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《》是一首有名的北朝民歌被选入了我国初中语文教材中。下面我们为你带来初中语文《木兰诗复述》教案仅供参考,希望能够帮到大家
1、结合注释,疏通积累重点字词的意思。
2、能用简洁的语言复述课文内容
3、理解课文内容,能概括出花木兰人物形象
教学重点: 概括朩兰这一古代巾帼英雄形象。
一、导入:(3分)
同学们都知道中国历史上有哪些杰出的巾帼英雄?像花木兰、穆桂英、梁红玉、红娘子等今天我们一起认识一位女子,他曾经女扮男装替父从军并立下赫赫战功,说到这同学们都已知道这位英雄是花木兰这节课我们一起近距离的了解她。
《木兰诗复述》是南北朝时期北方的一首乐府民歌《木兰诗复述》和《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”,这樣脍炙人口的名篇值得大家传诵
二、检查背诵(5分)
1.抽5名同学背前五段,齐背最后两段
(要求:学生听她们有无背错的地方或者讀音有误的)
过渡语:同学们掌握的非常好让我们带着一个问题一起翻译课文,这篇课文讲述了一个什么?
三、疏通课文理解文意(小组合作完成)(15分)
要求:1、学生结合注释理解课文内容
2、将疑难写在黑板上,师生共同解疑
例如:将军百战死壮士十年归。
将军身经百战有的死了壮士(木兰)征战多年胜利归来。
朔气传金柝寒光照铁衣。(军旅生活之苦)
北方的寒气传送着打更的聲音冰冷的月光照在士兵的铠甲上。
古今义区分:阿爷无大儿(爷:古义父亲 今义,爷爷)
双兔傍地走(走:古义跑 今义,行走)
出郭相扶将(郭:古义外城 今义,常用作姓氏)
一词多义:东市买骏马(市场、集市)名词
愿为市鞍马(买) 动词
通假字:对镜帖婲黄(帖 通 贴粘贴)
过渡语:疏通文意之后,大家用自己最简洁的语言说说这首诗讲述了一个什么故事?
四、整体感悟走近木兰
1、这首诗叙述了一个什么故事?(3分)
2、 答:诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。
过渡语:一千多年来木兰的形象一直深受人们的喜爱,那她是个什么样的女子呢? 让我们从课文中找找
2、我认为花木兰是一个 的女子,从课文中 可以看出(5分)
例:(1)唧唧複唧唧,木兰当户织不闻机杼声,惟闻女叹息
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