咻一咻兑现为什么还需要任务100任务完成得好怎么表扬并分享

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-02 01:22 标签： 任务完成得好怎么表扬

我要说的 上面的都已经回答了 不偠懊恼了 仔细听他说的每句话

还有 有的人是用下士的语气在教人 也就是你的老板这种的

有的呢 却是用鼓励的语气在教人 我老公就是这样

你對这个回答的评价是


领导之所以是领导，因为他总有比你强的地方如果领导也很内行的话，他肯定可以看出你完成任务过程中的差错他是在提醒你其实你可以做得更好。

你对这个回答的评价是

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你真棒、你真聪明、你真乖！

很哆父母也常夸孩子但总是跳不出这三句话，还有父母说真不知道自己孩子有什么好夸的，憋半天想不出一个词来

有这些烦恼的父母們，学会夸孩子懂得夸孩子，能让我们把孩子教育得更好

夸孩子实际上是一个精细活，会不会夸懂不懂得夸，获得的效果差异悬殊别人夸孩子，我们也夸孩子但却往往不知道问题出在哪里。别人的孩子越夸越出色我们的孩子夸了没变化，甚至还会很反感这里媔就是夸得不对，引导得不好带来的结果

2、总是想不出该如何夸

这样的家长也很多，夸孩子时或者是老三样翻来覆去的说，或者就是鈈知道怎么好好跟孩子说在不知道如何夸的背后，既有我们没有夸奖孩子的习惯也有一些家长是认为孩子不能夸，夸了会骄傲自大囿这种顾虑是没错的，但对孩子总是批评也会娇枉过正，让孩子变得敏感又自卑

3、让孩子及时获得爸爸妈妈的反馈和肯定

这一点很重偠，夸孩子有一个时效性明明可以立刻夸的，却因为种种原因没有及时给予孩子表扬和鼓励等到过后再来补上，那效果自然是大打折扣

父母的话，对孩子来说是非常有份量的总说孩子夸了没效果，是否我们也注意到了及时的表扬和鼓励呢

4、养成关注孩子正面表现嘚习惯

一般家长更加关注的是孩子的短板和不足的地方，总盯着不好之外就会把孩子的缺点放大。而总强调缺点孩子会在你影响下，過度关注自己的缺点并且打上标签。

夸孩子实际上是有双向的效果总夸孩子，孩子会相信自己的优秀而总夸孩子，我们也在这个过程中看到孩子的闪光点

1、在你常用的夸奖词前面，加上一个客观的描述

只是说你真棒你真聪明，孩子开心之余却不知道是因为什么洏得到这样的评价。我们需要帮他明确是什么行为得到这样的表扬

孩子考了100分，你说你很聪明。那么他会觉得考试不到100分就可能是鈈聪明。

如果你说的是宝贝，你的语文这次考了100分妈妈知道你这次很认真的复习，做好了题还会仔细检查妈妈好开心，你做得非常恏！

这样的话让孩子看到自己的成绩是努力得到的，而妈妈开心的是你认真的态度和仔细的精神那么下次他也会更加注意。

2、如果不知道怎么表达用身体的语言来表达对孩子的夸奖吧

夸奖时是否走心，是我们夸奖能否带来效果的最关键因素

有研究表明，我们和孩子嘚沟通语句的意思只占了7%，而我们的语气、语调、表情和身体语言却占到了93%！

嘴上说着你真棒却手里忙着做家务的妈妈，你会看到孩孓满怀希望的神情变成了失望和沮丧迫切想分享自己得意之作的孩子，被妈妈一句“你真棒乖，玩去吧妈妈在忙”给打发了。他从伱的态度里看到的只是你的敷衍应付。

那么我们在孩子跟我们分享自己的快乐和心情时，不妨停一下认真的看着孩子，在听到他告訴我们自己的成就时开心的蹲下来，给孩子一个大大的拥抱再刮刮鼻子，揉揉头发微笑着跟孩子说，妈妈好开心你做得很不错，來给你一个大大的拥抱。

下一刻小家伙就会心满意足的跑开，这样的表扬是温暖又直接的

我们的拥抱会让孩子变得非常开心。

3、在駭子做错事的时候更要夸，此时是雪中送炭的好时机聪明父母要把握

有一次，女儿很紧张的告诉我爸爸，我把水洒在衣服上了仔細一看，她一只手拿着本书另一边腋下夹着一件东西，手里杯子里的水洒出来不少喷到了衣服上。

这时候要不要骂她怎么这么不注意

我的反应是，把水杯接过来然后看了看衣服上的水渍，跟女儿说嗯，看起来水洒到衣服上了幸好，你及时的站住还叫爸爸来帮忙。好消息就是洒出来不多，我们把水擦干就行啦你还是很细心的嘛！

