12月4日、5日，全球最大的联合办公主题产业峰会&&&GCUC（Global Coworking UnConference Conference）全球联合办公峰会&第一次移师中国举办，近50位国内外多行多业的先驱和领跑者出席，并在峰会现场成立了&联合办公行业联盟&，共同引领中国的联合办公产业向更好、更健康的方向发展。GCUC是什么？ GCUC起源于2006年美国德克萨斯州奥斯汀联合办公爱好者们的聚会，Link Coworking创始人Liz Elam在2010年将其品牌化，并逐渐演变成一个具有国际规模的联合办公产业峰会。2015年，GCUC第一次延伸到了中国，由国内成立最早的联合办公空间&&联合创业办公社（P2）引进并主办。据创业邦记者得悉，P2已与GCUC签订了战略合作协议，未来还将展开一系列合作，将更多海外联合办公的资源引入中国，为联合办公在中国乃至亚洲的发展做出贡献。对于中国的联合办公产业来说，GCUC的到来，一方面促进了国内外联合办公空间创建者和运营者之间的交流，使国内率先进入联合办公领域的先驱者能汲取到更多国外Coworking理念，在学习和借鉴中受到更多启发；另一方面，也提供了平台让国内外与联合办公产业相关的周边，如地产、社区打造、空间设计、创业服务等领域的领导者们都聚集在一起，分享和碰撞，寻找未来中国、乃至亚洲联合办公产业的发展之路。&联合办公行业联盟&第一届成员&联合办公行业联盟&诞生，建立国内联合办公行业准则由于共享经济在全球范围内的兴起，助以国内创业大潮的大力推动，联合办公这种全新的业态在中国因为需求而迅速发展。可如何真正的让一个空间盈利，却成为了大多数空间的共同难题。 在本次&GCUC&中国&的峰会现场，由上海万科、克而瑞和P2共同发起，联合了包括科技50、上海创邑投资、We+、一起开工社区和桔子空间等国内多家知名联合办公空间、园区、孵化器等，共同成立了&联合办公行业联盟&。万科集团副总裁兼上海万科总经理孙嘉出任第一届联盟主任并与联盟成员共同签订盟约。孙嘉表示，&此次联合办公行业联盟的成立也正代表着一缕阳光照亮着这个新兴行业。通过搭建资源共享平台，推动创新创业服务资源开放共享与衔接，打通联合办公领域的各类资源；加强行业的指导和自律管理、规范行业准入、避免恶性竞争等，为联盟会员搭建一个管理规范、资源共享、平等交流的平台，这也是这个行业健康发展的必要条件。&创业邦得悉，此次的 &联合办公行业联盟&旨在打通行业内部的壁垒，开启联合办公服务组织间的资源和服务共享模式，合力服务创业者；加强行业的指导和自律管理，规范行业准入，避免恶性竞争；并能搭建一个信息交流、规范与管理的平台，开展各类培训与交流，协助政府组织进行行业的评估等。本届GCUC&中国由国内第一个智能硬件基地&科技50&和市级孵化器&上海环球经济城&承办、创意园区品牌&创邑&协办、中国房地产行业的领跑者&万科集团&作为首席合作伙伴、中国房地产流通服务领域的领导者&易居中国&和旗下&克而瑞&提供全程技术支持。
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联合办公竞争白热化 Workingdom为何脱颖而出？
新闻来源：金融界&&发布日期：
2号线静安寺站出口，步行2分钟，就直接可以到办公室。这在寸土寸金的上海，几年前对于一位早期创业者来说，几乎是无从谈起的事情。要么，他们窝在民房中，要么挤在大学生创业园里面。而今，这个现状已经被逐步改变，Workingdom就是一个典型的存在。2008年《纽约时报》一篇报道把联合办公的概念带到全世界，联合办公这一概念起源于美国硅谷，源自于技术开发者的创业办公的环境，开放、分享、协同，这都是极客精神的最佳表现。这个&舶来品&，巧妙地赶上双创浪潮，本质的商业逻辑就是一个挑战传统写字楼游戏规则的新生意。任何一个商业模式，一旦到了中国的环境中，就会幻化出各种新的竞争场景，各路人马一应杀入这个行业。在经历了2016年的厮杀之后，联合办公这个新领域的上半场基本上就已经有了初步的竞争格局。于此同时，鸵鸟创投 媒体近日探访了2016年2月成立并且成长速度非常快的Workingdom。据在上海非官方的统计中显示，上海地区已经有超过500家所谓的众创空间，联合办公，孵化器的主体。参差不齐，行业乱象，恶性竞争，夸大融资，几乎是这个行业在2016年的真实写照，而时间走到了2017年的年中。这个行业有发生了什么样的变化？合纵连横链接价值，才能做大做强作为联合办公行业里冲出的一匹黑马，Workingdom在上海已经有11个成熟运营的空间，体量超过50000方，服务平台上拥有超过100家服务商。前者，面积超过50000方的同业者也有一些，但是能够整合100多家服务商的联合办公的公司几乎没有。这跟创始人周克力多年的海外投资经验，以及合伙人的地产背景有着密切的联系。Workingdom，其实是两个单词，是work和kingdom合体，字面最直白的意思想要传递的就是&办公的王国&。这就是这个团队的野心，办公，本身是一个相对封闭独立的空间，但是随着互联网及移动互联网 的到来，协同和创新，也随着去中心化的创业环境逐步改变。今年初与联合办公领域另一家空间P2达成了战略合作，双方将在接下来几年内，合作100家联合办公空间，逐渐利用各自优势，来共同服务中小企业，而前者在上海属于老牌的联合办公机构，在社区的运营上有着极强的创新能力和执行力。另外，前不久Workingdom宣布与聚焦北欧的原创家居设计品牌&&&尖叫设计&签订了战略合作协议，后者在创新空间的设计和产品上有着独到的思路和创新能力。这项合作不仅深耕了用户体验，也加速了办公领域和原创设计家具行业市场的升级与发展。据了解，Workingdom作为一个行业的新兵，他坚持逻辑思维的独立性，不盲从，不追热点，更多的还是关注行业本体，回归初心。但Workingdom也深刻的认知，一定是强强的联合才能创造更大的价值。不止于出租工位，联合办公需要全生态服务联合办公这个概念被引进之后，从2015年底到2016年这一年时间内是发展最迅猛的，当时就有很多人就判断说，2017年将会是联合办公的一轮洗牌，而今的发展确实是超过很多人预期。截止目前为止，上海地区优质的联合办公空间入驻率相比去年同等时候有所提升，尤其是市中心区域入驻率似乎更高。在上海的核心地段，虽然联合办公的空间拥有的场地和工位更多了，但是入驻的人数也相应增加，而且部分空间的入驻率已经达到爆满的程度，以至于要在新的地方开拓新空间。这跟很多人在这个行业发展之初的判断是大相径庭的。为啥？他们会觉得，创业者哪有那么多的钱，去租一个工位就要好几千块的办公空间。但事实上是，创业者要的是更高的生存意识，所以，他们的确需要更好的环境培养人，更好的环境来对接客户，研发产品，拓展市场。所以，现在几千块钱一个工位的事情，已经很少有人会为此而吐槽了。而且，Workingdom也深刻的认同一个观点：联合办公到后面就是一个标准的资产形态。Workingdom拥有强大地产和金融背景，以及各方战略合作方的配合，可利用其擅长的产品标准化、成本控制、项目管理等方面的优势，为空间的硬件部分提供更精细化更专业化的成本结构核算，多方合作也更好地创造了有价值的链接。这样一来，对于创业者来说，至少在租赁工位这件事情上不会很纠结太多关于价格层面的问题了。是什么吸引企业入驻这些联合办公空间？这其实也是很多人质疑这个行业发展的人会经常提及的问题，我们来看看国外联合办公的情况：从上图我们可以发现，79%的联合办公空间表示自己的业务已经超出了&办公&范畴，联合办公企业提供的服务主要包括：联合办公场地、社区场地、咖啡馆、艺术空间等等；同时&单兵作战&而非依赖团队的联合办公企业比例正在逐渐减少，71%的联合办公场所里的入驻公司都会互相协作。互相协同这件事，在传统的办公领域，几乎是完全没有可能的。这是联合办公必将演化的形态。其实相比起国外而言，中国的市场空间可优化程度更大， Workingdom的创始人周克力告诉我们，&Workingdom不只是提供新颖舒适的办公物理环境，还提供企业办公需要的全生态服务。联合办公的真正价值，不应只是简单地出租工位。&所谓的生态的价值，已经在Workingdom的平台上展现出来了，比如，某个区块链 的技术及运营团队入驻在Workingdom旗下某一个空间之后，经常会在社区里搞很多关于区块链的讨论和交流活动，随着人流和行业人士的不断导入，这个空间逐渐吸引了区块链相关行业的创业团队入驻，然后不断孵化出更多的项目。不止于出租工位，这就是企业入驻联合办公的核心原因。与传统商业地产 相比，联合办公更灵活，也匹配了更多相应服务，就Workingdom来说：从空间选址上讲，其目前上海在运营的空间多为核心区域的核心地段，选择在办公需求最旺盛和聚集的区域布局。目前，已成功覆盖陆家嘴 600663,诊股 、人民广场、淮海路、南京西路、徐家汇 002561,诊股 等核心CBD商圈。这样的布局，在整个国内的联合创业办公的领域中，也是少见。至少，从孵化1.0的角度来说，完全不可能想象的事情，把创业办公空间开到最核心和最繁华同时意味着价格最贵的地方。另外，我们注意到，Workingdom会经常通过社区运营团队来收集和反馈入驻企业的各种信息。