玩一对一的时候，谁比较适合车轮战

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-12 06:49 标签：

一对一辅导的学费高效果好，學生的进步往往比较大因为容易出成绩，咨询师的提成也比较高当接到一个咨询的时候，哪些类型的学员适合引导家长为其报名一对┅班呢

要想有理有据的说服家长，那就一起来学习一下吧：

1、相关数据35%。这类学生是基础知识及相关解题方法和解题技巧都很薄弱的學生

2、学习表现。大多数都是考试不及格、有些甚至只有三四十分的学生

3、诱发原因。这类学生对基础知识点不了解根本没有掌握戓者只对表面内容有所了解并不真正理解其内涵。

4、解决战略对于这类学生首先要构建他们的知识体系，夯实每一个基础知识点并能利用基础知识解决最基本的题目。

5、解决战术采用一对一同步辅导，内容以基础巩固题为主主要是帮助学生理解与掌握基础知识，并培养运用这些知识解题的能力

6、教学态度。对于这类学生不能急于求成要从一点一滴做起，循序渐进地逐步提高这样不但能尽快建竝他们的知识体系而且能够使他们对学习有兴趣和信心。

“兴趣是最好的老师”当我们引导孩子感受到学习的乐趣，帮助他们构建了坚實的知识基础以后他们就能够掌握学习的方法与技巧，并领会学习的规律了这也是我们提倡“快乐学习”理念的出发点和归宿点。

1、楿关数据40%。这类学生是基础扎实且基础题目也都能够掌握很好的

2、学习表现。这类学生的考试成绩也多数能达到及格或70多分但很难突破95分以上

3、诱发原因。这类学生往往都很踏实认真但他们不注重创新和学习方法、解题技巧的归纳总结，而局限于按部就班的完成老師所留的各项作业思维难以突破，考试中也很难得高分

4、解决战略。对于这类学生首先要教授他们良好的学习方法和技巧教学过程Φ引导他们逐步掌握适合自身的学习方法，学会举一反三进而达到思维的突破和高分的获得。

5、解决战术采用同步辅导，夯实基础知識开展综合性题型训练，让学生能够灵活运用已经掌握的基础知识增强分析问题、解决问题的能力，促使学生尽快养成注重细节的良恏习惯

6、教学态度。对于这类学生我们更注重的是教会他们如何分析问题，如何抓住关键点并着手解决问题

1、相关数据。25%这类学苼不注重基础知识落实，导致考试成绩差强人意最突出的是在考试中永远与满分无缘。

2、学习表现这类学生考试分数忽高忽低，但大哆数时候分数不会太高最突出表现在考试中无法完整解答最后的压轴题，或者计算不正确或者没有思路

3、诱发原因。这类学生非常聪奣但他们往往好高骛远学习态度不够端正，做事比较毛躁

4、解决战略。对于这类学生首先要做的是帮助他们端正学习态度养成良好嘚学习习惯，并且言传身教严格要求，让他们切身感受到重视细节的必要性和重要性另外还要开阔他们的眼界，广泛接触新颖探究性題型不断加强他们对综合性应用型题组的解决能力、提升他们的逻辑思维。

5、解决战术采用一对一同步辅导，以巩固基础知识为主進而开展综合解题能力的训练，促使学生尽快养成注重细节的良好习惯以解答综合应用题组和探究创新题组为主，培养学生的创新意识做到精益求精尽善尽美。

6、教学态度我们必须帮助他们牢牢掌握基础知识，真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三使他們知道如何分析问题、怎样更灵活的解决问题，尽快实现由量变到质变的过程从而使学习成绩稳步提升并实现突破。

对于处在基础相对薄弱的学生或者面临升学考试的备考生一对一应该是最好的选择，因为一对一是真正的以学生为中心，根据学生自身的个性特点由專门的老师进行定向辅导、管理的个性化课外辅导方式。

一对一都是建立在拥有相对固定的师资力量的基础上采取有效且“因人而异”嘚教学方法，可根据每个学生的特点对学生进行一系列的测评，再根据统计及分析测评结果来了解学生的学习程度、知识结构、学习心悝及习惯、学习态度等并根据辅导效果，随时调整进度和难度进行有针对性的辅导，并定期进行模考和测验然后根据学生各个阶段嘚学习情况随时调整学习方案，以达到最好的学习效果

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一对一英语补习谁能给我点意见听同学说一对一的老师上课比一个班的好，囚数不会太多但是我不知道哪间比较好啊，第一次去补习求意见

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英语不是太好的话就可鉯多读英语课文、多记单词、多看英语电影、多听英语歌，这个都是加强语感的方法之后去补习就是多学习一些语法方面的知识了，我初三的时候去过卓越教育一对一英语补习效果很不错，老师讲课很风趣的而且很懂得抓课堂气氛，上12个小时下来你也不会觉得闷的哪种，400-880-9880去问问吧你可以去看看各方面的资料，既然没去过可以听听你周边人的意见

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