&p&换句话说，题目是想寻求一份最有效率两个月复习计划。两个月的复习时间，如果刚刚开始接触托福，确实时间是有一点紧张的。但是如果你能【半脱产】复习，时间还是妥妥的。趴趴可以提供一份由趴趴专业老师制定的【考前30天复习计划】，精确到每一天的作业和任务，已经复习过程中的所有配套资料，而且分为不同基础，不同目标分的多个版本~&/p&&br&&p&因为题主的个人情况没有讲清楚，有关小分和目标分数，强弱项没有提供。所以趴趴这边只能提供出一份最大众化的复习计划，先假设题主是过了四六级，并且英语水平不好不坏好啦~&/p&&br&&p&开始复习的前几天，你需要先将OG搞清楚，OG的题目代表了ETS的出题意向和根本思路，一定要在开始复习前了解。&/p&&p&之后就从TPO比较简单的套题开始练习，第一周主要注重分类练习，先熟悉题型已经各个分类词汇和考点。TPO不计时练习，先体验过程，不急于一时练习速度 。上图。&/p&&img src=&/v2-de64f6f6edbc07a9b7b0e1_b.png& data-rawwidth=&414& data-rawheight=&655& class=&content_image& width=&414&&&br&&img src=&/v2-6f65cd147a8_b.png& data-rawwidth=&415& data-rawheight=&640& class=&content_image& width=&415&&&br&&img src=&/v2-b2d5d77c0cf5ca09125ff_b.png& data-rawwidth=&416& data-rawheight=&583& class=&content_image& width=&416&&&p&第二周的复习就更进一步，TPO开始计时练习，写作和口语也更加注重于总结模板。&/p&&br&&img src=&/v2-a4dfe1abffa18e1f9291650a_b.png& data-rawwidth=&416& data-rawheight=&396& class=&content_image& width=&416&&&br&&p&附有全面的配套资料- -&/p&&br&&img src=&/v2-81c997d0b8e8a86d73e0_b.png& data-rawwidth=&274& data-rawheight=&348& class=&content_image& width=&274&&&br&&img src=&/v2-dba7b536db10a5b3ee551e2_b.png& data-rawwidth=&237& data-rawheight=&341& class=&content_image& width=&237&&&br&&img src=&/v2-e924ddbb334800_b.png& data-rawwidth=&278& data-rawheight=&378& class=&content_image& width=&278&&&br&&img src=&/v2-1575feb82e8faffe242fab3_b.png& data-rawwidth=&259& data-rawheight=&195& class=&content_image& width=&259&&&p&复习时间有两个月的话，可以适当拆分每日任务，充分的利用每一次练习，注重质量而不是数量~&/p&&p&因为有很多资料性的东西没有办法发到这里来，所以用这些资料的目录来建议一下题主复习的大方向，复习配套资料的使用~ &/p&&p&最后，希望这份复习计划可以真正帮到题主，给题主一个复习的思路~&/p&
换句话说，题目是想寻求一份最有效率两个月复习计划。两个月的复习时间，如果刚刚开始接触托福，确实时间是有一点紧张的。但是如果你能【半脱产】复习，时间还是妥妥的。趴趴可以提供一份由趴趴专业老师制定的【考前30天复习计划】，精确到每一天的作业和任…
半年后发现竟然还有人赞我，觉得非常的神奇，这里我还是改正一下自己原来答案的不妥之处（随着ets的改革，跟多原来的思路好像不是很适合现在的考试了，首先听力训练方法还是特别重要的，记笔记，如何精听之类的方法都特别重要（有想知道的知友可以私信我，就不明讲了，怕喷））&br&手机软件的话还是原来的那几个，小马托福其实是我看见过真的非常负责的一个软件？（答案分析是最准确和到位的，可惜现在倒闭了，不过软件还是能用的）&br&关于词汇，我还是建议背四六级，四六级加一些学科词汇，你已经搞定托福词汇了。而那些学科词汇差不多有一千多个？（我觉得…），其次我反对我以前的回答中阅读定位的办法（现在真的已经很难定位了，非常考理解能力，定位只有50%能用到？感觉已经out）&br&&br&听力最好能开始听写单词，当初发现词汇背了一点屁用都没有，到听力部分还是听不懂，最后是背了，再用电脑放单词，拿来听写，才好了很多。&br&&br&口语依然渣，就不详细说了。&br&&br&作文我开始现在觉得两优一缺（学术上叫图尔明论证法）挺不好写的（如果有人了解这个写法，就是++-的叙述）最主要字数难以控制，容易写远，非常容易拿fair。而两段论（两段：观点+解释1+解释2+例子）非常的好用，现在的toefl一般作文是电脑阅，后人工。这种模式比较好用…有什么不懂的可以私信我。&br&&br&&br&下文是原来的答案：&br&首先你得有几个好的手机学习软件，我这里可以推荐给你托福考满分，和托福小站（比较通用）是比较好用的，小马托福也很好。其次你得每天都有一个非常坚定的学习意志去学习。在这里我给你一些我自己的的一些经验&br&1:听力听力听力！听力真的很重要，你要是听力不好，相信我，你跟80，90都没什么关系。努力练听力（每天坚持，不要断，听力不是背单词，这是要很长时间才能体现出来的）（如何练我就不详细说了，太多方法，每个人都不一样，自己去小站，论坛上找）如果刚开始听不懂托福听力，我建议你去听老托和tpo前十套（比较简单…不过有些也不简单
）听力每天练2个h是比较OK的，坚持几个月，你会发现你有进步的。记得要坚持！听不懂没关系！但要坚持！&br&2:背单词背单词！把该背的单词都背了吧！（别听网上瞎bb，什么从GRE开始（太难坚持，其次你会发现效用见效低））从根本开始，四级没背背四级，六级没背背六级，背完开始背托福。（但一定要背，不背…你相信我，你到GRE或Gmat的时候你还是要还的）———推荐的嘛，红宝书，什么单词软件都可以，关键在于坚持。记得！四级没背去背四级，基础很关键！&br&3:阅读：阅读其实根本上是看词汇量，技巧什么的，几天就学会的，在技巧方面你可以在小站上面找到很多，可以自己看看，阅读关键在于做错题集（我自己觉得），错误内容要分门别类、记得要坚持做。如果是为了真的学好英语，我建议你去看看美国的英文杂志，不然你到英语国家…你会发现…你什么鬼都还是看不懂。。我自己学经济的，我是看经济学人（虽然在国内最近被禁止了，但在网上还是很多）。阅读tpo前48套都可以找到了，自己去网上找，真不行…淘宝，宝贝…&br&4:口语：口语是痛，冲破22都是个难关（23以上就必须有good）…我觉得口语是经常没话讲，不知道怎么讲，这个要从很多方面开始练。但是我这里给一个意见，多练同一道题，而不是练很多题。多去思考换方式表达，不要想着去用什么难句，生词啥的……自己都搞不太懂，还用上去，你以为老外听得懂？？？（你平常说中文，难道会说长句或文言文？？？）。关键也在于坚持，我这里有一个亦鸥托福app，蛮好用，你可以去载载看。其他我就不提意见了（主要是我口语渣）机经啥的自己也可以去找（新东方wechat德公众号就有推送）&br&5作文:作文第一篇还是lecture，听清楚，之后还得写得出来喔，写得出来喔！记得每个要点都要认真听，听懂为止。难度我感觉跟老托差不多，不会难的。之后第一篇表达不需要很有特色，你只要写出该写的观点啥的，就基本OK了。第二篇我觉得还是要多练练。前十片写的就直接扔了，改的必要都没有…后面的话，你可以找淘宝上的老师改（不过这些老师只会改语法错误喔）。我自己是找新东方老师改的，也就写了几篇好的，就基本OK。你可以找下网上论坛，其次是累积材料，这里你可以去看美国科学人，ted什么的，公他们的数据和材料还是很不错的！我也没啥好说的了&br&
过几天自己也要考了，希望也能有所突破!你慢慢学习吧，很多东西在网上都有得找，但是在托福上花点钱很normal的。最重要的就是坚持！坚持！！！
半年后发现竟然还有人赞我，觉得非常的神奇，这里我还是改正一下自己原来答案的不妥之处（随着ets的改革，跟多原来的思路好像不是很适合现在的考试了，首先听力训练方法还是特别重要的，记笔记，如何精听之类的方法都特别重要（有想知道的知友可以私信我，…
&p&今年ETS在托福考试大刀阔斧进行改革，各种新老题拼盘层出不穷，最近参加托福考试的同学很多都跟我反映“听 力 题 好 难 ！”&/p&&br&&p&的确，现在的托福考试，一是&b&经典加试已不见踪影&/b&，二是&b&听力本身一直都是同学们最薄弱的单项&/b&。&/p&&p&再者，ETS要想给我们&b&增大难度&/b&其实很简单。&b&语速快一点，多选题比例大一点&/b&，难度就上来了。&/p&&p&但我想说的是，其实难度有起伏很正常，有难的时候就有简单的时候。&/p&&p&而且，根据我自己的考场经验，就算碰到难题也一定不会难得太过分。&/p&&p&说&b&语速快&/b&的同学，可以去感受一下&b&TPO27整套&/b&，以及30以后的也都比较快。&/p&&br&&p&但我还是那句话，&b&不管多快，考查的部分不会快。&/b&&/p&&p&所以不要被吓坏了哈。&/p&&p&通常题偏难，主要难在&b&语速快了 + 选项迷惑性强了。&/b&&/p&&p&所以还没去考试的同学们，得从这【&b&三方面&/b&】着手做点准备了。&/p&&br&&p&&b&1. 不要只满足于“做完后检查下答案，再把没听懂的听一下”就完事了。&/b&&/p&&p&这远远不够透彻。&b&要精听，仔细听句子意思、句子之间的关系、段落之间的关系；重点提示词，和后面要听的关键词，都要找准。&/b&&/p&&p&精听之后要做&b&关键词听写&/b&。&/p&&p&把精听中划出的关键词&b&一次性听写&/b&出来。&/p&&p&精听是为了&b&提高理解能力&/b&，&/p&&p&而关键词听写则是&b&提高速度&/b&。&/p&&p&两个都是&b&基本功&/b&。&/p&&br&&p&&b&2. 要做选项分析&/b&&/p&&p&听昨天考试的同学说，双选题变多了。&/p&&p&其实如果你&b&练熟选项分析&/b&，&b&双选题多了是好事&/b&，尤其是对于难题，我们是&b&对照着笔记加以排除&/b&的。&/p&&p&&b&单选题是排除3个，而双选题只需要排除2个&/b&，那么答题应该是变容易而不是难。&/p&&p&平时做选项分析，&b&要分析一个选项错是因为什么，对又是因为什么，都要在选项旁边写好&/b&。&/p&&p&这个是让你&b&养成正确的做题思路&/b&。&/p&&p&每次的错题都要&b&单独写出错误的原因&/b&，&/p&&p&是&b&没听见，推理错了，还是看错了&/b&？&/p&&p&自己分类。&/p&&p&慢慢就会找到自己的错误形式，&/p&&p&&b&有针对性改正，才会变好。&/b&&/p&&p&选项分析好了，再做题的时候就容易绕开陷阱，找到正确答案。&/p&&br&&p&&b&3. 反复练习笔记&/b&&/p&&p&我们一直强调如何&b&练习记得少而精&/b&。&/p&&p&我再强调一下：&/p&&p&&b&笔记是less is more。&/b& 不是越多越好。&/p&&p&你记得很多，啥也没听懂，舍本逐末。&/p&&p&&b&听为主，笔记为辅。&/b&&/p&&p&做好精听基础上，才能做到听懂越来越多，&/p&&p&笔记才能越来越精炼。&/p&&p&还有，&b&笔记和关键词听写不一样。&/b&&/p&&p&&b&前者精炼，后者详细。&/b&&/p&&p&总结起来，&/p&&p&&b&听录音做题--选项分析--反复练习笔记--精听找核心意思和关键词汇--关键词听写 &/b&&/p&&p&（选项分析可以放在第二步。也可以放在最后一步）&/p&&p&特别是平时练习&b&感觉超好&/b&的，一定&b&从录音本身入手&/b&，加强基本功。&/p&&p&这样在考场紧张状态，语速快的时候才能临危不惧，稳定发挥。不会出现平时正确率高，考场抓瞎的情况。&/p&&p&&b&台上一分钟，台下十年功。&/b&&/p&&p&能够&b&从容地有挑选地记笔记&/b&的同学，&/p&&p&一定是&b&认真做了精听和关键词听写&/b&的。&/p&&p&&b&不练习反应速度，你永远都跳不出“平时感觉好，考场上一紧张就大脑空白导致平时用的方法都没用上”的怪圈！&/b&&/p&&p&还有新题日和旧题日，其实对你来说都是新题哈，因为你也&b&没研究过旧题&/b&对吧？&/p&&p&更何况新题&b&也不一定是难题。&/b&&/p&&p&所以没必要担心。&/p&&p&好好去练习基本功，因为基本功好了，才能淡定！&/p&&p&最后，&/p&&p&祝后面有考试的同学们，&/p&&p&&b&一切顺利，考个高分~！&/b&&/p&
