西班牙艺术教育类型一览表
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　　位于欧洲，地理条件优越，气候非常舒适，每年都吸引着大量来自世界各地的。的小编在这里为大家整理了西班牙艺术类型一览表，欢迎阅读。　　一、专业艺术教育　　适用于西班牙中学教育阶段，中学阶段教育分为义务教育及非义务教育，中级职业艺术设计为非义务教育。学制为6年制。　　二、职业艺术教育　　职业艺术教育主要涉及音乐及舞蹈职业教育和中级及高级设计及雕塑艺术。为进入相关专业学习，须通过专业考试。　　结束音乐及舞蹈职业学习的同学须通过高中公共课程的学习方可获得高中学历文凭。进入设计及雕塑艺术专业学习无需相关学历背景，但须通过一项考试。　　(17岁以上学生可进行中级技术学历学习，19岁以上或持有相关专业技术学历文凭的18岁学生可进行高级技术学位学习)　　三、高等艺术教育　　高等艺术教育须具有高中学历文凭以外还需通过专业考试才可进入相关专业学习。　　艺术教育专业介绍：戏剧艺术;音乐;舞蹈;美术及设计　　不管是现代艺术的创始人毕加索，还是超现实主义画家达利，都充分说明了西班牙这个国家极其丰富的艺术文化底蕴。　　推荐阅读：　　　　　　　　想了解更多资讯，请访问出国留学网www.liuxue86.com
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西班牙教育体系艺术类，古筝专业，高考的时候有哪些院校有古筝专业？历年高考文化课分数线都是多少？
有古筝专业？北京中国音乐学院.
专门的古筝学院的,不知道你更喜欢那个城市,目前这类的学校还是比较多的,四川,北京相对比较有名
五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。由于说来，十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。这个时期的儿童，接受能力较强，弹奏的...
失业是因为他们没找到就业的地方,我觉得搞培训挺好的,我就一直在做
艺术特长生不是考奖项得的，是要参加省里组织的统测，获得特长生证书才可以
下面网站可供参考：
中国传媒大学历年来在各省市录取分数线
2004年中国传媒大学高考录取分数线
答: 一般只有买了学区的才能进去。这也就是学区房价格一直走高的原因。另外，有的学校交借读费也可以上学的。本地的，户口不在划分区域内，也需要借读费。都是借读，要缴费。
答: 长沙这边的国际化教育培训学校不少的，我知道国际私塾做的就挺好的，我孩子就是在这里学习呢，知道他们做的确实是非常的专业。
答: 南华大学的前生是核工业部所属的中南工学院，开展核工业教育有近50年历史了，是我国核类本科专业齐全、本科生培养规模大、核类人才培养层次较完整的高校之一，目前核工程...
答: 那是不可能的.网上考试，那作弊不翻天了
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中央民族大学艺术教育专业校友自评满意度
中央民族大学艺术教育专业毕业生自评得分： 100分 该数据为平均值，取自3份样本,截至
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中央民族大学艺术教育专业毕业生校友口碑
艺术教育(大专)毕业生：全面，广泛，能够适应学校的的发展，任何学科都能胜任全面，广泛，能够适应学校的的发展，任何学科都能胜任 毕业年份:2008专业评分:100就业前景:很好
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中央民族大学艺术教育专业就业前景分析
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起薪分布图
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专业毕业生平均起薪排名前十高校
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数据显示：艺术教育专业毕业生平均起薪最高的是浙江师范大学杭州幼儿师范学院，其次是南京艺术学院；中央民族大学毕业生起薪最高的专业是计算机科学与技术，其次是公共事业管理专业；艺术教育专业排名第38。以上数据根据毕业生分享的学校数据统计而来，可能因为样本多少而出现偏差，仅供参考。
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华东师范大学
艺术教育(本科类)
　　艺术教育(本科类)
　　（儿童综合艺术教育方向，艺术创作与表演方向）
　　本专业成立于2001年，是我国第一个培养复合型艺术教育人才的新专业。本专业适应国家基础教育改革的需要，坚持人文素质与艺术能力综合发展的方向，努力实现多种艺术的交叉与融合，扩展学生的艺术与文化视野，发展学生的艺术通感，主要培养从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
　　主要专业课有：教育概论、艺术概论、普通心理学、教育心理学、教育科学研究方法、艺术康复与治疗、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、即兴弹唱基础、歌曲伴奏写作、歌曲创作、音乐名作鉴赏、中外器乐学、合唱与指挥、电脑音乐制作、舞蹈、中外民族民间舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、速写、国画、书法、写生、美术创作、美术设计、手工艺术、儿童电脑绘画、艺术专业外语（音乐、美术）、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等。
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打开微信扫一扫随时随地聊高考艺术教育专业介绍（040105）一．培养目标以培养德、智、体、美全面发展，具有先进教育理念、综合艺术特长、良好人文素养的复合型艺术教育人才为目标，努力培养能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理和科研等方面的复合型人才。二．培养要求1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，初步掌握马克思主义的基本观点和建设有中国特色的社会主义理论，具有现代教育观念和思想，具有教师职业道德，具有艰苦奋斗、求实创新的精神。2、具有扎实的人文社会科学知识背景，系统掌握艺术学科与教育学科的基本理论知识和技能，具有独立思考、分析和解决问题的能力及创新精神。3、掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧、表演、文学语言等综合艺术理论知识和技能，具有良好的人文素养和较高的艺术鉴赏能力；能够进行艺术表演、表现和艺术创作，适应与胜任学校艺术课程的教育教学，成为符合学校素质教育需要的艺术教师。 4、具有健全的心理和健康的体魄；有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 5、具有较强的外语听、说、读、写能力，基本掌握一门外国语；有一定的计算机操作能力。6、具备一定的专业文献研读能力，能够进行学术科研活动。三．主干学科 艺术学、教育学四．核心课程美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等五．主要实践性教学 艺术教育见习、艺术教育实习、艺术实践与创作。
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