微学伴亮相2016Tower大会，获得众多教育机构欢迎
2016年Tower教育创新大会，与10月18日至10月20日在上海绿地公馆会议中心举办，此次大会一“教育+创新”为主题，探索现代信息技术与教育的全面深度融合，及其对教育理念和教育模式创新的引领作用，助力我国教育事业走向“深度融合，引领创新，发展共赢”的新阶段。涵盖K12、职业教育、互联网教育、语言培训、学研教育、国际教育、留学、企业培训、体制内、投融资，结合参访观摩，让每位从业者都有深度的收获。
上海学伴软件有限公司创始人——王加俊，携手旗下新产品“微学伴”团队，以赞助商与参展商的身份参加了此次大会。
“微学伴”展位号为22，除了展位宣传，创始人王加俊与其小伙伴还有两场主题宣讲会，分别是，10月18日19：00-19：40在1号会议室的《如何把学校装进微信》与10月9日14：40-15：20在B2封口两件的教育论坛会场的《内容和数据驱动的教育机构用户运营》。
王加俊——上海交通大学计算机软件与理论硕士；上海交通大学安泰经济与管理学院EMBA。
有着20年在线教育研究经历，16年互联网教育平台开发经验，负责过多个国家级和上海市重大重点教育项目，对互联网+教育、移动教学和教育O2O都有独到的见解。
上海学伴软件有限公司在今年六月正式着手开发“微学伴”软件，并于同年九月正式上线，直至展会开始，也才一个多月，这样一个“新生儿”，在展会期间一经亮相，受到了各方关注，展台、宣讲会现场热度不减！
微学伴的宣传语是“微学伴，帮您把机构装进微信”，很多校长老师在现场听到这句话，第一反应都是怎么装？“微学伴”到底是什么？
学伴软件公司对自身的定位是“机构学校的外部研发中心”，而“微学伴”，是一款嵌入在微信公众号，帮助增加公众号功能的软件，除了现有的功能，还能根据不同机构的需求特点，定制各位校长老师想要的功能点。所有的功能点都是为了解决机构学校在运营过程中、成长道路上的各种痛点与问题。
任何一个机构都会遇到的招生问题。
招生的问题有两大点，1、渠道。2、招生效果
传统的招生渠道是发传单、贴海报、拉横幅、做广告等。如果机构去寻求第三方帮助，找大平台，可能机构能获得大流量，但是同时竞争也大，各方面限制也大，机构要遵守很多平台的规则。找第三方软件，那渠道还得机构自己去找，OK，可能有机构已经了解过微学伴，觉得和微学伴一样做微信直播的多咧，但第三方软件先不说微学伴的价格优势，除了微信直播还有别的功能么，功能有微学伴多么（傲娇脸）
微学伴在招生这块，有微信公众号直播，微信的用户量已经达到8亿，本身就是一个很好的渠道，而微学伴不像其他第三方软件微信群直播或多群直播之类的，直播没有人数限制，直播链接一键生成，随意转发，点开就在机构学校的微信公众号里看，只要您有内容，不愁招不到生源。而且微学伴软件会帮助机构记录用户所作操作的一切数据，比如用户是通过搜索微信公众号获得链接点开直播还是微信朋友圈，在看到哪里对直播失去兴趣从而离开，这样一来机构就可以调整宣传策略和内容，针对机构潜在用户的兴趣点来进行宣传，从而能做到，最小投入收获最多生源。
接下来的问题就是内容了，没有好的课件，想方设法去其它渠道获取，像第三方平台；好的讲师，高薪请过来兼职，当然这些内容微学伴都能帮到您。
但也有人会说，内容我肯定有的，好的课件、好的讲师，都不缺，这时候学伴君想说的是，微学伴能帮您做得更好，微学伴有以MOOC课程为中心进行的教学互动，教学团队高效率地创建和维护课程，学生自由学习课程、进行联系测试、作业互评、讨论互动。 搭配微信公众号，全面覆盖手机移动端，实现碎片化学习，作业、测试、讨论、互动，都能实现将课堂带在身边，想学就学。
支持点播、直播、音频、课程、支持各类课件资料的上传和共享，而且有强大的学习成绩数据统计，让机构的教学内容更有针对性。而且直播课程是微学伴的一大特色，通过创建大规模直播课堂，让教育机构的老师可以直接开创直播，更可配备助教，和海量学生在线互动，最多同时支持百万人在线，手机移动端全面覆盖，直播高速稳定，支持PPT教学课件的演示，支持教师和学员之间，学员和学员之间的实时在线互动，通过聊天、打赏、关注等互动手段，让直播教学更加有趣。
有了固定生源和好的内容，机构就开始逐渐步入正轨了，而这时候管理就是各大机构学校要面临的问题，当然市面上有很多专做教务的软件，学伴君又要说了，功能单一，大平台做管理更是不放心，那么多数据，那么多家同行业竞争对手，一不小心，为别人做嫁衣。
在教务管理方面微学伴又能做什么
主要有三点，课程管理、学员管理、机构成员管理，而微学伴，一套完全由机构自己掌控的软件，无论机构的直播课程还是录播课程，全在这套有权威加密系统的软件里完成上传、转码、生成链接、发布，您的学员就能在机构微信公众号中购买课程、看课程以及购买您的实物商品。在学员管理方面，如机构现在已经有学员了，微学伴软件支持现有学员资料导入，而在机构使用微学伴以后获得的学员就更不需要担心了，学员的各种详细数据软件都会帮机构一一记录，按照用户跟公众号之间的联系，将用户自动划分为粉丝、用户、会员，还可支持机构自己手动分组，根据机构的具体设置还能把机构的用户分到不同的微信群绑定群管理员，更好地进行社群运营，创建不同的班级更可指定微信机器人对班级进行群组管理
