《商鞅变法的历史影响》_精选优秀范文十篇
商鞅变法的历史影响
商鞅变法的历史影响
范文一：商鞅变法影响从秦的历史来看，奖励军功影响最大，它使秦兵勇于作战而怯于私斗，大大提高了战斗力，为秦的一统天下奠定了基础；从封建王朝来看，重农抑商影响最大，它成为中国2000多年的经济政策；从中华民族来看，郡县制影响最大，它巩固了中国的大一统，并沿用至今。重农抑商，这种思想在封建社会的前期有显著的积极作用，它促进了经济的发展，但是在封建社会后期特别是从明朝中后期开始它的消极作用开始占主导地位，他阻碍了资本主义萌芽的产生和发展当然他的变法还有其他的一些内容对后世也产生重要影响，如：行县制，这为后来绝大部分朝代实行郡县制打下了基础；以及承认土地私有制都促进了封建社会的发展。商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法分别对后世的影响是什么？商鞅变法，属于法家思想的贯彻，我觉得秦之所以能够在西部崛起，确实是法家治国思想的功劳。从商鞅到李斯，都是如此。但是法家变革，必然会触及既得利益者的要害，所以死的很惨。所以，商鞅的变法，我觉得对后面的影响最大的，就是使秦踏上崛起之路，为日后的秦统一6国打下良好基础。至于北魏拓跋宏的改革，要从当时的历史大局面说起，当时南北分治，南方是东晋，北方是少数民族政权。按照传统观念，汉族的代表东晋是正统王朝，北方属于入侵的胡人。但是这里就有一个话，叫“五湖归华”以前也有人说是“五胡乱华”，其实是前者更恰当。就是说，在汉族传统政权晋王朝已经腐朽败落的时候，武力强盛的北方少数民族取得北方土地政权，但是他们的文化上相对汉族落后，他们对于广大汉族百姓的统治，力不从心。于是，历史局面也要求少数民族政权吸取汉族文化的长处，并且使胡人和汉人彼此 更加融合。这从长远看，是对我们国家的民族统一，政权统一很有利的。拓跋宏把首都 从山西大同迁到河南洛阳，是基本的直线向南。他的许多政策，对整个北方的统一和谐，以及北方的封建化进程，是很积极的。一旦北方统一，那么全国的统一就指日可待了。因为你注意历史就会发现，全中国的统一，往往是强有力的北方完成的。我说了这么多，不知道你满意我的回答方式不。最后，你说王安石的变法。其实我对于宋代的很多东西，不是很了解。但是不知道你看过“三言二拍”没有，里面把王安石贬的够厉害。说他叫“拗相公”，变法祸害人间。最著名反对他的，就是司马光。因为司马光是大地主阶层的人，他是既得利益者。宋王朝一直存在的很窝囊，从开始的辽，后来的金，到最后的元，都可以欺负宋。因为宋朝比较尚文，武功弱。神宗希望中兴，可以理解。王安石来变法，但是下面使用的人，也就是执行者，很不得力，所以其实变法很不成功。加上神宗本身也不是很坚决，那些既得利益的大地主的代表---达官贵人人又很反对。所以夭折。宋朝也没有中兴起来，最后不免被北方的少数民族欺负的把2个皇帝都俘虏了。所以，对于你的问题，我认为，王安石的变法，基本上对后世没有太大的影响。他的变法，名声很大，没有太大的实际意义。春秋和战国改革的不同之处：1春秋：改革主要目的是在争霸战争中取得胜利。改革内容仅涉及经济基础。2战国：改革主要目的是确立新兴地主阶级的统治地位。改革内容不仅涉及经济基础而且改革上层建筑春秋战国改革和战国变法的不同及原因春秋改革：齐国管仲改革内政、发展生产和“相地而衰征”，鲁国实行的“初税亩”。 二者实质上承认土地私有制。战国变法：主要由魏国的李悝、楚国的吴起和秦国的商鞅变法等。(1)、不同之处：目的：春秋时期，诸侯国的改革是为了建立霸业；战国时期，各国的变法是新兴地主阶级为确立封建制、建立和巩固地主所级专政，进而实现统一。内容：春秋时期，诸侯国的改革都注意重用人才，改革内政，发展生产，整顿军队；战国时期变法的主要内容是废除井田制，承认土地私有，准许土地买卖；废除奴隶主贵族在政治上的持权。