Workingdom会提供服务平台，空间租户可以良好地去使用和交流，以用户的需求来打造平台与空间，双方相互促进，使整个空间产品和用户需求呈现螺旋上升的态势。这在互联网的产品运营的逻辑来讲，就是所谓的深度运营客户。能够把这样的互联网思维运营到联合办公领域，这也许就是Workingdom这个团队的独到之处了。周克力认为，目前很多空间提出的服务都是&伪需求&，空间做的很炫、模仿硅谷的工作方式等，这些设计也许并不适合用户，是运营者的一种&自嗨&，最终的结果是将增加的成本转移到用户身上，增加负担。Workingdom做的就是站在用户的角度，最大程度低地帮助用户实现&开源节流&。在保证最基本的办公需求的前提下，对于空间内一些额外的硬件设备，则尽量考虑&共享经济&模式。另外，&开源节流&不仅满足了入驻企业的核心需求，同时也与上海市政府倡导建设&资源节约型社会&相契合。市人大常委会副主任钟燕群在最近对Workingdom的一次调研参观中指出，希望Workingdom不仅要跟随市场需求充分发挥物理终端作用，同时在内容生产、资源整合等方面深耕细作，陪伴服务企业共同发展。再者，在联合办公这个市场制胜的关键在于定位和运营。&很多人可能认为目前联合办公领域存在一个僧多粥少的问题，这就存在一个对自身所服务的用户定位的误区。我们的目标用户定位是中小微企业。&定位决定了广度，运营决定了深度。据我们了解，在上海地区的某些所谓众创空间，拼命拿地，拼命融资，拼命开新点，但是在迅猛发展的过程中，完全忽略了，当初要做的使命是什么？另外，我们了解到，Workingdom在运营层面的投入相比是行业中非常高的。一方面，整体的运营团队，有着行业极强的背景，这相比很多的联合办公空间，装修好了，但是运营就招募一些实习生或者没有经验的年轻人来负责运营。空间运维，也就相当于一个互联网项目一样，也要去考虑拉新留存促活这样的互联网运营逻辑。最后，联合办公新一轮洗牌将面临&基因层面的优胜劣汰&。差异化的办公理念不仅体现在整个物理空间的装修风格和体验，更体现在运营者是否能为入驻企业提供完善高效的企业服务。&在生活中工作&，已经成为联合办公场地新的口号，这么多企业在一起办公，会产生很多、传统办公场所无法想象的贸易生态链。2.3亿的自由职业者的市场需求，该如何布局？经历了一个群雄并起的野蛮生长时期，联合办公的下半场正在探索一种优势互补、资源共享的新形式，这种新尝试也在加速着行业质变。据预测，到2020年，有40%的劳动力都将是自由职业者，面对中小企业从业人员2.3亿的大市场，联合办公领域还有很大的想象空间。就现状而言，联合办公空间不断自身优化将会为整个创投行业的迅猛发展注入更多更强大的生命力与基础支柱，独特的联合办公将会成为新业态。在互联网行业，尤其是一些最新的互联网技术为代表的新兴行业领域，中国已经逐渐成为世界级的创新国度，甚至在很多方面已经远远超过其他国家，包括美国、英国、以色列等国家。同样，在联合办公领域在也进行更新与发展，而类似于Workingdom等联合办公品牌通过不断合纵连横，精耕细作，提升自我品牌与价值，建立在行业内的话语权，更好地服务整个市场。
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我校在湖北省的招生代码为“8410”，全国标准代码为“10956”。今年我校在全国继续实行按计划招生，考生就读我校须在志愿栏填写我校校名及代码。我校2014年制定的招生章程，由各省（市、自治区）高招办向社会公布，学校将严格按照公布的招生章程实行网上远程录取。
艺术学院院系介绍长江职业学院艺术专业创办于1988年，具有较长的办学历史和发展积淀，2010年被湖北省教育厅授予湖北省艺术教育先进单位荣誉称号。现设7个专业，15个专业方向，在校生1300余人，毕业生就业率近几年一直保持在96%以上。艺术学院是学校重点建设院系，在建的省级重点建设项目占全校在建省级项目的30%以上。现有省级重点专业，省级实训基地、省级精品课程、省级教学团队等省级以上建设项目11个，拥有湖北省高职院校唯一的国家级动画实训基地、湖北省唯一的中央音乐学院远程教育中心，以及各类工作室、实训室，良好的教学条件能充分满足培养高素质人才的需要。艺术学院十分重视人才培养质量。近几年来，师生在国际国内艺术竞赛和展演中获奖成果丰硕，多项获奖总数位居全省高职第一和全省高校第一。2013年师生作品共获奖150项，其中教师获奖17项，学生获奖133项，获奖总数创6个全省高职或高校第一。在第五届全国大学生广告艺术大赛湖北赛区，我院获奖13项，蝉联全省高职院校第一；湖北高校第三届摄影作品大赛上，我院获奖8项，并荣膺团体组织奖，位列全省高职第一；第五届中国大学生现代摄影大赛获奖3项，成为湖北唯一获奖的高职院校，并与湖北美术学院摄影专业一起，进入全国高校摄影20强；第十届全国高校摄影艺术展获奖2项，成为湖北唯一获奖的高职院校；湖北省第二十五届摄影展获奖6项，全省高校第一；由中南六省举办的中南星设计艺术大赛上获奖12项，全省高校第一。同时，学院十分重视校企合作培养人才。目前已与国际知名的北京、伦敦奥运会开、闭幕式视觉艺术创意提供商水晶石公司、新西兰渲奇数字科技公司等国内外多家知名企业开展合作办学；为湖北电视台制作的《财富前线》动画片151集，曾在全国34家电视台播放。校企联合培养人才，大大提高了学生的实践能力、创造能力和就业能力。
建工学院院系简介建工学院现有两大专业群（建筑类和设计类）四个专业十二个专业方向，学院设有热门专业——建筑装饰工程技术、环境艺术设计、建筑景观设计、产品造型设计和物业管理等专业，在校学生2600名，是我校规模较大的院系之一。学院建有省级实训基地1个，校级重点专业1个，校级精品课程4门，校级教学团队1个，校内实训条件良好，设有环境艺术工作室、装饰构造实训室、装饰材料实训室、模型制作实训室、物业管理模拟实训室等专业实训室和工作室30间。学院积极开展校企合作，拓展校外实训基地建设，与嘉年华、今泰、易居中国、武汉碧桂园、宁波天翼等知名企业形成良好的校企合作关系，为学生实习实训提供了良好的条件，其中与武汉嘉年华装饰设计工程有限公司共建的实训就业基地，获批为“环艺专业湖北省高校省级实习实训基地”。
管理学院（国际学院）管理学院秉承着“以服务为宗旨、以就业为导向”的高职教育理念，以培养技术技能型专门人才为己任，实施品牌战略，坚持“素质平台、双证融通、赛训结合、产教合作”的人才培养模式，积极推进“2+1”学制和“订单培养”，“校企互动、实境育人”的办学特色日益凸显。学院紧贴市场需求开设专业，着力打造旅游酒店类、商贸流通类、公共事业类三大专业群，并以旅游管理、工商企业管理为特色，兼顾传统专业协调发展，形成以“特色专业引领、传统专业支撑”的专业发展格局。 我院现开设8个专业（13个方向）：旅游管理、旅游管理（高铁乘务方向）、酒店管理、酒店管理（国际邮轮方向）、涉外旅游、国际贸易实务、国际贸易实务（国际网络贸易方向）、工商企业管理（人力资源方向）、文秘（商务秘书方向、会展策划与营销方向、社区管理方向）、商务英语、商务英语（高端品牌营销）、应用英语。其中，旅游管理、酒店管理和国际贸易实务专业为校级重点专业；酒店管理、酒店管理（国际邮轮方向）、旅游管理（高铁乘务方向）和工商企业管理（人力资源方向）等专业实行订单式培养。近两年，我院人才培养质量和教学成果显著：国际贸易实务专业学生在2013年POCIB全国大学生外贸从业能力大赛中，荣获团体一等奖；文秘专业学生参加2013全国秘书职业技能大赛共获9项大奖，其中个人一等奖3项，三等奖4项；2013年我院新增立项课题12项，其中省级课题8项，校级课题4项，目前在研省级校级课题已达36项；学院专任教师发表教学科研论文共计55 篇，其中核心期刊3篇，国际权威期刊2篇，主参编教材20余本。
财经学院财经学院是学校重点建设学院，设有会计与金融两个专业四个专业方向，现有全日制在校生3629人，是我校规模最大的院系。学院拥有国家级实训基地1个、省级实训基地1个、省级重点专业1个、省级精品课程1门、楚天技能名师1名。学院与行业企业紧密合作，形成了优势互补、多方共赢的办学机制。建立了涵盖会计、投资与理财等财经大类专业在内的综合实训中心，建有商务沟通中心、商务谈判中心、渠道管理中心、商务礼仪培训中心、会计电算化实训室、会计仿真实训室、沙盘实训室、证券业务实训室等专业实训室及长江大学生超市、荆楚巾帼创业促进平台等校内生产性实训基地；与百度公司、九州通集团、苏宁集团、武商量贩、深圳欧莎集团、立信会计师事务所、银信资产评估公司、中国银行、中国人寿保险公司等数十家企业建立了稳定的合作关系，为学生开展实习实训和就业提供了保障。学院注重师资队伍建设，拥有一支教学水平高、专业实践经验丰富、梯队结构合理、高度敬业、勇于创新的专兼职结合的教师队伍，其中高级以上职称教师占91%，93%的教师具有双师素质。近两年，学院教师主持省校级课题27项、省校级精品课程10门，在各级刊物发表教学论文120余篇，主参编教材40余部，获得省级以上奖励40多人次。学院坚持“德能并举、工学结合”的专业建设思路，不断深化教学改革，培养学生职业技能和综合素质。近2年来，学生在全国大学生创业模拟大赛、企业经营沙盘大赛、“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛等赛事中成绩优异。毕业生的职业技能和综合素质受到用人单位普遍好评，近三年毕业生一次性就业率一直保持在96%以上。
