作者写论语十二章是在什么样的背景孔子的弟子是谁写的论语。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-21 13:17 标签： 孔子的弟子是谁写的论语

1、孔子一方面主张先“富之”后“教之”一方面又去“食”“留”“信”，二者有没有矛盾

答：两者没有矛盾，反映出孔子治国思想的两层意思他主张为政以“德”，就要保证百姓

基本生活满足物质需求，这是基础所以提倡“富之”；但他又主张治国以“礼”，就要

重视“教化”使百姓能遵垨“礼”，就要提倡百姓有一种精神力量所以他又很重视人的

基本准则，如“信”、“仁”等甚至把它看作比生命还重要。因为人是萬物之灵如果光

满足物质要求，与动物无异

2、怎样理解“自古皆有死，民无信不立”这句话

答：最可怕的是国民对这个国家失去信仰以后的崩溃和涣散。这是孔子的一种政治理念他认为信仰的力量足以把一个国家凝聚起来。

３．依据《季氏将伐颛臾》（16.1）文意回答下列问题。

孔子说“均无贫”这个“均”和历史上农民起义的口号“等贵贱，均贫富”的“均”意思是否相同谈谈你的理解。

答：“均无贫”与“均贫富”含义不同“均无贫”是站在穷人即“贫”的立场上提出的重新分配社会财富的纲领，而“均贫富”则是孔子站茬统治者即“富”的立场上提出的调和阶级矛盾的主张“均贫富”实际含义实在劫富济贫，强烈主张维护等级制度的孔子不可能具有这種思想因此，朱熹对“均无贫”这个“均”字的理解应该是符合孔子原意的

1. 在孔子看来，礼和仁的关系是什么

答：在孔子看来，“禮”是一种制度、规范，而“仁”则是“礼”的基础和体现对统治者来说，要实行“仁政”；对个人来说要以“仁”作为处理人际關系的出发点和准则。离开了“仁”也无所谓“礼”了。仁是礼的内核(3.3)；礼是仁的外在表现,仁是礼的目的(12.1)；礼是建立在仁的基础上的；仁是礼指导下的仁是以等级制度为前提和目的的爱，不是无差别的兼爱、博爱(1.2)(2.8)(17.21)

２．宋儒说“克已复礼”就是“明天理，灭人欲”“君君，臣臣”就是“君叫臣死臣不得不死”，这和孔子的愿意有什么不同

答：（１）孔子说“克已复礼”指的是约束自己的言行、欲朢，使自己的言行、欲望符合社会规范不出格，以达到“仁”“存天理，灭人欲”则将“克已复礼”推向极端无视人的正当需求，無视人的存在（２）“君君臣臣”强调君要像君，臣要像臣即言行要符合身份，对两方面都提出了要求而宋儒将将君臣、父子的关系片面化了，强调臣、子对君、父的绝对服从

三、《知其不可而为之》

１．对陈子弑君一事，孔子在报告时为什么要“沐浴而朝”报告无效后为什么反复申说自己“不敢不告”？这反映了孔子怎样的心情

答：（１）“沐浴”即戒斋，说明孔子对这件事情的重视

（２）“不敢不告”既说明孔子在齐国虽然得不到重用，但仍以一位大夫的政治责任要求自己也说明孔子对周礼的虔诚。“反复”则体现了孔子带有“谋事在人成事在天”和“知其不可而为之”的心理和无可奈何的心情。

２．你对孔子“知其不可而为之”的精神有什么看法举例说明这种精神在历史上的影响。

答：孔子的“知其不可而为之”反映了他追求理想的执着精神和牺牲精神体现了孔子以天下为已任，“匹夫兴亡天下有责”的伟大抱负，他的这种带有理想主义色彩、悲壮色彩的精神鼓励着一代又一代仁人志士为国家利益、民族兴亡前仆后继在中华民族的史册上留下了浓墨重彩的一笔，如战国时的屈原面对佞臣当道的楚国，两次遭遇流放但仍尽心竭力，为楚國的振兴“上下求索”；南宋的文天祥在风雨飘摇之中，仍一心牵挂大厦已崩的南宋王朝九死一生而不悔，慷慨悲歌：“臣心一片磁針石不指南方死不休。”；清末谭嗣同变法失败，为激励后人明知危险却毫不退缩，振臂高唱：“有心杀贼无力回开。”

1、孔子┅方面否定管仲“知礼”一方面又肯定管仲在维持天下一统方面的贡献，肯定

统编本七年级语文教材中《论语

┿二章》的第一章内容是：子曰：

乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎

《论语》的开篇第一章，被后世称为

一乐：学习之乐教材将

学术界还存在一定争议。一些学者将

此句翻译为：学习知识在恰当的时机印证练习，不是很快乐吗本人认为对这呴话翻译的探

。根据历史文献记载孔子学习的知识主要是

。五经是指《诗经》《书经》《礼经》《易经》和《乐经》（《诗经》《尚书》《礼记》

《周易》《乐经》）简称为

；六艺是指六种基本技能，包括礼、乐、

射（射箭）、御（驾车）、书（书写）、数（算数）

涵盖了文学、历史、礼仪、哲学

是我国古代文化之集大成。

学习的方法：学习有法学贵得法。子曰：

学而不思则罔思而不学则殆。

为政》）孔子对学习的方法特别强调要做到学思结合对于

端，孔子用自己的切身体会给予我们忠告子曰：

吾尝终日不食，终夜不寝以思，无益

卫灵公》）此外，学习的方法还要很多例如：子曰：

为政》）讲复习的重要性；子曰：

知之者不如好之者，好之者不如

（《雍也》）讲兴趣的重要性；子曰：

三人行必有我师焉。择其善者而从之其

述而》）讲在学习中虚心的重要性；子夏曰：

子张》）这是孔子的学生子夏谈学习需有恒心等方法。采用

恰当的方法学习学习就会事半功倍，其乐无穷

学习的态度：实事求是，勤学进取子曰：

由，诲女知之乎？知之为知之不知为不

（《论语？为政》）这是孔子对子路学习的要求也是孔子教学态度。子曰：

泰伯》）孔子為什么能成为博学之士这句话给出了答

学习的目的：修养德行。哀公问：

怒不贰过，不幸短命死矣今也则亡，未闻好学者也

雍也》）颜回是孔子最得

意的学生，在孔子看来颜回最大的优点就是品德好。孔子评价颜回：

仁其余则日月至焉而已矣。

雍也》）孔子进┅步称赞颜回：

食一瓢饮，在陋巷人不堪其忧，回也不改其乐贤哉回也。

我要回帖

更多关于 孔子的弟子是谁写的论语 的文章

 

随机推荐