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腾讯旗下幻想系列Q版经典——QQ自由幻想即将发布新版本《风云盛世》！&奇门技能、无双争霸战、迷魂阵、家族酒会、……，新活动新体验一起来看看吧！&9月28日名动风云（电信）、风云盛世（网通）新区开放，新服十万QB海量赠！&现在加入，还有
&&小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。&&&&&&&&&&天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。&&“啊，天到尽头了！”&&我拼命儿向那树丛奔去。骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。&&一个老头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。&&“老爷子，你是天边来的吗？”我问。
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战斗型YS：高输出，有时不亚于SS，但也背离了YS的职业本性，不提倡：治愈术：+5净化术：+1复活术：+1光之奇迹：+5涅盘：+1圣洁防护：+1祝福术：+5防御术：+5光盾术：+10衰弱术：+1加速术：+3减速术：+4光弹术：+5圣光术：+1驱魔术：+5神威术：+10术法精研：+1集中：+3释能：+5瞬发：+1仙灵：+4辅助型YS：以优良的辅助能力，对怪物的良好的控制技能的能力成为团队的得力助手;治愈术：+5净化术：+1清身术：+1
女生&姓：自己姓的第一个字母&A：慕容&B：任&C：于&D：厉&F：钟离&G：唐&H：东方&J：敖&K：白&L：南宫&M：竺&N：司徒&O：尉迟&P：司空&Q：蓝&R：邵&S：西门&T：颜&W：莫&X:欧阳&Y：尚&Z：上官&名：出生月份&1：真&2：踏&3：凝&4：竹&5：若&6：雨&7：紫&8：影&9：亦&10：伊&11：羽&12：冰&名：出生日期&1：菲&2：星&3:&琪&4：悠&5：馨&6：香&7；爱&8：露&9：落&10：轩&11：儿&12：萱&13：雪&14：月
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有梦才有远方罗西 雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
发布时间：
有梦才有远方罗西&&&&&&雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。&&&&&&候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一对翅膀。&&&&&&窗前托腮的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画？&&&&&&风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高？还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？&&&&&&我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标。&&&&&&&1952年，一个叫查克.贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉柴科夫斯基。&&&&&&多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想：有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。&&&&&&&没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。&&&&&&&太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。&&&&&&&世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真！1、文中所说的“梦”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，末一句中的“秋天的果园”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。2、画出文中最能够诠释文题“有梦才有远方”的句子。3、文中列举查克·贝瑞的例子有什么作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、读罢此文，你一定感慨良深。你的“梦”是什么？你打算如何让自己“美梦成真”？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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1紫藤萝瀑布宗 璞&&&&&&我不由得停住了脚步。&&&&&&从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是第一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。&&&&&&这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！&&&&&&&……&&&&&&这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉了，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。&&&&&&&过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。&&&&&&花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。&&&&&&在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1．揣摩下列语句，体会修辞手法的效果。（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。&&________________________________________________________________________________________（2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！&&________________________________________________________________________________________2．如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为_______________________________________________________________________________。3．谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。&&________________________________________________________________________________________&2&&&&&【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。&&&&&【乙】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。&&&&&&【丙】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1．请用简洁的语言概括以上三个语段的内容。&&&&&甲：春草图&&&&&&&乙：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&丙：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．甲段中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”“嫩嫩的，绿绿的”一般用在“小草”前面，这里为什么放在句末？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．下列关于乙段中画线句子的含义理解恰当的一项是[&&&&]&&&A．树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。&&&B．闭眼想象往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？