怎样才能结合自身实际做出一份令人过目难忘、留下良好印象的简历
2010年7月份毕业，（求职意向：养殖服务/饲料营销员）现正准备做一份求职简历，也看了一些指导做简历的书，但还是感觉自己从中没有学到自己想要的东西，大学四年所参加的实践活动还是有材料可写，但取舍方面还是很难把握。请各位给以一些指导和建议。
1.简历要简单所谓简历，就是要尽量简单才对。一般情况受聘者在拿到你的简历也就能浏览几秒钟。篇幅较长内容不简单的简历，往往是最先被淘汰的。2.重要的信息写在最前面另外一个原则就是重要的信息写在最前面。对于简历来说，你的个人信息永远是最重要的，包括你的姓名、性别、年龄、联系方式等等，这些信息应该写在最前面。然后就应该是你的工作、教育经历。对你而言可以直接写教育背景。因为你的工作经历是一些兼职或实践活动，比起教育经历应该是次要的。 4.简历中不要出现第一人称“我”在写简历的时候还要注意，尽量不要出现“我”等第一人称的字语。这样避免给人一种自我中心意识太强的印象。你的简历肯定是你做的这些事，为什么还要强调自己，出现第一人称？没有这个必要。 4.教育经历的写法。对于应届毕业生来说，你需要列出自己所学的专业课程，在学校的学习成绩如何，获得了哪些奖励等等。教育经历中一般从高中开始即可，有的甚至高中经历可以不写，写到你的大学就行。简历能压缩成一页的，不要写成2页。所以，如果你的简历只比一页多出一点点，那么去掉高中经历等其它相对不重要的信息，压缩成一页，如果你的简历再怎么压缩也已经超过了一页，那么，把你的高中经历补上，填充成相对“充实”的两页。不要第二页就一点点信息，空白一大片地方。 教育经历之后还有培训经历的，可以分开写，也可以单独在培训经历中写。根据版面灵活运用就是了。 然后就是其它的信息，如外语水平，兴趣爱好，自我评价等。尽量简短，不要太多。相信按照上述步骤即可完成一份优秀的简历。
谢谢您的精心指导！我还有个问题想问您，做成一页的简历还需要另外弄一张封面了吗？
来自郑华，商克强
其他解答(14)
（回复）封面就不必要了！如果出书那是必要的，因为书籍摆在书店需要吸引读者的注意！简历和书籍的最大不同点是他们的读者不同！祝你顺利！
非常感谢您，待简历写完，还得请求您给以把把关。
简历要简明扼要，你对应聘的专业有什么特长和经历要写上，招聘人喜欢
呵呵，要精炼，特别是在关键的第一张！就如同做文章所说的要龙头凤尾猪肚子一样。用词用句要突出一种魄力和鲜明个性，以及富有青春气息；就如同你平时的做人，在展现美丽的时候要充分自然豁达，让所观看的人浏览之后有一种欲罢不能，非读下去的感觉。总之，不要太紧张，顺其自然，文词达意即可！祝愿你的成功------
谢谢您给予的悉心指导。
简历最忌的是空话，最好多一些数据（如学科成绩），或是实践活动的经历及成果。
每天收到的简历数百上千，浏览时间十分有限。的简历一打开，硬件条件不行，马上关闭，时间大约5秒。”于是求职者不禁要问，如何在这短短的2秒钟内抓住HR的眼球呢？人力资源专家表示，要像起新闻标题一样拟写邮件的主题。专家强调，没有真才实学的求职技巧是欺骗，只有在对自己准确定位的基础上，合理地运用一些求职技巧，才能真正达到提高求职成功率的目的。谈三点建议：1、提炼主题关键词，忌用“求职”、“应聘”　　HR首先看到的就是邮件主题，要吸引他点击，就要突出你最具竞争力的优势，提炼成几个关键词。比如你应聘的岗位是工程师，要求有5年工作经历，而你已有8年的工作经历，那么可以把邮件主题定为“8年资深工程师”。这其中最大的窍门是，研究应聘岗位的职位描述，根据要求对号入座。2、简历一页即可，忌用附件形式发送　　个人简历的最开头，也可以用一句话将自己的优势概括出来，这样进一步调起HR的胃口。　　尽管网络空间很大，但电子简历仍然要遵循精简的原则，一页内容即可，尽量要点化、数据化，用事实和数字说话。3、文本形式即可，标新立异要慎重　　电子邮件似乎给求职者提供了很大的展示空间，比如有的求职者用视频的方式介绍自己等，但事实上，除非招聘岗位特别强调从业人员的创意和个性，否则绝大多数HR都不大看好这种标新立异的方式。首先这种文件需要耗费HR更多的时间来看，而且应聘者太过个性会让HR质疑他的团队合作能力另外：制作简历的三大误区：误区一：词汇描述 缺乏量化表达和独创性　　在自我评价一栏，我们经常可以看到“活泼开朗、外向大方、勤奋努力”等词汇。千篇一律的风格很容易让你的简历落入“不通知面试”的行列。在文字中无法突出自己的个性，是这种简历最失败的关键。