今年ETS在托福考试大刀阔斧进行改革，各种新老题拼盘层出不穷，最近参加托福考试的同学很多都跟我反映“听 力 题 好 难 ！” 的确，现在的托福考试，一是经典加试已不见踪影，二是听力本身一直都是同学们最薄弱的单项。再者，ETS要想给我们增大难度其实很简…
没想到距离上一次修改竟然一年过去.&br&我已经没有办法修改这个答案让它变得更好了,我已经没有接触托福一年,这一年托福变化如何我不从得知,但是还是希望我的答案能给诸君一个参考.下面说的话是自己一些感受,于题是无关的,大可不看.&br&这一年我在澳洲读书,经历的事情不可谓不丰富.别人说澳洲读书水分很多,这点并不能苟同,在哪里愿意学习才是重要的,哪里都可以水,哪里都可以不水,有些事,没有经历没有发言权,其实经历了都不一定有发言权不是吗,很多时候是要自己感受.&br&这一年发生了很多很多事,很多这一辈子都想不到的事,得到也失去,希望大家珍惜眼前人,希望大家好好陪伴家人.&br&不接触托福已经一年,但是仍然希望这个回答能给大家一点帮助和启发.&br&谢谢大家的赞同,谢谢.&br&&br&&br&第一次修改，删除了不必要的对别人答案的评论。考托的胜利并没有让我在GMAT上走的更远，5次考试都没有上700，是自己并不够努力，去不成美国只好去澳洲。&br&觉得自已这篇长答案还是有很多缺点，有空会再次修改。&br&志远行近，要更加努力。
&br&&br&我想说说我的经验，&b&相对舒服轻松能够短期上分的经验&/b&&b&如果是想真的训练口语和写作的能力而不是分数，&/b&那就不用看了（能力的培养需要的时间较长）。&br&我会四项全部都说，有些说的很具体可能比较啰嗦，选择性的看就好。&br&&br&&br&————————&br&考了三次 成绩如下&br&大多数同学裸考的水平应该和我第一次一样 比我好那肯定也是正常
如果你按照西瓜刀的方法应该是和我第二次一样（即自我感觉良好） 过错分为故意和过失 过失分为过于自信和疏忽大意
过于自信是可怕的。&br&&img src=&/7a401d6914ebd79cfe4b5ff2_b.jpg& data-rawwidth=&546& data-rawheight=&66& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&546& data-original=&/7a401d6914ebd79cfe4b5ff2_r.jpg&&&img src=&/efdb6ce4d0c4e9dd9d684e9fad6b5ecb_b.jpg& data-rawwidth=&528& data-rawheight=&63& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&528& data-original=&/efdb6ce4d0c4e9dd9d684e9fad6b5ecb_r.jpg&&&img src=&/57e0add327daf671fd29a_b.jpg& data-rawwidth=&533& data-rawheight=&65& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&533& data-original=&/57e0add327daf671fd29a_r.jpg&&不难看出我前两次考试分数几乎一样
第一次考试是裸考
第二次自我感觉起码是95分（结果只有80
为什么我说西瓜刀切西瓜）&br&不过你也可以看出我第二次和第三次的跨度 用了2个月
不辛苦。&br&（为什么裸考 因为大学里让你分心的东西不少 好在人总会因为某些原因努力）&br&可以看见我的阅读 口语 写作之前都不好&br&第三次考试 口语23分
也比较低对吧 这个我在后面会谈到原因&br&&br&&br&——————————————————————————&br&&br&我能不能这么理解你的问题
你希望得到高分 &br&我假定你的目标是103分（已经满足美国所有学校要求）假定你的阅读和听力水平高（不高也别怕 容易提高） 假定你会安排你的时间 假定你是一个能够自主理解和学习的学生&br&&br&&b&目标分数安排是 27 28 23 25&/b&&br&并不过分&br&&b&阅读 听力27 28&/b&（不难） 技巧只有&br&&b&1背单词&/b&（这里推荐 托福核心词汇21天突破 我看的单词书很多 只有这本书背下来了 而且感觉十分良好
觉得我做广告 你看别的书也完全可以）&br&&b& 2 做题&/b& （OG 全真试题和TPO足以 TPO我也只做了3分之一 顺序OG&全真试题&TPO） &br&&b&3 阅读注意控制时间 &/b&一篇一定不要超过20分钟 超过就不要做了
你可以抽时间做个一篇阅读 也要花时间写一套（3篇）的题目 不然你不适应大文字量&br&&b&TPO 有几个有难度的不错的好题目
&/b&TOP 9 第二篇阅读/16 第一篇阅读
/ 28 第二篇
/29 第一篇 /30 第二篇
/ 21 第一篇
/16 第二篇
没事写一篇不觉得很惬意吗&br&———————————————————————————&br&&b&下面是正题
口语和作文的练习&/b&&br&口语东西多而杂乱 &br&先说作文 作文很简单 26分很容易 &br&&b&综合作文 &/b&（就是带听力的作文 因为综合作文主要考听力 前面已经假定你有足够的能力）&br&技巧如下 &br&&b&1模板&/b&&b&不是要你背 是要你看逻辑&/b&&b&很重要 为什么重要
因为逻辑。&/b&（全真试题翻到最后
70页 有一篇5分满分作文 把它当模板 &b&我不想乱说别的模板 你也别乱相信官方书本以外的东西&/b& 这篇满分作文的结构一目了然 很容易掌握 你的作文也要写得一目了然 逻辑清楚）&br&&b&2机经
&/b&（很鸡肋 食之无味 弃之可惜 你难道真的要花500 1000去买机经？当然能找到就找到看看 找不到 也别紧张 当然如果你有的是钱当我没说）&br&&b&3练习&/b& （我一共就练习过3篇左右 也是为了适应模板的使用）&br&&br&&b&独立作文
&/b&&br&我非常负责任的和你说 &b&托福的独立作文 不需要华丽辞藻（如果你要30分当我没说）&/b& 例如not only` but also /only `can we已经很高端了
&br&你要注意以下几点&br&&b&1逻辑
你的逻辑就是你的分数 你的逻辑最好不要基于中国思维&/b& （这个之前的答案也有说到
我在这里举个栗子 &br&some people think young adults should be independent from their parents immediately but some people think young adults should stay
with their parents for a longer time 一个老题目了 具体的题目记不清 一时也找不到 但是大概意思是对的 。 有一个人支持stay with parents for a longer time
因为她的父亲有身体不好 有心脏病 如果能在家久一些就能照顾父亲更久 。看上去没什么错误 但是外国人的的思维是你父亲身体不好有心脏病你照顾有什么用？你是护士吗？为什么不带去医院看病？
）&br&&b&2 宁可2篇作文写5遍 不要10篇作文只写一遍
&/b&（确保你写的作文是符合逻辑的 你写完自己要驳斥自己 q确保没有明显漏洞 不过你也不要钻牛角尖 故意找问题肯定都是问题
我一共只认真写过3篇文章 每篇3大概三遍左右
）&br&&b&3 用中文写逻辑&/b&（一般3个分论点为好
不是写提纲 是掐头去尾之后用中文把你的作文全部写出来 &b&举个如下的例子&/b&&b&
具体内容不用看
类似的大概练习20个&/b&
主要训练逻辑思维 很多吗？ 不多。平时按计划写OG和真题已经快10篇了 考前 读读机经再来10个 没有机经TPO一样用
）&br&1 Do you agree or disagree with the following statement? In the modern world, we should never be impolite to another person.&br&&p&1)
礼貌赢得一切。一个有礼貌的人、在面对别人错误的时候能委婉指出的人更容易维持一个和谐的生活、工作环境。所有人都希望自己周围是有礼貌的人。如果你有礼貌，大家都会喜欢你。你会赢得更多的机会，比如在求职中，一个礼貌的求职者总能获取更多的机会。在日常交往中，如果你有礼貌，你也会获得别人的有理相待。相反，如果你是一个粗鲁的人，没有人会愿意搭理你。&/p&&p&2)
相互尊重社会和谐。在这个快速发展的社会中，朋友可以帮助我们很多，可以疏解孤独、增添乐趣。如何交到朋友呢，第一就是真诚、有礼貌。当你礼貌待人的时候，你会拥有很多朋友。除此之外，相互尊重的重要性不仅仅在个人交往上，更多的还体现在民族、国家之间。众所周知，中国有许多民族，作为最大的汉族人，我们需要对其他民族的人保持最大的热情与尊重，不能有歧视，这样才能民族和谐，国家繁荣。&/p&&br&3)
相互不尊重，社会问题多。一个没有礼貌的人，在社会中很难生存。企业招聘时不会优先考虑你，你的同事同学不喜欢和你共处，没有人和你完成小组任务。长此以往，你会被这个世界孤立。我有一个同学非常的粗鲁，班级春游时，他到处扔垃圾、大喊大叫，以至于后来坐游船时，没有人愿意和他一起。当一个国家的人都没有礼貌，那么这个社会就会变得混乱，人与人之间没有了和谐，道德不能约束人的行为，所有的事情都要用法律进行约束，这对政府也是非常大的负担。&br&&br&&br&&b&4 模板
独立作文的模板最好不要使用 &/b&&br&你可以借鉴
最好不好硬背
难听点说 硬背的模板作文就像我第二次考试 20分已经是给面子了 你用模板别人不会用吗 对不对？ 模板的词汇和句型仿佛华丽 背的累 用的错
但是模板是不是就没有呢？ 有。
&br&即&b&逻辑模板&/b&。 我个人总结使用的如下&br&1）开门见山。With the development of the modern society之类，引出题目就行。From my point of view/In my opinion/ as far as i am concerned ，i agree/dis with this statement for a couple of reasons 之类&br&2）还记得我们之前练习的逻辑了吗，写就行了1,2,3 三段 &br&3）结尾 All in all &br&&br&&br&综上 &b&作文的关键就是逻辑 &/b&逻辑对了以后 用高中水平的简单词汇叫做行文简洁 不浮夸做作 &br&我的弱项是作文 可是在作文上我花费的时间也并不多
况且我第三次考试一个分论点的一个逻辑还有些漏洞
来不及修改了
26分可能有些虚浮 但是25应该没问题 （不要看不起1分 every point counts ）&br&&br&___________________________________________________&br&最后一项&br&&b&口语 &/b&
（如果你要求不高 只想23分 不难 但是你的目标是23分 可能考试出来就是20分）&br&口语难度在于1 准备时间短 2 话题不熟悉 3 听力听不懂 4不会记录笔记
（什么硬件问题 周围吵闹都是我以前常用的借口）&br&口语题真的是很棒 &br&六道题 每道题都有自己的练习方法和艺术性&br&顺便解释下23分
口语是我花费时间最多 耗费精力最大 练习最多 分数最低的一项&br&但是由于我的练习
我自信我的口语水平 应该在26到28之间 虽然我发挥不是最好状态 在硬件没问题的情况下 那应该也有25分 23分可能是压分了