机电学院机电学院是以适应社会经济发展需要，以“武汉·中国光谷”、“中国中部车都”为依托，以服务于湖北武汉及周边区域经济发展为重点，辐射长三角和珠三角，培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型人才。机电学院专业主要覆盖机械制造、汽车技术、电子技术、计算机等四大类，开设有就业形势良好的机电一体化、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、电子信息工程技术、应用电子技术、软件技术、计算机应用技术等专业。学院现有与国家教育部共建的“全国工业自动化人才认证培训基地”1个、国家级计算机应用与软件技术教育实训基地1个，电子产品生产线实训基地、数控加工实训中心、 PCB板设计与制作实训室、机电技术综合实训室、模具装配实训中心、金工实训和汽车电控实训室、汽车检测与维修中心等40余间设施完善的实训室和实验室。机电学院师资力量雄厚，教师教学科研能力强，科研成果丰富，近两年师生共获得国家专利六项，电子类专业的教学成果获湖北省人民政府教学成果二等奖。学生多次在国家级、省级竞赛中获奖，其中数学建模竞赛获全国二等奖两项，省级一等奖一项、二等奖三项；计算机软件专业获“蓝桥杯”软件技术大赛国家级二等奖三项，省级奖十余项；电子类专业获全国大学生电子设计大赛国家级二等奖两项，省级奖十余项；机电一体化专业在全国自动化技术挑战赛获全国二等奖一项，省级奖两项，湖北省重点科研项目“孔雀开屏”获全国大学生机械创新大赛湖北省一等奖；计算机软件专业获全国“蓝桥杯”软件技术大赛二等奖三项，省级奖十余项。 机电学院与湖北省科协科技文化发展中心共同创建“大学生创新创业实践基地”，并先后与二十多家大型企业建立稳定的实习就业基地，开设有吉利汽车班、TCL班、天马微电子班、凡谷班、友德汽车班等多个特色订单班。学院近年来平均就业率始终保持在96%以上，部分专业甚至在学生在校期间就被相关企业预定一空。
电商学院电商学院以“立足电商办教育，融入区域求发展”为指导思想，打造“行业特色鲜明、专业优势凸现、电商企业欢迎、社会美誉度高”的学院，设有市场营销、市场营销（创业管理方向）、电子商务、电子商务（运营与管理方向）、物流管理、计算机网络技术、物联网应用技术5个专业7个专业方向，其中市场营销专业为湖北省省级重点专业，电子商务专业和计算机网络技术专业为校级重点专业。学院拥有中央财政支持的市场营销高等职业教育实训基地和全国物流职业教育人才培养基地，按照企业真实业务流程建设了一批校内实训室和生产性实训基地，并先后与九州通集团、苏宁云商、百度公司等一批知名企业建立了稳定的合作关系。学院拥有一支专业素质高、结构合理、高度敬业、勇于创新的专兼职结合的教师队伍，教师具有一定的教学水平和科研能力，在全国高校率先试行课堂教学承诺，并与企业共同开发多门课程。学院将培养厚基础、宽口径的高等技术应用性、复合性专门人才作为自己的培养特色，拓宽学生知识背景，促进专业交融，将技术架构和商务运作流程充分融合，使学生既掌握技术又体会到如何以商务为手段融入社会及就业，同时注重培养学生“诚信、勤劳、交际、奉献”的优良品质和良好的职业道德。学院毕业生一次性就业率保持在96%以上，学生专业技能突出，在全国职业院校各类技能大赛中屡获佳绩。
国际学院国际学院与加拿大北大西洋学院合作开展大专层次的合作办学项目，按照《中外合作办学条例》及其实施办法和双方院校合作办学协议条款办学。开设了电子商务、市场营销、酒店管理等热门专业。学院特色：（1）纳入国家统招计划，通过高考被我校录取的学生，成绩合格，可取得国内外双文凭并可出国深造。（2）自主招收高中毕业（或同等学历）学生，注册加方学籍修满学分，达到要求颁发北大西洋学院专科文凭并可出国深造。（3）为了确保中外合作项目的教学质量和教学水平，学院除聘请高学历的留学归国人员任教和参与教学管理外，还注重聘请具有丰富的国内外教育教学经验的外籍专家、教授讲授专业课程，把学生培养成为国际化应用型人才。合作院校——加拿大北大西洋学院简介加拿大北大西洋学院位于纽芬兰—拉布拉多省，由分布于全省的18个校园组成。于1997年由五个公立学院正式联合而成，是该省的一所公立学院。它是北大西洋加拿大地区最大的高等教育和职业技能训练中心之一，提供70多个全日制课程和300多个非全日制课程。这18个分校中很多都是有很长的办学历史。该学院有1100名教师队伍，师生人数比为1:10，教学设备先进而齐全。该学院是加拿大社区学院联合会成员，也是加拿大国际教育署和加拿大世界大学服务中心的成员，其课程为纽芬兰—拉布拉多省以及加拿大政府承认，已为纽芬兰－拉布拉多省及加拿大其他省培养了众多的应用技术人才。
继续教育学院长江职业学院继续教育学院、中专部是长江职业学院直属的二级学院，为适应社会主义教育事业的改革发展，满足学生求学深造的要求，2001年3月学校在原考试办公室的基础上成立长江职业学院继续教育学院，2012年学校机构调整将中专部并入继续教育学院，成立继续教育学院、中专部。继续教育学院在不断探索中发展壮大，现已形成包括高等教育自学考试、成人教育、中专教育和非学历培训等多层次、多形式的完备的继续教育办学体系，是长江职业学院培养人才、服务社会的重要力量。继续教育学院现有中专、成教专科、高中起点自考专科和高职高专衔接自考本科（简称“专套本”）三个学历层次。中专和自考专科参照普通高校学生管理模式，实行全日制教学和管理；高职高专衔接自考本科及成教专科采取半脱产教学。为提高我校学生层次，增强学生就业竞争能力，我院先后与武汉大学、中南财经政法大学、武汉科技大学等高校联合举办了高职高专衔接自考本科教育，以满足学生学历需求。在办好学历教育的同时，大力拓展非学历教育领域，探索具有自身特色的职业培训新模式，现已开展会计从业资格考试培训、幼儿及中小学教师资格证考试培训、计算机等级考试培训、书法培训、沟通技能培训等多项非学历教育培训。 在长期的办学实践中，我院始终坚持社会主义办学方向，努力适应经济和社会发展的需要，规范办学、严格管理、注重质量。几十年来，为社会培养大量专门人才。多次获得湖北省自学考试先进集体荣誉称号。
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这个学校是不是很小啊？
楼主大爱，，，求历年投档线
200能到贵校吗？文科
有几个校区阿？
高铁乘务学费多少
可以录进来再换专业吗
学费一年是多少啊？如果学会计
我是美术生，想报装潢设计，多少分才能报呀？不掉档的。还有学费多少呀？
还有想了解下你们学校的男女比例多少呀？面积多大？
宿舍条件怎么样啊？
请问过专二的线是不是就能进长职了？？？？
关于各院专业详解艺术学院动漫设计与制作——省级重点专业培养目标：本专业培养能熟练掌握二维动画、漫画、插画设计与制作的技术技能型人才。专业特色：动漫设计与制作专业是全省高职院校同类专业唯一的省级重点专业，该专业大部分教师具有长期企业工作经历，将生产性项目融入教学之中，学生具有很强的动手能力。就业方向：动画行业发展很快，就业前景广阔，是国家紧缺人才专业。毕业生能在电影厂、电视台、文化传播公司、各类动画设计制作公司、出版社、广告公司、多媒体设计公司等单位从事原画、动画、插画创作及创意设计、制作等工作。职业资格证书：中、高级动画师；计算机辅助设计师
动漫设计与制作（三维动画）——省级重点专业培养目标：培养从事三维动画设计与制作，广告、建筑动画设计与制作，多媒体、游戏、玩具设计、影视特效设计与制作的技能型人才。专业特色：该专业在全省高职院校中开设时间最早，具有丰富的办学经验。目前，该专业与国内相关著名动画企业开展订单培养，学生普遍受到用人单位的欢迎和好评。就业方向：本专业毕业生能在各类动画公司、电影电视特效公司、电视栏目包装公司、游戏公司、网络公司、广告公司等单位从事建模师、动画师、纹理灯光、特效合成、效果图表现等工作。职业资格证书：中、高级玛雅动画师、模型师、灯光渲染师；中、高级3Dmax动画师、模型师 装潢艺术设计——省级改革试点专业培养目标：培养适应平面设计行业，具有良好的基本素质和一技之长，能从事平面设计和制作的技术技能型人才。专业特色：该专业十分重视实践教学和“平台+模块”的课程体系建设，培养的学生既具有扎实的专业基础，并能快速适应职业岗位的需要。 就业方向：毕业生能在包装设计公司、广告公司、装饰公司、各类企业设计部、印务公司等单位从事包装装潢、平面设计、电脑美工等工作。职业资格证书：高级平面设计师；中、高级广告设计师 广告设计与制作培养目标：本专业培养具备现代创意思维，掌握印刷、网络及影视广告设计与制作的高素质技能型人才。专业特色：该专业注重学生基本技能和创新能力的培养，在近几届全国大学生广告艺术大赛中获奖项目总数位居全省高职院校前列。 就业方向：毕业生能从事各级各类广告代理机构、出版社、电视台、新闻媒体、文化传播公司的创意、设计制作工作以及大中型企事业单位的视觉形象设计工作。