2016山东艺术校考设4个考点 非美术类专业不统考_山东艺考_中国美术高考网
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2016山东艺术校考设4个考点&非美术类专业不统考
来源:舜网-济南日报
山东2016年艺术校考设4个考点 非美术类艺术专业不统考
&今天，记者从省招考院获悉，2016年，山东仍然只有美术类专业招生实行全省统考，非美术类艺术专业仍由招生院校自行组织考试。　　今天，记者从省招考院获悉，2016年，山东仍然只有美术类专业招生实行全省统考，非美术类艺术专业仍由招生院校自行组织考试。艺术类校考将于日启动，2月29日结束，仍在济南、青岛、潍坊和淄博设艺术专业测试点，省外院校在山东进行艺术类专业考试一律使用山东网上报名系统报名和缴费。
　　据悉，2016年艺术校考专业，各招生院校都要严格执行教育部2012年公布的艺术本科专业目录，未经教育部批准的艺术类专业，不得进行专业测试。不过，可授予艺术学学士学位的文化产业管理、服装设计与工程、艺术教育、风景园林这4个非艺术学门类专业，原则上按照文理类专业招生，有关高校若有专业要求也可进行专业测试，随本校艺术类专业所在批次进行录取。
　　根据要求，2016年山东普通高校美术类专业招生继续实行全省统考，非美术类本科专业仍由招生院校自行组织专业考试。
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山东2015年起将陆续实施非美术类专业统考
　　据山东广播电视台新闻中心《早安山东》报道，根据教育部要求，山东省将于2015年开始陆续实施非美术类专业统考。非美术类专业包括音乐类、播音主持类、文学编导类、影视戏剧表演类等共10个专业类别，2014年非美术类本科专业考试仍由招生院校自行组织，考试时间为2月10日至2月24日。山东省将在济南、青岛、淄博、潍坊四市设立省外院校艺术类专业考试考点。
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2015年湖北外省院校艺术校考报名、考试时间安排(非美术类)
根据湖北省教育考试院发布的消息，精品编辑发布了2015年湖北外省院校艺术校考报名、考试时间安排(非美术类)，希望考生们把握时间报名考试!
江西财经大学
重庆邮电大学
新疆艺术学院
云南艺术学院
广西艺术学院
洛阳师范学院
沈阳音乐学院
四川音乐学院
云南师范大学
南京艺术学院
江西师范大学
湖南师范大学
南京航空航天大学
湖南农业大学
2015年湖北外省院校艺术校考报名、考试时间安排(非美术类)就分享到这里了，更多相关信息请继续关注栏目!
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科目理科文科综合其他
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艺术类专业有哪些？艺术生可以报考哪些专业汇总
文章来源：互联网 更新时间：
(1)美术类：含绘画（如中国画、油画、版画、壁画）、雕塑、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计（如环境设计、装潢设计等）、摄影（如商业摄影、图片摄影、新闻摄影等）、戏剧舞台美术设计、戏剧影视美术设计、动画、服装设计与表演等。
(2)音乐类：含音乐表演（如声乐、器乐等）、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造（如提琴制作、钢琴调律）等。
(3)舞蹈类：含舞蹈表演（如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等）、舞蹈编导、舞蹈学（如舞蹈教育）等。
(4)广电、影视、戏剧类：含播音与主持、广播电视编导、录音艺术（如录音工程等）、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演（如影视表演、戏曲表演、戏剧表演等）、导演（如影视导演、戏剧导演等）、影视戏剧文学等。
(5)管理类：含公共事业管理（如影视制片管理、艺术管理）等。
(6)公共关系学类：含空中乘务、宾馆服务等。
(7)理论类：含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等。
艺术类专业有哪些好就业
高考艺术类主要有3大类& 音乐& 美术& 舞蹈
动画专业：本专业学生主要学习电影、电视、动画创作的基础知识与基本理论，受到动画设计、动画技法、动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。
广播电视编导专业：广播电视编导主要是指广播电视节目的策划和制作，此专业应用广泛，就业前景宽泛。考试内容：故事写作、影视作品评论及分析、文艺常识、才艺展示。要求具有较好的文字写作功底，较强的口头表达能力，较强的形象思维和艺术感知能力。
表演专业：影视表演主要是培养电视、电影、话剧、节目主持人、音乐剧及广告演员等。就业前景较为宽泛。考试内容：声乐（美声、名族、通俗唱法均可）、形体、台词、表演。男生一般175cm以上，女生一般165cm以上；形象气质俱佳，有表演的欲望和天赋。表演专业需要很强的专业功底，但相比于其它艺考专业，文化课分数要求较低。这样就形成年年考试报名爆棚的景象。