&br&————&br&&b&口语练习的总目标&/b&&br&&b&1 大量练习形成知识储备
&/b&所谓储备 你只要有常见话题脱口既出的话就可以了 不过一样需要练习和记录 例如友谊 你喜欢的运动 你喜欢去的地方 你喜欢团队合作还是单干 都很常见 。&br&&b&2 不断练习形成自己的逻辑模板 &/b&出口就要形成良好的逻辑 对每道题都有不同的逻辑模板 也会细说 &b&所以对于口语没有模板这种说法
&/b&&br&&br&这两个目标其实就是口语的关键了&br& 举个经典口语例子 TPO 2 Q 1 &br&Choose a place you go to often that is important to
you and explain why it is important. Please include specific details in you
explanation.
1）增强体力 2）行赏美景
享受照相的快乐
3） strolling in the woods&br&&br&现在看很简单 可是没有练习的话 20S连个place都想不出来 更不要说这些点了 好在Q1的逻辑要求算是很低的了 你就都用and也能混过去了
后面没有逻辑 限定的时间你根本说不出东西&br&&br&&br&我以下说的口语部分会有些乱 但还是希望能提供一些帮助
另外这些也是基于口语总目标之下的。&br&&br&&br&&b&Q1和Q2
&/b&&br&这两个都是最基本的题目，对逻辑的要求并不高，用and完全可以形成逻辑。做多了会发现有很多东西是经常用到并且能万能使用的，所以Q1和Q2需要用题目来练习，直至形成积累。建议把OG和真题以及TPO32的Q1和Q2全部练习完，之后进行整理。&br&总目标里提到了知识储备，在Q1和Q2的口语练习中必须注意积累。&br&例如Q1常见问题有你喜欢什么书，为什么喜欢。你喜欢去什么地方，为什么喜欢。你喜欢什么运动，为什么喜欢。 之后你看到这些内容要能脱口而出你说的东西。&b&练习的时候注意不要每题都说的不一样，能说的一样的，就按照之前说过的说。&/b&&br&&b&提供几个例子&/b&&br&&b&1 &/b&enrich our life and broaden our horizons(可以用在交朋友，团队合作，旅游等很多方面，所以你说你喜欢去哪里，喜欢看什么书，都可以用这句话）&br&&b&2&/b& build up a network of social connections(可以用在交朋友。口语练习忌讳死板，交朋友可以用在你喜欢去哪里，为什么喜欢。你可以说你喜欢去那因为你可以交朋友）&br&以上两个只是我喜欢用的例子而已，希望大家在自己的练习中可以形成自己的知识储备。&br&如果你能形成知识储备，Q1和Q2很轻松。 &br&考试的时候可能不会遇到以前任何类似的题目，不要慌张，照常说，所以大量的练习和重复很重要。&br&&br&&b&Q3
&/b&&br&第三道题目说的是campus的内容，会先让你看一个letter或者是news，告诉你的是学校里的一些变动，例如停车场的改变，教室开放时间等。&br&在练习这道题的时候，我建议你看完如果有空，把这个letter/news 的大致内容记下来（没时间也无所谓，不要为了记 导致题目没看完），用几个单词能让自己回忆起来就行，如果有题目，直接把题目的首字母写下来提示自己，&b&注意不要超时&/b&。&br&这道题并不难，因为不需要知识储备，所有信息在听力中全部都有，&b&唯一注意的就是语言逻辑，即有条有理，这就要求你的听力笔记要有条理。&/b&好在这道题很简单，本来对话的时候就形成了逻辑，对话的重点也很好分辨，即对话者为何（不）喜欢这个letter/news.&br&所以练习的时候注意的就是逻辑的培养，所以练习这道题，要渐渐形成逻辑。&br&&b&提供我的逻辑模板作为参考&/b&&br&&b&1&/b& from the letter/news we know that ```(例 the school is going to set up a night class for students ,如果你之前有记下题目，那现在直接用，非常方便。）&br&2 however，from the two speakers we know that &b&the girl &/b&dislikes this ideal.&b&the girl&/b& gives us two reasons.one is that ```another is ```(为什么用the girl/boy？ 因为我she/he 会在不注意的时候弄错，我认识的大部分朋友也时常犯错。）&br&3 That's why the girl thinks it is not a good ideal.&br&&br&&b&Q4&/b&&br&这道题会提供一个专业名字以及它的解释，随后听力中会有一个例子。&br&&b&这道题练习中，要注意&/b&&br&&b&1&/b&&b&知识的积累&/b&，如果你对这个名词本身就有了解，那么你在 2 中会自然选择你的笔记重点，好在这些名词并不是非常专业，大多数在高中学习中都有接触，就算没接触的，也非常好理解。&br&&b&2 笔记的记录&/b&。关于笔记的记录，每个人有每个人的方法，不多说了。一般来说这个听力长度会在2分多钟（甚至更长），记得太多来不及说，所以要自己略去部分&b&不影响解释这个名词的内容。
&/b&如果你自身对这个名词很熟悉或者已然了解，那么你自己就会知道略去哪些内容，这也是1的重要性。&br&&b&3&/b&&b&逻辑&/b&。答题的逻辑性并不强，分两步，1 解释名词 2 简述听力中的例子。但是简述听力的例子的逻辑是有要求的，如果不能有一步一步说下去的节奏感，那么就会很乱。 对于如何简述听力，就看各位笔记记录的功力。&br&我记笔记会把纸横过来，我看着比较有条理。 &br&XXXXXXX→XXX→XXXXXX→····&br&&br&Q5&br&两个人对话，其中一人有问题（大多数情况下是女孩子，哎，女孩子麻烦啊 XD　）&br&这个对话中，女孩子遇到问题，两人讨论中会出现2个解决方法，解决方法都有缺陷，然后会让你挑一个，&b&很明显，你挑一个好说的，不要挑一个你认为对的。（如果你认为有态度比分数重要我还是支持你选择你认为对的。）&/b&&br&这道题练习不需要像Q1 Q2那样大量 ，这道题比较简单，你只要听出对话里的问题，2个解决办法以及缺点，再说自己的想法即可。&br&&br&Q6&br&这道题，我各人认为就是没有文本的Q4，听力中的professor会说一个名字，解释他的意思（一般是2个），然后给例子。&br&练习方法与Q4大致相同。&br&&br&&br&总的来说，我建议口语的Q1 Q2用题量积累，Q3Q4Q5伴随练习。口语的练习，当你的知识储备和逻辑已经形成的时候，我还是建议&b&高频率，低题量，主要是活嘴，不要生疏。&/b&&br&&br&&br&&br&&br&&b&以上。&/b&&br&————————————————————————————————————&br&非常抱歉我的打字习惯是不用逗号而是使用空格的 希望不影响阅读 &br&口语部分填坑的时候我已经注意了逗号的使用了。&br&&br&回答中的错误欢迎大家批评指正 有些许帮助就足以让人欣慰了&br&&br&第一次码长答案 感谢以前那些愿意写长答案的知友 。
没想到距离上一次修改竟然一年过去. 我已经没有办法修改这个答案让它变得更好了,我已经没有接触托福一年,这一年托福变化如何我不从得知,但是还是希望我的答案能给诸君一个参考.下面说的话是自己一些感受,于题是无关的,大可不看. 这一年我在澳洲读书,经历的…
下面是我备考过程中觉得比较好的网站、软件、书籍，有一些上面已经提到过了：&br&　　网站：&br&&a href=&///?target=http%3A//& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&考满分，为你提供优质完善的备考服务&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 考满分网&br&&a href=&///?target=http%3A///forum.php& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&ChaseDream论坛&i class=&icon-external&&&/i&&/a& CD论坛，上面有备考心得，一些考的比较好的人有写他们的复习过程，还有一些复习资料&br&&a href=&///?target=http%3A//.cn/s/articlelist__0_1.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&博文_安阳老师的TPO解析_新浪博客&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 新东方一个老师的博客，有TPO阅读的解析&br&&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&人,生而不同|托福 新托福 iBT SAT|英语学习方法创新基地|托福资料下载|内部资料|托福真题|TPO iBT 新托福 新托福口语 新托福作文 新托福听力 新托福阅读&i class=&icon-external&&&/i&&/a&无老师网站，上面有一些材料，可以下托福听力TPO音频，有按一套一套的分类的也有按学科分类的&br&　　软件：&br&　　1. TPO 小站论坛上可以下**的TPO软件，从后往前做。我做了差不多第11—34套的TPO。 也可以直接用考满分在线做，看每个人的习惯了。&br&　　2. Aboboo 听写用的软件，可以用来听SSS，还可以听英文歌(一句一句听，听英文歌挺好的，累了可以放松一下又可以练听力，后面听TPO的音频可以自动断句)。&br&　　3. 背单词我用的百词斩，在最开始准备的时候过了一遍，后面就在做题的过程中背单词，托福单词要记住读音，因为听力要听懂很多单词。&br&　　4. ETS人有提供一套模拟考试题(并不是完整的一套，用来看考试界面的)，考前可以做，和真实考试界面一样。&br&　　书籍：&br&　　1.新东方-《新托福单词词以类记》&br&　　2. 7天搞定托福单词 [无老师托福词汇红宝书](这个是巩固的，我没看完)&br&　　3. 张涵-《托福口语看这本就够了》,这本写的很好，可以参考&br&　　4.慎小嶷-《十天突破新托福写作》，里面的单词很好，按话题分类的。但内容太多，选几个记住用上就可以了~
下面是我备考过程中觉得比较好的网站、软件、书籍，有一些上面已经提到过了： 网站：
CD论坛，上面有备考心得，一些考的比较好的人有写他们的复习过程，还有一些复习资料
