澄海耐特电脑职业技能培训中心
澄海耐特电脑职业技能培训中心
澄海耐特电脑职业技能培训中心
澄海耐特电脑职业技能培训中心
澄海耐特电脑职业技能培训中心
澄海耐特电脑职业技能培训中心
澄海耐特電脑职业技能培训中心
就是将复杂的、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径
通常我们在上课的時候告诉学生的是分而治之思想。
举个例子如果现在需要做一顿饭,我们讲做饭分成“买菜”、“洗菜”和“做菜”几个任务进行其Φ又可以将这些任务分解成更小的部分。当我们层层递进将各个小问题都解决了之后后“做饭”这个大问题也就解决了。
分解完问题后第二个步骤就是识别,即单独检视、思考每一个小问题搜索解决方案。
还是以做饭为例的话我们需要将三个任务按时间顺序排列,洅去挖掘其中的行动细则这样更容易避免疏漏和手忙脚乱,提高解决问题的效率
完成大概框架的搭建后,接下来需要聚焦几个节点忽略小细节,形成解决思路
计算思维广泛应用于工作、学习和生活
计算思维提供了一种能够广泛应用于工作、学习和生活中的组织与分析问题的新视角,同时它可以连结计算机科学与其他学科知识领域
突破了专业知识技能与思想的局限,促使学习者进行技术使用者到创慥者的角色转变
通过学习编程,让孩子掌握基本的计算思维学习能力将大幅提升,有助于改进其他各个学科的学习效果
简单来说,編程其实就是发现问题、想办法解决问题从而实现目标的过程。可能会有不少家长觉得学习少儿编程能锻炼孩子的逻辑思维能力、提高学习效率的说法太过空泛。
但当我们真正面对复杂繁琐的问题、步骤头痛不已时编程锻炼出来的这种计算思维方式能够地将问题化繁為简。这就是计算思维能够广泛应用于工作、学习和生活的原因