奖励农耕和军功；实行县制。建立集权政治，削弱了奴隶主贵族的统治权力。特点：春秋时期诸侯国的改革都没有用新的生产关系取代旧的生产关系，改革维护的都是奴隶主专政的旧制度：战国时的变法废除了旧的奴隶制；确立了新兴地主的统治地位。(2)、根本原因：春秋时期诸侯国的改革与战国时期各诸侯国的变法之所以如此不同，根本原因在于所处的社会历史条件不同。春秋时期特别是大国争霸的前期，奴隶制经济基础还比较巩固。到了春秋末年和战国初年，随着井田制的瓦解，伴随而来的是新的剥削方式的产生，封建生产关系的出现和发展。战国时期各国的变法，正是新兴地主阶级经济强大之后的必然要求。封建制度的确立；也是顺应这一历史发展趋势的必然结果。原文地址：
范文二：论商鞅变法对秦的影响论商鞅变法对秦的影响摘 要：商鞅变法是秦国历史上一次重大的改革,同时也是各诸侯国中最成功的一次改革。虽然对秦以及秦以后中国历史的发展带来了一定的负面影响,但，商鞅变法对秦兼并六过、统一天下立下了汉马功劳，建立了较为完善的封建专制国家。沉重地打击了封建领主贵族，扶持了新兴的地主阶级，推动了历史向前发展。正如郭沫若曾说“秦王政后来之所以能够统一中国,是由商鞅变法的后果”,并说商鞅是一位“重实际的政治家”[1];当今也有学者称赞商鞅“是中国历史上最著名的改革家之一”[2]。关键词：商鞅变法 秦朝 影响公元前359年和公元前350年,商鞅先后在秦国进行了两次封建性政治、经济变法改革。通过这一系列变法改革,在秦国摧毁了封建领主制,基本上确立了封建地主制；设立了一整套较为完善的封建专制主义行政机构；完善了法律制度；制定了适合秦国经济发展的“重农抑商”政策;制定了军事制度等。同时加速了秦国社会经济变革和集权政体的形成,达到了富国强兵的目的,为秦国统一中国奠定了基础。更值得一提的是,它的政治制度、经济思想、军事制度对中国封建社会的发展产生了重大的影响。一、商鞅变法的历史背景任何时代的变法改革都与其社会的经济、生活是分不开的，我国历史上商鞅的变法改革也不例外。一是在先进的生产力与落后的生产关系之间的矛盾日益加深的情况下产的。商鞅变法前夕,封建地主制在战国时的许多国家中已有了较大的发展,封建领主制已成为社会发展的绊脚石,先进的生产力与落后的生产关系越来越不相适应。从春秋末年起,封建地主阶级同封建领主阶级间的斗争有了很大的发展。如鲁国实行“初税亩”；郑国实行“作丘赋”；楚国实行“量入修赋”等。这些改革触及各国的经济领域。但是,改革由于受到贵族领主们的控制,仅仅在经济上进行了一些变革,没有触及到上层建筑——封建领主制。在当时已有一定发展的地主阶级迫切需要从政治上着手改革,李悝、吴起为适应这一形势分别在魏国和楚国进行了政治上的改革,但由于改革不彻底,旧贵族发动叛乱,导致改革失败。实践证明,要想变法改革,不触动旧统治的政治制度,不把新兴地主阶级——先进生产力的代表者的地位真正确立起来,变法是难以取得成功的。商鞅则适应了这一形势的需要,总结了前人改革变法失败的经验教训,进行了彻底的变法。二是在秦国求贤变法的情况下产生的。秦国的先人曾称霸一时,那时“广地千里,天马致伯,诸侯毕贺。”[3]到秦献公时,秦国却衰落下来。秦献公为强国进行了一系列的改革:“镇抚边境,徒治株阳”、“修缪公之政令”,但都没有成功。到秦孝公时,秦国更加落后,不仅被排斥于诸侯会盟之外,而且各国对秦“戎翟遇之”,这使秦孝公感到“丑莫大焉”。魏、楚两国变法取得一定成功的事实,先祖献公变革强国的意图,坚定了他变法的决心。他下令“有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”来求贤变法。商鞅应征而出,实行变法。三是在商鞅坚定的变法思想之下产生的。春秋、战国社会发展的状况,对商鞅产生了重大的影响,为进行变法改革扬名天下,他先到了魏国,却得不到重用。正在此时,他听说秦国秦孝公求贤变法,他马上“西入秦,因景监求见孝公。”