播音主持艺术专业：播音主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。考试内容：自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、主持小栏目、才艺展示。男生一般170cm以上，女生一般160cm以上；嗓音条件好，普通话发音标准，形象气质俱佳。重点院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、武汉大学、重庆大学、广州大学、湖南大学、南昌大学、四川师范大学、成都理工大学、四川大学、四川音乐学院、沈阳音乐学院、南京艺术学院、广西艺术学院等近五十所高校。
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一辆小轿车和路过的火车发生碰撞，事故致2死1伤。
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　　学美术考什么专业呢？
　　学了美术能干什么呢？花了那么多钱到底值不值呢？
　　首先不能回答你值不值，因为这个问题是因人而异的。
　　不过，我可以带你了解一下学了美术能干什么？
　　简单讲一下，我们住的房子，设计是学美术的干的，我们浏览的网页学美术的干的，我们玩的游戏，学美术的干的。还有。。。
　　1、纯艺类
　　中国画，油画，版画，壁画，漆画，雕塑，书法，装饰画，陶艺，漫画，插画。纯艺术类恐怕真是绘画狂热者的最佳选择了。
　　2、设计类
　　视觉传达，数码媒体，工业设计，摄影艺术，时装设计，首饰设计，建筑设计，室内设计，景观设计，动画，实验电影，出版设计，媒体设计，陶瓷设计，家居设计，展示设计，舞美设计，化妆设计，工业设计，染织设计，玻璃设计，多媒体网页设计，网络游戏美术。
　　设计类还是比较适合脑子活，时尚，好奇心强，喜欢追求新鲜事物的朋友选择了。
　　3、理论类
　　美术史与美术理论，美术批评，艺术管理（艺术行政、艺术经纪），美术文物鉴定与修复，美术考古学，文化遗产学。
　　4、美术教育类
　　理论教育类时候，喜欢美术，并且对文学，懂得引导，教育别人的朋友选择了。这种专业学好了还是比较牛的。
　　纯艺类各专业介绍
　　1、中国画
　　培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
　　主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国主典诗词、中国画论、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、创作等。
　　毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆（站）、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企业从事有关宣传工作。
　　推荐学校：中国美术学院，南京艺术学院
　　2、油画
　　业务培养目标：培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事油画创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
　　主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、速写、油画、中国画论、解剖、创作等。
　　毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作。
　　3、版画
　　培养具有一定绘画和版画创作能力，有较强适应能力的德、智、体全面发展的高级专门人才，能在文化艺术部门、学校及有关单位从事造型艺术、教学、研究和其它美术工作。版画教学分为前两年的基础教学和后两年的工作室制教学。
　　基础教学主要包括基础造型教学和各版种技法的教学；基础造型教学倡导生活化，基础造型表现能力的培养和个性语言的发挥；版画专业技法课，我们要求学生掌握版画家族中木版、铜版、石版、网版、综合版等各种技术和艺术特色。
　　主要专业课程：素描、速写、色彩、木版画技法、铜版画技法、石版画技法、网版画技法、综合版画技法、文化考察、成品材料艺术、综合绘画、自由印刷、图片与网版、版种综合、水印版画创作等课程。
　　4、壁画
　　业务培养目标：培养能在城建、园林、文化艺术部门、学校及有关单位从事壁画设计与制作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
　　主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、环境艺术理论、白描重彩、装饰画、解剖、****、壁画材料研究、俘雕、构成、壁画设计等。
　　毕业生适宜在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆（站）的美术创作、宣传和辅导工作，也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。
　　5、雕塑
　　金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造型的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及立体造型创作设计的基本能力。
　　6、书法
　　书法系是以中国书法篆刻研究与艺术创作为主攻专业方向的教学单位，是国内高等院校最先成立的书法系。
　　书法系教学主要目标：培育具备文史和造型基础素质、具有较高书法篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专门人才。三个专业方向：书法篆刻创作；书法理论研究；书法教育。
　　7、陶艺
　　培养有志从事陶瓷艺术的专门人才，陶瓷艺术系以研究陶艺表现和器物造型为主攻方向的教学与研究单位。
