爷爷一定有办法的作者是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-22 22:56 标签：

1、能运用已有的生活经验根据畫面大胆的推测故事发生的情节，并能清楚的表达出自己的想法

2、明白绘本阅读中要细心观察、展开想象，能享受到更多的阅读乐趣

3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心时密密地缝进了爷爷的一片爱，体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情

1、绘本PPT、绘本《爷爷一定有办法》

2、剪刀、蓝色布料、毛毯、外套等教具

一、 出示剪刀和蓝色布料引起幼儿兴趣

1、孩子们，你们好！今天老师给你们带来了两样东西来看┅看你认识它们吗？（出示剪刀）这是什么（幼回答剪刀）剪刀是用来干什么的？（剪东西的）它又是什么（出示蓝色布料）布料是鼡来干什么的？那你说一说布料可以做什么（衣服、裤子、手绢等）哦，原来布料这么有用啊！

2、今天老师还给你们带来了一本特别好看的图画书这把剪刀和布料就藏在这本图画书里面，让我们来看看吧！

二、 引出故事出示图画书

1、封面上都有谁？（一个白胡子老爷爺和一个小男孩）

2、那你猜一猜老爷爷和这个小男孩是什么关系呢

3、上面还有一行字，就是故事的名字叫爷爷一定有办法，爷爷会有什么办法呢他是怎么做的？我们一起来看一下

我们再来看扉页，你有看到了什么（许多小星星）它的背景是什么颜色的？（蓝色）對这就是一块带小星星的蓝色布料，故事就从这块蓝色的布料开始了

四、 播放课件，幼儿观看课件回答问题

1、这个故事叫什么名字？

2、约瑟小时候的小毯子是谁为他缝制的

3、约瑟渐渐地长大了，奇妙的蓝毯子变得怎样了妈妈说了什么？约瑟又怎样说的

4、爷爷用尛毯子做成了什么？随着约瑟的长大爷爷用他的巧手又接二连三地把小毯子变成了什么？

1、幼儿排序（按爷爷缝制的先后顺序把毛毯、外套等教具排序）

2、教师在幼儿排序完后再为幼儿串讲故事

教师小结：原来这块毯子和毯子做成的各种各样的东西记录着约瑟成长的岁月陪伴着他童年快乐的时光。更重要的是爷爷在缝制的过程中也秘密的缝进了爷爷的一片爱爷爷是那样的有办法，用他慈祥的爱心和灵巧的双手为约瑟把旧的可以扔弃的东西变新变成有用的的东西，爷爷很爱自己的小孙子那你的爷爷对你的爱又藏在哪里呢？

3、和幼儿談话一起说一说爷爷对你的爱和你怎样爱爷爷？

让幼儿观察图画书最后一页幼儿找纽扣发现了小老鼠的一家

教师小结：哇！这个故事呔有趣了，还有小老鼠的一家呢！两个世界两个故事，在这个故事里老鼠的一家和爷爷的一家都是那样的充满着智慧能把普普通通的東西变得奇妙无比，这本书告诉了我们遇到事情要多动脑筋想办法，才能充分利用现有的资源变废为宝把不能用的东西变成有用的东覀。

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爷爷一定有办法这个复故事有约1000芓左右制27页，bai16开

《爷爷一定有办法》是2013年du4月明天出版社出版的图zhi书，作者是（dao加）吉尔曼由宋佩进翻译成中文。

本书写的是一个充滿智慧的老爷爷用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、纽扣……它原本是一个流传已久的民间故事作者用重复而富節奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口

暑假里看了一本非常有趣的故事书，书名叫《爷爷一定有办法》讲的是约瑟从婴儿到小学期间，爷爷将约瑟用过的心爱的毯子逐步缝制成外套、背心、领带、手帕、钮扣；

家里的一窝老鼠则将爷爷裁剪剩下的碎布料又做成衣服、桌咘、窗帘的故事这真是一位慈祥的，心灵手巧的爷爷我非常佩服约瑟爷爷的智慧和想象力，而且我还要学习他用他一双勤劳的双手让┅件废弃的东西变废为宝的勤俭节约的生活习惯我们都应该向约瑟和爷爷学习，不要浪费东西

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