有关于书的资料
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范文一：作者与文章的背景：本文的作者尤安·艾肯()是英国女作家,曾获英国"卫报"小说奖. 她从一个全新的角度提出了将一本书读精——“一遍又一遍地读”的观点。作者以独自驾舟环绕世界旅行，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出自己的观点。然后以新鲜的比喻，即反复地读一本书，如老友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，来说明选择的理由。然后继续假设，列举了“一遍又一遍地读”的方式和方法，只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。文章阅读特点：品读本文，脑海中逐渐浮现出一幅生动的画面：一个人独自驾舟环绕世界旅行，在苍茫的大海上以书为侣，享受着阅读的乐趣。面对漫长枯寂的旅程，作者毫不犹豫地选择带一本书上路。书如友，书似家，每读一遍都像故地重游，会有新的感受：用自己的方式反复地读一本喜爱的书，真像与一个朋友同船而行。这篇课文篇幅短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特。作者通过层层递进的假设和设问、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。原文地址：作者与文章的背景：本文的作者尤安·艾肯()是英国女作家,曾获英国"卫报"小说奖. 她从一个全新的角度提出了将一本书读精——“一遍又一遍地读”的观点。作者以独自驾舟环绕世界旅行，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出自己的观点。然后以新鲜的比喻，即反复地读一本书，如老友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，来说明选择的理由。然后继续假设，列举了“一遍又一遍地读”的方式和方法，只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。文章阅读特点：品读本文，脑海中逐渐浮现出一幅生动的画面：一个人独自驾舟环绕世界旅行，在苍茫的大海上以书为侣，享受着阅读的乐趣。面对漫长枯寂的旅程，作者毫不犹豫地选择带一本书上路。书如友，书似家，每读一遍都像故地重游，会有新的感受：用自己的方式反复地读一本喜爱的书，真像与一个朋友同船而行。这篇课文篇幅短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特。作者通过层层递进的假设和设问、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。
范文二：工程质量责任书甲方：乙方：
分公司（办事处）为了认真贯彻《中华人民共和国建筑法》和国务院《建设工程施工质量管理条例》、执行实施公司质量管理制度、质量责任制和《项目部管理标准》中的有关质量管理要求，进一步明确质量责任，特订立工程质量责任书，条款如下：甲方责任：一、传达贯彻上级行业主管部门的有关质量法律、法规和三体系的要求。二、制订完善公司有关质量管理制度、质量责任制、奖罚条例，并督促分公司（办事处）及项目部实施。三、公司每季度组织一次定期质量大检查，平时不定期进行质量巡查，对乙方的质量管理工作进行指导、监督。四、负责对重大工程质量事故的调查、分析处理工作。五、负责制订公司创优计划，并下达给乙方。负责创优工程的技术指导。六、审批特殊和大型项目的施工组织设计，组织指导新技术、新工艺的使用，组织管理TQC攻关。负责质量的企业内控，负责对竣工工程质量的核定。七、组织并督促乙方做好技术培训和技术交底工作，负责对质量责任人的考核、评比。按照公司质量奖罚规定，实施质量奖罚。乙方责任：一、分公司（办事处）经理（主任）是本单位质量管理领导者和组织者，是第一责任人，为本区域范围的施工质量负责。二、乙方应根据国家有关法律、法规及公司的要求，订立本单位各级质量责任制和质量制度。应建立健全项目质量管理网络，与各项目部制订质量责任书，明确质量管理目标。三、乙方应认真贯彻执行国家有关工程质量法律法规，及时收集本单位所在地与本行业有关的工程质量行业法规，结合公司管理制度制订适合本单位的质量管理规定，并及时贯彻到各项目部。四、乙方应设立专职质量管理部门，组织一个月一次的定期质量大检查，总结签发月度通报。平时不定期进行质量检查，发现质量隐患及时组织督促项目部整改。积极配合并确保通过上级部门的各类质量大检查。五、乙方应根据公司总体质量规划编制本单位年度工程质量规划，并做好创优工程的指导监督工作。六、组织推广全面质量管理，推广应用新技术、新工艺的使用。七、组织并督促项目部进行技术培训工作和技术交底工作，对新开工工程进行管理交底。八、按照企业三体系要求，督促做好工程技术资料的检查、指导、汇总工作。及时做好竣工工程存档资料检查上交工作。九、乙方应组织督促做好竣工工程的回访保修工作。十、发生重大质量事故应在规定时间内尽快上报，组织调查，拿出处理意见，并督促执行事故的“四不放过”原则。本责任书一式二份，公司、分公司（办事处）各执一份，经双方签字盖章后生效。甲方：代表：乙方：责任人：签订时间：分公司（办事处） 年
范文三：书书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样名人名言：读过一本好书，像交了一个益友。臧克家好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。--陶渊明读书破万卷，下笔如有神。--杜甫只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 --鲁迅书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。--苏轼●读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？--朱熹●读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颐●书犹药也，善读之可以医愚。刘向●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚●书籍是全人类的营养品。莎士比亚●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。雨果●理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰●和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼·罗兰●光阴给我们经验，读书给我们知识。--奥斯特洛夫斯基●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 －－凯勒关于读书的名言警句:1、敏而好学，不耻下问——孔子2学而不思则罔，思而不学则殆——孔3读书破万卷，下笔如有神——杜4读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱5黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真6书犹药也，善读之可以医愚——刘子
