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文言文阅读。阅读《&论语&十则》，完成后面题目。 （12分）曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之．不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”于贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求．从吾所好。”&&& 子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，风乎舞雩：咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”1.《论语》是&一部书，是儒家经典著作之一。（1分）2. 解释下列句子中加点的词。(2分)（1）与朋友交而不信乎&&&& 信：　&（2）不图为乐之至于斯也& 图：　&（3）富与贵是人之所欲也&& 之：　&（4）先行其言而后从之&&& 而：　&3. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)（1)士不可以不弘毅，任重而道远。　&&(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。&& 　&4. 文中有很多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。（ 3分)　&5. 本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。请任选一则，谈谈对你的启示。（2分）　&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-广西桂林市九年级上学期检测语文试卷
分析与解答
习题“文言文阅读。阅读《&论语&十则》，完成后面题目。 （12分）曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子贡问曰：“有一言而可以终...”的分析与解答如下所示：
1.平时对于名著的有关知识，要熟记，尤其课本上的介绍。试题分析：本题中注意“之”和“而”的用法，并平时要注意积累它们的不同用法。考点：理解常见文言实词在文中的意义。能力层级为理解B。3.试题分析：文言文翻译的基本方法有直译和意译两种，这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅，尽量做到字字落实。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。4.试题分析：对于文言文中包含的成语，平时要注意搜集积累，并学会运用。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。5.试题分析：此题为开放性试题，回答时首先要正确理解句子意思，然后联系生活实际，挖掘句子的内涵，只要言之成理即可。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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初一《狼》文言文其中的一道题.故事中的主体是人还是狼?为什么?
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主体是狼.狼是叙事的主线,在故事发展过程中起主导作用,屠夫所有的行为都因狼而起：遇狼-狼追-屠夫逃-投以骨-.直到屠夫最后被迫自卫屠狼,都是被动的自卫行为.《狼》着力刻画了狼的贪婪、凶狠和狡诈,狼是主要的描写对象,虽然也表现了屠夫的机智勇敢和斗争精神,但是次要的.
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文章是以狼为主来叙事的，并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的发展过程中一直处于主导地位，开始是不停地追，伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后，又是狼主动“诱敌”进攻。而屠户则一直处于被动地位，迫不得已进行自卫，奋起杀死两狼。因此，在这个故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神，但决非故事主旨所在。...
是人，因为作者是为了反映当时社会的黑暗，狼就是代表当时十分残暴的人，自以为了不起的人。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神，但决非故事主旨所在。
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