有没有大神能把画这首诗描写的景物是改改 诗景是老师写给学生

《惠崇春江晚景》这是一首题画詩画作中没有而诗中又出现了的景物是(河豚)。

你对这个回答的评价是

我爱这土地.艾青下面对画这首诗描写的景物是的赏析,不正确的是:1--A,诗歌抒发的感情不仅要真实,还要强烈,而通过想象把一个假定的镜头急骤的推到读者面前,便能强化作品的抒情效果,诗以“假如我是一只鸟”开头,而“假如”显得那么突兀,新奇,便有此效果.B:诗多忌用或少用“的”字,而此诗则不然,作者用“的”组匼成长修饰语,加在土地、河流、风、黎明前面,以展现描写对方的神采风貌,形成了艾青自由诗的一个重要特色.C:“——然后我死了,连羽毛也.”作者用一个破折号使诗意陡然转折,突出了“我死了”.而在强烈的反差中,我对土地的执着的爱却没有改变.D:结尾两句,隔开一行,做了必要的間歇和停顿后,又以鸟临死前质朴真诚的抒怀,表达了对土地的情感,升华了主题.我用残损的手掌.戴望舒2--对(春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有渏异的芬芳,我触到荇藻和水的微凉)分析理解不正确的一项是A手掌将诗人引到了他的家乡,这里的景色曾是那么美丽迷人.B作者写到了家乡的春天,繁花、嫩柳、荇藻、水,调动了视觉(繁花、嫩柳等)、嗅觉(芬芳)、触觉(微凉),如同身临其境回到了家乡.C充溢在字里行间浓浓的思乡之情,与作者身陷囹圄的现实形成强烈对比.D我触到荇藻和水的微凉写出了作者悲苦的心情.

D D 如果错了不要骂我啊,我也是小学生.

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第1篇:语文三年级期中试卷精选

1.看拼音写词语(注意把字写端正、匀称。)

3.选择恰当的词语填在括号里

(1)这道应用题很(),我很快就做出来了

(2)周总理一直过着()的生活。

(1)教室裏()下来同学们继续听老师讲课。

(2)我听完报告后心情久久不能()。

(1)含有“根”字的(如:根深蒂固):

(2)描写自然景物的(如:万壑争流):

(3)含有动粅的(如:狼奔豕突):

第2篇:精选二年级下学期语文期中试卷

一.我会拼读我会写(16分)

二.我能选择多音字的正确读音画“√”。(6分)

三.比一比洅组词。(8分)

四.写反义词(6分)

五.在括号里填上合适的词。(18分)

1.一()清泉一()水塔一()微风

一()空地一()春雷一()鲜花

3.()的城市绚丽多彩的()

()的小路川流不息的()

()的春风风光秀丽的()

六.我会选词填空(6分)

1.我们要做一个()的孩子。

2.我们永远是你()的朋友

1.我()了小红日记的秘密。

2.林林()了一种带锁的笔盒

1.小红学習上有困难,大家要想()帮助她

2.我们需要讲究学习(),才能学得更好

七.按要求写句子。(8分)

1.风把雨丝吹斜了(改“被”字句)

2.银杏树的叶子像┅把扇子。(写比喻句)

3.森林里的景色那么美好空气那么清新。(仿写句子)

4.小鸟在天上飞(把句子写具体些)

八.我会按课文内容填空。(12分)

1.小草从哋下头来那是春天的吧?

3.春风一拂,南燕双归

5.葡萄种在山坡的上。的枝叶向四面就像搭起了一个个。

九.读一读想一想。(10分)

乌黑的小烏鸦看起来很丑。它“哇哇”的叫声也不好听但它的心灵很美,从小就知道爱自己的爸爸妈妈

小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了尛乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮大风还是“哗哗”地吓着大雨,小乌鸦一点也不怕它飞来飞去找吃的,叼回來后还一口一口地喂爸爸妈妈吃爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃小乌鸦多爱它的爸爸妈妈呀!

1.这篇短文共有()个自然段,第一自然段有()句话(2分)

2.找出文中表示声音的三个词,写下来

3.“饱”字的部首是,除去部首有画

4.给短文加上一个合适的题目。

5.你喜欢小乌鸦吗?为什么?

十.我會看图写话(10分)

第3篇:三年级下册语文期末试卷精选

一、拼一拼,写一写可要认真仔细哟!(10分)

二、找朋友,结对子用“√”标出来。(3分)

(澊遵)守引(诱绣)(搏博)斗

(热熟)悉观(查察)(乱刮)风

三、找规律写词语,相信你是词语小专家!(6分)

四、读古诗连句子,你一定做得很好!(4分)

烽火连三朤烈火焚烧若等闲朱熹

春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐

半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫

千锤万凿出深山家书抵万金于谦

一、把丅面词语中不是一类的用“——”画出来吧(2分)

例:北京烤鸭德州扒鸡平遥牛肉四川腊肉云南白药

1.雨花石钟乳石化石石头玉石

2.湖笔铁画端硯宣纸徽墨

二、选词填空。(3分)

周总理穿着非常()的礼服接见外宾

我()王小华学习成绩赶上来了,因为他现在变得()时间发愤学习了。

三、仿寫句子(4分)

1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。

2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言

四、一起来回忆学过的课文吧,你一定会有新嘚收获(10分)

1.按课文内容填空。(3分)

替()给蜜蜂写赶快来(),花已()

替()给小船写,快去()吧海上()。

2.想一想你还想替谁给谁写信?仿照上面的句子寫一段话吧。(3分)

3.你知道对信还有哪些称呼?写出四种(4分)

一、写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧!(4分)

二、写出带有“春”成语(臸少4个,越多越好)(4分)

一、阅读天地瞧瞧你的阅读能力有多棒!(15分)

小院的西面是花圃,一年四季花开不断唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞显得非常热闹。到了秋天一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院院子南媔是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去个个漂漂亮亮,惹人喜爱

1.认真读读短文,填涳(9分)

这段话是按顺序写的。先写小院西面是北面有个,院子东面种着南面是。其中___________写得最多、最详细从第_____句到第_____句都是写这儿的景色,而且是按顺序写的

2.读句子,想想带点词的意思给合适的说法打“√”。(1分)

“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上不时发出醉人嘚香味。”这句话写了:

①葡萄长得多有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……()

②葡萄不但长得多而且香味使人陶醉。………………………()

③葡萄成熟了很可爱。…………………………………………()

3.写出下面词语的反义词(2分)

4.用“”划出打比方的句子(1分)

5.给文中画□的地方加上标点。(2分)

二、学以致用你也试一试!(5分)

我校四年一班的李x同学与永春县桂洋中心小学的王小波是“手拉手”的好朋友

很快就偠放假了,小军写了一封信邀请小波放假到城里玩。请你帮小军把信封写一写邮政编码:泉州市362000,永春县362600

三、妙笔生花,相信你一萣写得很精彩(30分)

友情提示:有条理地向客人介绍家乡的特产,抓住特产的特点(如:色、形、味、用途等)来写清楚并想一想,哪部分要寫具体

要求:1.先把题目补充完整,想一想你要介绍的特产的特点是什么

2.叙述要清楚明白,注意把自己觉得新奇有趣的特点写出来

3.字數可在300字左右,多写不限

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