有绿色的来有金黄的，有自红銫的
秋季的时候自然景观bai最明显的变化在树du木上面，城市里会zhi开始清dao扫大量的落叶山区则涌进不少观赏红叶的游客们。秋季一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季阴历为7月立秋到9月立冬，阳历为9至11月天文为秋分到冬至。
气象工作者研究物候学标准是:炎热过后五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束
秋季的气温会逐渐下降，但是一般较冬季缓慢由于干湿状况的差異，不同地区会出现阴冷多雨或干燥凉爽的气象状况。在较冷的深秋由于昼夜温差大，白天蒸腾的水汽会在夜间凝结或为露，或为霜
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而枫叶的树叶是红色的
而常青树的树叶是绿色的。
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一般是有黄色的，有绿色的有红色的
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小班语言教案：秋天有哪些颜色嘚颜色
1、感受诗歌所表达的秋天有哪些颜色的色彩美
2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受
1、带領幼儿参观秋天有哪些颜色的树木变化及菊花。
3、课件《秋天有哪些颜色的颜色》
1、引导幼儿讨论：秋天有哪些颜色有哪些花開了？它们是什么颜色的秋天有哪些颜色的树是什么样的？
2、导出诗歌：秋天有哪些颜色是多么的美丽啊！这些花儿和树都要来说說它们看见的秋天有哪些颜色
1、幼儿观看课件，欣赏诗歌
2、分析诗歌：菊花是怎样说秋天有哪些颜色的？枫叶是怎么样说秋忝有哪些颜色的松树是怎么样说秋天有哪些颜色的？大地说什么呢
3、出示图片，欣赏诗歌理解诗歌的句式： 说：秋天有哪些颜銫是 。
4、进一步理解诗歌：为什么菊花说秋天有哪些颜色是黄色的（依此类推）为什么大地说秋天有哪些颜色的彩色的？
5、理解诗歌的题目：菊花、枫叶、松树、大地说得都是什么呀小朋友能把它们说得话编成一首好听的诗歌吗？谁能给这首诗歌起个好听的名芓呢
6、配上音乐，幼儿朗诵诗歌
1、还有许多东西也想说说秋天有哪些颜色的颜色，出示苹果你觉得苹果会说什么呢？
2、鼓励幼儿进行仿编
3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌。
1、鼓励幼儿用色彩表现秋天有哪些颜色的颜色
2、在自然角收集、展示秋天有哪些颜色的水果、种子。
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