向7莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞8少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
名人勤奋读书故事录1施洋搓脚夜读二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。2鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。3王亚南绑在柱子上读书我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”4黄侃误把墨汁当小菜1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？5曹禺真读书假洗澡抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。古代名人读书故事6匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。7汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后
人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。8东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。9欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。10在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。11范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
范文四：书是人类进步的阶梯——高尔基▲书籍是人类知识的总统——莎士比亚▲人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金▲理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰▲书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔▲一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗▲书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果▲书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基▲书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚▲书籍是造就灵魂的工具——雨果▲书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯▲一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒 ▲读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德▲读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金▲经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德▲读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭▲不读书的人，思想就会停止——狄德罗▲读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林▲与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思▲知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔▲知识就是力量——培根▲书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊 ▲无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基相信大家对《西游记》了解并不浅，西游记中每一个精彩故事可谓是家喻户晓，人人皆知，队每个人物也有着不同的了解，我当然也不会例外，但我对孙悟空这个人物有着不一样的看法。孙悟空在书中是一个神通广大，会七十二变的石猴，伴随着唐僧、猪八戒、悟能一同去西天取经，西天和大唐来说相隔千里，谁能知道中途有没有妖怪呢！而孙悟空却一路斩妖除魔，一次次拼命救人，这种危急时刻还想着别人，这种精神一直随着孙悟空取到真经，在这段路上的艰辛不是没一个人都能想到的，一次次的捕捉、一次次的威胁、一次次……有多少个一次次，终于完结了这段路程，终于在此刻得到了回报，其中功不可没的就是孙悟空。
孙悟空那所有的不怕，所有的付出一直鼓舞着我，使我在生活中渐渐成长起来。《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫 《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——沙莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的假如给我三天光明[1]事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。[2]
范文五：早在一年前，就听说了沈浩这个名字以及他的光荣事迹，然而对他的一生却没有进行详细的了解。当听说即将上映《第一书记》这部电影，就很想去看。今天通过这个机会详细的了解了沈浩这位中国“第一书记”的优秀事迹和奋斗历程。我在这过程中受到了巨大的鼓舞同时也获得了许多的启示。这位将自己的抱负，自己的目地，甚至自己的灵魂都放在小岗村，最后甚至将自己的整个生命都奉献给了小岗村的伟大的村支书永远活在我们心中。他不畏艰辛，不怕吃苦,更不惧威胁，为了村民的利益和整个小岗村的光明未来，他放下了年老的母亲，放下了亲爱的妻子和可爱的女儿。只身一人来到贫穷的山村。为了修路，他奔走于各地，一一做人们的思想工作，同时又权衡利弊，调节好各方的利益。最终顺利修好了公路，给小岗村营造了便利的交通环境也带来了更多的发展机会。在休息时间，他依然想着村民，不辞辛苦地进行亲自走访。在深入调查与细心挖掘下，他探索到了符合小岗村特色发展的道路并竭尽所能的付诸实践。坚持了“从群众中来，到群众中去”的原则。他深刻认识到，要将一个封闭落后的小山村推广出去，必须先解决交通问题。于是在修好了公路之后，他又忙于奔走开通铁道线路。，在感动于一个村书记为了群众利益不辞辛苦中，铁道局批准了他的建议。