对于有过多年工作经验的朋友而言，可以列举出自己曾经的业绩。如曾为公司赢来几万元的订单或为公司创造了几十万元的效益等。如果你的工作无法为公司带来直接的效益，那么我们也可写出你的工作成果。但是注意，一定要让HR明白你的价值所在。切忌用笼统的语言描述自己的成绩。　　误区二：言过其实 对于自己的描述水分过多　　简历写得漂亮，并不意味着不切实际地把自己表扬一番，造成现实中很多人的简历水分过多，丢失了诚信分数。尤其是一些学生朋友，因为没有工作经验，就猛对自己大学期间的表现做文章，学生会的干事成了学生会副主席，做过两份家教也变成了社会实践丰富等等。此举一定会让阅人无数的HR产生怀疑。
简历的真实可以反映出一个人的诚信品质，而这往往是HR对于求职者的基本要求。在自我评价一栏的发挥确实可以为自己增彩不少，但是坚决不要言过其实。　　误区三：无针对性 用相同简历应聘不同岗位　　一份简历闯天下是当今求职者的一种常用手法。然而这也是应聘失败的根源，同一份简历无法相对应不同的公司、不同职位，即使是相同职位，如果不是同一家公司那么简历也一定要区分对待。
简历需要有针对性，所谓有的放矢即是如此。不同的公司或岗位需要不同面貌的简历来应对，每一份简历都有自己的特点，也会有针对某特定公司与岗位的文字。
谢谢您的指导。
1.大学生就叫"社会新鲜人",如同一张白纸:洁净单纯/零污染源.2.把自己内心的"真和诚",做最热忱的表达.3.对未来的工作抱负:你好比是个农民,工作就是你的庄稼,用心的去照顾它们快快长大.4."态度"决定了你自己的未来!先"深耕细作",后"生根萌芽".5.想到就要知道,说到就要做到,时间到就走到!
我的简历很“简单”。简单:不需要写的不写，该写的要突出重点（含数据）。求职的时候我只有我的基本资料、社会实践、性格、特长外加一张毕业证书（要争对岗位定）。这样比什么都写，没有重点，这种简历是无效简历，达不到沟通的效果。
別指望別人過目不忘；那不現實；盡量讓人家看到你的優勢就夠了；我的招募經驗如此；
谢谢您的提醒。
簡單易懂﹐一目了然﹐突出表達自己實踐經驗﹐所學主要知識即可。
简历 一两张纸就够了。突出亮点。1、贴上一张你的照片（很多人不会这么做）2、注意页面的整洁，一目了然，建议用雅黑字体（很多人的简历乱七八糟）3、刚毕业的学生，简历从上往下为：基本信息、教育经历、自我评价、爱好特长、社会实践、罗列各类证书。4、突出亮点。亮点比较泛。打几个比方，有人在知名报刊上发表过文章，可以把原件剪下附后。有人在某领导（很高层的哦）访校时握手合影，就靠这张照片找到了工作。你这个专业，还有个更好的建议，到农村去创业，搞特色农业，也很不错的。
这位学友，谈一些个人的体会。我想简历是对一个人的初步了解，首先从小学到大学，介绍一下学习的过程。最主要的是要步入社会了，要有一个强烈的人生理想，树立一个崇高的人生观、价值观、世界观。让用人单位看到你的潜在能力。理伦与实践相结合，思大有为于天下。如果你是学养殖服务/饲料营销专业的，我有个朋友，是东北农业大学教授，又有饲料加工厂。我可以给你介绍、沟通。
搜索 牛简历 就会告诉你怎么写了
列出自己所学的专业课程与实践经历，突出实践成果，诚实、诚恳地表明自己人生观与工作态度，待遇要求低姿态（此项最重要，等工作后，成效不断，大多老板自然会认真考虑对待的）。用词得体，语句通畅，条理清晰，口吻礼貌，简明扼要
各位写的比较详细。只要认真研究一下就可以。我送给是：把自己简历搞的简化点，不是简单。一张足够。宽度和深度都要考虑。
