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阅读下面文章，完成题目。无法不对你残酷安宁①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。&&&&&&&&&&&&&&&&&&1.阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（6分）答：① “我”拒绝回家接他上学；②&③　&④　&2.结合上下文，说说第④段加点的“愤怒”都写出了母亲对“我”的做法的看法，并分析原因。（4分）3.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?（4分）4.阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，结合文章内容和生活实际，说说你对作者这种做法的看法。（4分）&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-湖北省武汉市武昌区北片九年级上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文章，完成题目。无法不对你残酷安宁①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考...”的分析与解答如下所示：
1.根据已给出的事件概括““我”拒绝回家接他上学；”可知，后面的几件事要从二段后提取概括出来。第三段中有“临走的时候，只给他留了两个月的生活费”，第四段中有“一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说……”，第五段中有“只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法”可见三件事就全了。后来弟弟就有兼职有收入了，越来越成熟了。分析：
考点1：记叙类文本阅读
记叙文的考查是中考的重要考点，考查的题型多，考点多，根据中考的命题趋势，下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。考点一：叙事线索。了解叙事线索的几种类型：①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。考点二：表达方式的考查。了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。考点三：表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托），以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。考点四：含义作用题型。包括：①了解人称的作用，再根据具体内容答题；②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用；③对具体句子的品析；④记叙文中议论句段的作用；⑤记叙文中抒情的作用。考点五：结构层次。包括：①划分段落层次的方法；②概括层意的方法，具体为摘句法、概括法和叠加法。考点六：内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双关义。考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。考点九：标题考查。找文章的线索或中心。考点十：知识拓展题。人物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等。
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病情描述：
为什么我的头发 前面 后面 还有两边鬓发是直的 中间的头发是弯的 同样是长出来的头发 怎么一边弯一边直呢 在我第一次拉头发之后 头发就变黄了 长出来的头发就慢慢变弯曲了 还蓬 是特别蓬的那种 请问是怎么回事 我需要去医院检查一下吗 距离第一次拉头发隔了4 5年了 突然蓬弯曲了后我便又去拉直 就这样 在这4 5年里我差不多拉了4次 最后一次拉完后连3天都没有到 第3天洗完头后就变得特蓬特弯 枯黄枯黄的 我去找理发店问为什么这次头发拉了比没拉还严重 结果她们跟我说我头发不能再拉了 要过一年后再拉 在这一年里我每天都顶着狮子头 太糟了 我想世界上没有比我烂的头发了 需要去医院检查一下吗 ？？？ 没有医生可以回答我的问题吗
医生回复：
你这种现象和万别去做头发了，你的头发发质已全部烫坏了，发质损伤是很难恢复的，要重新长出来的头发发质才会到原来的状态，所又不能再拉烫染，第几年以后，头发长长了，再把以前弄坏的剪了
千万别去做头发
可是长出来的头发很蓬很弯曲
要慢慢地恢复才行，不用急，一般是拉坏的头发在撑着
那需要去医院开点吃的或者摸的吗，都已经长了一年了 现在长出来的还是又蓬又卷
主治医师 呼吸内科
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