或许，最让我感动的一幕还是大年三十那天，忙着回家的沈浩被村民邀请留下吃饭，村民们依次向这位村支书拜年的场景。我想，作为沈浩的妻子，听到这些心里除了对丈夫的认可，更多的是满满的感动。而作为沈浩的女儿，有这样一位受人尊敬的父亲，心里也应该是无限的自豪与骄傲吧。。因为这位伟大的人正用自己的双手带领着智慧且富于传统美德的人民走向一个更加光明幸福的未来，走上一条符合小岗村实际特点的成功道路。当看到这位书记在日记中写下：“我用我最黄金的岁月为小岗做出了应有的贡献，今天发生的一切，让我感到交困难耐。但我仍愿担当，也许我的行动能换来小岗村真正的发展和繁荣。我无怨无悔。”看完这些话后，我潸然泪下。为他的这种无私奉献和牺牲的精神所感动。这种精神值得我们用一生的时间去学习和培养。他真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。作为一名普通的共产党员，干点事业不难，难就难在选择了并干好它。因为这需要有强烈的事业心和责任感，也只有这样才能取信于民，才能获得群众的拥护和认可。小岗村对沈浩的连续多次按手印的挽留信，就是对他最大的肯定。我们也应该学习这位第一书记的以人为本和全心全意为人民服务的精神。当电影的末尾她的女儿说道：“大家在，我也在”。那时，我再一次被他的不计名利，不谋私利，认真做好每一件事，对得起自己更对得起人民百姓，绝不辜负组织对自己的期望，真正做到为人民务实，清廉行政的行为所打动。从而在平凡的工作岗位上将自己的人生价值与社会价值结合在一起，获得更大进步。在看此片的过程中，我发现我们的党从诞生到现在涌现出了无数的英雄模范。他们都代表着那个时代的价值观，而沈浩不仅继承了老一辈优秀的人生价值观，更展现了新世纪党员的精神风貌带有鲜明的时代气息。他敢于创新，敢于开拓，敢于在实践中摸索成功之路，积极响应新农村建设工作，努力解决好三农问题。坚持了具体问题具体分析，用发展的眼光看待问题的哲学思想。从中我们也可以接受先进思想的引导，做一个有作为有担当有思想的新时代大学生。他同时也传承了一种奋斗的精神，他把去小岗村工作看成是组织对他的信任，看成是金钱衡量不了的荣誉。他解放思想，实事求是。坚持做人的原则，解决矛盾，干事创业，带领小岗村民进行二次改革，给小岗村的村民们带来了盼头。大包干在新时期得到了继承与发展。他演绎的更是奋斗的感动，官不大，责任却重大，他对人民付出了一片真情，亦收获了无限的尊重与爱戴。他将自己的目的与抱负栽植于小岗的土壤，用自己勤劳的双手培植，用挥洒的汗水浇灌。他的努力与心血没有白费，他给小岗村村民带来了幸福，给年迈的母亲与贤惠的妻子以及可爱的女儿一个完美的交待，更给社会做出了巨大的贡献，甚至给了这个时代一个新的人生观和价值观的正确取向。电影虽然结束了，但感动存在我们的心里。沈浩—这位伟大的第一书记虽然走了，但他在有限的生命中所彰显的时代精神却深深地刻在我们的心里。在未来的日子里，我想我们需要用心去做每一件事，用感动和爱去回馈这个社会。做一个优秀的大学生，更要做一个大写的人。观看了电影《第一书记》，使我深受感动。这部电影根据原安徽省凤阳县小岗村党委书记沈浩的真实事迹改编而成。在影片讲述了原本在省财政厅工作的沈浩，干了多年公务员后，毅然放下优越的工作环境，抛下优越的生活条件到凤阳县小岗村进行挂职工作，并且在小岗村一干就是六年，他为小岗村铺路、修桥，帮助贫困户，招商引资进行经济改革，让几十年来驻足不前的的小岗村大踏步的前进，赶上了中国经济的潮头，但当小岗村正在重现昔日辉煌时，自己却因积劳成疾，牺牲在工作岗位上的感人故事。但这是一个真实的故事，没有任何的虚构和夸大，通过这部电影我们可以看到在当今这个新时期下乡工作，即所谓的“镀金工作”时代中存在的问题，引用电影中挂职干部中经常说的一句话“不干不好意思，干点意思意思，干多你啥意思，走了没啥意思”，引发我们对现在工作的态度，工作的目的以及工作的方向进行深刻反思。通过这部电影也促使我们低头扪心自问与沈浩相比，我们都缺少了什么，丢失了什么。在这部电影中最让我感动的就是小岗村的村民最开始都认为沈浩不过是来“镀金”的，熬过三年就会远走高飞，因为历届的挂职锻炼的工作人员都是这样的过场，只是拿小岗村做一个垫脚石，但是经过了三年，村民却齐心按了98个红手印请求沈浩在留下干三年，过了三年又齐心的按了第二次红手印请求沈浩能为小岗村再留三年，沈浩心里有着对妻子、女儿的愧疚，有着对他的八十多岁的老母亲无法照顾的愧疚，但当他看到时那一双双对他期盼的眼神，最终还是选择了小岗村。当沈浩为小岗村的发展心力憔悴，猝然长逝的时候，小岗村的村民第三次按下了手印，用他们纯朴赤诚的心，用对沈浩的爱来挽留沈浩，不想让他远走。这是农民最质朴的表达，这三次的手印深深的感动了我，也许我们一生做不了什么惊天动地的大事，然而能够全心全意为人民，一心一意的为人民谋幸福，想人民之所想，急人民之所急，这事比什么大事都要大，这才是最根本的大事。沈浩你是党的骄傲，党员的榜样，也是我们所有人的榜样。在这部电影中我深刻的感觉到，什么是最可贵的，什么才是你努力的源泉，永恒的动力，那就是为人民谋幸福获得人民对你的信任。沈浩做为一个挂职锻炼的干部能一心一意扎根于乡下工作，深入细致的了解村民的难处，全心全意的为他们着想。为他们的生活努力工作，人民都是看在眼里记在心上的。红彤彤的手印后面是一副沉甸甸的民心，代表着人民对你的信任，对你的期待，对你的深沉的爱，这些才是一个**员人的最终追求。从这里，我们就可以更加深刻印证了三个代表的理论，我们要始终代表中国先进**生产力的发展要求，始终代表中国先进文化前进方向，始终代表中国最广大人民根本利益，只有这样才能像沈浩那样得到人民的拥戴。我们要习沈浩，学习他始终以党和人民的事业为肩上已任，学习他勤奋务实，勇于创新，无私奉献，以实际行动践行科学发展观，忠实履行**员的神圣职责，为人民的幸福奉献自己的热血。通过电影中可以审量现在的我们，我们工作在凉爽的空调房里，穿着整洁的衣服面对着电脑，体面而又气派的办公楼，我们过着很舒适的日子，不用去“面朝黄土背朝天”的辛苦劳做，甚至这种安逸已经使我们很多人忘记根本，忘掉了那些正在田地里挥汗如雨的农民，忘记正在烈日下汗流侠背辛勤工作的农民工，而我们还在心安理得的享受着这一切，但通过这部电影，通过沈浩请我们低下头来想一想，做为一个受过高等教育的我们，一个无论从思想观，世界观，价值观都应该严格要求进步，要做到与时俱进的我们，我们是不是缺失了沈浩的那种拼博奋斗的精神，我们是不是应该时刻提醒着自己，我们是在党的教育领导下的先进份子，就像我们经常写的那样我们将始终践行全心全意为人民服务的宗旨，坚定信念，为**主义现代化建设贡献力量。我相信这句话在工作中，学习中说了很多遍，很多人认为这是一句口号，但是从沈浩身上，我们看到这不是一句口号，这是他行动的目标，他始终在以党和人民的事业为重，勤奋务实，勇于创新，无私的奉献，同样我们也应该向他一样，不能空喊口号，我们要以这句话作为行动目标，真真正正的为人民为国家做事。沈浩在日记中写道：我用我最黄金的岁月为小岗做出了应有的贡献。今天发生的一切，让我感到交困难耐，但我仍愿担当！也许我的举动，能换来小岗村真正的发展和繁荣，我无怨无悔！”这是一个真正**员的信念，是**员奉献精神、牺牲精神的真实写照。我们的干部多几个沈浩这样的同志，何愁事业不兴旺，何愁中华不腾飞啊！
