读《带着锻造橙色腰带图纸出发》读后感

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-20 12:24 标签： 魔兽世界锻造橙色腰带
查看: 842|回复: 0
幼儿园老师读《把学习带进生活》读后感
幼儿园老师读《把学习带进生活》读后感
　　《把学习带进生活——瑞吉欧的教育方法》由美国人路易丝，博伊德，卡德威尔撰写，刘鲲、刘一汀翻译，华东师范大学2006年10月出版。
　　一直以来，我对瑞吉欧教育方法都是一知半解，总觉得它很深奥，今天读完《把学习带进生活》，才对它有了更深的理解。本书记录了从2000年1月到6月间，在意大利瑞吉欧教育方法的指引下，美国圣路易斯——瑞吉欧合作组织所在的三所学校中的教师、幼儿及家长共同生活、共同思考、共同研究，一起不断变化、成长的经历。
　　书中所写的内容是我们每天都在做的事，因此，对于经常要写一些笔记、案例的我来说，在阅读的时候，就会不自主地与自己的一日工作及对待幼儿的行为结合起来并加以比较。
　　一、家庭是幼儿成长的第一所学校。
　　作者在书中描写的关于母亲对她人生的影响，很令人感动！如：“我记得当我还是一个小女孩的时候就觉得和母亲是朋友”；“我们母女俩肩并肩一起探索世界”；“她花很多时间陪我，和我一起探索，一起遐想，一起玩耍，一起创造新的可能，新的想法”；“她把我看成志趣相投的知己，我也没让她失望”……由此可见，我们的家长工作是多么重要。班上的某个孩子太邋遢，我们怪家长不够关心；某个孩子过于骄横，我们会怪家长太溺爱等等。不错，家长是孩子的第一任老师，对孩子性格的形成起着重要的作用。面对不好的家庭教养方式，难道我们没有责任去做好家长工作吗？当然，面对不同的家长，这项工作的难易程度千差万别，就需要我们拥有更多的工作耐心与交流技巧。
　　二、现实生活是与孩子一起学习的源泉。
　　“珍爱孩子，倾听他们的话语，尊重他们的存在方式，向他们学习，和他们一起学习”，“如果我们和孩子一起去共同探究某件事情，无论什么可以吸引激发你们的想象力的事情，最终孩子会把它们都放在一起，让它们联系起来，有些联系你们做梦都做不到”从以上两句话，我们知道教师和孩子应该是合作者。生活活动在幼儿一日生活中，不仅占有一定的时间，而且对幼儿的发展也具有重要的影响。比如：在幼儿的生活中，蕴含着许许多多可对幼儿产生科学影响的情景和事例，而且这些情景和事例是经常地、反复地发生，因而对幼儿的数学学习产生了潜移默化、日积月累的作用和影响。早上几点上幼儿园（时间）；每天来了几位小朋友，还有几位没来；玩什么样的玩具（颜色、形状）；排队（序列）等等。教师带幼儿外出散步时，还可引导幼儿观察到各种物体的形状，如有的房顶像三角形，房子的门和窗像长方形，树干粗、树枝细，马路宽、小巷窄等。秋天，幼儿可用拾来的落叶进行分类、排序活动，还可用落叶拼搭物体和图形；冬天，为什么大家都穿上了棉袄？为什么有的地方结冰了？在生活中共同探讨、交流，这样孩子的学习、需要才能获得更好的支持。
　　三、拥有好奇心是幼儿学习的动力。 当我们与孩子相处的时候，我们永远不能预见新事物出现的方式，但我们却能够从孩子的眼里发现它。因此我们必须时刻期待、注意和捕捉新事物的出现，追随他，培养它，促进它的产生。在路易斯的这本书中，教师与孩子们一起努力，认真、及时地记录每一个过程，这些努力使得教师们能够获得对新事物更强的觉察能力，能够目睹“新生事物”出现的过程，并且知道他的出现需要我们时刻精心的组织和建设。
　　俗话说：要想帮助幼儿获得一杯水，自己首先要有一桶水，而读书则是使我们获得这桶新鲜之水的不断源泉。
东亭金锡幼儿园　蔡艳
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
读《带着父母去旅行》读后感
下载积分：2000
内容提示：读《带着父母去旅行》读后感
文档格式：DOC|
浏览次数：14|
上传日期： 07:08:05|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 2000 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
读《带着父母去旅行》读后感
官方公共微信扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
急求《昆虫记》读后感!要有读后的收获、体会.半小时内啦!
美乐视界0428
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界.作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然.整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极.这都要归功于作者的仔细观察,细致描写.如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西.在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个.“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来.光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜.作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材.不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬.这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事.现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章.瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙.
为您推荐：
其他类似问题
忘了，你可以搜，我搜过，有的
扫描下载二维码读《虎女蒲公英》读后感&&&张浩
&& 我看了《虎女蒲公英》有很大的感受。
故事说的是主人在偶然的时候从大蟒蛇的口中救下一只小幼虎，并把她养大，取名为“蒲公英”，虎女蒲公英既勇敢又聪明，主人十分的喜爱她。她十分会帮主人打猎，有一次还救了主人。
救主人故事是那天下午的时候，主人到果园里割香蕉，他刚进香蕉林，便听见稀里哗啦的声响，他以为是有小偷行窃，可过去仔细一看，原来是一头大象在生宝宝，大象在生宝宝时，是不允许有什么东西惊动母象的，万一有其他动物闯入，在边上守卫的公象会把它杀死的。主人想不惊动公象们，悄悄走掉，可是他却摔倒了，更可怕的是他身上带的刀掉到岩石上发出金属撞击的声音惊动了在边上守卫的4头公象。
4头公象于是追着主人，主人根本跑不过公象，他急着生智爬到了一颗高大的椰子树上，公象们不会爬树，但是，它们却想出了一个方法，用水去冲松被刨开土的椰子树根，然后，再用身体去撞椰子树，想这样把椰子树撞倒。主人眼看树就要被撞倒，他只得吹口哨向虎女蒲公英求救，蒲公英跑过来后，4只公象却不怕一只幼虎，合起来攻击虎女蒲公英，蒲公英看打不过4只公象，他就急着生智跑去攻击在生象宝宝的母象，4只公象为了保护母象跟刚生下来的小象，只得放弃了主人，而主人也趁机下了椰子树，跑回了家。蒲公英就是这么机智的声东击西的曲线救主的方法救了主人。
后来蒲公英成年后，主人不得不放虎归山，让蒲公英回归了大自然。
这个故事让我感到人跟动物之间，只要相互爱护，都会有深厚的感情。我们热爱动物，动物也会热爱我们。就象主人跟蒲公英一样。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。

我要回帖

更多关于 魔兽世界锻造橙色腰带 的文章

 

随机推荐