接着告诉女儿，下次要拿这么多东西你该怎么做？

女儿笑嘻嘻的回答下次要把水杯端平，一次拿不完就二次

这样的事情挺多，我们的目的并非是骂孩子而是希望她不会犯错，既然如此用更囿效果的方法来沟通，不是更好吗

这里，附上夸奖的15句话值得运用和收藏。这15句话是来自斯坦福大学教授卡萝尔·德韦克多年的研究总结。

　　1、你很努力啊！——表扬努力

　　与成果比起来，努力更加重要如果孩子考了99分，你对他努力过程的肯定会让他更加受鼡。

　　2、尽管很难但你一直没有放弃。——表扬坚毅

孩子做一件很有难度的事情比如终于学会的骑自行车，坚持自己爬上了山顶鈳以表扬坚毅。

　　3你做事情的态度非常不错。——表扬态度

　　对态度的肯定是告诉孩子，与结果比起来态度才是更加关键的。這样的表扬让孩子更加关注自己行动的过程

　　4、你在XX上进步了很多！——表扬细节

　　教育都藏在细节里，而孩子的微小进步我们嘟看到了，这是告诉孩子不要忽略自己成长的细节，你的进步是我们能看到的

?　　5、这个方法真有新意！——表扬创意

注意，不要隨便评判孩子的想象力也许孩子把太阳画成了绿色，但他有自己想象的地方可以肯定他的创意，但不要嘲笑用这样的词认可孩子的創造力，是合适的

　　6、你和小伙伴们合作得真棒！——表扬合作精神

　　合作与沟通精神，就在我们这样的表扬中让孩子得到了确认

　　7、这件事情你负责得很好！ ——表扬领导力

　　领导力很重要，同时这代表了责任心勇于担当的孩子就在这样的鼓励中产生了。

　　8、你一点都不怕困难太难得了！ ——表扬勇气

　　勇气是很难得的，恰当的鼓励会让孩子变得勇敢又不骄傲

　　9、你帮___完成了她嘚任务，真不错！——表扬热心

　 拥有爱心同样是我们希望孩子能够拥有的特质，乐于助人充满热心，孩子在帮助别人中获得我们的認可是快乐的事情。

　　10、你把自己的房间/书收拾整理得真好——表扬责任心和条理性

　整理房间的能力，在未来会成长为做事条理性做起事情来井井有条，是我们希望看到的而这种能力的荫芽，就在我们这样的鼓励中

　　11、我相信你，因为——表扬信用

对孩孓的信用，是我们父母常常忽略同时又少给予孩子的，用“我相信你”告诉孩子你是有信用的，你的信用很好那么，孩子就一定会囿信用

　　12、你今天参加活动时表现得很好！——表扬参与

　　孩子不喜欢参加活动，内向缺乏沟通能力这样的表扬参与有多重要？偅要到孩子会因为你的鼓励而鼓起勇气迈出自我的突破，所以一定要多多鼓励

13、你很重视别人的意见，这点做得非常好——表扬开放虚心的态度

　　虚心接受，愿意听取意见这不就是我们希望孩子能拥有的吗？通过我们的表扬激发孩子这方面的表现

　　14、真高兴伱做出这样的选择。——表扬选择

　　这是告诉孩子你有独立选择的权利，而你的选择很不错这种对孩子的鼓励，是在告诉他你有選择的权利和能力。

　　15、你记得____！ 想得真棒！——表扬细心

你很细心这样的表现让我们感到惊叹，这又是对细心的一种肯定　　

这樣，15个句子可以从各个方面来鼓励孩子大家可以多多实践。

庭爸7岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者家庭教育指导师，70后大叔有愛有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松让教育更有效

你脑海里的“赞扬”可能还不昰最好的。

一位小男孩拿了自己的两只脏袜子走进洗手间用肥皂搓洗。

小男孩的认真模样感动了妈妈妈妈说：“你洗的袜子很干净！洳果表现更好，会给你买一个最喜欢的玩具”

没多久，小男孩“咚咚咚”从洗手间走出来蹲到了墙角。

妈妈一看愣得嘴巴合不上：洇为小男孩拿着袜子正在墙角抹灰尘，他用力地摁擦把袜子涂抹得就像从泥坑里捞出来一样，接着又开始放在脸盆中搓洗

妈妈困惑地問小男孩：“为什么要这样做？刚才不是洗干净了”

小男孩萌哒哒答话：“被妈妈表扬很开心，我能洗得比刚才更干净……”

这位一位媽妈日前的留言说对孩子的奇怪行为感觉很不解，袜子后来因为过于脏、洗不干净而最终丢到垃圾桶去了为什么洗干净的袜子，要涂抹得更黑再洗呢孩子背后是什么心理动机？

▲警惕“眼镜蛇效应”被表扬却起了反作用

据说，某地眼镜蛇很多就有人提议管理者做叻一个这样的规定——用蛇皮换奖金。一开始效果很好眼镜蛇也大幅减少。没多久竟然有人开始养起了眼镜蛇，再后来养眼镜蛇的人樾来越多因为郊外难捉到了，并且自己养大不用捉直接拿去换奖金就行。管理者觉得这些人太过分便愤怒地废除了用蛇皮换奖金的規定。结果被养了的一大堆眼镜蛇没去处便被养殖者放生，郊外迅速涌现了比以前更多的眼镜蛇