&b&11月19更新：今日托福考试就命中了我下面公布的截图中三篇文章中的第二篇，The Chaco Phenomenon。ETS真是太给面子了...几乎每一个&/b&知乎过去的同学都回复了福利领取了这套真题，而今天就华华丽丽地命中了。每一个领取了飞跃计划又认真完成的，也会发现计划中&b&第二周的周末&/b&就是要模考这一套题。其实最近除了上周都有真题命中，有时三篇，有时一篇，这次是两篇。太懒惰所以不经常来更新。而其中这一篇每个通过知乎关注我公众号的基本都是领过的。&br&&br&飞跃计划截图：&br&&img src=&/v2-54e1acfc4befe66d9f142d_b.png& data-rawwidth=&539& data-rawheight=&122& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&539& data-original=&/v2-54e1acfc4befe66d9f142d_r.png&&&b&今天考试，又领过真题或飞跃计划却没做的同学请面壁...&/b&&br&&br&飞跃计划反馈：之前的截图就不放了，总之就是很多人用完了飞跃的都高分了（欠揍脸）&br&&br&先回答问题：是，备考托福直接从TPO开始。&br&正确用法是&br&1模考一套测试目前水平&br&2精读，精听&br&&br&托福阅读文章基本都考说明文，而且题材多为地质，考古，生物，历史等方面，给人一种学高中课本的即视感。因此，这就注定了托福阅读不应该以小说、杂志或者新闻为练习材料。而托福的练习材料中，有OG，机经，TPO，和最近刚刚泄露出的真题。 考生和新老师请来补充知识。&br&&br&&b&OG：托福官方指南Official Guide&/b&，按理说是最权威的教材，目前出到了第四版，内容主要是对考试的官方解读。但是由于中国市场TPO的大规模使用，OG的地位非常尴尬。&br&&img src=&/1c80d83cfa_b.png& data-rawwidth=&268& data-rawheight=&350& class=&content_image& width=&268&&&br&&b&托福机经：曾经的宠儿，如今的鸡肋 &/b&&br&机经是机考经验的缩写。一个考生考完了，通过回忆说出今天的考试题目，在网上流传开来，按照日期整理成套。了解机经的人都知道，ETS并不是每次考试出一套新题的。据声称每套题做出来的成本高达几十万美刀，所以虽然ETS通过这项考试赚得盆满钵满，依然不会舍得每次都新出一套题。所以了解机经可以帮助预测之后考试的出题。以前的ETS特别‘懒惰’，美国才考过的新题，都会直接拿来用在第二天的亚洲。所以美国那边的考生只要发现今天出了新题，当天回忆记录下来，传给中国的考生，第二天就直接答原题了。当然，由于考场不让把草稿纸带出，所以阅读和听力很少能完整流出，但是口语和写作会基本还原。（随着托福最近两年真题的题库泄露，现在居然连阅读的原文都流传出来了）——发展到今天，ETS开始采取老题拼盘的策略来对付机经：把最近两三年的考过的题，拼凑起来，成为一套拼盘，避免被机经压中。所以说曾经的宠儿变成了今天的鸡肋，因为没有哪家培训能预测如今的具体出题走向了，很难小范围机经命中。&br&&br&&b&揭秘TPO：以前考过，以后不会再考的真题&/b&&br&这里之所以大言不惭地用了‘揭秘’两个字，是因为连很多从事托福培训多年的老师都无法弄清楚TPO的问题。这里没有诋毁的意思，因为老师其实管好教学和提分就够了，这种所谓的内情也只有我这种热爱教研的老师关心。&br&TPO的全称为TOEFL(R) Practice Online。这是官网上对其的介绍。注意画红线的从句说可以给你参加真实考试的体验。&br&&br&&p&1 (二维码自动识别)&/p&&br&事实上，TPO基本上都是以前考过的真题。下面是最新的几套TPO的对应日期。&br&&br&&p&TPO 31：11年1月30日大陆（=前日北美）&/p&&p&TPO 32：11年2月26日大陆（=同日北美）&/p&&p&TPO 33：11年7月23日大陆（=同日北美）&/p&&br&TPO 34：11年9月24日大陆（=同日北美）&br&&br&因此，对于大多数的托福考生来说，TPO就是最佳的备考资料。但是，在官网上，TPO可不是免费的。&br&&img src=&/6f9b3b7e166d2d5ddeb4b5b7d542767b_b.png& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&204& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/6f9b3b7e166d2d5ddeb4b5b7d542767b_r.png&&&br&&br&大概46美刀的价格，可以做一套TPO——当然我没见过谁真买过，因为中国市面上流传这多家TPO模考软件，先是电脑版，再是手机版，网页版，而且几乎都是免费的。所以，每个托福考生手上都有起码34套TPO，当然个别题目的答案很有争议，有疑问的同学可以私信我讨论。&br&&br&然后某一天，有机构领先推出了TPO35-37，很少有人知道，这几套题这是怎么来的呢？其实，这几套用少数流出的真题和之前的TPO拼凑出来的。TPO35用了TPO25的一篇原文和2篇真题，36用了26的一篇原文和2篇真题，37则重复使用了29的一篇原文然后新加了两篇真题。（我也没明白为什么他们不重复用一篇27的原文充数,,,）&br&&br&故事的后来，市面上又流传出了TPO40-48，很多机构藉着这个机会开始出新的模考软件抢占市场，可惜留学英语培训机构直接并没有很好的共识，以至于这里有一些错误的答案还没有被更正过来，文章也没有翻译——不是没有能力，而是各家机构生怕做出后被别家白白拿去使用，所以只在个别机构内部流传。最近我打算在空闲时间把错题订正，答案解析，和文章翻译都逐步做出来，放到公众号上和网盘里分享出来。就不奢望还有什么原创保护了，因为大家都是通过这种不正当手段来看ETS的TPO——今天就不讨论侵权问题了，因为ETS的纵容，以及在这行太久脸皮太厚——接下来还有更严重的：真题泄露。&br&&br&&b&真题：以前考过，以后还会再考的真题&/b&&br&14-15年的大陆真题。原题！居然开始泄露出来了。这里不去猜测是通过什么手段泄露的，我们先说说这件事的严重性：为什么14到15年的题这么重要？刚才说过了，ETS会重复使用考过的旧题。尤其是东亚的考区，2015年之前每年只用几套新题，16年好点了，新题的数目增多，但是也到不了一半。那么老题重复哪里的？就是最近两三年考过的原题。&b&所以，做过流出的14-15年真题的人，很有可能会在今年16年的考试中遇到原题。&/b&&br&今年的2月27日、3月11日、3月13日、3月26日、4月9日、5月28日、6月25日、7月2日、7月3日、7月9日，都是老题拼盘。举例来说，如果你在泄露的真题中做过了15年2月1日的 Greek Sacred Groves and Parks 这篇文章，那么恭喜你，今年16年你在参加3月26日的托福考试时，这篇文章你可以直接填答案。&br&&img src=&/37acfbefb50e882b7a4ae24b46abc5ae_b.png& data-rawwidth=&569& data-rawheight=&383& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&569& data-original=&/37acfbefb50e882b7a4ae24b46abc5ae_r.png&&&br&（我把3月重复过的这套15年真题前放在了公众号：托福阅读这个号就够了，如果知乎上看到的同学想要下载，直接关注留言知乎福利就可以拿到题。另外里面比较有价值的材料是托福飞跃计划和满分计划，几乎只有照做就可以拿到28分的月计划——60小时和30小时的计划并不难完成）&br&&img src=&/bd05dd339c7ef3f37fcb2f7_b.png& data-rawwidth=&693& data-rawheight=&364& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&693& data-original=&/bd05dd339c7ef3f37fcb2f7_r.png&&&br&&br&另外，这套真题是配答案的，而且答案是准确的——大家都知道TPO经历了很多版本，不同公司的TPO至今答案都不同，TPO40-48的答案更是错误繁多，考满分网上居然还给出了对于错题的“名师解答”，错误的答案还配上了老师的解析和名字和履历，自黑到了极点...但他家软件还是可以用的&br&&br&综上，从使用价值上来说，&b&泄露的真题&TPO40-48&TPO1-34&/b&。这么多套的阅读真题，完全够考生练习的了。但是常有同学问说为什么刷了很多套TPO，成绩还是20出头。除了不扎实以外，这个问题其实这是常常由于我们看了太多经验贴造成的。不同年龄，学校背景，英语基础，备考时间的人，需要的练习方式都不一样。最好的做法找一个和你没利益关系的托福老师询问意见。因为很多免费的咨询和试听老师都是带着招生的任务的，身不由己地给出一些引导你报班的建议。另外告诫考托福的人（雅思其实不用那么大单词量），最好先解决了单词再花钱报班，不要每次提到背单词就联想到‘死记硬背’，‘哑巴英语’这类词，Native大学生总不能也靠猜测读文章吧。&br&&img src=&/v2-82c40a5da735e56ef310e467c0040792_b.jpg& data-rawwidth=&740& data-rawheight=&805& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&740& data-original=&/v2-82c40a5da735e56ef310e467c0040792_r.jpg&&（PS: 第一次写这么长的答案，如果可以的话请点个赞同或关注~我会在私信或者微信回答阅读方面备考的问题）
11月19更新：今日托福考试就命中了我下面公布的截图中三篇文章中的第二篇，The Chaco Phenomenon。ETS真是太给面子了...几乎每一个知乎过去的同学都回复了福利领取了这套真题，而今天就华华丽丽地命中了。每一个领取了飞跃计划又认真完成的，也会发现计划中…
&p&&b&第一步：了解TPO&/b&&b&的不同阶段的使用；&/b&&/p&&p&1. 第一阶段：基础段&/p&&p&推荐材料：TPO1-10 套，OG&/p&&p&难度分析：年代最早的TPO材料，整体来说比较简单，但TPO8&9套的题目难度较大，如果做的结果不好，不需要沮丧。&/p&&p&2. 第二阶段，分题型、分场景、分学科背景专项训练强化段&/p&&p&推荐材料：TPO11-20套&/p&&p&难度分析：大部分文章都属于普通难度，第11套比较简单，第12、15、16、19套中，各有一篇高难度的文章。&/p&&p&3. 第三阶段:套题模考强化段&/p&&p&推荐材料：TPO21-30&/p&&p&难度分析：TPO21-23属于高难度套题，TPO25之后和现在考试难度相似。&/p&&p&4. 第四阶段: 冲刺段&/p&&p&推荐材料：TPO30-42&/p&&p&难度分析：TPO30之后的题目，和现在的考试非常接近，是很好的模拟练习材料&/p&&p&&b&第二步：如果高效使用TPO&/b&&b&提高托福成绩：&/b&&/p&&p&&b&1.&/b&&b&词汇以及词典
&/b&&/p&&p&新托福考试更加注重英语实力本身，而非技巧。而一部比较好的词典则是建立英语实力不可少的基石。尤其是在写作中，要想把单词用好，就要查询该单词精确的意思以及字典上给出的例句，通过学习地道的(例句)表达，来强化自己的语言能力。推荐的词典主要有：美国传统字典，韦氏词典 M-W，朗文词典，柯林斯，有例句的字典更能帮助我们写出地道的表达；&/p&&p&没有推荐金山，牛津等是因为出题机构为美国ETS，更偏向喜欢美式的字典；推荐集成这几个字典软件-小意思托福TPO模考软件&/p&&img src=&/91c2c575e068532aadcfbd_b.jpg& data-rawwidth=&1027& data-rawheight=&799& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1027& data-original=&/91c2c575e068532aadcfbd_r.jpg&&&br&&p&&b&2.&/b&&b&阅读单项的准备
&/b&&/p&&p&阅读是听说读写四项里最有规律的项目。首先，基础薄弱的同学可以从精读开始，逐句读。读的时候也是要先扫描最核心的信息，确定大意。要坚持20篇以上。使用的材料也是TPO的前10套题目就可以了。精读打好词汇和语法的基础之后，就可以学习做题方法。托福阅读按照题型，有不同的解题方法。&/p&&p&
完成前面的10套TPO以后，用后面的20多套反复练习，练习的时候，每篇文章写出逻辑结构，然后看题目解析，看看哪一类题型自己错的比较多，错的题目自己做标记，哪一些题目自己花的时间比较多，这样可以发现自己的弱项，及时强化：&/p&&img src=&/bf06c3cb81d5db2a9939_b.jpg& data-rawwidth=&1500& data-rawheight=&803& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1500& data-original=&/bf06c3cb81d5db2a9939_r.jpg&&&br&&p&成绩单中记录每一个题目的类型以及答题情况；&/p&&img src=&/7192dee304bac3dba6b4_b.jpg& data-rawwidth=&1264& data-rawheight=&795& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1264& data-original=&/7192dee304bac3dba6b4_r.jpg&&&p&&b&3.&/b&&b&听力单项的准备