职业资格证书：中、高级广告设计师；中、高级平面设计师 广告设计与制作（广告策划）培养目标：本专业培养具备现代设计理念和创造力，掌握广告策划及制作基本知识与技能的高素质人才。专业特色：该专业充分利用学院传媒、摄影专业的资源优势，建立了具有我院特色的学生知识和能力的培养体系。 就业方向：毕业生能在各类新闻媒体、文化传播公司、商业集团公司、影视媒体、广告公司从事广告策划和设计制作等工作。职业资格证书：中、高级广告设计师；中、高级平面设计师 广告设计与制作（互联网广告设计与制作）培养目标：本专业培养具有一定创意和审美能力的营销型网页网站设计与制作的高素质技能型人才。专业特色：本专业积极探索校企合作的人才培养模式，构建适应企业发展和社会需求的人才输送渠道。实施能力本位、项目载体的教学方法，保证学生高质量就业。就业方向：毕业生能在各类网络公司、广告公司、数码科技公司、电子商务等公司从事网站设计、网页美工、网站编辑、电子商务网站运营、平面广告设计等岗位。职业资格证书：中、高级网页设计师；中、高级广告设计师；中、高级平面设计师 艺术设计（服装设计与制作）培养目标：培养掌握服装设计与制作的理论和技术，从事服装制版、样衣制作、工艺设计的高素质技能型人才。专业特色：本专业注重理论知识与操作技能、艺术创作与生产技术、传统工艺与现代技术、课程考核与职业资格鉴定相融合，具有成衣设计与制作工艺相互渗透的办学特色。就业方向：毕业生能在服装品牌公司、工厂企业、外贸公司、服装终端等从事服装制板、服装CAD技术、样衣制作、工艺设计、理单跟单、生产管理、卖场陈列设计等工作。职业资格证书：中、高级服装工艺师；中、高级服装打板师；中、高级服装放样师 新闻采编与制作培养目标：本专业主要培养掌握新闻采编的基本理论知识，具备较强的沟通、表达和新闻采编能力的高素质应用技能型人才。专业特色：该专业以学校报纸、广播电台为实践基地，使学生在校内不仅学到了专业知识，同时也得到了实践锻炼。就业方向：毕业生能在新闻机构、出版社、传播媒体、报业集团、信息产业以及党政机关和企事业单位的宣传部门从事新闻采编、编辑、策划等工作。职业资格证书：普通话等级证书新闻采编与制作（网络传播）培养目标：本专业培养能熟练掌握现代网络传播基础知识，胜任网络新闻策划、网络新闻采访以及制作各类网络新闻节目工作的应用型专业人才。专业特色：该专业以校园网为学生的实习实训平台，在学校内实现了学生理论学习与实践锻炼的有机结合。就业方向：毕业生能胜任广播电视、网络公司以及机关团体、企事业单位、网络媒体、传播制作公司的新闻采编、网络编辑、广告策划、网站策划、网站建设与管理等新闻传播技术工作。职业资格证书：普通话等级证书 摄影摄像技术（商业摄影）培养目标：本专业培养具备娴熟的拍摄与修图能力，有摄影摄像创意能力，以及数字图像编辑能力的高素质技能型人才。专业特色：实践课程达80%，工作室项目式教学方法培养贴合企业需求的优秀人才，办学以来，学生获国家级、省级各类竞赛奖项80多个，居同类院校之首。就业方向：毕业生能在摄影设计公司、商业婚纱影楼、出版社、杂志社、网站、广告公司、企事业单位从事商业广告、时尚人像、婚纱摄影等工作。职业资格证书：中、高级摄影师；平面设计师 摄影摄像技术（影视制作）培养目标：本专业培养具有影视制作领域必备的前期策划与拍摄、后期编辑与制作的基础理论知识和专业知识，能够胜任影视传媒领域摄影摄像以及影视后期制作相关岗位工作的人才。专业特色：实践课程达80%，该专业与多个企业建立了良好的合作办学关系，为学生顶岗实习创造了良好的条件。就业方向：毕业生可就业于影视筹备、影片拍摄、非线性编辑、视频特效制作等部门。就业形势好，人才紧缺。职业资格证书：中、高级摄像师；平面设计师；中、高级摄影师。 表演艺术（声乐表演、器乐表演、舞蹈表演）培养目标：本专业培养具备一定艺术素养和表演艺术的基本理论，掌握表演艺术基本技巧的艺术专门人才。专业特色：该专业在教学过程中突出教学对象的主体地位，因材施教。建立了“以赛促训、以训促学”的实践教学体系。近几年有不少学生在国内外艺术竞赛中取得优异成绩。就业方向：毕业生能够在影视部门、社会专业文艺团体、企事业文化单位、电台、文艺出版社等从事节目主持人、声乐、器乐、舞蹈表演、中小学音乐舞蹈教学、编导及音乐编辑、管理工作。职业资格证书：职业资格证书、普通话等级证书、专业考级证书 表演艺术（播音与主持）培养目标：本专业主要培养面向广播电视系统，具有专业理论知识和较强实践能力的高等应用型专门人才。专业特色：该专业与省内有关电视台、广播电台建立了良好的合作办学关系，为学生高质量的实习实训和就业提供了有力保障。就业方向：毕业生能在电视台、广播电台、影视制作公司从事播音与主持、新闻采访与制作、旅游导游、公共宣传、展览解说、外企译说等工作。职业资格证书：职业资格证书、普通话等级证书、专业考级证书 表演艺术（幼儿艺术教育）培养目标：本专业培养掌握幼儿教育基本理论、具有音乐、美术、语言方面艺术素养与技能的高素质应用型专门人才。专业特色：本专业的课程体系突出了幼儿艺术在学前教育中的作用。实践教学以学院开办的幼儿教育培训中心为依托，为提高人才培养质量提供了可靠保证。就业方向：本专业毕业生适合在各类幼儿园承担教学或管理工作,并适合在各级幼儿艺术培训、研究机构承担相应的艺术教育和研究管理工作。职业资格证书：幼儿教师资格证书、普通话等级证书、专业考级证书 表演艺术（婚庆主持与策划）培养目标：本专业面向婚礼庆典的一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握婚礼庆典主持、婚礼庆典服务等专业技能，能适应社会快速变化的高素质技能型可持续发展的婚庆服务专门人才。专业特色：依托现有播音主持专业基础，充分利用学院艺术表演、摄影摄像专业资源，形成专业特色。就业方向：本专业毕业生可在婚庆公司、婚姻登记机关、婚姻介绍所、婚纱影楼、大型酒店等单位，从事婚庆主持、婚庆服务、婚介服务、婚庆影像制作、婚庆策划、婚介网络制作与维护等工作。职业资格证书：婚礼策划师资格证书、婚礼主持人资格证书、婚礼摄像师资格证书、婚礼花艺师资格证书、婚礼督导师资格证书、普通话水平测试等级证书
建工学院环境艺术设计——校级重点专业培养目标：培养具备环境艺术设计能力、表现能力和施工组织能力，且能独立完成家装设计项目及小型工装设计项目的环境艺术设计类高端技能型人才。专业特色：本专业由企业资深设计师任教，并设有多个企业订单班，由企业合作教学和安排就业，学习内容针对性强，毕业生的就业前景很好。就业方向：室内设计工程公司、环境艺术设计公司、效果图制作公司、展示设计公司、模型制作公司、房地产公司等从事绘图、设计、预算、施工管理等工作。职业资格证书：施工员证、预算员证 、 CAD 建筑绘图师证、室内设计师证等 环境艺术设计(建筑景观方向)——校级重点专业培养目标：培养掌握景观设计规划的基本知识及手绘表现技能，能够从事城市景观设计、室内景观设计和建筑动画表现的景观设计与规划类高端技能型人才。专业特色：景观设计是新兴产业，目前景观设计师供不应求，薪酬待遇较高。本专业与武汉知名企业博克景观设计公司签订合作协议，学生有机会进入一线岗位学习和实践，就业前景十分广阔。就业方向：建筑工程公司、房地产公司、政府规划部门、园林局、建筑设计院等从事建筑景观设计、城市规划设计、室内景观设计以及室外小品设计、建筑漫游动画设计与制作等。职业资格证书：施工员证、预算员证 、CAD建筑绘图师证、数字表现设计师证等 环境艺术设计(建筑动画)——校级重点专业培养目标：培养掌握建筑动画制作与设计的基本原理、专业知识以及建筑效果表现技能，能够从事建筑效果图制作、建筑动画表现的建筑表现类高端技能型人才。专业特色：建筑动画制作是新型职业，目前建筑动画师供不应求，薪酬待遇较高。本专业人才需求大，就业前景十分广阔，薪酬居建筑业前列。就业方向：建筑工程公司、房地产公司、政府规划部门、园林局、建筑设计院等从事建筑漫游动画设计与制作、效果图制作、城市地图制作等。职业资格证书：3DMAX动画工程师证
、CAD 建筑绘图师证、数字表现设计师证等 环境艺术设计(展示设计)——校级重点专业培养目标：培养具备展示设计能力、表现能力和施工组织能力，以及商业展示策划，商业展示设计，商业展示施工的高端技能型人才。专业特色：本专业由企业资深设计师任教，并积极联系企业订单班，由企业合作教学和安排就业，学习内容针对性强，目前市场人才需求量极大，毕业生的就业前景很好。就业方向：展示设计公司、模型制作公司、房地产公司、商场展示管理部门、品牌陈列设计部门、展览馆、博物馆等从事绘图、设计、预算、施工管理等工作。职业资格证书：3DMAX动画工程师证
