中国诗人王蒙青春万岁诗的诗有哪些?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-02 16:56 标签： 王蒙青春万岁诗

青春是希望的田野上，屯垦良田万顷，播载人生灿烂的理想
青春是清澈的河流中，雪白的浪花引领大河前行的流向
青春是高亢的主旋律，激昂地奏出生命的最强音，是时代前行的风向标和代言人 
青春是鲜艳的花朵，把美丽、烂漫和生命张力高倍镜头的绽放
青春是天空飞翔的燕子，扑棱着翅膀，恣意地滑出优雅的生命流线

青春世界里蕴育着万话筒般的美丽，需要奇思妙想，更需要脚踏实地


青春的潜能犹如丰富的矿藏，需要探测，更需要挖掘
青春的舞台需要优雅的演员，更需要默默耕耘的舞者
青春是人生的春天，是一个人生命中最美好也最短暂的时光。在这段充满着激情、怀揣着梦想出发的日子里.有无限的动能，无限的创造力。每个对生活有热情，有思想的年轻人，都是生活的开拓者，都有惜时如金的思想和建功立业的理想，都能抓住生命的绳索，勇敢攀岩

青春是青涩的青苹果。稚嫩涩口但又青翠水分大、营养足，滋养着年轻的脾胃，汲取了精华，供给者新鲜，为持续的力量提供者热能。涌动的激情，奔放的生命，是青春永远充满朝气和力量

青春允许失败、允许彷徨，允许跌倒后再爬起来
青春一刻值千金，青春的光辉倾洒在艳阳高照的正午

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朗诵词关于诗歌的要积极向上的 篇一：诗歌朗诵 吟诵诗词，书香校园。 ——诗歌朗诵比赛活动方案 活动宗旨： 活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对汉语学习的兴趣，提高学生汉语的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，通过比赛使学生的朗诵水平有更新的突破，激发了学生的朗诵热情，提高了学生朗诵水平，检验了学生语言运用的综合能力，也为学生搭建了展示能力的平台。让他们在活动享受阅读的快乐。 活动主题：吟诵诗词，书香校园。 活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2、使学生借优秀诗歌 课文朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对汉语的浓厚兴趣。 bothwin.Com 博 威范 文网:朗诵词关于诗歌的要积极向上的)内容积极向上 1分 (2)、参赛者衣着得体 0.5分 (3)、精神饱满,姿态得体大方 1分 (4)、参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵 1.5分. (5)、参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌课文停顿节奏 2分 (6)、参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力3分。 (7)、朗诵形式富有创意,脱稿朗诵1分。 评分规则 1. 评委打分、最后得分保留小数点后两位数字。 2. 比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分 3、在总分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分 篇二：诗朗诵主持词 “青春 使命 奉献”诗歌朗诵比赛主持词 罗丹苹：尊敬的各位领导 邬彪：亲爱的同事们 曹晶：朋友们，大家 合（鞠躬）：下午好！ 罗：七月流火，我们踏歌而来，唱响红火激昂的主旋律 邬：秋高气爽，我们吟诗以对，颂扬青春激越的赤诚心 曹：90年前，民主与科学的大旗飘扬在中华大地，一个时代的象征悄然在一艘画舫上诞生 邬：90年来，一代又一代中国青年在中国共产党的领导下，前赴后继、奋勇拼搏 罗：多少热血青春挥洒逝去，为了这片我们深爱的土地 邬：多少理想信念坚定不移，为了振兴我们辉煌的中华 曹：青春，青春，青春就是希望，就是力量，就是未来 邬：青春，青春，青春无所畏惧，勇于承担，奉献未来 罗：今天我们齐聚一堂，为党的90岁生日献上第二份礼物——“青春 使命 奉献”诗歌朗诵比赛。关于青春，（对望）我们来听一听诗人们是怎么说的？ 邬、曹：好！ 罗：哎，我这里有一个：王蒙在《青春万岁》里说： 只要青春还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来 只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠里/还有希望的绿洲存在 只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪会悄悄融化/春雷定将滚滚来 邬：哦，青春是希望！ 罗：不仅是自己的希望，也是别人的希望，社会的希望。 曹：我这里也有一个：诗人郭小川说： 青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙， 在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金； 青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云； 青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林； 大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进…… 邬：哦，青春要奋斗！ 曹：青年人不能忘记自己的使命和责任，要有开拓未来的决心和信念。 罗：嗨，古往今来歌颂青春的诗人和诗歌太多了，我们几个是讲不完的。 邬：那还是让大家来讲？

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