&/b&&/p&&p&听力是听说读写四项里最关键的项目，除了阅读，其他三项都会考察听力能力。听力基础不好的同学，一定要耐心去做精听练习并配合背诵托福听力的单项词汇。
&/p&&p&托福的精听练习就是拿TPO听力录音，逐句地去听。先听一个句子的核心意思，找到它最核心的词汇，快速理解意思。然后再逐字听出句子剩余的信息。坚持精听，就能学会快速抓取信息。对于后期学习做题很有帮助。
&/p&&p&精听的材料可以选取真题TPO前10套里的题目，这个是一个长期的过程，坚持听20篇以上，才会看到效果。听力基础提高以后，再去学习做题方法。精听完前面是10套以后，用剩下的反复练习，后面的做完也可以用来练习精听，每天2个L听的时候，如果听不懂，可以看听力原文，可以一边听一边暂停：
&/p&&img src=&/f793efc8d7a7a_b.jpg& data-rawwidth=&1503& data-rawheight=&872& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1503& data-original=&/f793efc8d7a7a_r.jpg&&&br&&p&做完题目以后务必要看题目解析：&/p&&img src=&/6a21d5c85bafaef523a66f_b.jpg& data-rawwidth=&1496& data-rawheight=&875& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1496& data-original=&/6a21d5c85bafaef523a66f_r.jpg&&&br&&p&&b&4.&/b&&b&口语单项的准备
&/b&&/p&&p&口语的准备是要从发音、语法和逻辑这三个方面准备。对于发音不太好的同学来说，可以多做一些跟读练习。 &/p&&p&跟读的材料可以是口语里的录音部分。也就是口语里放的听力材料。这些材料都比较短，容易模仿。也是只从前10套题目挑选录音做这个练习。其次，要去补充口语的语法，也就是说做到口语句子要尽量准确。
&/p&&p&复习资料的选择，还是推荐用TPO来训练，每一个题目自己录音，然后根据录音来纠正自己的发音，同时多听听别人的示范录音；&/p&&img src=&/2f27b046e90dcfdd8b68e_b.jpg& data-rawwidth=&1502& data-rawheight=&798& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1502& data-original=&/2f27b046e90dcfdd8b68e_r.jpg&&&br&&p&&b&5.&/b&&b&写作单项的准备
&/b&&/p&&p&写作的准备是四项里相对来说比较轻松的。托福对于写作的考察是要求用准确的语言表达自己的观点。托福写作的题目都是能让同学有话可说的话题，贴近生活。
&/p&&p&写作方面一个是要提高语法的准确度。也就是从读范文，翻译句子开始纠正自己的句子的准确度。其次，写作要提前积累一些固定的句型和相关话题的词汇。句型和词汇不要贪多，一定要保证熟练应用在文章中。再次，要学会如何展开段落逻辑和文章逻辑。这种逻辑展开能力
&/p&&p&写作中有一项任务叫综合写作。要求同学读一段文章，再听一段录音，然后自己结合这两个材料，写出他们之间的关联。这种写作乍看起来比较难写。其实是有很多规律的。只要熟悉了几篇文章，从范文中摘取常用表达，再加上对原文的改写，就可以顺利写出。&/p&&p&
平时练习的时候，可以用软件里面的范文来进行仿写，同时看范文解析，看看优秀范文是在逻辑结构与语言之间完美体现的；&/p&&img src=&/a7059aea9a30a983d8764aa4abae95f3_b.jpg& data-rawwidth=&1501& data-rawheight=&818& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1501& data-original=&/a7059aea9a30a983d8764aa4abae95f3_r.jpg&&&br&软件下载地址：&br&&br&win版本&br&激活码
AELW-BXG3-EY8V&br&链接: &a href=&///?target=http%3A///s/1hrvtiNq& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/s/1hrvtiN&/span&&span class=&invisible&&q&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 密码 cpb4&br&mac版本：&br&链接 &a href=&///?target=http%3A///s/1dDRxuP7& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/s/1dDRxuP&/span&&span class=&invisible&&7&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 密码
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XCK3-VSYE-EFG5 &br&说明：软件支持mac os x ，支持retina屏，高清不模糊！
第一步：了解TPO的不同阶段的使用；1. 第一阶段：基础段推荐材料：TPO1-10 套，OG难度分析：年代最早的TPO材料，整体来说比较简单，但TPO8&9套的题目难度较大，如果做的结果不好，不需要沮丧。2. 第二阶段，分题型、分场景、分学科背景专项训练强化段推荐材…
&p&更全的版本在：&a href=&/question//answer/& class=&internal&&在 3 个月之内准备托福，想要达到 100+，有哪些方法建议? - Sindy May 的回答&/a&&/p&&br&&br&&p&计算得更加精确一点：从现在开始努力三个月，也就是90天，假设每天有效学习TOEFL的时间是4个小时，那90天下来总共360个小时。按照这个进度，假设基础在TOEFL80+，3个月以后达到100+希望还是灰常大的。Sindy之前回答过一个类似的，不过那是从CET六级过线的水平开始的，一时写High了超过了知乎的上限，被系统告知写不下了，于是这版的回答做了一些删减。&/p&&br&&p&接下来看学习方法：&/p&&p&学习方法可以分为5个模块：（1）单词 ，（2）听力，（3）阅读，（4）口语，（5）写作&/p&&br&&p&咱们一一来看：&/p&&p&&b&（1）单词&/b&&/p&&p&学习资料：一是《托福IBT 词以类记》，二是上面说的百词斩、扇贝、拓词。&/p&&p&使用方法：单词书，一本足矣。词以类记这本书共有9章。（网上可以下到电子版的）&/p&&br&&p&1. 学术学科 书本的P3-119&/p&&p&2. 品质 书本的P132-144&/p&&p&3. 事物 书本的P148-170&/p&&p&4. 现实 书本的P173-204&/p&&p&5. 心理 书本的P205-221&/p&&p&6. 行为 书本的P226-265&/p&&p&7. 语言 书本的P270-282&/p&&p&8. 属性 书本的P286-312&/p&&p&9. 状态 书本的P313-335&/p&&br&&p&从页数上就可以看出来，第一章是一个巨无霸，从第3页一直到第119页，里面包含了从地质学，动物学，化学，农业，天文，音乐，经济，军事等等的各个学科词汇。这些不同领域的学术词汇对托福听力的lecture、阅读文章、综合写作、和口语Q4Q6都很有帮助，但是由于覆盖面太广，专业词汇太多，所以，背起来会比较吐血。不建议一上来就这么自虐，最好先记忆一个科目就找到听力中相应的练习做一做缓一缓，（新地会在后面的听力部分写清楚哪些听力的段子是和神马学科一一对应的。）&/p&&br&&p&而从第二张开始，每一个章节的长度瞬间就短了好多，而且生活中的实用性也提升了。如果第一章背吐了可以拿第二章的词汇漱漱口。&/p&&br&&p&上面说的是重点解决学术词汇，那么听力的conversation部分和口语中的词汇怎么搞定捏？网上找找其实有一大堆，但是，重点绝对不是量，而是真的遇见能识别能理解的能力。另外，速度的话，上面咱们计算过，一天背一页的单词，第二天背新的一页的时候记得复习前一天的量，复习3天以后move on。&/p&&br&&p&&b&（2）听力，&/b&&/p&&br&&p&学习资料：OG, TPO1-30&/p&&p&使用方法：&/p&&p&OG,也就是托福的官方指南，网上能下到电子版的。见图&/p&&br&&img src=&/ea065f26ecccce2dee4c_b.jpg& data-rawwidth=&1121& data-rawheight=&770& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1121& data-original=&/ea065f26ecccce2dee4c_r.jpg&&&br&&br&&p&先把听力的那个章节看完，考试形式和题型就都明白啦。&/p&&br&&p&再去下载一个 “TPO1-36模考软件V4.2.1”&/p&&p&安装完成以后，按照下面截图的路径打开文件：&/p&&p&于是，你就拥有了TPO1-36的听力音频，顺带还有综合口语音频和综合写作音频。&/p&&br&&img src=&/727e6a1e5c97f05aa037c32fb6da307c_b.jpg& data-rawwidth=&835& data-rawheight=&447& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&835& data-original=&/727e6a1e5c97f05aa037c32fb6da307c_r.jpg&&&br&&br&&p&好了，我们现在来讲有了这些资料怎么自学：&/p&&br&&p&首先，起点。直接来一次裸考自测还是有必要的，不是用来打击自己，而是用来给360小时以后的你一种赤果果的成就感。还有更重要的是，要搞清楚，自己有以下哪几种问题（1）真的啥都听不清，感觉自己和聋了一样 （2）听清了，就是没听懂，不知道什么意思，尤其是句子长的时候 （3）貌似听懂了每一句话，但是脑子转速跟不上 （4）听懂了不止句子，而是一大段，但是笔记不下来，脑记也记不全 。&/p&&br&&p&接下来，启程。听力其实就是磨耳朵的过程没错，但是大部分的老师和学霸都只会说“多听呀”，然后就闭上嘴了，那么他们都不是真的爱你。正确的打开方式是：如果你是上面的（1）（2）（3）问题，你需要练习的是一边背单词，一边学文本，一边听音频，这里不是说时间上完全同时发生，而是说，最好是一天之内，先背诵词以类记中一个学科的单词，比如说地质学，然后去找听力中地质学的段子来听，听不下来就看着文本不停按pause地学。哦，学科段子怎么找是吧？新地自己整理了一个文档，和大家分享，见下图：&/p&&br&&img src=&/d0c533f979ba1283c68baf94cc0ed3b7_b.jpg& data-rawwidth=&1314& data-rawheight=&346& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1314& data-original=&/d0c533f979ba1283c68baf94cc0ed3b7_r.jpg&&&img src=&/bb27073cdf849de648ff29_b.jpg& data-rawwidth=&1262& data-rawheight=&345& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1262& data-original=&/bb27073cdf849de648ff29_r.jpg&&&img src=&/41ce65e76f95f22d7492a4_b.jpg& data-rawwidth=&1323& data-rawheight=&348& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1323& data-original=&/41ce65e76f95f22d7492a4_r.jpg&&&p&听力的文本和题目都可以在网上搜到。