、CAD 建筑绘图师证、数字表现设计师证等 产品造型设计（工业设计）培养目标：培养掌握产品造型的基础知识和基本技能，具有一定的艺术素养，能从事工业产品设计、开发、生产制作工作的高级技术应用性专门人才。专业特色：本专业以工业产品设计理论和艺术设计为基础，应用计算机造型、设计，实现工业产品结构、外形等的设计和优化。该专业培养面向通讯、计算机外设、医疗、消费品、保健品、家用电器、工业设备、文具等行业、既有一定的科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型应用人才。就业方向：学生毕业后能从事企事业单位、专业设计部门、教育部门及科研单位的工业产品造型设计、教学和科研等工作。职业资格证书：三维数字化设计师证、数字化平面设计师证、产品造型设计师等。产品造型设计（工业设计）——家具设计培养目标：培养具有木材加工、家具制图、计算机辅助设计等基本知识，掌握家具及其它木制品设计与制造、涂料涂饰技术等专业技能，适应家具与其它木制品行业生产、管理、营销、服务第一线所需要的高端技能型人才。专业特色：本专业采取工作室教学模式，所有课程通过FDII (Furniture & Decoration Innovation Institut) 家居产品创新中心完成，实际项目融入实践课程，并由德国优秀设计师进行教学指导。就业方向：本专业毕业生主要面向家具及其它木制品厂、家具设计所、家具店，从事家具结构设计、产品开发设计、工艺技术管理、生产管理、产品品质管理、产品营销等岗位的工作，达到木材加工行业职业资格水平。职业资格证书：三维数字化设计师证、数字化平面设计师证、产品造型设计师等。 产品造型设计（工业设计）——数码产品及家电设计培养目标：培养掌握数码家电产品设计基本理论及设计经济学知识，具备同类产品设计研发中所需的二维、三维表达及产品生产中模具的开发技能，能够胜任产品设计师、产品结构工程师的工作岗位的专业技能型人才。专业特色：本专业采取“2+1”人才培养模式，理论学习与实践操作紧密结合，遵循行业标准及流程，将实际项目融入教学课堂，让学生从进校开始就能直接接触真实的工作的环境及项目。所有课程由拥有丰富设计经验的设计师进行教学指导。就业方向：电子产品生产企业、家电生产公司、玩具模型制作公司、游戏开发与运营、产品设计公司新产品设计与制作等工作。职业资格证书：三维数字化设计师证、数字化平面设计师证、产品造型设计师 建筑装饰工程技术（装饰）培养目标：本专业培养具有良好的职业素养和创新能力，掌握建筑装饰施工与管理的知识，具有较强的建筑装饰工程施工组织与管理、施工图绘制、装饰工程造价、建筑材料采供与管理等能力的高端技能型人才。专业特色：该专业与建筑装饰行业结合紧密，拥有一支优秀的“双师型”教学团队，以校企合作为核心，并设有多个企业订单班，由企业合作教学和安排就业，学习课程极具实践性和职业性，毕业生受到了就业市场的广泛认可，就业前景良好。就业方向：建筑装饰施工企业、建筑装饰工程监理企业、建筑装饰设计单位、建筑工程管理单位等其他相关企事业单位。以项目设计员、造价员、材料员、质量员、资料员、监理员等技术岗位为就业岗位群。以注册建造师、监理工程师、造价师、设计师为发展岗位群。职业资格证书：施工员、质量员、室内设计员、监理员、造价员等方面的资格证书 建筑装饰工程技术（工程）培养目标：本专业培养掌握建筑工程技术专业必需的专业理论知识，具有良好职业道德，适应现代社会需要，能服务于各类房地产开发公司、国家及地方建设管理部门、建筑施工单位、监理、设计、质量监督部门，具备从事建筑工程设计、施工、管理一线需要的高素质技能型人才。专业特色：该专业与建筑装饰行业结合紧密，拥有一支优秀的“双师型”教学团队，以校企合作为核心，并设有多个企业订单班，由企业合作教学和安排就业，学习课程极具实践性和职业性，毕业生受到了就业市场的广泛认可，就业前景良好。就业方向：房地产开发公司、建筑施工企业、建筑管理企业、建筑设计企业、建筑工程监理公司等其他相关企事业单位。以施工员、监理员、安全员、资料员、设计员、预算员等技术岗位为就业岗位群。以注册建造师、监理工程师、造价师、设计师、项目经理为发展岗位群。职业资格证书：施工员、安全员、结构设计员、监理员、造价员、绘图员等方面的资格证书。
建筑装饰工程技术（造价）培养目标：本专业培养掌握建筑工程造价计价与控制基本理论和专业技能，能从事建筑工程概预算、决算、工程造价管理、招投标等工作的高素质技能型人才。专业特色：该专业与建筑装饰行业结合紧密，拥有一支优秀的“双师型”教学团队，以校企合作为核心，并设有多个企业订单班，由企业合作教学和安排就业，学习课程极具实践性和职业性，毕业生受到了就业市场的广泛认可，就业前景良好。就业方向：建筑类施工单位、各级投资公司、工程承包公司、物业公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监理公司等其他相关企事业单位。以造价员、监理员、资料员、质检员等技术岗位为就业岗位群。以注册造价工程师、注册监理工程师、注册建造师、咨询师、房地产经纪人、房地产估价师等为发展岗位群。职业资格证书：施工员、质检员、监理员、预算员、绘图员等方面的资格证书。 建筑装饰工程技术（现代楼宇管理）培养目标：培养适应我国蓬勃发展的物业管理业需要的具有较高文化素养、良好职业道德、丰富的专业知识，掌握现代楼宇管理技术和技能，懂管理、熟业务、知技术、会操作，能够在全国一线知名物业管理企业中胜任专业工作的中高层专门管理人才。专业特色：物业管理是“朝阳产业”，毕业生拥有非常广阔的就业、发展空间，具有职业稳定、工作环境优越、收入较高的特点。本专业与万科物业、碧桂园物业、恒大物业、金地物业等多家知名物业管理公司合作办学，在学生实习实训和就业环节建立了长期合作的关系。就业方向：高端住宅小区物业管理与服务工作（居住物业的管理与服务工作，包括住宅小区、单体住宅楼、公寓、别墅、度假村等）；商厦、写字楼物业管理与服务工作（商业物业的管理与服务工作，包括综合楼、写字楼、商业中心、酒店、康乐场所等）；高新科技产业园区的物业管理与服务工作（直接对口武汉光谷片区的光谷软件园、光谷金融港、光谷生物城）职业资格证书：注册物业管理师 注册房地产经纪人 CAD建筑绘图师等 建筑装饰工程技术（房地产策划与营销）培养目标：培养适应我国蓬勃发展的房地产业需要的具有较高文化素养、良好职业道德、丰富的专业知识，熟悉房地产行业相关法规、具有房地产市场调查、房地产项目策划、房地产营销、房地产经纪、房地产价格评估以及房地产融资能力的高技能应用型人才。专业特色：本专业与易居、中原地产、世联地产等知名房地产代理营销企业建立了广泛合作，毕业生就业前景好，薪酬待遇在各个专业中名列前茅。就业方向：房地产开发企业中的报建、营销、策划等岗位；物业管理公司的销售助理、租售专员等岗位；房地产代理销售企业；房地产中介服务企业；职业资格证书：注册物业管理师 注册房地产经纪人 CAD建筑绘图师等
管理学院（国际学院）工商企业管理（人力资源）培养目标：培养具有较高职业素养和技术能力，能在企事业单位、政府部门从事人力资源与服务类管理工作的一线人才。专业特色：人才培养以深度校企合作为基础，专业定位市场化、专业课程项目化、专业实训常态化、就业面向多元化是本专业主要特色；课程与本科工商企业管理、人力资源管理课程完全对接，在校期间即可完成专套本计划；毕业生三年内走上管理岗位概率高出其他专业80%以上；建有苏宁云商、起点人力等订单班，实行定向培养就业；近三年就业率均在98%以上，百度（中国）、苏宁云商、起点人力等名企历年大量接收我专业学生实训就业。就业方向：主要面向企事业单位人力资源管理部门和人力资源经营服务行业岗位群，职业发展方向有人力资源经理/总监、培训师、职业规划师、人事法务师等。职业资格证书：企业人力资源管理师、人力资源管理实务操作、企业培训师、职业规划师等 国际贸易实务 ——校级重点专业培养目标：培养专业基础知识扎实，熟悉外贸相关法律法规，具有较强国际贸易实务操作能力，从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济贸易活动的技术技能型专门人才。专业特色：专业教学基于外贸相关岗位的工作内容，采用“理论实践相结合、赛训结合、课岗证三融合”的教学模式，配合仿真模拟实训教学手段提升职业能力，学生在校期间即能获取外贸相关岗位职业资格，毕业生业务能力强、素质高，就业率、创业空间和创业成功率位居各专业前列。就业方向：从事外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员、银行外贸业务专员、国内营销人员、报关员、报检员、国际货运代理员、国际贸易管理人员、相关部门的政府职员等工作。职业资格证书：外销员、国际商务单证员、外贸跟单员、报关员、报检员
