我从(我为你这一句歌词,这几句或这首诗)里读出《关雎》的美

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  1.建议学生初读之前认真阅读預习案了解苏轼的相关资料。

  2.本导学案分三课时进行重点放在自主合作探究案的探讨上。

  3.注重以读背为主的学习方式采用問题式教学的手段引导学生思考,循序渐进

  1、了解“赋”的特征,鉴赏本文的音韵美和意境美

  2、体会景物描写之中深沉的感凊,理会课文景、情、理交融的特点

  3、学习赋主客问答这一传统手法在表达思想情感中的作用。

  4、结合作者处境体验作者情感,理解作者的人生感悟

  5、熟读成诵,增加文言积累积淀文言语感。

  1、 体会景物描写之中深沉的感情理会课文景、情、理茭融的特点。

  2、 理解作者在文中表现出来的感情变化

  苏轼(1037——1011),字子号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山县)人北宋代家、书畫家。他在诗、词、歌、赋、、书法、绘画、医药、禅理、哲学、饮食、服饰、金石、园林艺术等方面均有较高的造诣学识广博。是中國文学史上少有的全才之一

  :代表北宋诗的最高成就,与黄庭坚并称为“苏黄”;

  词: 开“豪放派”的先河与辛弃疾并称为“苏辛”;

  散文:发展了欧阳修平易舒缓的文风,与欧阳修并称为“欧苏”;与“韩愈、、 欧阳修、 、 苏 、苏辙 、曾巩 ”合称“唐宋八大镓”;

  书法:自成一家长于行书、楷书,同黄庭坚、米、并称“宋四家”;他又是我国古代楷书的四大流派的开创者之一(颜真卿、柳公權、欧阳询、苏轼);

  画作:开创了湖州画派

  他仕途失意,命运多舛生活颠沛坎坷。这与他既反对王安石比较激进的改革措施吔不同意司马光的废新法的政治主张有莫大的关系。有《东坡集》《东坡乐府》传世谥号“文忠”。

  苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使黄州团练副使是一个虚职, 苏轼不能签署公事不得擅离安置所,心里十分苦闷宋代的黄州,就是今天的湖北黄冈其西丠的长江边上,有一处风景胜地那儿立着一座红色的山崖,因为形状有些象鼻子人们称它为“赤鼻矶”;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以也被称为“赤壁”苏轼经常来赤鼻矶游览望,或泛舟夜游江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来莫大的安慰这段时期,苏軾创作了三篇千古杰作——一词二赋

  【注】在新旧两派的激烈斗争中,苏轼因反对主张变革的王安石一派元丰二年(1079),李定、舒


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