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文盲太多，一个小学生文化都能算知识份子的时代，陈独秀，胡适这些人实在是鹤立鸡群啊。如果他们来到现在，名声估计连县级都传不出去！
个人觉得有几方面因素：首先，民国是东西方文化剧烈交融的时期，所谓乱世出英雄，亦是如此。我们用东方传统文化解释了几千年的事情，用西方理论一看，又能提出新的见解。而中国人对西方文化的独到解释，亦是不遑多让。同时，随着工业革命而带来的轮船火车，使得跨地域交流空前频繁。亦加速了人才的流动，使他们有更大的发展空间(方鸿渐还能当大学老师呢……)。其次，恐怕就是我们的主观原因了。民国的学者的资料相对丰富，研究起来也较为容易，因此有更多相关的著作问世。这使得我们有了一种民国大师多的印象。曹雪芹的家谱到现在还存在争论呢，鲁迅兄弟三人早已经被研究了个底朝天。最后，就是相对宽松的人文与政治环境。
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我把图书具有的价值分作四种：文化整理、启发民智、休闲消遣、政治价值。民国时期的图书把这四方面的价值都比较充分地展现了。如今文化整理的图书价值不论在规模和质量上都落后于民国时期。如民国三大出版社商务、中华、世界和其他有规模的书局都有各自的丛书来整理先哲文明，而今天较成气候的只有商务的汉译世界名著、中华上古人卫的部分古籍整理、国家牵头的中华再造善本工程。建国初期尚有重视，现在却不值一提。启发民智的图书有许多是被禁的。休闲消遣的书大行其道，但也有一些人为的禁令存在。政治价值的图书有诸多专门出版社分职进行，较民国为胜，但局限较大。所以我说，在开放的环境下，图书的价值会更全面地体现。若以当时当世的大环境论，民国图书的价值体现明显强过现今。后人会以“日本时代”来称呼191x到1945年，但是当时的台湾人是用“大正xx年”来称呼这段时间的，一如我们现在会用“民国xx年”来表达现在的时间。最近不是很多假洋奶粉吗？洋调查机构也可以是假的不知题主是大陆人还是台湾人？如果你是台湾人，赶紧回去投票，民主就在你的手中。如果你是大陆人，看看热闹就行了，别瞎操心，和你看美国大选一回事，none of your business。台湾人民怎么选，也不会给大陆带来民主，民主是靠自己争取的。政府会扩权还是放权，并不取决于政府的意志，而是政府与民众博弈而形成的一个动态过程既然是第三方支付公司，本就不是以技术为主导的。作为一家新公司，更不能在技术上冒险，对技术上的第一要求就是快速开发出需要的功能。对于那些不知根知底的新技术尽量回避，以避免项目周期的不可控。其实linq，wcf都不是起决定性的技术，或许lz还需要了解一下该公司的核心技术是啥，才好下结论。--------补充分割线--------如果lz对于新技术的把握够扎实，那这家公司岂不是给了你更多发挥的机会么？嘿嘿！“找关系”是政府过度干预市场的后果，通过设置不合理的门槛和增加监管手段，使自己有租可寻。再深入的话就触及现行政治体制了。 引用一下许小年的话：对于这个利益集团而言，半管制半市场的经济是最优状态，通过管制再创造租金，然后在市场上寻租套现，我们常讲“寻租”，首先要有租子，这租是从哪里来的？是通过管制来的，在全球凯恩斯主义的回潮中，在我们国内应对金融危机的过程中，政府对市场的干预比过去加强了很多，而政府在干预市场的同时，为自己创造寻租的机会，然后在市场上套现，政府从30年前的“改革推动者”逐渐演变成“现状维护者”，改革进一步推动下去非常困难，因为任何新的改革意味着政府造租能力的被削弱。/11/T7TR2S00254NL2.html先秦之前的国家，其实属于贵族政治，其本质都是由各个城池组成的，每个卿大夫后面，都是一个庞大的家族，并且控制着相应数量的城池，这些卿大夫的官职都是世袭的，各诸侯只不过是掌控的城池数量最多，得到周王承认的国王，其权力并不能够控制到每一个城池。即使各诸侯之间的兼并战争不断，各个卿大夫的家族势力并没有因此减弱太多，无非就是投靠另一家君主而已。 这种是真正意义上的封建制度，所以各卿大夫参政实际上是为自己的家族谋利益。