&&&C．树的种类很多，每一种今年都能大丰收。&&&D．陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信秋天一定果实累累。4．作者除了正面描写景物的特点外，还多次运用侧面描写。请仿照示例，另举一句并加以说明。示例：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。说明：从侧面写出了春草柔软，长势很旺的特点。句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&说明：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．指出下列各句运用的修辞方法，并选取一句进行赏析。（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（&&&&&&&&&&&&&&）（2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（&&&&&&&&&&&&&）（&&&&&&&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3地平线贾平凹&&&&&&小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。&&&&&&&天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。&&&&&&“啊，天到尽头了！”&&&&&&&我拼命儿向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。&&&&&&一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。&&&&&“老爷子，你是天边来的吗？”我问。&&&&&“天边？”&&&&&“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？”&&&&&“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”&&&&&“地平线是什么？”&&&&&“是个谜吧。”&&&&&&我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。&&&&&&我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？&&&&&&&从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。1．根据文章内容说说“地平线”是一条怎样的线。&&&&&地平线是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&线。2．文中说“地平线”是个“谜”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；又说地平线“很亮”，强调的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。3．下列关于“我一天天大起来”这句话的分析错误的一项[&&&&]&&&A．“我一天天大起来”指我的年龄逐渐增大。&&&B．一天天长大指随着我的年龄增大我的思想也同时成熟起来。&&&C．随着我年龄的增大，野心也逐步增强。&&&D．我一天天长大也指我的阅历随年龄同步增长。4．写出画线句“命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候”的含义。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．阅读下面两则材料，按要求回答问题。材料一：永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。 ——《地平线》材料二：理想有时是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。 ——《理想》两则材料的内涵有什么相同之处？侧重点又有什么不同？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4《春》&&&&&&雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1．“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨____________的特征；“像花针”写出了雨___________的特征；“像细丝”写出了雨______________的特征。2．与文中“人家”这个词意义相同的一句是[&&&&]A．人家都不怕，就你怕。B．你把东西快给人家送回去吧。C．这个村子有百十户人家。D．原来是你呀，差点把人家吓死！3．运用拟人手法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是________________。&4．“春雨贵如油”说的是它的润物之功，你认为选文中哪句话最能体现这一点？&&________________________________________________________________________________________5．“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句中，“笼”字用得很生动，试加以分析。&&________________________________________________________________________________________6．你记得哪些古代描写春雨的诗句？请在下面横线上写几句。&&________________________________________________________________________________________&&________________________________________________________________________________________
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学年度第一学期初一期中试卷语文学科
注意事项：
1．本试卷6页，共100分，其中书写分3分；考试时间120分钟。
2．答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
3．答案一律用钢笔或黑色水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一&（24分）
1．养成认真工整书写的习惯，把下面的词语用正楷抄写在田字格里。（2分）
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
2．用课文原句填空。（10分）
（1）何当共剪西窗烛，&&&&&&&▲&&&&&&&&&&。（李商隐《夜雨寄&北》）
（2）杨花落尽子规啼，&&&&&&&▲&&&&&&&&&&。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）&&&&&&&&▲&&&&&&&&&，但余钟磬音。&&（常建《题破山寺后禅院》）
（4）&&&&&&&&▲&&&&&&&&&，把酒话桑麻。&&（孟浩然《过故人庄》）
（5）烈士暮年，&&&&&▲&&&&&&&&&&。&&&&&&（曹操《龟虽寿》）
（6）&&&&&&▲&&&&&&&&&&，江春入旧年。&&&（王湾《次北固山下》）
（7）几处早莺争暖树，&&&&&&&▲&&&&&&&&&&。（白居易《钱塘湖春行》）
（8）夕阳西下，&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&。&（马致远《天净沙秋思》）
（9）岁寒，&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&。&（《&论语&十则》）
（10）春天像健壮的青年，&&&&&&&▲&&&&&&&&&，领着我们上前去。（朱自清《春》）
3．下列各组词语中注音全对的一组是（&&▲&&）（2分）
A．茁壮（zhuó）&&伫立（zhù）&&&&虬龙（qiú） &堕落（zhuì）
B．猝然（cù） &论语（lún）&&&&倔强（juè） &唱和（hè）
C．诱惑（yòu）　&凝视（nínɡ）　&嶙峋（xún） &目眩（xuàn）
D．落难（nàn）&&&玷污（zhān）&&&执著（zhuó） &黄晕（yùn）
4．下列词语中有错别字的一项是（&&▲&&）（2分）
A．小心翼翼 &&&&忍俊不禁 &&&碌碌终生 &&&&&闲情逸致
B．诲人不倦 &&&&明查秋毫 &&&心旷神怡 &&&&&玲珑剔透
C．轻飞曼舞&&&&&异国他乡 &&&问心无愧 &&&&&随声附和