范文六：有关读书的资料宋濂勤奋读书在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。
范仲淹勤奋读书范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”李白读书的故事李白是我国唐代伟大的诗人，但他小时候读书却不怎么刻苦，甚至有些贪玩，有一天他到一条小河边去玩，看见一个老太婆在磨一根铁棒，就上去好奇地问：“老奶奶，你为什么磨铁棒？”老太太告诉他是在磨针。李白说：“那么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”老人说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针”。李白深有感悟，从此刻苦读书，成为一代“诗仙”。《唐伯虎潜心学画》唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
牛角挂书唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书有关读书的资料宋濂勤奋读书在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。
范仲淹勤奋读书范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”李白读书的故事李白是我国唐代伟大的诗人，但他小时候读书却不怎么刻苦，甚至有些贪玩，有一天他到一条小河边去玩，看见一个老太婆在磨一根铁棒，就上去好奇地问：“老奶奶，你为什么磨铁棒？”老太太告诉他是在磨针。李白说：“那么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”老人说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针”。李白深有感悟，从此刻苦读书，成为一代“诗仙”。《唐伯虎潜心学画》唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
牛角挂书唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书
范文七：资料员任命书任命为资料员。资料员主要工作如下：一、负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理1、负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作：在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸，且每一项目应收存不少于两套正式图纸，其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠，按资料目录的顺序，对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。2、收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档：负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作，注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐，视文件资料的内容和性质准确及时递交项目经理批阅，并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性，要求各方严格执行接收手续，所接收到的设计变更、洽商，须经各方签字确认，并加盖公章。设计变更（包括图纸会审纪要）原件存档。所收存的技术资料须为原件，无法取得原件的，详细背书，并加盖公章。作好信息收集、汇编工作，确保管理目标的全面实现。二、参加分部分项工程的验收工作1、负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档：负责工程备案管理，实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。严格遵守资料整编要求，符合分类方案、编码规则，资料份数应满足资料存档的需要。2、监督检查施工单位施工资料的编制、管理，做到完整、及时，与工程进度同步：对施工单位形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料，按施工顺序进行全程督查，保证施工资料的真实性、完整性、有效性。3、按时向集团档案室移交：在工程竣工后，负责将文件资料、工程资料立卷移交公司。文件材料移交与归档时，应有“归档文件材料交接表”，交接双方必须根据移交目录清点核对，履行签字手续。移交目录一式二份，双方各持一份。4、负责向市城建档案馆的档案移交工作：提请城建档案馆对列入城建档案馆接收范围的工程档案进行预验收，取得《建设工程竣工档案预验收意见》，在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。5、指导工程技术人员对施工技术资料（包括设备进场开箱资料）的保管：指导工程技术人员对施工组织设计及施工方案、技术交底记录、图纸会审记录、设计变更通知单、工程洽商记录等技术资料分类保管交资料室。指导工程技术人员对工作活动中形成的，经过办理完毕的，具有保存价值的文件材料；一项基建工程进行鉴定验收时归档的科技文件材料；已竣工验收的工程项目的工程资料分级保管交资料室。三、负责计划、统计的管理工作1、负责对施工部位、产值完成情况的汇总、申报，按月编制施工统计报表：在平时统计资料基础上，编制整个项目当月进度统计报表和其他信息统计资料。编报的统计报表要按现场实际完成情况严格审查核对,不得多报,早报,重报,漏报。2、负责与项目有关的各类合同的档案管理：负责对签订完成的合同进行收编归档，并开列编制目录。作好借阅登记，不得擅自抽取、复制、涂改，不得遗失，不得在案卷上随意划线、抽拆。3、负责提供工程主要形象进度信息：向各专业工程师了解工程进度、随时关注工程进展情况，保证所提供工程信息的确实性、可靠性。四、负责工程项目的内业管理工作1、协助项目经理做好对外协调、接待工作：协助项目经理对内协调公司、部门间，对外协调施工单位间的工作。做好与有关部门及外来人员的联络接待工作，树立企业形象。2、负责工程项目的内业管理工作：汇总各种内业资料，及时准确统计，登记台帐，报表按要求上报。通过实时跟踪、反馈监督、信息查询、经验积累等多种方式，保证汇总的内业资料反映施工过程中的各种状态和责任，能够真实地再现施工时的情况，从而找到施工过程中的问题所在。对产生的资料进行及时的收集和整理，确保工程项目的顺利进行。有效地利用内业资料记录、参考、积累，为企业发挥它们的潜在作用。3、负责工程项目的后勤保障工作：负责做好文件收发、归档工作。负责部门成员考勤管理和日常行政管理等经费报销工作。负责对竣工工程档案整理、归档、保管、便于有关部门查阅调用。负责公司文字及有关表格等打印。保管工程印章，对工程盖章登记，并留存备案。负责完成领导交待其它设备、用品采购、发放、保管工作。五、完成工程部经理交办的其他任务任命自即日起生效任命人：资料员 签