只要挑着自己薄弱的学科练lecture就好。&/p&&p&另外，如果是上述问题中（3）（4）现象的话，那在这个练习的基础上，还得加一个，把听力文本拿来做切割的练习，这个练习可不像水果忍者切西瓜那么随意那么任性，而是找到文中的起承转合来给lecture做划分。就像下图这样，一开始的时候，看着文本做切割，标明lecturer讲的哪一段话是废话，哪一点引出了话题的核心，哪一段讲了一个例子，哪部分又说了谁谁提出了什么异议，谁谁过来砸场子云云的。&/p&&br&&img src=&/76d7c230c1ac35902b2cefc22a36c44d_b.jpg& data-rawwidth=&516& data-rawheight=&570& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&516& data-original=&/76d7c230c1ac35902b2cefc22a36c44d_r.jpg&&&br&&br&&br&&p&慢慢学会了这种切割lecture的方式，你就可以让耳朵有选择地去抓住lecture脉络。争取在不看文本光听的时候也能做到划分。在笔记中用 “/“ 这个符号来分割笔记就好。新地这里献丑一个自己的笔记上来给大家做个示范。&/p&&br&&img src=&/c290c96fb2e92ed7f6ba5aab715cb0b3_b.jpg& data-rawwidth=&2448& data-rawheight=&3264& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2448& data-original=&/c290c96fb2e92ed7f6ba5aab715cb0b3_r.jpg&&&br&&br&&br&&p&对，就这么练，然后捏，就是做题啦。除了看网上能下载到的听力解析之外，其实还有一个更有效的听力做题能力提升的方法，其实细心的话，大家能看到，上面这图里面，新地标出了题号，没错，这些标上题号的就是出题点。毫无例外地，这些出题点都在逻辑衔接的地方出现。如果楼主也这么做笔记标题号，三套lecture下来，感觉就出来了，预见出题点神马的绝对不是特异功能，你也可以哦。&/p&&br&&p&另外，关于听力，成天抱着TPO也会有省美疲劳的，当然，还有很多从来就没觉得它美过那就更加不用说了。&/p&&p&休息的时候，除了看美剧（大陆的孩纸们说目前被屏蔽了，那就温习一下以前屯起来的片子吧，或者花钱买个自由门神马的）其实还有一个不错的方式是听radio。咳咳，我知道大家会觉得新地比较老土，但是不得不推荐一个很棒的app，叫做英语酷跑听，还有一个是练口语的，也一起推荐了吧，叫做魔方英语（我真的没有拿他们的广告费，纯良心推荐。因为新地自己也是听着这个当闹钟的）&/p&&br&&img src=&/7d66d936f0f4be12a934_b.jpg& data-rawwidth=&102& data-rawheight=&108& class=&content_image& width=&102&&&br&&img src=&/fc88dcc822191_b.jpg& data-rawwidth=&111& data-rawheight=&107& class=&content_image& width=&111&&&p&希望对大家有帮助。&/p&&p&————————————————————————————————————————————&/p&&p&回来啦，接着聊：&/p&&p&先对上一次回答做一下补充，如果手机上图看不清就上电脑端，新地自己试过，倍儿清楚。&/p&&p&（1）关于单词书的选择，其实如果考生们手头已经有了自己背得得心应手的词汇书，那就继续用，也不见得非要改用《词以类记》。毕竟单词书一本足矣，重点在于运用。开心就好。&/p&&p&（2）关于下片子。大陆的同学们都为了下图桑心抹泪，貌似昔日的美剧英剧都已经成为曾经。&/p&&br&&img src=&/66f471d2e6e4af7647f8acd592ce6212_b.jpg& data-rawwidth=&1177& data-rawheight=&160& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1177& data-original=&/66f471d2e6e4af7647f8acd592ce6212_r.jpg&&&br&&p&不要怕，昨天远程经过一位少年郎的指点，新地才知道原来一切都还在，见图：注意域名&/p&&br&&img src=&/bc56dfbf11_b.jpg& data-rawwidth=&501& data-rawheight=&333& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&501& data-original=&/bc56dfbf11_r.jpg&&&br&&p&在这里，大家都还在。真是普大喜奔呀。&/p&&br&&p&好啦，我们接着讲干货&/p&&br&&br&&p&&b&（3）阅读，&/b&&/p&&br&&p&学习资料：OG, TPO1-30&/p&&p&使用方法：&/p&&p&还是先把OG的这一章看完。见图：&/p&&img src=&/7292df4bdd6e63ab9e38f4cdedaab5ad_b.jpg& data-rawwidth=&1427& data-rawheight=&774& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1427& data-original=&/7292df4bdd6e63ab9e38f4cdedaab5ad_r.jpg&&&br&&br&&p&网上有些帖子说看OG没用，但是仔细想想，毕竟这是官方给出的唯一对考试的说明，里面满满透露了考官们的动机，和出题官虐人的手法。如果用自己独立的思维捋出要点，那定是比网上流言蜚语以讹传讹要好上N倍的。&/p&&br&&p&言归正传，然后捏？&/p&&p&直接上TPO，拿3个reading passages出来看看裸泳的自己是什么水平。这里要看出来的是自己存在的能力点上的problem，而不是superficial的：时间不够，错一大堆，看不懂，好烦，想扔掉。。。。你应该挖掘的是自己有没有下面这几种障碍：（1）单词不认识，数量在平均每个passage有30个以上的非专业名词的不认识（2）单词都认识，句子看不懂，每个篇章有5个以上的长句子看不懂的 （3）句子几乎都看懂，但是句间关系理不清楚的，只能靠毛估的 （4）段落间关系只能靠毛估的 （5）词句没问题，但是整个文章看完觉得作者吃饱了撑着写得很凌乱。&/p&&br&&p&我们一个一个来看。&/p&&p&克服障碍（1）单词不认识，数量在平均每个passage有30个以上的非专业名词的不认识。&/p&&br&&p&这绝对是一个比较低段位的障碍，但是总归得过呀。首先，怎么统计自己非专业名词不认识的个数？先来看什么是专业名词，举个栗子，就像timberline这种，在TPO1的reading passage 03中出现，意思是“树带界线”，绝对感觉中文都不像是我们能秒懂的词汇，当然，一般这种词汇，文章会给出解释，比如“The transition from forest to treeless tundra on a mountain slope is often a dramatic one. Within a vertical distance of just a few tens of meters, trees disappear as a life-form and are replaced by low shrubs, herbs, and grasses. This rapid zone of transition is called the upper timberline or tree line.” 于是就感觉终于说人话了，“timberline”就是山上从树多地带到短毛草地之间的过渡区域。&/p&&p&那么非专业名词，就是指除了这些专业名词的词，可以是动词，形容词，抽象名词，具象名词，总之是人话，就拿上面这句举些栗子：disappear，replace，dramatic，transition，shrub等等。如果平均每个passage有30个以上的非专业名词的不认识，那么，抓！紧！背！单！词！ 不光是抱着单词书背，还得把passage里面的生词挑出来先背了再去看文章。速度很慢，但是很有效，往往看五个reading passage下来就可以找出一些高频词出现的规律了。当然，听力的词汇pool和阅读的词汇很多是共同的，一石二鸟的感觉很爽吧。另外，提醒一句，别太把词汇书里或者字典里的单词的中文解释太当回事儿，有时候在地道的原版文章中得用法会让我伙呆得很彻底。比如：He harbours a wish to be a world championship.这句话中的harbour如果按照“港口”来理解，那么这句话就废了。但是，智商正常的考生们都能猜出来harbour这里是一个动词的地位吧，通顺点的话至少得有一个“has”的意思吧。对，就是这样的，这种情况下，单词的意思跟着句子赋予它的意思走，如果背单词的时候真的只记得“港口”，那么至少，让自己对它的理解放在“可以翻译成港口，如果有必要，也可以是别的”，至少别把自己的mind限制在唯独那一个中文解释上。这里提请注意，新地在悉尼研究了一些认知理论，说真的，其实背单词一次最好只记住一个意思，尽管很多词在不同语境有多个解释，而且会一起在英汉字典里写在那个词条边上手牵手一排出现，但是人脑真的记不住，overload，反而培养厌恶情绪。所以呀，一次一个，开心就好。&/p&&br&&br&&p&克服障碍（2）单词都认识，句子看不懂，每个篇章有5个以上的长句子看不懂。&/p&&p&别纠结为什么我说5个以上，此题的目标是100+，现在留学大军的战斗力各个V5，没有100出门都不好意思和人打招呼。好的，那么问题就来了。具体一点，怎么看不懂了？哪一部分看不懂？什么样的句子经常看不懂？一般来说，短句子都没有问题，像I love you这个级别的，还有，那些只说了一件事情的句子一般也没有问题，比如，还是举TPO1 passage 03的栗子，这句 It ranges from sea level in the Polar Regions to 4,500 meters in the dry subtropics and 3,500-4,500 meters in the moist tropics. 这句也很容易理解，讲的是“它有海平面那么高，在极地的话；它有4,500米那么高，在干燥的亚热带的话；它有3,500-4,500 米，在湿润的热带的话。” 这句话就讲了一个事情，那就是“在不同地区它的高度各有不同” 这么看来，真正看不懂的是那些逻辑不止一层意思的句子，人们亲(tao)切(yan)地将它们称作“复杂句”，或者“长难句”。这就好办了，你以为我会说再去学语法吗？不是哦，该学的语法知识早在大家初高中都教了，尽管该忘的也忘了，但是这么多年了，是该时候换一种新方式了。新地推荐是：把长句子分尸。这么说太阴森恐怖，我们这么想吧，就像庖丁解牛，分解托福句子。 下面这个逻辑很好理解，既然你能看懂短句子，那么练成把所有长句子都分解成短句子的能力，你就所向无敌啦。怎么分解呢？现场解剖一个： Wind velocity also increases with altitude and may cause serious stress for trees, as is made evident by the deformed shapes at high altitudes.这个句子典型就是highlight会出现的那种长句。我们解剖句子的时候，下刀子的地方怎么判断出来，判断的标准是“一个完整的意思”，也就是说明白了“Somebody does sth”, 下面新地用“/” 这个符号来表示，句子可以被切割为：&/p&&p&Wind velocity also increases with altitude / and may cause serious stress for trees, / as is made evident by the deformed shapes at high altitudes.