D．惊慌失措&&&&&历历在目 &&&多姿多彩 &&&&&绝处逢生
5．请选择一种事物仿照示例进行扩写。（如：花、树、风、雨等）（2分）
例：海在喧腾。--海在远方为我喧腾。--我听到海依然在远方为我喧腾。
&&&&&&▲&&&&--&&&&&&&&&&▲&&&&&&&--&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6.&只要你留心，生活中处处都有语文，根据下列材料按要求答题。
材料一：有一家报纸，曾经别出心裁，把天气预报写成诗:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”
(1)根据这首诗，把当天的天气简练地概括出来。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
材料二：在街头经常能够看到很多温馨的提示，比如：小草在生长，请勿打扰（草坪上的告示牌）；为了您和他人的幸福，请别和红灯过不去（交通提示语）。
(2)为提醒同学在校园中应主动向老师、同学问早问好，请你拟写一则温馨提示。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7．走近名著。（2分）
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱--
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
你是那春光吗？
(1) 这两首小诗选自冰心的《&&▲&&》《&&▲&&》。
(2) 简要说说这两首小诗中蕴藏着诗人怎样的感情。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二&（43分）
（一）阅读下面古诗文，完成8-13&题。（16分）
【古诗阅读】
8．阅读曹操的《观沧海》，按要求回答问题。（3分）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）统领全诗的词语是&&&&&▲&&&&&&。（&1分）
（2）对全诗的简析有误的一项是（　▲&　）。（2分）
A．诗的开头总写沧海全景，写海水和山岛的形象，包含惊讶赞美之情。
B．诗的结尾与开头遥相呼应，表达了观沧海之后的深切感受。
C．这是一首写景抒情诗，在写景的十句诗中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。
D．这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了统一中国、建功立业的抱负。
【古文阅读】
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&童&&&&趣&&&&&沈复&
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9．解释下列加点字的意思。（2分）
（1）项为之强（&&▲&&&&&）&&&&&&&（2）鞭数十（&&▲&&&）
10．请用“|”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)（2分）
果如鹤唳云端，为之怡然称快。
11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）神游其中，怡然自得。&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12．第四段中的“庞然大物”指的是：□□□&，所拔之“山”指的是□□□□，所倒之“树”指的是：□□。（&用文中词语回答）（3分）
13．普通细小事物在作者看来为什么有“物外之趣”？&（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）阅读《春》选段，完成14-18题。（14分）
【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
【乙】桃树、杏树、梨树，&你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【丙】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
14．请用简洁的语言概括以上三个语段的内容。(2分)
&&&甲：春草图&&&&&乙：&&&&▲&&&&&&&&&&丙：&&&&▲&&&&&
15．甲段中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”&“嫩嫩的，绿绿的”一般用在“小草”前面，这里为什么放在句末？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16．下列关于乙段中画线句子的含义理解恰当的一项是（&&▲&&）&(2分)
&&A．树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。
&&B．闭眼想象往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？
&&C．树的种类很多，每一种今年都能大丰收。
D．陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信秋天一定果实累累。
17．作者除了正面描写景物的特点外，还多次运用侧面描写。请仿照示例，另举一句并加以说明。（3分）
示例：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
说明：从侧面写出了春草柔软，长势很旺的特点。
句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
说明：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18．指出下列各句运用的修辞方法，并选取一句进行赏析。（5分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ &&&▲&&&&）
②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（ &▲&&&&）（&&&&▲&&&&）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（三）阅读下面的文章，完成19-23题。（13分）
&&&&&&&&&&&&贾平凹
小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。
天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到&尽头了！”
我拼命儿向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
“老爷子，你是天边来的吗？”我问。
“天边？”
“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？”
“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么？”
“是个谜吧。”
我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个&地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
19．根据文章内容说说“地平线”是一条怎样的线。（3分）&&
地平线是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&线。
20．文中说“地平线”是个“谜”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；又说地平线“很亮”，强调的是&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
21．下列关于“我一天天大起来”这句&话的分析错误的一项（&&&▲&&&&）（2分）
A．“我一天天大起来”指我的年龄逐渐增大。
B．一天天长大指随着我的年龄增大我的思想也同时成熟起来。
C．随着我年龄的增大，野心也逐步增强。
D．我一天天长大也指我的阅历随年龄同步增长。
22．写出画线句“命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候”的含义。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
23．阅读下面两则材料，按要求回答问题。（4分）
材料一：永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&--《地平线》
材料二：理想有时是海天相吻的弧线，
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