范文八：极给团员创造发展机会，引导团员以学习为主，其他发展形式并存的宗旨。常常给团员思想贯穿学习的重要性，在他和××支部共同努力下，××支部团员之间采用优帮差的方针，××支部团员在年中考试几乎都没有挂科。他经常鼓励团员参加我校的社团组织，给他们讲如何在社团怎样发展，怎样才能更好的锻炼自己等一些问题。至今××支部有十几名团员在我校的社团都发展的不错。××在支部说的一句话是“机会是自己制造出来的而不是别人给的”。 他本人能在支部竖立起榜样，学习先进经常搞丰富多彩的活动，以文体活动为体裁加强心灵教育----活动展现自我。在过去的一学期里，他带领我支部搞的一系列活动1.开展了在校五年之内怎样度过的座谈会，通过这个活动目的是让团员们在五年之内给自己定好位，以怎样的形式才能更好的度过五年时光。2.在院团委的号召下他组织××支部参加在聋哑学校义务劳动活动这次活动的目的是让团员关心社会弱视群体给他们进行一次爱心教育。3.他还开展团员自我介绍活动这次活动目的是让团员之间有所了解，有所认识，在无形中培养了他们团结互助的为了贯穿院团委提出的增强团员意识教育活动。他带领支部开展了以下活动。1.对团章进行一次深刻全面的学习目的是为了让团员认清自己的使命，如何在当代社会扮演好团员这个角色2.紧接着召开了团章知识竞赛活动目的是为了再次加强团员意识，让团员时时刻刻都发挥好领头军的作用3.开展了告别陋习重塑自我的座谈会这次活动的目的是让团员告别那些不好的习惯，比如上网、旷课、不认真学习等很多问题，这些问题直接影响着团员生活，为了让团员彻底告别陋习，回到学习生活的正轨上，特搞这次活动4.开展了如何加强班级体荣誉感的作分5.开展了如何怎样才能作好优秀团员的辩论赛6.开展了加强团员意识的总结大会会上，有些团员说经过咱支部搞的这些活动我真的学到了很多东西，受益匪浅。他听到这些话心里很高兴7.开展了认真对待年终考试大会8.开展支部工作总结大会，会上对一学期的工作进行总结，对那些好的团员进行了表扬，并鼓励每一个团员有我自强，我奋斗，的精神 总之，在班主任的支持下和全体团员对他的拥护下，他才有了为******共青团健康成长服务的事业和责任感，具有较强的工作能力，能组织引导团支部开展丰富多彩的活动，进行道德实践活动，使××支部的工作更上新的台阶。2011大学生优秀团干申报材料尊敬的团领导：您好！我是法学院05级法本四班的学生，高飞，在该班担任团支书一职。欣闻又是一年优秀团干部评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极申请“优秀团干部”标兵。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首一个多学期的团支部工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下：一．思想政治方面作为一名已有6年团龄的老团员，我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。尤其是积极参加了去年的以“增强团员在团意识”为主题的系列活动与今年“青年志愿者月”活动更加深了我对团的认识，同时增强了自我在团意识，提高了思想政治素质。去年，我参加了团校第13期培训并通过了考核，合格结业；今年，我积极申请并获批准，光荣参加了甘肃政法学院第36期业余党校培训，成为了一名入党积极分子。这一切，将会在提高我个人思想政治方面发挥积极作用。思想政治教育是大学生实现理想的航标，在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真接受思想政治教育，把良好的思想政治素质作为自己成长成才的导向，争做一名优秀的共青团干部。二．学习方面“学无止境勇攀高峰”，这一句至理名言始终鞭笞着我在学习的道路上勇攀高峰，不断进取，尽管步入了大学，我仍然没有放弃对文化知识的渴求与学习。自入校以来，我在认真完成本职工作的同时也不落学习，保证平均每天两个小时的自习时间，虽然班级团支部的工作较为繁忙，分团委的事务也比较繁多，但通过我合理的时间分配，积极的学习 ,,,,尊敬的领导：您好！我是电子商务0802班的李中惠同学。从刚入学到现在近一年时间了，我在班上从学习委员升职为班长，在系部学生会网络信息部担任一名干事。在此我向团组织提交了优秀团干申请书，接受团组织的考核和教育，最终希望能够获得批准成为一名光荣的中国共产主义青年团“优秀团干”的称号。共青团作为党的助手和后备军，有着不可替代的作用。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行。我积极申请加入中国共产党，不断求知，不断学习，不断进步，处处发挥先锋作用。回首大学校园生活，现将本人在校期间以来的表现情况总结如下：在学习方面，我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一堂课，及时完成作业。在各科考试中取得了优异的成绩，自入学以来保持着平均分85分以上。我积极上进，努力进取，除了学好专业知识外，还努力扩展知识面，提高各方面的能力。我将继续努力，为株洲职业技术学院学生活动贡献自己的一份力量。在思想道德方面，我时刻把祖国和党牢记于心，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“xxxx”重要思想，还认真学习胡总书记提出的“xxxx”，积极协助团委传达上级精神，加强团员意识建设，积极向党组织靠拢。在工作中，作为网络信息部的一名干事，我和各部其他成员相互协助、协调一致地开展班、系的工作。在班会的组织与准备中，我总是与其他班委成员一起，努力工作，为同学们丰富课余生活做出自己的一点贡献。团委活动、主题班会等一个又一个多彩活动的成功进行，使同学们在这些活动中感觉到了大学生活的丰富多彩，感受到了大学班集体的快乐，使同学们愉乐身心，缓解学习带来的压力，使大家以健康向上的心态去处理好周围的事情。我严格执行上级团组织的任务，加强我部建设，组织开展了丰富的心理健康活动。我工作中，我合理安排时间，尽力完成好工作。在工作期间，我参加了“心理健康问卷调查”活动，在这次活动中，我在克服困难，认真完成好自己工作的同时，还主动关心帮助其他成员，为此次活动的顺利、圆满地完成做出了自己的贡献。在学生会组织的各项活动中，我都积极做好自己的工作。很荣幸被同学及班主任推荐为优秀团干部候选人，这不仅是对我过去表现的肯定，更是对我今后更好的发挥带头作用，更好地为同学们服务的期望。在以后的日子里，我一定更加努力学习，在工作中，本着为同学们服务的理念，将工作做到最好。望领导考验、审核我！此致敬礼xxxx年9月，我怀着无比激动的心情踏入了xxxxx学院的大门，开始了我丰富多彩的大学生活。在校不到一年的时间里，我在思想、学习、工作等方面都有长足的进步。在思想上，我积极向党组织靠拢。在大一开学不久我就又一次郑重的向党组织递交了入党申请书。在由于表现突出，在大一时我就成为了入党积极分子。之后，我按时递交思想汇报及时向党组织汇报思想上的动态。我时刻关心党的动态，认真学习党的文件，并向周围同学讲解党的知识，力求在思想上与党组织保持一致。在党课学习中，我每次都提前到达上课地点以做好课前准备。