国际贸易实务（国际网络贸易 ）——校级重点专业培养目标：培养外贸专业基础知识扎实，熟悉国际电子商务相关政策法规，具有较强国际网络贸易实务操作和电子商务平台维护管理能力，从事跨境电子商务进出口、跨境电子商务企业运营和监管的技术技能型专门人才。专业特色：专业对接当前国际贸易行业发展最迅猛、人才最短缺的跨境国际电子商务领域，与多家跨境电子商务平台服务商开展校企合作，专业教学与真实工作场景对接，采用校内教师和企业资深人士组成的“双师队伍”培养学生，帮助学生拿到毕业证的同时取得职业资格证，毕业生就业率和薪资水平高，毕业生个人发展前景好。就业方向：从事跨境电子商务营销、国际电子商务结算、在线外贸电子商务平台管理与维护、跨境电子商务报检与通关、国际电子商务企业管理等工作。职业资格证书：外销员、电子商务师、国际商务单证员、报关员等 旅游管理——校级重点专业培养目标：培养具备较强的导游讲解能力、旅游产品策划与销售能力、旅游企业管理能力，主要从事导游、旅行社和旅游景区经营管理、旅游产品策划等工作的高端技能型专门人才。专业特色：本专业岗位技术性强、待遇高，学生就业率高达100%。目前旅游业发展态势好，持证导游日薪可达150-300元，创业年薪可达20余万元。专业采取“课、岗、证融通”模式，并通过“假期职场体验”提升学生职业技能，同时拥有一支优秀的教学团队，导游证通过率和毕业生自主创业成功率高。与湖北省武当山景区、杭州东方文化园、湖北新华旅行社等数十家企业开展校企合作，实现从学校到企业“零过渡”。就业方向：毕业生能在各大旅行社和旅游景区从事导游、海外旅游领队、旅行社经营者、旅游产品策划师、旅游景区管理者等工作。职业资格证书：全国导游证、国际旅游领队证（以上2个证书均为全国通用，含金量极高）。 旅游管理（高速铁路乘务管理） ——校级重点专业培养目标：培养具备铁路乘务基本理论和实际操作技能，具有较强讲解、服务、管理、协调和灵活应变能力，主要从事高铁、动车、城市地铁及轻轨等导览讲解服务与管理工作的高素质技能型旅游专门人才。专业特色：本专业与企业共同打造“高铁服务特色订单班”，与企业共同育人，与国内各铁路局密切合作，采取2+1人才培养模式（即2年在校学习，1年顶岗实习），广泛吸纳武汉、广州等高铁动车基地作为人才输送培养基地。培养具备乘务服务与导览讲解能力的综合型旅游人才。就业方向：毕业生可在全国各大铁路集团公司和城市轨道交通系统从事高铁、动车、地铁、轻轨等乘务服务和导览讲解工作。职业资格证书：铁路运营服务上岗证、全国导游证 涉外旅游培养目标：培养具备较强的国际导游能力、涉外星级酒店主要部门管理工作能力，具备较强的英语听、说、读、写、译能力，能熟练使用英语进行导游讲解，能在旅行社、景区、星级酒店和相关企业从事服务与管理的应用型涉外旅游人才。专业特色：本专业强调实用的专业技能，重视外语的应用型学习，拥有万豪国际酒店集团、广州电视塔、杭州东方文化园等涉外实习基地，同时与武汉广信境外就业服务有限公司签订校企合作协议，提供境外实习和就业的岗位。目前外语导游日薪已高达300-500元，涉外高星级酒店从业薪酬也较国内酒店高，赴境外就业月薪一般在2000美元以上。就业方向：毕业生可在各地国际旅行社和旅游景区从事外语导游、出境旅游领队以及五星级国际酒店进行外事接待和翻译工作，也可以选择到阿联酋迪拜等境外英语国家和地区就业。职业资格证书：全国导游证、国际旅游领队证、酒店服务师证书 酒店管理——校级重点专业培养目标：立足湖北，面向全国，走向世界，服务于高星级酒店，培养具有良好职业道德，熟练掌握酒店服务专业技能，较强英语听说读写能力和酒店管理能力，能胜任酒店一线服务与中、基层管理岗位的高端技能型人才。专业特色：毕业生工作环境好、发展空间大，三年内可成长成为中层管理者市场需求大，酒店高层次管理人员匮乏，年薪30万以上； 与国际高端品牌酒店合作，为学生提供出国就业机会。“订单式”人才培养，实现就业和上岗“零过渡”；与英国洲际酒店集团、希尔顿酒店集团，美国喜达屋酒店集团、万豪国际酒店集团等世界酒店前十强酒店集团开展校企合作，其旗下上千家分布于世界各地的酒店为学生提供实习及就业机会；与新加坡、阿联酋、迪拜等国家知名酒店合作，为学生提供广泛的出国就业机会。就业方向：国内、外高星级酒店前厅、客房、餐饮、销售等部门技术骨干及中、基层管理者。职业资格证书：酒店服务师证书、调酒师、茶艺师 酒店管理（国际邮轮）——校级重点专业培养目标：培养适应海上酒店发展需要，掌握海上酒店岗位所需专业理论知识、专业技能，具备良好的个人素质和修养，能胜任国际邮轮及酒店岗位工作的高端技能型人才。专业特色：本专业为“华中地区官方指定国际邮轮乘务培训基地”，为整个华中地区邮轮海员提供培训；与具有海外劳务派遣资质的知名境外就业公司签订“校企合作”协议，实行 “订单式”人才培养，100%为学生提供出国就业；为美国皇家加勒比邮轮（世界第一大邮轮）、意大利哥斯达邮轮（世界第二大邮轮）、新加坡丽星邮轮、台湾宝岛之星邮轮、国际免税店等培养技术骨干；毕业生薪资待遇高，底薪700美金—4000美金；学生具有海外就业背景，英语口语流畅，回国后就业前景广阔，发展空间大。就业方向：国际游轮的前厅、客房、餐饮、康乐、商品、导游等部门、高星级饭店、度假村的前厅、客房、餐饮、康乐、商品、导游等部门职业资格证书：中华人民共和国海船船员专业培训合格证、国际航行船舶船员英语考试合格证、酒店服务师证、导游证 文秘（商务秘书）培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的职业形象和综合素质，能够熟练处理办公室事务，适应现代商务企业需要的高端技能型专门人才。专业特色：人才需求旺盛，2013年前程无忧人才网人才需求排名前三；学生就业率高，2013年一次性就业率达97.89%，与上年相比呈上升趋势；工作稳定、环境舒适且职业成长空间大，75%以上的毕业生能在3年内成长为中层管理者；专业实力强，年连续四年荣获全国秘书技能大赛一、二等奖，稳居湖北省前列。就业方向：在机关事业单位、大型国企及民营企业、社会团体从事商务助理、人力资源助理、公关策划、宣传文案、会务策划等工作。职业资格证书：国家秘书职业资格证书（中级）、国家人力资源管理师（中级）、国家公关员职业资格证书（中级）、国家会计从业资格证书（初级）、商务英语师（中级） 文秘（社区管理）培养目标：培养德智体美全面发展，掌握社区管理与服务的专业知识、方法与技术，具备较强的社区管理、组织、公关、协调及社会活动能力，能从事社区管理、社区服务、民政工作、社会保障和心理疏导等管理工作的高素质应用型人才。专业特色：国家政策支持、就业前景良好的新兴职业；培养人才缺口大、社会急需的专业化管理人才；工作稳定、环境舒适且职业成长空间大，75%以上的毕业生能在3年内成长为中层管理者。就业方向：面向城市大型社区、社区民间组织、房地产管理销售机构、企事业单位从事综合行政管理、员工关系管理、客户关系管理、社区建设、社区服务、社区文化策划、人事管理等管理岗位工作。职业资格证书：国家秘书资格证书（中级）、助理社会工作管理师证书、国家心理咨询师（三级）、国家公关员证书（中级）、国家人力资源管理师（中级） 商务英语（高端品牌营销）培养目标：面向沿海经济发达地区及海外就业市场，服务于国内经营高端品牌的贸易公司；培养熟悉市场营销，具有较强的英语交际能力，掌握高端品牌营销知识，能够胜任高端品牌营销及策划等各种商务管理工作及销售策划工作的应用型人才。专业特色：学生具备较强的外语沟通能力，熟悉高端品牌鉴赏、策划、推销技巧，并具备高端品牌营销管理能力。与国际知名高端品牌运营商、丽星邮轮、歌诗达邮轮开展合作，学生赴境外就业和国际邮轮免税店就业机会多。就业方向：学生能胜任免税店高端商品销售，邮轮高端商品销售、高端商品店铺管理等岗位的工作。工作地点舒适，起薪高，就业率100%。职业资格证书：市场营销、企业人力资源管理师 商务英语培养目标：培养熟悉市场营销，具有较强的英语交际能力，掌握国际贸易知识，熟悉国际贸易流程，能够胜任各类企业商务文职及外贸业务、外贸跟单等工作的应用型人才。专业特色：本专业注重提升学生的人文素养和综合素质，学生通过在校学习取得商务外语师、外贸跟单员、国际商务单证员、企业人力资源管理师、大学英语四、六级等资格证书；其中商务外语师过级率达到100%，四级过级率达到70%，体现了本专业独特的双语交际能力。就业方向：本专业与沿海地区外贸企业、境外就业企业有稳定的合作，学生能胜任外贸业务助理、外贸单证员、电子商务、邮轮服务等岗位的工作，起薪高，就业率100%。职业资格证书：商务外语师、外销员、单证员、电子商务师等 应用英语培养目标：培养具有扎实的英语语言基础知识 ，能在文化、教育、外事、旅行社、酒店、航空、外贸等部门从事翻译、管理、教学、涉外文秘等工作的英语人才。专业特色：突出培养学生的英语语言交际与沟通能力 ，同时结合社会上新型优势行业拓展学生英语语言技能的学习，突出语言实践演练和应用，从而提升毕业生就业能力。就业方向：胜任中小学英语教学岗位、教育部门文职管理工作、外贸行业翻译、英语培训师等。与“小星星”、“金宝贝”、“传神”等知名培训企业有稳定的合作关系。职业资格证书：教师证、商务外语师、人力资源管理师、全国导游员资格证书（英语）等
