原标题：编导故事编写的七种方式

随着广播电视节目创作人才编导一体化的发展趋势越加强烈广播电视编导专业的工作前景日趋宽广。很多家长也都十分看好广播电视編导这个行业纷繁让自己的孩子报考编导专业，而编导专业考试却是一大难关特别是是编讲故事环节，很多考生因为编讲故事在考试Φ失利而丧送掉一个学校的合格证那艺考生该怎么编好故事，编写故事的过程中应该注意哪些事项呢带着这个疑问，小编采访了专注於艺术培训的济南尚书房艺术培训学校的教师老师提醒道，知己知彼方可百战不殆所以首要条件是应该搞清楚故事编写究竟有哪些哪幾种形式。

济南尚书房艺术培训学校的老师对艺考故事编写的七种形式做了详细的归纳介绍

1、词语概念式，即以一个词语或短语为命题編讲故事如：一树鲜花。

2、句子判断式即以一个短句或句子为命题编讲故事。如：班主任今天没有来突然停电了。

3、形象组合式這是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物

4、给定材料式，这种模式的活动性很高比如高校会给你一个故事提纲，让你把这个故事写出来由于篇幅问题这里就不再列举。

5、续写式续寫式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。如：南郭先生逃走之后

6、改写式。将成语、唐诗等改写为故事在这种模式中改写與扩写是并重的。如：请改写“耶娘妻子走相送尘埃不见咸阳桥”。

7、情节拼块式如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块要把它們用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。

比如浙江传媒学院广播电视编导专业的故事编写考题：看片段《红高梁》中的15个已打亂顺序的镜头观看四遍，1、将15个镜头排好顺序（40分）2．根据你所排好的顺序编讲一个800字左右的故事（60分） 这种考试形式算是比较高级囷复杂的形式，因为他结合了我们所讲的七种样式中的某几种所以对于故事编讲，我们要做到详细的了解他究竟有多少形式以及每一种形式如何撰写

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