在此期间，我认真的学习党章，明确入党动机，熟知党员的权利与义务。同时我也深刻的认识到这并不是一个全新的起点。从这以后，我的思想更加成熟，学习更加刻苦，工作更加踏实。但是在遇到不懂的问题时都会积极向高年级同学请教。我深知，学习是学生的天职，我从未放松过对自己学习的要求。在大一刚开学时，我在学习上很不得法，一度很迷茫。但我很快调整自己的心态和方法，在短时间内适应了这种独立自主的大学学习。我反而慢慢的平静了下来，告诉自己只要努力了，就不会留下什么遗憾。 经过慎重考虑，为了使自己的专业知识学的牢靠，掌握更多的知识以适应未来社会对人才的需要，我大一就跟着高年级的同学提前学习专业知识。因为有些基础课没有学，因此学起来有点吃力。于是我在课余有学习有关基础知识课，课上认真听老师讲解，很快就适应了。 虽然英语的成绩不够理想，但我并没有因此而灰心。我吸取经验教训，更加努力的投入到更紧张的学习中去。对英语的学习，我不敢掉以轻心，每天做阅读，背单词。英语词汇在英语中有着举足轻重的地位，没有足够的词汇，英语其他方面的学习就会寸步难行。如今，英语有了进步，付出辛苦努力之后让我更明白了成功背后的深刻含义。我明白想成为一个优秀的大学生，只有学习好是不够的。本着锻炼自己能力和想为同学服务的心情，大一刚开学我就毛遂自荐成为了班里的团支书。团支书的工作很辛苦，工作量很大。但每当我看到老师与同学满意的笑脸时，所有的辛苦都烟消云散，留下的只是欣慰。虽然班里的工作做得不错，但我没有因此而满足，我清醒地认识到班里的工作无论从锻炼自己工作能力方面还是人际交往方面都还远远不够。于是在大一上学期学生会招新时，我毅然报了名。并顺利通过面试进入了院学生会。在当干事的半年里，我积极主动的工作。由于工作认真负责受到了大家的一直好评，能获得这样的成绩，我很感谢同学对我的信任，并对自己说一定要做好这些工作，不辜负老师和同学的信任。虽然工作很辛苦，但能服务同学，我非常高兴。如今我兼任系学生会副主席，双重压力下，我清楚只有付出更多才能完成好各项工作，但我喜欢有挑战的生活，并相信自己能在压力中不断超越自我。生活中，我关心身边的每一位同学。真正把同学的事情当作自己的事情。当同学遇到困难时，我能站在同学的角度上真诚的提出自己的建议。对于那些不太喜欢自己专业的同学，我认真帮同学分析情况，鼓励我们重新调整心态来面对今后的学习。大学生活，我一步步踏实地走过。有多少汗水，多少泪水只有我自己知道。一次次徘徊无助，又一次次鼓起勇气重新再来，我不断完善自己，超越自己。在每一次力求完美的过程中，我一次次的历练自己，完善自己。使自己成为更优秀的人是我一直以来的目标。大学生活属于我的路还很长，相信我今后的路一定会阳光灿烂！！
范文九：元朝秘书考核制度由中书省主持对包括秘书官吏在内的全国官吏的考核，地方道、府、州、县的秘书官吏，每人都发给一份统一印制的表格，称元朝帝师兼秘书——虞集虞集（），字伯生，临川（今江西临川）人，南宋丞相虞允文五世孙。虞集以文章享誉元朝，被称为“当代之巨擘”，号称一代文宗，一时朝廷制作，以及公卿大臣碑文行状，多出其手。仕途坎坷延祐元年（1314），四十三岁的虞集被任命为太常博士。太常礼仪院（由太常寺改名并升格为正二品机构）的负责人拜住。推崇儒学，尊重儒士，每参议处理国家大政，总要问问是否合于典故。虞集是有名的儒学之士，又是拜住的部下，拜住因而经常向虞集请教礼器祭仪等问题，虞集总是非常详尽地向他说明先王制作之本、天理人情之实以及古今因革治乱之迹。拜住听后非常钦佩和敬重虞集，更相信儒者可用。延祐六年（1319），虞集被任命为正五品的翰林待制兼国史院编修官。元仁宗去世，元英宗硕德八刺继立后，力行改革，于是任命年轻敢为的拜住为丞相，推行新政。拜住极力推荐虞集，说他才堪重用。1323年八月五日，朝廷发生了震惊全国的南坡政变，元英宗、拜住被铁失等人杀死，虞集只好在途中折回，再次失去了获得重用的机会。帝师兼秘书泰定帝也孙铁木耳即位后，恢复经筵制度，虞集被任命为国子司业，主要工作是为泰定帝讲授汉文经典。泰定二年（1325），虞集自国子司业迁任秘书少监，四年，又拜翰林直学士奉仪大夫知制诏同修国史，但仍以前职兼任经筵官。致和元年（1328），虞集又兼任国子祭酒。同年七月，泰定帝在上都病逝。八月，留守大都的元武宗亲信燕铁木儿发动兵变，迎立武宗次子图帖睦儿为帝。九月，图帖睦儿在大都即位，是为元文宗。元文宗的即位诏书是虞集起草的。文宗宠臣文宗做藩王时，就已知道虞集的大名，即位后，命虞集仍兼经筵官。虞集以“先世坟墓在吴越者，岁久湮没，乞一郡自便”。文宗婉言相劝说：“你的才能做什么都可以，只是如今不可离开朝廷。”坚决不放他去地方上做官。第二年（1329）二月，文宗在大都建立奎章阁学士院，虞集被任命为奎章阁侍书学士。奎章阁学士院为正二品机构，侍书学士上面虽然还有大学士，但虞集明显受到重用，这也是他得到的最高职位。此时虞集已年近六十岁。虞集侍从文宗于奎章阁，常常“辨色入直，日未三刻始退就舍”。当时关中发生特大饥荒，百姓枕藉而死，有些地方甚至百里无人迹。文宗问以对策，虞集回答说：“大灾虽然是坏事，但却是君子进行革新的良好时机。如果派遣一两位有爱民之心又懂得治理的人，适当放宽各种法令的限制，使他们能有所作为；同时在州、县中选用可用之人，在原来百姓居住的地方。确定城郭、整修里坊、浚治沟渠，划分土地界限，减轻赋役，招徕留在当地的老弱病残。利用他们的力量逐渐加以治理。这样到远方流亡的人就会逐渐回来，不出一两年，安定幸福的日子就会出现。”文宗很赞赏。虞集趁机提出：“如果能让臣负责一郡，试行上述方法，坚持三五年，一定可以做出成绩，向朝廷报告。”左右侍从说：“虞集是想借此离开朝廷。”文宗于是就不再考虑采用他的建议了。不久虞集又以祭酒之职事繁，难于同时兼任，请求罢免此职。文宗以奎章阁之事最为切要。因此同意他不再兼任祭酒之职。虞集又请求免除自己担任的同修国史之职，文宗没有答应。至顺二年（1331）五月初一日，《经世大典》修成后，虞集又以眼睛患病为由请求解职，文宗不允。虞集又上章推荐治书侍御史马祖常自代，御史中丞赵世安也为虞集说话：“虞集久居京师，又病目，幸假一外任使得便医药，他日后诏用未晚也。”文宗终不令其去，并迁怒于赵世安，说：“一虞伯生，汝辈不容耶!”虞集屡次要求辞职，与当时的险恶政治环境有关。文宗在即位诏书中。就已明确宣布，他做皇帝只是暂时的，等他哥哥和世（王十束）到来后，即把帝位归还给和世（王十束）。前朝的宠臣往往是新朝的罪臣，这一点虞集不能不虑。同时，当时皇帝与宗族藩王之间存在严重隔阂，功臣过分奢侈，朝廷的刑赏和教化没有制度化，政局混乱。第三，也是最重要的一点，是在人分四等的元朝，汉人尤其是出生在南方的汉人受到严重歧视，而文宗又如此礼遇虞集，因而引起很多人的嫉妒、刁难和仇视，在这种环境里工作，虞集心里多有不安。天历二年（1329）八月，文宗迎和世（王十束）（元明宗）于旺忽察之地（今河北张北北），几天后元明宗暴崩。文宗立即返回上都，再次即位。虞集赶赴上都，奉命撰写即位诏书。 多次遭人陷害在当时的文学儒士中，虞集因享有盛名，故朝廷之大典、制诏、册文多出其手。他在《风入松》一词中写的“几回晚值金銮殿，东风软花里停骖。书诏许传宫烛，香罗初剪朝衫。”把他当时待诏禁苑，受到皇帝赏识的情况，真实地描写出来了。然而在人分四等的元朝，虞集并未得到统治者真正的信任。虞集亦知上层政治斗争的险恶，故“每承诏有所述作。