&/p&&p&这下割成了三段，每一段来看看。&/p&&p&Wind velocity also increases with altitude 风速随着海波的升高而增加&/p&&p&and may cause serious stress for trees, 这个问题会造成对树木的压力&/p&&p&as is made evident by the deformed shapes at high altitudes. 高海拔的树变形了，足够说明这个问题了。&/p&&br&&p&是不是感觉好了很多？就这么练，新地最近在写一本书叫做“How to think when you read” ,如果大家有兴趣，可以关注哦。咳咳，我还是不装B了，就是一本教怎么看懂阅读文章的教案，以后会放上专栏的，等我先搞清楚知乎怎么操作先。。。。言归正传，这个句子切割的能力完全可以自己DIY练习，TPO文章的全文翻译网上下载就好，自己阅读的时候找highlight题的句子玩解剖，或者其他文中的长句子也可以，回头再拿网上的翻译核对一下。长句阅读成功的评判标准就是：不用做到翻译信达雅，又不是当翻译员的，能理解，能用大白话说话来，人类能听得懂就好。&/p&&br&&p&克服障碍（3）句子几乎都看懂，但是句间关系理不清楚的，只能靠毛估的&/p&&p&对于这个问题，需要给自己安装一个小插件，在阅读完一句话的时候，需要问自己一句“作者为什么写这句话”。也就是，这句话的作用。能有幸刊登在TOEFL考卷上的文章都是学术论文改写过来的精华之作，字字珠玑，一般来讲没什么废话，那么每一句话必有自己的作用。栗子：&/p&&p&The most striking characteristic of the plants of the alpine zone is their low growth form. This enables them to avoid the worst rigors of high winds and permits them to make use of the higher temperatures immediately adjacent to the ground surface. In an area where low temperatures are limiting to life, the importance of the additional heat near the surface is crucial. The low growth form can also permit the plants to take advantage of the insulation provided by a winter snow cover. In the equatorial mountains the low growth form is less prevalent.&/p&&p&（高山植物最突出的特点是其低矮的生长形态。这种特点使他们能够避开大风最强势的势头，并且有助于他们利用紧邻地面相对较高的温度。在这样一个低温限制生命的地区，地表提供的额外温度是至关重要的。低矮的生长形态也可以帮助植物充分利用冬季积雪所提供的保温环境。在赤道区的山脉上低矮的生长形态并不常见。）&/p&&br&&p&这段话，加上对每个句子作用的判断，就变成了下面这个版本：&/p&&p&The most striking characteristic of the plants of the alpine zone is their low growth form. （第一句讲的是一个现象：A地区的植物矮）This enables them to avoid the worst rigors of high winds and permits them to make use of the higher temperatures immediately adjacent to the ground surface.（第二句讲的是现象的理由：矮是因为可以避风和取暖） In an area where low temperatures are limiting to life, the importance of the additional heat near the surface is crucial.（第三局讲的是理由的解释：取暖很重要） The low growth form can also permit the plants to take advantage of the insulation provided by a winter snow cover.（第四句随便插嘴了一句矮的又一理由：雪天保暖） In the equatorial mountains the low growth form is less prevalent.（第五句话讲的是对比：赤道上的植物可不矮。）&/p&&br&&p&理清了这些关系，瞬间就明白了，这一段话讲的就是：“A地区的植物矮，矮的有理由。”是不是超级清楚。当然，有几篇文章的一些段子是比这复杂的，但是用这种去识别句子作用的方法，绝对可以化繁为简。如果直接上英文还是头晕，可以先拿上一个障碍克服中的翻译部分练练手，找找感觉。&/p&&br&&br&&p&克服障碍（4）段落间关系只能靠毛估的。 和（5）词句没问题，但是整个文章看完觉得作者吃饱了撑着写得很凌乱。&/p&&p&这两个障碍放在一起扫除。其实按章上述的那个练习方式，已经可以把每一段的意思用一句话来说出了。接下来，就是根据文章的主题，拼装起来。画一个文章内容的树状图，新地把它叫做Mind map. 还是拿TPO1-Passage 03的栗子：每一段的大意总结可以归纳成一条色彩不同的词条，全部链接起来，就是一个mind map。&/p&&br&&img src=&/adbf2b2e76f937916adecfd_b.jpg& data-rawwidth=&468& data-rawheight=&327& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&468& data-original=&/adbf2b2e76f937916adecfd_r.jpg&&&br&&br&&p&这是一个非常重要的阅读能力，把阅读到的信息整合起来。这些能力都是百加托福必备的，平时要做好准备，有了这些装备以后，实战其实还是需要魔法加成的。那就是，技巧。&/p&&br&&p&首先，在实战TOEFL考试当中，对阅读速度的要求我们来计算一下： 每篇passage大约700 words，还得做题，每篇passage后面的题目和选项的字数加起来大约600 words。60分钟3篇passage，也就是说60分钟的时间需要阅读的信息量是3900 words. 那么，一分钟需要阅读65个words. 除非速度够快，否则根本来不及一个词一个词地看。于是问题就来了，怎么处理信息才够快？还记得刚才我们练习的“判断作用”这个能力吗？这个能力的用武之地就在于，当你看了一个句子的时候，判断 是细细读它，还是 先粗粗读它记住它的作用等会题目问到了再回来细细读它。就比如刚才我们看过的那个句子：“It ranges from sea level in the Polar Regions to 4,500 meters in the dry subtropics and 3,500-4,500 meters in the moist tropics. ”这句话看完只需要2秒，我们完全可以不用管里面的海拔多少米，我们只管记住这句话的作用是说明了“不同地区的不同高度”这个作用就好。如果题目后来问到了在dry subtropics的高度是神马，我们再回来这里瞄一眼数字就好了。于是乎，我们的阅读变得潇洒了很多。而且TOEFL iBT机考用的界面非常友好，左右屏幕对应题目和文章，不用像雅思烤鸭们那样翻着纸页找，定位就方便多了。&/p&&br&&br&&p&对了，刚才说的我最近在写的那个阅读指南，内容大致是这个流畅走得，大家给点反馈，有神马需要补充的可以留言说哦，这样写起来也有动力。见下图：&/p&&br&&img src=&/c15ae4a371_b.jpg& data-rawwidth=&725& data-rawheight=&658& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&725& data-original=&/c15ae4a371_r.jpg&&&img src=&/e1ba12cdd6f3bd6bac4ed338e6b03558_b.jpg& data-rawwidth=&666& data-rawheight=&598& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&666& data-original=&/e1ba12cdd6f3bd6bac4ed338e6b03558_r.jpg&&&img src=&/328ef307a3d7f9a575d2721ade201edf_b.jpg& data-rawwidth=&654& data-rawheight=&572& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&654& data-original=&/328ef307a3d7f9a575d2721ade201edf_r.jpg&&&p&&img src=&&a href=&///?target=https%3A///faf0a773737_b.jpg& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://&/span&&span class=&visible&&/f5549bf2&/span&&span class=&invisible&&a7af0a773737_b.jpg&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&& data-rawwidth=&653& data-rawheight=&774& class=&content_image& width=&653& data-original=&&a href=&///?target=https%3A///faf0a773737_r.jpg& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://&/span&&span class=&visible&&/f5549bf2&/span&&span class=&invisible&&a7af0a773737_r.jpg&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&&文本太长了，就不一一贴出来了。给个参考就好。&/p&&p&文本太长了，就不一一贴出来了。给个参考就好。&/p&&p&------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