财经学院会计（会计电算化）——校级重点专业培养目标：培养具备会计从业资格，具有良好职业道德和敬业精神，能胜任企业会计核算工作，具备会计核算、财务管理、会计软件操作能力的技术技能型专门人才。专业特色：本专业是湖北省会计学会吸纳的高职院校会员单位之一，实施“分方向”、“分阶段”、“多元化”人才培养，构建校内仿真实训室、校内生产性实训基地和校外实习基地“三位一体”的专业实践教学平台，注重课证融合，提高学生的就业能力。就业方向：服务于中小型企业、非盈利机构和会计师事务所等单位出纳、往来核算会计、总账会计、税务会计、财务主管等岗位。职业资格证书：会计从业资格证书、初级会计师证书 会计（注册会计师）——校级重点专业培养目标：培养具备经济、管理、会计、审计等方向的专业基础知识，掌握会计基本理论和操作技能，精通审计技能与方法，熟悉相关法律和法规，具有较强动手能力的技术技能型专门人才。 专业特色：本专业以工学结合为切入点，构建了基于工作过程、任务驱动、项目导向的课程教学体系；与立信会计师事务所等著名会计行业企业合作，以校内外实训基地为依托，进行会计单项模拟实践、综合模拟实践和企业顶岗实践的培养模式。就业方向：主要培养面向中小企业、商业银行、行政事业单位、社会中介机构（如会计师事务所）等企事业单位从事出纳、会计核算、财务管理、会计监督、会计咨询等工作。职业资格证书：会计从业资格证书、初级会计师证书 会计（工程财会）培养目标：培养掌握会计岗位基本知识、会计实务操作技能，具有良好职业道德和敬业精神，胜任施工企业会计核算工作的技术技能型专门人才。专业特色：本专业以施工企业会计岗位（群）任职能力要求为目标，与建筑施工企业高度融合，以出纳、会计岗位技能要求为重点，以真实工作任务为载体，形成 “课堂与企业、模拟实训与顶岗实习”产学一体的工学结合人才培养模式。就业方向：主要面向工程施工企业、工程建设企业、工程设计企业及房地产开发企业等单位从事出纳、会计核算、工程核算等。职业资格证书：会计从业资格证书、初级会计师证书 投资与理财培养目标：本专业面向各商业银行及其它金融机构、投资服务类公司、企事业单位的投资部门，培养具备投资与理财基本知识和实务操作技能，把握国家宏观经济政策和金融动态，熟悉各金融市场的运作和公司理财的基本原理，能够运用现代金融工具，为企业和个人提供投资管理、理财服务的高素质技能型人才。专业特色：本专业依托行业办学，形成“学校+企业+师生员工”的专业建设模式，通过以岗位职业能力为主线，探索教室、行业和社会需求相结合的“大课堂”式人才培养模式。就业方向：证券公司、保险公司、商业银行、租赁公司等金融机构及各类相关企业的理财规划师、银行柜员等金融岗位。职业发展方向有基金投资经理、股票分析师等。职业资格证书：理财规划师资格证、证券从业资格证。
机电学院电子信息工程技术_——校级重点专业培养目标：主要立足湖北武汉，辐射周边地区，培养具备电子产品设计流程和制造工艺知识，掌握智能电子硬件设计、制造、调试装配能力和软件设计能力的高端技能型人才。专业特色：校企合作、工学交替的人才培养模式；24小时开放的创新实训环境；“工程师”素质的师资团队；学生多次获得电子设计竞赛国家级、省级大奖，为企业设计工程项目近20项，获国家实用新型专利2项；专业“教、赛、研”立体互通教学模式获得湖北省人民政府教学成果二等奖。就业方向：在电子信息产业相关的企事业单位从事设计、生产、管理、采购、销售等工作。具体职位包括助理软硬件工程师、制造工程师、测试工程师、技术员等，学生就业适应性强，薪酬高。职业资格证书：无线电调试工程师、PCB设计师、单片机设计师 应用电子技术培养目标：为现代IT类及电子类企业培养生产、管理及技术技能型人才，使其具备生产设备操作和生产过程实施与管理能力，同时具备电路设计、程序设计及生产工艺设计能力。专业特色：专业实践课程比例高达60%以上；学生进入电子协会，强化训练，参加国家、省级技能大赛；校办工厂开展校内顶岗实习教学；合作企业带薪顶岗实习及直接就业； 2013年获湖北省高等学校教学成果二等奖；教师指导学生在职业技能大赛中获国家奖2项，省级一等奖10余项。就业方向：可进入大中型电子产品生产企业从事生产一线的操作、管理、售后服务等类型的工作；也可进入IT类企业从事设计、生产管理，并最终成长为高级工程师及管理人才；还可以开展从事IT类产品销售、维修等类型的自主创业。职业资格证书：电子工程师证、PCB设计师、高级电工证 应用电子技术（汽车智能技术）培养目标：主要面向湖北省汽车市场，培养掌握汽车智能电器技术和车身控制技术，能从事汽车智能设备生产、安装、调试，检测、维修、销售、服务等方面的高端技能型人才。专业特色：双师素质师资团队，实训条件完善，开展“工学结合”人才培养模式，与东风、吉利、长安等多家汽车企业实行联合培养。毕业生可以进入对口企业就业，也可自主创业。就业方向：在大型汽车生产制造企业从事汽车智能电子设备生产、安装、调试等工作，也可在汽车检测与维修、售后服务企业从事汽车电子设备维修、改装等工作，并可在新能源汽车领域持续发展。职业资格证书：汽车改装师、汽车理赔师、汽车电工证、机动车驾驶证 通信技术培养目标：本专业主要面向湖北省及通信产品服务业发达地区，培养具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的高端技能型人才。专业特色：校企合作、工学交替人才培养模式；海外留学背景师资团队；全新移动通信、光纤通信实训环境；学生多次获得电子设计竞赛国家级、省级大奖，专业教学成果获得湖北省人民政府教学成果二等奖。与天马微电子（国企）、日新科技等多家企业实现联合深度培养。就业方向：本专业主要面向通信产品及设备的设计开发、生产制作、安装调试、运行维护、故障分析及营销与售后服务等岗位。职业资格证书：助理通信工程师、二级建造师（通信与广电）、无线电调试工程师 电气自动化技术培养目标：本专业面向电气信息化、智能化应用及适应生产、建设、管理的需要，培养掌握电气自动化专业的基础知识，具备现代强弱智能电气装备、系统的运行、调试、维护、开发、管理能力的高端技能型人才。专业特色：以控制理论为基础，电力电子技术、计算机技术、控制技术为手段，以电气装备和系统的控制为核心；实行 “2+1”校企合作培养模式；具备对电气装备和系统实施可视化“一网到底”控制的专业技能。就业方向：毕业生可在地铁交通、能源化工、楼宇电梯等相关领域的企业和自动化技术公司，从事电气自动化装备、电梯、供水供热、安防监控、可视门禁、智能交通监控、供配电系统的开发、安装调试、检测维护、售后支持等相关工作。职业资格证书：电气自动化工程师、PLC技术工程师 机电一体化技术培养目标：本专业培养掌握机械和电子技术知识，服务于装备制造等企业，具备从事机电设备安装、调试、维修、维护、管理及机电设备改造工作的高端技能型人才。专业特色：实施理论实践2+1校企联动顶岗实习的“产学一体、岗证双融，订单培养、工学交替”培养模式，推行岗位能力证书制和企业工作经历制，毕业生具备机电设备安装、检测、调试、维修、维护、管理的专业技能。就业方向：毕业生可在机械制造与加工相关企业，从事机电设备安装、检测、调试、维修、维护、管理、售后支持等相关工作。职业资格证书：机电一体化技术应用工程师、CAD设计工程师、PLC技术工程师 机电一体化技术（激光加工）培养目标：立足“武汉-中国光谷”，面向光电子产业园的激光加工、设备制造等相关企业，掌握从事激光加工、设备制造及应用的专业知识和技能，能从事激光设备的制造、安装、调试、维修、加工操作等工作的高端技能型人才。专业特色：依托武汉光谷光电子产业园，采用“订单培养、工学交替”的培养模式，以机械为基础，光、电技术为两翼，激光加工与制造技术为核心，打造具有过硬的光电设备与产品的制造、安装、调试、加工操作、维护技能的实用人才。就业方向：可在激光加工与制造、机械制造、汽车、电子仪表、化工、医疗美容、数控加工等相关企业，从事激光设备工程师、激光加工工艺师、计算机辅助设计与制造工程师、激光加工售后工程师等相关工作。职业资格证书：激光加工技术应用工程师、计算机辅助设计与制造工程师、激光工艺设计师 模具设计与制造培养目标：培养能在制造类行业从事模具或机械设计、加工、装配、调试、维修及经营等工作的高端技能型人才。专业特色：以模具设计、制造和经营能力培养为主线，注重专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、夯实基础、拓宽口径，采用“2+1”人才培养模式打造汽车、电子、轻工等制造行业的实用人才。就业方向：面向机械、电子、汽车、航空、仪器仪表、轻工等行业，能胜任模具设计工程师、产品设计工程师、绘图工程师、模具制造工艺师、数控编程工艺师及企业管理和质量控制等工作。职业资格证书：模具设计与制造工程师、CAD设计工程师、数控工程师。 汽车技术服务与营销——校级重点专业培养目标：本专业面向汽车售后服务及汽车制造业，培养具有良好职业素养，能从事汽车营销、汽车保险与理赔、汽车配件管理，以及汽车故障诊断等售后服务工作的高端技能型人才。专业特色：依托湖北汽车售后服务和制造业大市场，围绕汽车营销、保险与理赔、配件管理、检测诊断等售后服务的岗位要求，通过 “课堂、实训、顶岗实习”交叉结合的模式，培养学生实践工作技能和素养。就业方向：主要从事汽车营销、信贷、保险、配件管理、服务和管理等工作，岗位包括汽车销售顾问、汽车信贷员、汽车保险理赔员、汽车配件管理员等。职业资格证书：汽车营销师、二手车鉴定评估师、机动车驾驶证 汽车电子技术培养目标：本专业面向汽车检测技术应用和售后服务以及汽车制造业，培养具有良好职业素养，从事现代汽车电子控制技术的检测与维修工作的高端技能型人才。专业特色：依托湖北汽车售后维修服务和制造业大市场，围绕现代汽车电子控制技术的检测和维修岗位要求，通过 “课堂、实训、顶岗实习”交叉结合的模式培养学生实践工作技能和素养。