通过这一系列的学员管理，机构可通过微信群、公众号、邮件、短信等手段给学员推送相关消息或通知
而机构成员都是机构的得力助手，机构可以把成员细分为不同的角色，不同的角色赋予不同的权限，在何位，谋何职。
如果机构有周边产品需要管理，比如像教授音乐的会卖乐器、教授绘画的会卖画材，微学伴也帮您想到了，专门有商品管理的模块。
拉新、促活、留存都离不开营销。
既然是基于微信端的，大家肯定都会说，H5现在都有模版，使用很方便，公众号也有很多营销功能，机构自己就能做，实在不济有专门的营销团队也以帮忙写软文，做推送，但是以上的这些都在微学伴的功能体系中。之前的从粉丝、到用户、再到会员的层层递进的管理都是在为最后的营销做准备。向自定义的用户分组发送营销信息，根据机构自身的资源和营销节奏进行强力推广。邮件营销、短信营销、图文营销、优惠券营销，均给予强大支持，所有营销均可进行针对性的精准推送，在不断拉新的同时，随时唤回沉睡的老用户。微学伴更帮您考虑到机构的长远发展，研发了微分销，一款“微商城+微分销”多层级一体化微信分销平台，基于朋友圈的传播，轻松带领成千上万的微信用户一起为您销售商品。更不用说微学伴特色的直播功能本身就是一个很好的营销手段，各软件直播平台的火爆不是没有道理的。
还有一个方面机构肯定很重视，数据，说到数据首先想到的肯定是安全，各大第三方平台，盗版盗链实在太多，机构优质独特的课程如何能放心的上传，学伴君在之前就有提到过，微学伴有权威级课件加密技术，支持版权保护，防止盗版和盗链，数据安全不用担心，那就来具体看看，微学伴的数据方面能帮您的机构做些什么，可能很多人都还没有意识到数据的重要性，首先对于MOOC课程，微学伴为学生提供学习进度和成绩查询，为教师提供课程总体情况数据统计，您的教学内容就能更有针对性。对于直播课程，教育机构可了解每次直播的收看人数和直播成本，更可了解直播收益变化，详细的数据助力机构实施精细化运营
每一次的推送通知在何时打开，何种渠道打开率最高等数据都有记录，方便下次更精准的推送通知，微学伴后台的首页更是一目了然的陈列了各种数据，订单量、销售额、累计用户、直播用户。从潜在客户到有效学员，所有人一步一个脚印的数据，从哪儿来、对什么感兴趣、是否有付费购买行为、最近一次购买是在什么时候、购买频次，都有记录。数据带动营销，每一次的营销，微学伴都进行效果跟踪统计，营销成本与营销收益进行对比查看，营销又产生数据，根据效果进行营销手段的调整与优化，从而形成一个良好的周期循环。
《如何把学校装进微信》主题宣讲会现场气氛热烈
由于展位限制，只放置了一台电脑和显示器，很多想要具体了解“微学伴”操作方式的校长并不能很好的进行一个直观体验，学伴软件的创始人王加俊，就帮大家很好的考虑到了这一点，在晚间专门举办了一个“微学伴”操作入门的的宣讲会，在针对机构痛点的同时，对微学伴的功能点与基本操作做了一个很直观的演示。
展台持续火爆
在主会场门口的22号展台，是“微学伴”所在的展台，由于大会主办方场地有限，提供给“微学伴”的展位只有2*2米，但就是这样一个小展位，来现场主动咨询的校长老师，把宣讲会场门口这样一个主要通道挤得水泄不通。
《内容和数据驱动的教育机构用户运营》主题宣讲会现场，创始人王加俊与在场嘉宾频频互动
学伴君在现场也听了很多其他嘉宾做的宣讲会，不说演讲技巧，发现一个很大的问题就是，很多嘉宾的宣讲内容都说的很鸡汤、很虚，给听宣讲的人一个画大饼的感觉，太多的行业分析，太多的憧憬未来，太多的成功励志。所有的机构在经营过程中多多少少都是有问题的，各位校长老师之所以来参加Tower大会也肯定是带着问题或带着憧憬来的，希望能寻求到解决方式或寻求合作。而王加俊的所作的宣讲内容做大的一个特点就是：实在！只讲学校机构痛点，与学伴软件是怎样解决这些痛点的。
看到这里相信您对“微学伴”有一定的好奇心，学伴君诚邀大家关注微学伴官方微信公众号，因为说了那么多对机构来说都不直观，真正用上手才是真的，所以我们把整套的微学伴软件嵌入了自己的微学伴公众号，自己都不用，怎么对别人说好用，机构可以在微学伴公众号体验直播课程等功能模块，若您对微学伴产品感兴趣，欢迎微信搜索微学伴，添加微学伴公众号，试用微学伴~
当然也欢迎在下方留言，与学伴君探讨教育培训二三事~~
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微学伴，把学校装在微信。点击链接可申请免费使用。
微学伴是基于微信公众号实现视频直播、课程和用户管理的一套解决方案。
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