&/p&&br&&p&&b&（4）口语，&/b&&/p&&br&&p&学习资料：还是OG, TPO1-15，还有下面贴出的备考资料。&/p&&p&使用方法：&/p&&p&OG，还是网上下载到的那个电子版的。看完下面这个章节，你就妥妥地了解了TOEFL的speaking section的长相和武功招式了。&/p&&br&&img src=&/431eee2c9de1ba8d9692d64_b.jpg& data-rawwidth=&1112& data-rawheight=&780& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1112& data-original=&/431eee2c9de1ba8d9692d64_r.jpg&&&br&&br&&p&总结一下，一共有六道questions，而且没有加试，真是一个靠谱的section对吧。Q1Q2是独立口语题，Q3Q4Q5Q6是综合口语题。这两部分题目的备考虽然看起来都是练嘴皮子，但是考察能力不仅如此，而且大相近庭的，所以，要分开用不同的法子备考。下面我们就分别来看。&/p&&br&&br&&p&独立口语Q1Q2的颜值还是可以的，举些栗子：&/p&&p&说说你看过的一本书（TPO1-Q1Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer.），&/p&&p&描述一个你经常去的地方（TPO2-Q1 Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important.），&/p&&p&你觉得钱多应该任性还是应该干实事儿（TPO16-Q2 Some people who unexpectedly receive a large amount of money spend it on practical things, while others spend it for pleasure only. Which do you think is better and why?）.&/p&&br&&p&总之，就是给出一个问题，让考生娓娓道来，由于出题方ETS只给了45秒，而且不少同学还克制不住自己眼睁睁看屏幕上一秒一秒地倒计时的恐惧，基本只能紧张得匆匆道来，更甚者吓得语无伦次。好吧，怎么办捏。第一步，接受现实，“…就是开不了口让他知道….”（杰伦某首歌的调调），没什么大不了的，这不是还有第二步么。第二步，要想得开，毕竟这种现象是肤浅的纸老虎，它的下面暗藏的是什么本质问题呢。请对号入座：（1）这种题目我中文都不会答，（2）我早该背几篇万能模板的，但是我懒，T_T（3）模板我真背了，但真想不起来了 （4）天哪我想说的词儿怎么都不会说….第三步，接受治疗。&/p&&br&&p&那我们就从对号入座那里开始。（Sindy暂时就只想到了这4种考生大脑down机时候的状态，有遇到更多状态的欢迎以后留言补充。）我们先来看看这四种怎么治：&/p&&br&&p&（1）对于中文都不会回答的考生，只能说，这和英语真的没有半毛钱关系。请回炉重造。也就是，先用母语至少把思想回路构建起来。要不然真的没得玩了。这里有两个层次：第一层是能够表达自己最直觉的意思，尽管大多数时候会很土但是自己往往发现不了土在哪里。第二层相对高级一点，是能够用老美的思维方式想出你要说的内容。举个栗子：如果口语题问的是“描述你认识的一个人”，第一层次的回答往往是这样的：“我要讲的这个人是我同班一男生，他团结同学，热于助人，品学兼优。” 而第二层的回答是这样的：”我要讲的这个人是我同班一男生。我认识他的时候是在我念高中的时候。他是个高个儿，那时候就有差不多180cm了。整个一典型亚洲美少年。我还记得当时常见到他和别班的帅哥打球。说真的，他挺帅的，尤其是打球的时候。我还挺喜欢他和我说嗨时候的感觉的。”&/p&&br&&p&请问第一层次到底哪里不妥了？很明显，不容易转成英语呀。这么说很顺口很爽没错，但是这酸爽的感觉会让你在想要说英文口语的时候不停地内心问“团结同学好难讲，品学兼优怎么翻译呀，太难了吧，逆天了啊。” 没错，美剧里面从来没有出现过这些词啊。再看第二层次，是不是感觉清新了很多，瞬间流川枫了呀。而且超级好翻译，里面没有任何一个词是过了六级的你不会讲的吧？句句秒回的感觉就是那么自信，awesome！那么好了，我们来分析一下，为了达到第二层的口语内容，我们需要怎么练习：&/p&&br&&p&首先，我们可以看一点翻译过来的美国电视剧，知道Sindy在暗示什么了吗？没错，翻译腔。如果真的对于老美说话的方式没有感觉，听听翻译腔还是会给你一点思路的。当你听到“哦，我的上帝呀，看这漂亮的沙滩，阳光还有你的香肠。这真的是一个棒极了的下午，我真的开心得不能再开心了。真希望每天都能像今天一样。” ，是不是有感觉了？如果下次你在想这问题该怎么回答的时候，可以在心里养成这样构思的习惯。其实上面那段是Sindy和朋友去Coogee沙滩时候一Aussie哥们有感而发的。句句简单，但是句句地道，脑补了以后，翻译腔浑然天成。应该不难想到当时说的是Oh my God. Look at the beautiful beach, the sunshine, and your sausages! It’s such a fantastic afternoon. I couldn’t be better. Just wish my everyday could be like this. 好吧，那天出门的时候的确带了几根烤肠。不要在意这些，重点是，考生如果这样思考，回答起来就不难了。就用这个方法构思内容。&/p&&br&&p&另外，其实大家也发现了，要想英语有话讲，语言内容构思上最好具体点，再具体点。总之，就是一个字：具象。（Sindy数死早，请海涵）。就像上面说的那个同班男生，别光说人家身上的抽象的品德，至少说说人家的身高，长相，于是乎，活灵活现的一个流川枫就出来了。当然，也不用从头发，额头，睫毛，眼睛，鼻子，人中，嘴巴，下巴，双下巴统统说一遍，尽管Sindy见过课上讲完了人物的形容词就开始从头到脚扫描地讲的，以考官的智商，一定听得出这不是人话。所以，点到几个细节就好。其实，中西的语言差异中最大的特点源自文化差异，天朝文化讲究的是意境，西方文化讲究的是实物。中国菜有一道叫做蚂蚁上树，听着就有韵味，英文菜单上写的却是vermicelli with spicy minced pork，说的都是大实话，中国大厨当场就不爽了 。好了，不扯远的，回来继续说。&/p&&br&&p&（2）&（3）&/p&&p&这下解决了大脑中内容构思的问题，回到刚讲对号入座的第二点和第三点都是讲模板的，这两点一起讲吧。&/p&&p&请问，模板要背吗？为了回答这个问题，我们去找一个模板来看看先，独立口语题目的模板基本长相就是这个样子。&/p&&img src=&/cb821bcf9d9dd72d912e0c7_b.jpg& data-rawwidth=&717& data-rawheight=&162& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&717& data-original=&/cb821bcf9d9dd72d912e0c7_r.jpg&&&br&&br&&p&如果你连personally，reason，这些词都造不成没有语法错误的句子，那么模板还是有用的，至少从蹦单词状态到了有话讲的状态了。但是楼主都过了CET6了，这个模板就发挥不出效用了。毕竟，模板的划线填空区域和写了字给背诵的区域，非常多考生是把握不好衔接和流畅性一致的。那么怎么办办捏？说实话，先问问自己，为什么要模板？我还真问过这个问题，很多学生回答：因为模板写得好。那么，又请问，“好”的标准是什么？学生回答：模板是一个完整的事儿呀，讲得清清楚楚的。OK，原来这就是大多数考生拥抱模板的理由。但是，大哥呀，你知不知道其实OG里面考官写得很清楚了评分标准呀！下图是最高分数段位的标准。&/p&&img src=&/24e55084fdbfb650aef7aa2_b.jpg& data-rawwidth=&785& data-rawheight=&449& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&785& data-original=&/24e55084fdbfb650aef7aa2_r.jpg&&&br&&br&&p&如果仔细去看，你就会发现，即使题目问的是“Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important” 考官的真正的目的也不是挖掘你真常去的什么破地儿，他又不是狗仔队，才不关心你的隐私，他甚至也不关心你回答得是不是一个完整的故事。他只关心：你是不是关于这题说人话了，你说了什么话，用了哪些个词儿，他能不能听懂。OG里面，就是上面截图给大家的那个托福指南第三版，在第七章就是一套TPO2模考,问的就是place这个题目，而且后面带有配套光碟里面高分学生的回答，听上去是一个俄罗斯姑娘的录音。（不知道知乎可不可以上传录音，如果可以记得教我，我下次传上来。）解析的部分有rater’s comment，也就是评分官对考生为什么拿高分的理由分析。大家可以去听听那个姑娘回答得如何，内容是这样的：I would like to go, …hmm, I often go to France because I met a friend of mine..ah..two years ago, and she invited me already several times. They’ve been there already for several times. And I always have been fascinated by French history and started to read in French, ah, books, although in the Russian, but not in French, ah, since I was 12. Ah… and I’ve been already in the south so right now I’m going to the north of the country. And I would like to try their famous yogurt, cheese, wine, and just to see the/ 她最后几句话没来得及说完，时间到了，录音停止。这段录音我会操作以后上传，记得提醒我，如果着急的朋友也可以自己去网上找找OG Track30。当然，语音语调也是一部分。关于语音语调另外找时间再讲吧。one thing at a time.&/p&&p&下面是针对这个俄罗斯姑娘的回答，考官给出的评论：&/p&&p&&b&Track 30&/b&&/p&&p&Rater’s comments&/p&&p&The speaker continues speaking throughout the entire 45 seconds. She speaks clearly using a variety of vocabulary and a wide range of grammar. Her reasons are well-developed. She uses specific details about why France is an important place for her. Instead of just saying “I’m interested in French culture because it is interesting,” she elaborates by talking about her friend, her interest in French history and culture from a young age, and the food. There is a logical progression of ideas that makes the response easy to understand.&/p&&br&&p&看吧，考官关心的是是否流利说了45秒，不要在意最后一秒有没有说完。考官关心的是你用了哪些表达，说白了就是拓展你的话题，不必局限于模板。考生真的没有必要和题目中“explain why it is important”这几个字死磕，人家考官根本就不关心，俄罗斯小姑娘也没赤裸裸说important，倒是说了一堆具象的东西，和你谈法国的酸奶，奶酪，葡萄酒。听起来就是那么带感。你也可以的。&/p&&br&&p&所以，你的目标就是：拓（che）展（dan），而且要围绕着题目扯淡。不会扯淡是吗？我们来练习扯一个：&/p&&p&TPO1-Q1&/p&&p&Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer.&/p&&p&话题是book，足矣。&/p&&p&有看过的书吗？纯中文的最好别说了，更别说中国古代的，除非你真的特别在行，免得大脑转译速度跟不上，考官也听不懂，要是讲三国演义那真的够呛，满口somebody killed somebody，一股浓重的三国杀味儿，还讲不清楚。拜托，人家只让你讲45秒，注意单位是秒，这一分钟都不到的时间能讲几句话？一句话如果讲7秒，那么45秒充其量能讲六句半。别给自己添堵了，成吗？挑个简单的，就哈利波特吧