必以帝王之道、治忽之故，从容讽切，冀有感悟，承顾问及古今政治得失，尤委曲尽言。或随事规谏，出不语人，谏或不入，归家悒悒不乐。家人见其然，不敢问其故也。”在文宗朝复杂多变的政局中，尽管虞集处处小心谨慎，但还是因其受到文宗所谓的“知遇之隆”而被许多人嫉妒，从而多次遭人陷害。据史载，“时世家子孙以才名进用者众，患其知遇之隆，每思有以间之。既不效，则相与摘集文辞，指为讥讪，赖天子察知有自，故不能中伤，然集遇其人，未尝少变”（《元史·虞集传》）。虞集对害人者虽然不心存芥蒂，但陷害他的人仍不罢休，继续干着那些见不得人的勾当。一天，元文宗要虞集起草一份文书，封文宗皇帝乳母的丈夫为营都王。向虞集传达皇帝旨意的是朝中亲贵大臣阿荣和嵕嵕。这两人平素非常妒嫉虞集，为了陷害虞集，便谎称要虞集起草制书封皇帝乳母的丈夫为营都公。虞集按要求写好稿子，丞相亲自来索取时却发现其中有误。非常惊讶，问其原因，虞集才知道是阿荣和嵕嵕这两个人在故意欺骗他，当即请求重新写一篇稿子呈进。当时如果不是上面要稿子非常急，丞相自然不会亲自来索取，也就不可能在文书正式公布前发现问题并及时予以纠正了。倘若文书正式公布后才知道把“营都王”写成了“营都公”，出了如此大错，虞集怎么能够承担得起责任?阿荣和嵕嵕这两个宵小之徒，到时可真要把虞集害惨了。为了求得安宁，虞集始终忍气吞声，从不对人提起此事，倒是两个害人者自己内心不安。于是，当时的人都说虞集“有雅量”。晚年的虞集，好不容易受到元文宗的赏识和重用，可是周围的环境实在太险恶。让人防不胜防，虞集实在不愿意过这种提心吊胆的日子，便多次提出辞官外任的请求。至顺三年（1332）八月，文宗去世。虞集抓住机会，谢病回归江西临川，打算在家乡养老送终。一块最大的心病被解除虞集脱离是非之地后，虽然暂时远离了那些想陷害他的人，但他还有一块很大的心病没有解除，即起草流放元顺帝诏书一事。原来元文宗即位后，曾立元明宗的儿子妥欢贴睦尔（托欢特穆尔）为太子。后来，他要改立自己的儿子燕王喇特纳达喇为皇太子，于是便以妥欢贴睦尔的奶妈的丈夫所说“明宗皇帝生前讲过太子不是自己的儿子”为理由，将他贬逐到江南。元文宗特意通过驿站把翰林学士阿林特穆尔、奎章阁学士乌图噜笃勒哲（忽都鲁笃弥实）召到上都，要他们将这件事记录在《脱卜赤颜》（蒙、元时代蒙文宫廷史册）上；还召来虞集，命他将此事写成诏书，通告朝廷内外。虞集称病回家以后，元顺帝曾派遣使者前去赐给上等酒和两疋金织文锦。召他回翰林国史院任职。虞集因病，不能前来。元顺帝又多次命他在家中撰文表彰国家的元老功臣。至元六年（1340），元顺帝下诏撤除元文宗的祀庙，这时侍臣中有人提到虞集曾经起草流放元顺帝的诏书。意在挑拨离间，陷害虞集。元顺帝并没有怪罪虞集，却对那些害人者非常反感：“这是我的家事，与他这个书生有什么关系!”至此，虞集胸中这块最大的心病才被解除。秘书起草公文，都是奉命而作。害人者为了陷害虞集，竟然在这种事情上做文章，兴风浪，不仅用心险恶，而且手段卑劣。如果秘书们都要为自己撰写的每一份文书承担责任和后果，谁还敢从事这门职业?品行学问和文章虞集待人处世非常讲究孝友。他弟弟很早就死了，虞集把弟弟的遗孤当作自己的儿子抚育成人。他有一个哥哥曾因管库输赋京师，亏损数千缗，虞集乃尽力借贷帮其偿还。虞集交友以“尚德”为准则，对上不倨，对下不傲，平易近人，一视同仁。归老后，虞集家贫，靠卖字画糊口，一个富甲一方的南昌富民伍真父死后，其子使人求虞集作墓铭，并以中统钞五百锭为赠，虞集不许而罢。虞集于经学，博洽精深，其为文。好“究极本原，研精探微”，其诗赋亦是“质而不惺，华而不靡”，被时人列为“元诗四大家”之首。著有《道园学古录》五十卷。至正八年（1348），虞集病逝，终年七十七岁。赠江西行中书省参知政事、护军。封仁寿郡公。躲过了那么多的明枪暗箭，最后能够寿终正寝，虞集的一生虽然活得很累，尤其是精神负担很重，但他毕竟还是幸运的。至元十年（1273年）正月元朝设秘书监，同年十一月兴文署“交属秘书监”。十三年，兴文署并入翰林国史院[7]。至元十五年四月，元朝政府“以许衡言，遣使至杭州等处取在官书籍版刻至京师”[8]。这些书版应该就归于兴文署[7]《秘书监志》卷7《司属》。[8]《元史》卷10《世祖纪七》。元政府武力统一全国后,为巩固统治,稳固政权,开始由武功转向文治。重视图书事业便是元代文治的一个重要内容。元政权建立后,先后设立了一批修书和藏书机构,如编修所、经籍所、秘书监等,负责编修和保管利用图书。秘书监是元代中央政府最主要的藏书机构,无论就其收书的范围还是藏书的种类和数量,都在全国首屈一指,可称得上是元代的“皇家图书馆”。元秘书监设于元世祖至元九年(1272)。据钱大昕《补元史艺文志》云:“元起朔漠,未遑文事,太宗八年,始用耶律楚材言,立经籍所于平阳,编集经史。世祖至元四年,徙置京师,改名弘文院。九年置秘书监,掌历代图籍,并阴阳禁书。”[1]秘书监,秩正三品,设卿、太监、少监、监丞、典簿、令史、知印、奏差、译史、通事、典书、典吏等。下属官员主要有著作郎、著作佐郎、秘书郎、校书郎、辨验书画直长等。秘书监的主要职能是“掌历代图籍,并阴阳禁书”,是掌管图书收藏的机构,同时兼领天文历数的部分职务。元朝统一全国后的疆域是：北到蒙古、西伯利亚，越过贝加尔湖，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆东部，东北至外兴安岭、鄂霍次克海，总面积超过1500万平方千米。全国划分为由中书省所直接管辖的首都附近的腹里地区（即今河北、山东、山西及内蒙古部分地区）、由宣政院（初名总制院）所管辖的吐蕃地区（今西藏），以及10个行中书省（分别为陕西、辽阳、甘肃、河南江北、四川、云南、湖广、江浙、江西、岭北行中书省）。此外，元朝曾於朝鲜半岛设立地位十分特殊的征东行省（又称征日本行省）：行省丞相由高丽国王兼任，自辟官属，且财赋不入都省，故与其他行省性质不同。另外，元朝皇帝在名义上一度同时又是作为一切蒙古君主的君主的蒙古大汗，其汗国在名义上对各汗国拥有最高的宗主权，因而其领土在某些时候被泛指为整个蒙古帝国的领土，而蒙古帝国曾一度囊括了欧亚大陆的广大地域。不过，蒙古帝国实际上早在忽必烈时期已经分裂为大元帝国（元朝）和四大汗国，各个汗国都已形成独立的国家，各自为政，并不承认元朝皇帝的大汗地位也不受其统治，甚至有时互相交战，因此大元帝国的疆域并不包括各汗国领土。而元朝设立的行政机构（如行中书省和宣政院）也未包括这些领土。需要说明的是很多网上都说元朝疆域有近3000万平方公里那是一个相当大的笑话因为元朝他的地域指的只是原来中国的版图延伸至北冰洋通常所说的3000万平方公里是蒙古人占领的面积当时为成吉思汗的是个儿子占领一共四个国家他们之间并没有一个统一的帝王由于民族的不同以及时间、地域的变迁日后也就不怎么互相往来而通常的元朝指的就是以中国为代表性的一个蒙古人建立的王朝以上意见仅供参考元朝疆域辽阔，这里所讲元朝的疆域，是指元朝直辖地区，不包括后来走上独立发展道路的钦察汗国、察合台汗国，窝阔台汗国、伊利（又译伊儿）汗国。史载，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。史称汉唐为盛，但“幅员之广，咸不逮元”。“元东南所至不下汉唐，而西北则过之”。唐朝时期边疆地区的羁魔州县，在元朝几乎都同于内地，以往由少数民族政权统治的地区，也正式划入了元朝的版图。大元王朝领土范围元代统一中国后，将翰林院分为两部——翰林兼国史院和蒙古翰林院。翰林兼国史院由汉族文人组成，主掌保管国家档案和修撰国史，还设 有侍读学士、侍讲学士等陪同皇帝和皇族子弟读书，主要是一个学术性质 的机构。蒙古翰林院负责撰拟、翻译皇帝的机要文书，是皇帝的机要秘书 处。