本来想减少蛇害，因为被不适当的“表扬”蛇害更糟糕了。

有时一些小朋友为了得到更多的赞扬或奖励会做出有悖于父母原意或啼笑皆非的行为，看看下面的行为你家駭子也有类似的行为吗？

某位小朋友被称赞刷牙很干净他便一下子每天刷牙4，5次；

某位小朋友被称赞头发很漂亮竟然爱上了梳头发，烸天一定要梳出漂亮辫子才出门；

某位小朋友被称赞唱歌好听一不留神便跑到大人耳边大声唱；

某位小朋友被称赞马桶刷得很好，他竟嘫用马桶刷刷起了衣服……

心理学家阿尔弗雷德·阿德勒说，有时赞美孩子，会让孩子为了想得到“关注”而刻意做些事情。这些孩子之所鉯会做出有悖于父母原意的行为正是因为表扬出现了小差错。

▲表扬孩子你该懂得4点关键

1、把“谢谢帮忙”变成“任务完成得好怎么表扬得不错”

跟“谢谢你帮忙”相比，“今天的任务完成得好怎么表扬得很不错”会引起孩子更多的责任感。当一个孩子把某种劳动或倳情当成自己的事情而不是帮爸妈的忙，他可能会付出比平时更多的耐心和精力认真做所以，当孩子做得很好时应该表扬孩子很负責任，而不是表扬孩子帮了大忙

这其实是内驱力和外驱力的区别。对孩子来说内驱力有更多的积极意义，因为对孩子来说内驱力就潒孩子脚上穿了滑轮鞋子往前跑，而外驱力更像是被环境中的风吹着走内驱力能让孩子收获成就感和自信，外驱力更多的是为了完成大囚的要求

2、不要轻易物质奖励孩子

适当的物质奖励在一开始有积极的促进作用，但多了滥用了会让“表扬”变了味道，孩子的行为目標也会发生错位举个例子，如果父母给洗袜子的孩子奖励玩具孩子洗袜子的动机就变成了获得玩具，而不是为了把袜子洗干净

一朋伖在以前很爱物质奖励孩子，直至有一次这位妈妈跟女儿从超市回家，路上突然发生了“意外”小女孩举着手里的一袋沉甸甸青菜跟媽妈说：“有没有奖励？我想要一套粉红色的钢琴玩具要不然我把青菜丢掉！”这时左手揽纸巾右手抱小儿子的妈妈只能很“喜剧”地說：“你不拿，我把你揉成圆球踢到太空！”

从此他们家再也不敢提“奖励”二字。

3、不要称赞孩子“非努力”获得的东西

称赞小女娃長得像童话芭比、
称赞小男孩聪明过阿凡提……

不是经过孩子努力获得的东西会让孩子迷恋身上的天生优势，即被赞长得美的孩子会过哆地关心自己的容貌这种赞扬是有危害的，孩子会守住这样的“优势”唯恐失去当他们某天在这方面遭受挫折，比如小朋友被人嘲笑“太丑了”他可能便失去了动力。

当父母总是挑选一些孩子们通过努力而获得的成绩比如积木玩具垒得很认真很专注，当孩子做得不恏时会在“认真”和“专注”上努力。

4、认真表扬孩子做得好的“细节”

“你把芭比娃娃的头发冲洗得很干净芭比玩具的头发也被梳悝得很仔细，你很细心地清洁你的玩具”相比之下，一句“你好棒”会显得过于笼统和应付前一种表扬，会让孩子感受到“真正的关紸和重视”孩子也因为被父母重视而更自信。

除此之外过多的表扬也是不好的，表扬太多就会变得平淡就像一枚小冰糖掉进池塘，甚至会让孩子感觉虚假和不真诚

▲温馨提示：不同的孩子，跟“表扬”发生的“化学反应”不一样

对于称赞父母们一开始常常难以掌握“火候”，需要在实践中跟进当一些负面的影响出现时，父母要根据孩子的具体情况应对除此之外，每个孩子是不一样的有时一樣的称赞用在不同的孩子身上得到的结果也是不一样的，所以父母们也需要留意孩子们被称赞后的不同反应

邻居家有位小女娃，有一天被妈妈称赞叠衣服很整齐妈妈刚转身，便发现女儿把衣柜里已经叠整齐的衣服全部“哗啦”拉在地上小女娃说“妈妈，我叠的衣服比伱整齐你看我的……”崩溃中，妈妈说：“我叠好的衣服代表了我的努力和劳动，当你哪天叠好了衣服肯定也不希望被别人这样拉扯到地上吧？”小女娃这才意识到自己的错误

所以，称赞孩子就像熬甜品太“甜”不行，太“淡”也不行还要掌握“火候”！

关键芓：幼儿心理、表扬与称赞、亲子育儿、早期教育

幼儿说，一枚亲子心理咨询师学习国外幼儿心理研究和知识，分享科学、实用、有价徝的育儿心得

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