　　教学目标：培养陶艺家和陶瓷器皿艺术设计师与相关的高级专业研究人才。
　　设计类各专业介绍
　　1、视觉传达
　　视觉传达设计系是以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为专业主攻方向的教学与研究单位。教学目标：为专业设计机构、高等院校和科研单位从事广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网页设计的教学、设计等行业培养高级专业人才。设有平面设计、多媒体与网页设计二个专业方向。
　　2、工业设计
　　工业设计工业设计系以研究工业产品造型为专业主攻方向的教学与研究单位。该系学业横跨文、理、工三大学科门类。
　　教学目标：培养工业产品造型设计师与相关的高级专业研究人才。设有1000平方米工业成型实验室。
　　3、摄影
　　培养具有较丰富的文化艺术修养，系统地掌握影视摄影专业所需要的基本知识、基础理论和熟练的专业技能，能从事数字电影、电视剧、纪录片、专题片、新闻片、影视广告及电影故事片的摄影、摄像艺术创作以及图片摄影艺术创作的人才。
　　4、服装设计
　　培养能在企事业部门、学校、科研单位从事服装、服饰设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。主要专业课程：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
　　毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。
　　5、建筑设计
　　建筑艺术系是以研究实验建筑为其主攻方向的教学与研究单位。
　　教学目标：培养一种能从传统文化与现代性生活的差异中理解当下生存境况，在唤醒自由独立思考的同时，复兴动手智慧，进而将手工劳作与机器生产相融合，对习常的建筑常规能批判地理解、分析，并能以某种精湛的技术手段去实现梦想的建筑师；注重培养重视人与自然和谐关系的价值观，重视思想的创见与劳作实践，个人性情与集体协作精神的平衡，以及对人生道路的选择具有自主的判断力的人才。
　　该系设有模型工作室、电脑工作室、木工工作室和合成材料工作室。
　　6、景观设计
　　环境艺术系是以研究建筑与环境相关的设计为主攻方向的教学与研究单位。
　　培养以建筑为主体,向室内、外环境拓展，衍生出风景建筑设计方向、景观设计方向、室内设计方向的专门化人才。附设中国美术学院风景建筑设计研究院和模型实验室及电脑实验室。
　　7、动画设计
　　培养具有良好的人文与艺术修养，具备扎实的影视动画艺术理论基础，熟练掌握前沿的动画技术手段，具有较强的艺术创新和创作实践能力，能够在电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏研发公司、广告公司、建筑可视化设计公司等单位从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏设计等工作的高级专门人才。
　　7、陶瓷设计
　　业务培养目标：培养能在企事业部门、学校、科研单位从事陶瓷日用品、艺术品等创作设计以及教学与科研工作的德才兼备的高级专门人才。
　　主要专业课程：中外陶瓷史、陶瓷造型基础、装饰基础、陶瓷材料工艺学、陶瓷工艺及设备、陶瓷日用品设计、陶瓷艺术品（陶艺、陶器雕塑）设计、陶瓷壁饰设计等。
　　毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作，在各级艺术院校从事本专业教学工作。
　　8、舞美设计
　　舞台美术系主要培养戏剧、影视美术设计的专门人才。舞台美术系要求学生具有良好的艺术感受力、鉴赏能力和功底扎实的美术基础。舞台美术系专业设置、课程设置齐全，各个专业都已经形成了专业主课、专业技术课、专业史论课作为支柱的合理的课程结构。
　　理论类 各专业介绍
　　1、美术史与美术理论
　　美术批评
　　艺术管理（艺术行政、艺术经纪）：艺术管理系设公共事业管理专业（艺术管理方向、文化行政管理方向），导演专业（演出制作方向）
　　艺术管理以文化艺术生产与经营管理者为主要培养方向，教学目的是使学生基本掌握文化艺术生产部门内部的人、财、物、信息、技术的一般管理规律，熟悉计划、组织、指挥、协调、控制和激励的一般方法和手段。同时培养学生了解文化市场进而参与文化市场竞争的知识和能力。
　　文化行政管理以培养国家各级各类文化行政主管部门的公务员和各种文化艺术事业单位的管理者为主要培养方向。教学目的是使学生基本掌握代表国家实行对文化艺术事业进行宏观调控，对文化市场进行有效调节，对艺术生产部门进行间接管理的基本知识和能力。
　　演出制作以培养能从事各类演出制作工作的专门人才为主要培养方向，教学目的是使学生系统地掌握本专业基本理论和技能；了解相关学科的知识，有较高的文学艺术修养；有较强的演出制作实际操作能力，具备从事各类演出（舞台演出、广场演出等）策划、运营的知识和能力。
　　美术文物鉴定与修复
　　美术考古学
　　文化遗产学
　　2、美术教育
　　业务培养目标：中等学校美术教师。
　　主要专业课程：美术概论、中国美术史、外国美术史、美术技法理论、素描、中国画、设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、教育学、心理学、美育概论、中等学校美术教学法、教育实习。
　　修业年限：四年。
　　毕业生可从事普通中学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。
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