当君主力量太弱时，权力自然而然的就会被最强势的卿大夫接过去。只不过由于各阶层地位划分明确，即使再强势的卿大夫，如果没有周王的承认，也不敢轻易篡国，一旦弑君取而代之，立刻就会被其它诸侯以不正统灭之，然后领地被瓜分。 这种割据的现象其实到秦以后依然存在，即使秦统一的时候，各个城池的掌控着也并不全是秦人，只不过名义上臣服于秦，卿大夫这种贵族阶层除了少部分被灭族的，其余大部分其实还是在自己的领地上享受着原有的权力的，只不过不能够入朝为自己的家族谋取更大的利益了。 到了汉朝的时候，西汉时期明令非刘姓不得为王，不得封侯，大贵族才逐渐减弱了在政治上的影响力，但各个官员其实大都还是从地方势力强大的贵族阶层里推选的，虽号称不能世袭，但实际上地方势力割据其实还是存在的，尤其东汉后期，贵族政治与官僚政治斗争尤为剧烈。这种贵族政治一直持续到南北朝之后，由于战乱过于频繁，外族频繁入侵，北方世家贵族除了南迁的，基本被灭，尤其隋朝统一之后，对南方世家进行血洗，同时实行科举制度，更为下层的人向社会上层流动的通道扩大了之后，贵族政治才逐渐退出了政治舞台，但实际上，名门望族通过科举获得权力的比例还是最大的。我在另一个话题的回答，扩充一下贴过来：我觉得“取消挂科”是一个噱头。这个事情在我上大学的时候浙大已经实施了，叫做“完全学分制”。就是过不了的课以后重新选，重新学。不设补考。只有达到要求才能拿学分。拿不到必修学分不允许毕业。对老师的教学质量没有任何影响，因为通过的标准不变。倒是可以多收点钱了，每次重新修学分，都是要另外交钱的。矿大好像没有明确说要交钱修学分，但是应该不可避免。另外有一个区别就是浙大允许重修“刷分”，但每次考试(包括不及格)的成绩都会显示在最终成绩单上。只有开给外国学校看的出国成绩单上不会有。因为学分制就意味着你没有学分的课不算数，当然也就不需要显示在成绩单上。(当然，不是所有的学校都这样认为) 当时浙大学生就已经可以在同样开这门课的十几个老师里面随便选。要是老师上课质量不佳，将来没有学生选课，可就尴尬了。这对教学也是个促进。 犹记当年选课时，大家为了选到一个好的老师的课(教室容量有限)，机房爆满，大家都在选课系统上不停刷的场景(选课系统负载也有限，人多的时候有人退出你才能进去)。也有人质疑是不是这样大家就喜欢选容易过的老师而不是教学质量好的老师。关于这一点，其实学校是有控制的。很少有老师真的没有学生选。专业课老师不多，有时候没得选，严格也就严格了。而大课的试卷是统一出题统一评分的。学生还是宁愿去听好老师的课。 浙大现在甚至走得更远。进来不划分具体专业，按照大类培养，前两年大家学一样的通识课。我甚至看到报道说，未来目标是只要你不管进来什么专业，在校期间修满其他专业的学分，毕业就可以拿其他专业的学位。不知道现在是否已经实施了。 学分制其实是一种在教学上更加严格的制度。意味着教学标准不因为某年级某班需要毕业而做出调整。也意味着学生具有了相当大的自由选择权。这对于学校的行政管理是一个巨大的考验。但是既然学校有胆作出这个决定，一定也准备好了应对措施。这是与国际接轨的一步，值得鼓励。相信会有越来越多的学校这么做的。
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首先，礼貌是必不可少的。再者，未语笑先行。最后，尽量做一个好的倾听者，因为任何人者喜欢别人认真倾听他的谈话，注意，在倾听时，一定要看对方的眼睛，这样才会让对方觉...
你真的很让人同情啊,
你很让我失望
你是否会想你是谁,你失不失望和我有什么关系,我又不认识你,你期望我什么,关我什么事,我为什么要做附合你期望的事,管好自己...
会感情用事，会做很多后悔的事，会很幸福，会得老年痴呆症
既然你明白自己的的心理趋向你还来这里做什么啊
我觉得楼主你要哪个！~
楼上的几位回答不错啊
你为什么要这样灼灼逼人呢
其实你可以试者近少的去接近他
...
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