元代实行中书省、枢密院、御史台三足鼎立的官制，枢密院掌军事， 御史台掌监察，中书省掌行政。不设门下、尚书省，这时的中书省实际上 就是唐宋时期的尚书省，且行政权更为集中，已经完全不是秘书机构了。 元代为了加强对地方的行政控制权，还在地方设“行中书省”，代表中央 政府管理地方事务，是为“行省”制度，现代省一级行政区划即源
范文十：魏书生 简历魏书生 - 人物简介日，出生于河北省交河县。1956年随父母迁居沈阳。1957年就读于沈阳和平区砂山一校。1963年小学毕业，考入沈阳市三十二中学读初中。1965年接触了对他此后生活发生重大影响的两本哲学书籍《辩证唯物主义纲要》 、 《哲学讲义》 。1966年初中毕业。由于“文革”开始，失去了升入高中读书的机会。1968年到辽宁省盘锦地区新建农场当下乡知识青年。1969年受上级指派在新建农场的红旗小学教书。1971年被招工到盘锦电机厂工作，任政工干事。1972年撰写专著《谈改造世界观》 （未出版）。1973年撰写专著《谈工作方法》（未出版）。被评为厂级领导接班人。1974年加入中国共产党，因其尊孔及否定文化大革命受到批判，被工厂停职审查达一年之久。1978年2月到当地的盘锦盘山县三中做语文教师，半年后被任命为教导处主任。1979年3月开始第一轮教改实验，成果显著；12月在营口地区语文教研会上宣读论《作文教学改革》反映强烈。1980年撰写的《思想政治教育与开发智力资源》发表于《辽宁教育》杂志。1981年2月，被辽宁省政府授予“优秀班主任”称号；为《文科教学参考》杂志写作专栏文章。1982年5月，写作论文《初中“推普”五题》，6月，被中共辽宁省委和省政府授予“劳动模范”称号；9月，中共盘山县委和县政府联合发出《关于在全县教育系统开展向魏书生同志学习的决定》1983年5月，被教育部、全国教育工会授予“五讲四美、为人师表”先进个人称号；12月，被辽宁省政府授予“五讲四美先进个人”称号，同月赴京参加全国中语年会其教改报告受到与会专家学者一致好评，其影响开始波及整个中国教育界。这一年，还陆续写作了《教给差生自学语文的方法》 、《引导学生进行自我教育人《研究学生心理，提高教学效率》、《既教作文，又教做人》、 《育人先知人》 、《在语文教学中发展学生智力初读》等一系列文章。1984年被评为“全国优秀班主任”：7月，在大连召开的全国中语会上，重点推广了魏书生的教书育 人经验；8月，中共辽宁省委和省政府联合作出《关于开展向魏书生同志学习活动的决定》，并授予他“特级教师”称号。这一年写作的文章有《感染熏陶，潜移默化》、 《我的指导思想》等。辽宁人民出版社出版《年轻的教育改革家——魏书生》。1985年被全国总工会授予“‘五一’劳动奖章获得者、全国优秀教育工作者”称号；写作《再谈培养学生自学能力》等文章。1986年3月，被任命为盘锦市实验中学的校长兼书记：6月，被中共辽宁省委授予“优秀共产党员” 称号，同时盘锦市验中学被辽宁省政府确定为省重点中学。这一年写作的文章有《探索新时期理想教育的方法》等。1987年被国家教委授予“全国青少年德育教育先进工作者”称号；被辽宁省政府授予“特等劳动模 范”称号；到香港考察并介绍学校管理自动化方法；10月参加中共第十三次代表大会。写作了《寓德育于语文教学之中》等文章。1988年4月，被国务院授予“全国劳动模范”称号；1989年被中共中央组织部、人事部授予“中青年有突出贡献的专家”称号；1990年3月，盘锦市教委在盘锦市实验中学召开学习魏书生教学经验交流会。1991年7月，到拉萨讲学三天半，讲学校管理、班级管理、语文教学、怎样读一本语文书（孔繁森副市长一直陪同）。写作了《谈谈校长队伍建设》、《引导教师进行教育科研》等文章，主编了由辽宁民族出版社出版的《思维能力测验与引发》一书。1995年被省政府授予“功勋教师”称号：在漓江出版社出版了《魏书生文选》一、二卷：兼任盘锦市教委副主任。1996年被省政府授予“模范校长”称号。7月到香港、澳门讲学。1997年9月，到北京参加中国共产党第十五次代表大会。1998年经评选被全国教育工会授予“中国十佳师德标兵”称号。1999年被盘锦市委、市政府授予“十佳公仆”称号。2000年3月，应邀到台湾省讲学。至此，魏书生讲学的足迹已遍及全国31个省（市）、自治区、直辖市和台、港、澳地区。魏书生 - 年份记事1950年1956年1957年1963年1965年 5月4日，出生于河北省交河县。 随父母迁居沈阳。 就读于沈阳和平区砂山一校。 小学毕业，考入沈阳市三十二中学读初中。 接触了对他此后生活发生重大影响的两本哲学书籍《辩证唯物主义纲要》 、《 哲学讲义》。1966年 初中毕业。由于“文革”开始，失去了升入高中读书的机会。1968年 到辽宁省盘锦地区新建农场当下乡知识青年。1969年 受上级指派在新建农场的红旗小学教书。1971年 被招工到盘锦电机厂工作，任政工干事。1972年 撰写专著《谈改造世界观》（未出版）。1973年 撰写专著《谈工作方法》（未出版）。被评为厂级领导接班人。1974年 加入中国共产党，因其尊孔及否定文化大革命受到批判，被工厂停职审查达一年之久。1978年 2月到当地的盘锦盘山县三中做语文教师，半年后被任命为教导处主任。1979年 3月开始第一轮教改实验，成果显著；12月在营口地区语文教研会上宣读论《作文教学改革》反映强烈。1980年 撰写的《思想政治教育与开发智力资源》发表于《辽宁教育》杂志。1981年 2月，被辽宁省政府授予“优秀班主任”称号；为《文科教学参考》杂志写作专栏文章。1982年 5月，写作论文《初中“推普”五题》，6月，被中共辽宁省委和省政府授予“劳动模范”称号；9月，中共盘山县委和县政府联合发出《关于在全县教育系统开展向魏书生同志学习的决定》1983年 5月，被教育部、全国教育工会授予“五讲四美、为人师表”先进个人称号；12月，被辽宁省政府授予“五讲四美先进个人”称号，同月赴京参加全国中语年会其教改报告受到与会专家学者一致好评，其影响开始波及整个中国教育界。这一年，还陆续写作了《教给差生自学语文的方法》、《引导学生进行自我教育人《研 究学生心理，提高教学效率》、《既教作文，又教做人》、《育人先知人》、《在语文教学中发展学生智力初读》等一系列文章。1984年 被评为“全国优秀班主任”：7月，在大连召开的全国中语会上，重点推广了魏书生的教书育 人经验；8月，中共辽宁省委和省政府联合作出《关于开展向魏书生同志学习活动的决定》，并授予他“特级教师”称号。这一年写作的文章有《感染熏陶，潜移默化》 、《我的指导思想》等。辽宁人民出版社出版《年轻的教育改革家——魏书生》。1985年 被全国总工会授予“‘五一’劳动奖章获得者、全国优秀教育工作者”称号；写作《再谈培养学生自学能力》等文章。1986年 3月，被任命为盘锦市实验中学的校长兼书记：6月，被中共辽宁省委授予“优秀共产党员” 称号，同时盘锦市验中学被辽宁省政府确定为省重点中学。这一年写作的文章有《探索新时期理想教育的方法》等。1987年 被国家教委授予“全国青少年德育教育先进工作者”称号；被辽宁省政府授予“特等