就业方向：主要从事汽车整车以及零部件检测、故障分析、维护等方面的工作，岗位包括汽车检测维修工、汽车售后服务顾问、汽车保险定损员等。职业资格证书：二手车鉴定评估师、汽车维修高级工、机动车驾驶证 汽车电子技术（汽车检测与维修）培养目标：本专业面向汽车维修等售后服务业以及汽车制造业，培养具有良好职业素养，具备汽车维护与保养能力、维修设备的正确使用能力、汽车系统故障检测与维修能力的高端技能型人才。专业特色：依托湖北汽车售后维修服务和制造业大市场，围绕汽车维护与保养、系统故障检测与维修岗位技能要求，通过 “课堂、实训、顶岗实习”交叉结合的模式培养工作技能和素养。就业方向：可从事汽车检测与维修、汽车保险评估、二手车评估与交易等方面的工作。岗位包括汽车维修工、售后服务顾问、二手车交易员、汽车估损员、汽车制造业品质检查员等。职业资格证书：汽车维修工、二手车鉴定评估师、机动车驾驶证 计算机应用技术培养目标：培养从事IT服务外包行业、具备计算机系统维护、局域网组建与管理、数据库应用及开发能力，胜任IT桌面运维、网络服务器运维、大型数据中心运维等岗位的高端技能型人才。专业特色：根据IT服务外包人才的需求，将企业技术引入到课程中，抢占IT行业发展的新兴特色领域，与顶尖的IT服务商进行深度合作，学生可进入世界500强企业从事IT服务工作。就业方向：毕业生可在跨国企业总部、制造业、服务业及国企事业单位从事IT服务工作以及IT产品销售、安装、调试、维护工作。职业资格证书：硬件维修工程师、IT运维工程师、数据库管理员、IT技术支持工程师、网络助理工程师 计算机应用技术（信息管理）培养目标：培养掌握计算机基础知识和信息管理系统开发技术，能从事办公自动化和信息管理系统运行维护，小型信息管理系统的设计开发的技术人员。专业特色：培养学生具有现代信息管理科学理论知识，具备较强的计算机应用能力，运用先进的管理手段进行信息管理，能够进行信息收集、数据统计、信息系统设计与开发。就业方向： 从事计算机信息处理工作：办公室文员、信息录入员；从事信息系统管理和开发工作：数据库管理员、信息系统管理员、软件程序员。职业资格证书：信息处理技术员、信息系统运行管理员、数据库系统工程师、信息系统管理工程师 计算机软件技术培养目标：培养能够掌握当今主流软件技术，毕业后满足IT行业和相关企业的用工要求，独立地完成软件开发、软件测试和手机程序开发等任务的一线软件技术人员。专业特色：本专业通过校内外应用平台，开展实例教学与操作训练，学生可从零基础逐步提升专业技能，完成基于JAVA平台的C/S和B/S架构软件项目的设计、信息管理系统的开发与ANDROID手机应用程序的设计与开发。就业方向：本专业毕业生可在软件外包企业从事软件外包与服务，或从事软件产品开发与测试、数据库系统的设计和管理、网站设计与开发、ANDROID手机软件的设计与开发、软件产品的销售与服务。职业资格证书：程序员、软件设计师、软件评测师、数据库系统工程师、网站设计工程师
电商学院电子商务（网络营销）培养目标：培养具有良好职业素质和文化素养，具备较强市场分析、网络推广、网络信息编辑与方案策划、电子商务网站制作与维护、网店运营管理、电子商务软件综合运用能力，“能工作、会创业”的高素质技能型人才。专业特色：本专业实施“就业+创业、商学交替”的人才培养模式，按照电子商务专业开放性和职业性的内在要求，将课程体系教学与真实的商务活动相结合，开展基于工作过程所需的理论知识传授和职业技能训练，将教学过程与电子商务“一线”的职业要求紧密结合。就业方向：网络营销专员、网络营销策划、网店运营、网络广告销售、在线客户服务、电话营销、网页设计等。职业资格证书：助理电子商务师、助理平面设计师、网页设计师 电子商务（ 电子商务运营与管理）——校级重点专业培养目标：培养掌握现代商务管理、营销实务、计算机信息技术等方面知识与能力，能胜任企事业单位商务网站建设及运营、商务运作与管理等工作的高素质技能型专门人才。专业特色：将课程学习与电子商务运营与管理活动相结合，利用教研室主导的真实电子商务项目（电子商务营运中心），通过课程融入把学生放到电子商务项目的第一线中去，建立全真职业工作过程，以真实任务设计专业课教学和实训项目，创建能够有效促进教与学双向互动的社交情景和职业情景，在浓厚的职业氛围中锻炼和培养学生掌握电子商务运营与管理的职业能力。就业方向：电子商务专业为国家紧缺型人才培养专业，校企合作单位有淘宝网、百度公司、欧莎集团、百分之一等电商知名企业，毕业生可选择到合作单位或相关单位就业。职业资格证书：助理电子商务师、网店运营专才认证、淘宝网美工岗位技能认证、淘宝网客服岗位技能认证、电子商务职业经理人 市场营销——省级重点专业培养目标：培养具有与营销相关岗位相适应的职业素质与道德，掌握市场营销基本理论知识与技能，面向各类企业基层管理岗位群，从事营销工作的高素质技能型专门人才。专业特色：本专业与苏宁集团、武商量贩等多家企业开展校企合作，形成了“校企互嵌”的人才培养模式；依托国家级及省级市场营销高等职业教育实训基地，建立了“三级递进、系统开放”的实践教学体系；以“课程+项目+实践协会”为载体，构建了商务素质、心理素质和基本素质并重的综合素质养成教育体系。就业方向：主要为各类企业培养渠道专员、客服主管、营销策划以及销售助理等岗位。职业发展方向有销售经理、渠道经理、策划主管等。职业资格证书：市场营销经理助理证书、助理营销师 市场营销（创业管理）——省级重点专业培养目标：培养具有创新创业精神，掌握创业管理的基本理论和技能，具备一定的商业机会识别、融资投资、团队领导、项目管理、企业经营管理能力，能进行自主创业、市场开拓及企业管理的中小企业创业与管理型人才。专业特色：本专业采用校内自我创业初体验——校内“荆楚巾帼创业促进平台”真实工作培训— —校外苏宁集团等职业化训练的“三级递进”实践教学方式，专业化教学团队“一对一”式理论指导，开展“理论与实践并重”的创业技能竞赛，使学生获取开设与运营零售门店所需的知识及技能。就业方向：小企业自主创业、连锁加盟和企业中基层管理者等。职业资格证书：助理连锁经营管理师、助理营销师 物流管理培养目标：培养生产运作、服务管理第一线从事采购与供应管理、运输调度与管理、仓储服务与管理、配送组织与管理、信息采集与处理、货运代理与贸易、物流营销与客户关系管理等工作，具备德、能、勤、绩、廉，全面职业生涯发展基础的高端技能型管理人才。专业特色：基于“全国物流职业教育人才培养基地”和“中国物流学会产学研基地”，开展“多维调研”设计培养体系（专业特色创新一），模拟“物流流程”设置专业课程（专业特色创新二），引入“三导师制”指导学习实践（专业特色创新三），打造“基核拓践”职业素质能力（专业特色创新四），塑造“管理培训生”人才培养目标（专业特色创新五）。就业方向：物流企业以及生产制造、商贸流通企业（武汉重型机床集团有限公司、武汉钢铁集团轧辊有限公司、联邦快递、天地华宇、德邦物流、东本储运、大道物流、苏宁云商、九州通医药、屈臣氏、亚马逊等），从事采购、运输、仓储、配送、数据统计与分析、物流营销与客户服务等部门的技术核心和管理人员。职业资格证书：物流师（三级）
物流师（中级）
物联网应用技术培养目标：培养具备网络工程设计与施工、物联网技术应用、物联网设备安装、调试与管理能力，主要从事网络组建与管理、物联网技术应用与开发等工作的高端技能型人才。专业特色：融合计算机网络、传感器和嵌入式技术，以智能交通、智能家居、智慧城市等为典型应用案例，构建“课程实验、学做一体化、校外项目实训、顶岗实习”四个层次的训练平台，培养学生掌握无所不在的“物物相联”技术。就业方向： 就业领域涉及安防、电力、交通、物流、医疗和环保等。毕业生可在企事业单位从事物联网工程的组建、调试、维护以及物联网应用系统的开发，物联网产品的营销与应用推广等工作。职业资格证书：网络助理工程师、网络工程师、物联网应用工程师、物联网开发工程师 计算机网络技术(网络管理)——校级重点专业培养目标：面向湖北武汉及周边区域，满足政府宽带战略对网络技术人才的实际需求，培养具备网络工程设计、施工、调试、安全管理与运维能力，从事网络工程设计与布线、网络组建与管理、网络运维服务等工作岗位的高端技能型人才。专业特色：实施校企联动“2+1”人才培养模式，与微软、思科等国际知名企业进行深度校企合作，紧跟技术发展前沿，开展课程开发与师资交流，引入CCNA、CCNE证书认证，并建有校内实训基地——思科网络学院，将企业项目转化为实施教学的学习领域，毕业生对口就业率高。就业方向：毕业生可在企事业单位、教育培训机构、金融机构或IT服务类企业从事网络系统集成、网络助理工程师、网络管理员、网络运维工程师、安全服务工程师、网络营销推广工程师、网络技术支持工程师等岗位的相关工作。职业资格证书：网络工程师、IT运维工程师、网络管理员、CCNA(思科认证)
听有人说你们学校今天起升为本科学校了 真的还是假的啊
今年四批二过线能上你们学校吗？
多少分才能进去
关于各专业详细课程设置。图片来自《长江职业学院2014招生简章》。
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