先说与孝公以帝道,次说与孝公以五道,都因孝公认为“久远,吾不能待”而拒绝采纳其意见。商鞅不因此而放弃己说,又向孝公说以称霸之道,孝公“不自知膝之于前席也,语数曰不厌”,取得了孝公的信任。为了变法,商鞅又同阻挠自己变法的大臣甘龙、杜挚进行了一场唇枪舌战。甘龙、杜挚认为“圣人不易民而教,知者不法而治;因民而教不劳而成功,缘法而治者,吏习而安民之。”商鞅对这些历史绊脚石的陈词滥调给予了有力的回击。他说:要想强国富民,没有必要效法古代的规章制度。夏、商、周礼制不同,却成就了王业,齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王五霸治国的方法不同,但却都完成了自己的霸业。甘杜又说:“利不百,不变法;功不十,不易器,法古无过,循礼无邪”。商鞅又给予回击说:“治世不一道,便国不法古”,而变法则是一个国家走向强盛的唯一途径。孝公称赞商鞅说得好,同时任命商鞅为左庶长,实行变法。商鞅又取得了孝公的支持。要想变法成功,商鞅还必须取得人民的信任。为了取信于民,商鞅在国都市场的南门前立了一根三丈高的木杆,并发布文告说:谁能把木杆扛到北门,就奖给十金。人们都很奇怪,也没有人相信这是真的,更没人扛木杆。商鞅便把文告中的奖金增到五十金,有一个人将此木杆扛到了北门，并获得了奖金。这终于使人们认识到了国家有令必行。在以上种种特定的社会前提条件下,商鞅通过变法达到了预期目的,同时,变法也产生了商鞅本人意想不到的深远历史影响。二、商鞅变法的具体内容关于商鞅变法的具体内容主要有:(一)废井田,开阡陌,确立土地私有制。(二)废除“世卿世禄”,制定二十等级军功爵。(三)建立君主集权的行政体制,全国设三十一县,县下设乡邑基层组织,居民实行什伍编制,实行连坐法。(四)奖励农耕,抑制、打击工商业的发展。(五)彰明法令,禁绝游说,禁毁《诗》《书》,打击儒家。(六)统一秦国的文字和度量衡。[4]可以说商鞅变法涉及的面确实很广,在这众多的变法条文中,有一个总的指导思想贯穿于变法的全过程,那就是:严刑峻法、强化君权,奖励耕战,以愚民众,最后达到富国强兵的目的。战国作品《商君书》也云:“凡人主之所以劝民者,官爵也,国之所以兴者,农战也。今民求官爵皆不以农战,而以巧言虚道”。[5]“国有礼有乐,有诗有书,有善有修,有孝有悌,有廉有辩,国有此十者,必削至亡”。[6]“行罚重其轻者,轻其重者,轻者不至,重者不来,此谓以刑法刑”。[7]“故有道之国,务在弱民,朴则强,淫则弱,民弱国强,民强国弱。”[8]“遗贤去知,治之数也”[9]。在《商君书》中,这种以“愚民”、“弱民”为手段以达富国强兵之目的的条文充斥全书,因此,把“富国”、“尊君”与“弱民”对立起来确是商鞅变法一大特色。在这种变法思想指导下,秦国全国上下成了一架运转井然有序的机器和步伐整齐、服色一致的演练场。这种用人为的办法把全国上下各种力量和因素集中于一个方向的举措,确能在一定时期内产生排山倒海般的巨大力量，在变法的推动下，秦国的国力逐渐增强。到了秦昭王时期攻破了中原六国，秦始皇执政的时候统一了中国。这些都是商鞅变法改革给秦带来的影响，但物极必反,这种强制性的变法行为最终会给国家、民族带来迟滞其发展的严重的负面影响,丧失了使社会发展的最原始的动力。三、商鞅变法产生的历史影响商鞅变法改革是秦以及我国历史上的一次重大的变革运动，同时也是各诸侯国中变革最成功的一次改革，对秦以及秦以后的中国的发展带来了深远的影响。（一）通过商鞅变法,建立了较完善的封建专制的行政机构,为秦统一中国奠定了基础。首先,建立了严密的地方基层组织机构。商鞅借鉴了越国的伍、什军事编制制度,把这种制度应用于地方基层组织机构的建设。“令民为伍、什相收司而连坐”,从而把分散的个体小农家庭组织起来。以五家为一伍,有伍老;二伍(十家)为一什,有什长;十什(百家)为一里,有里正。把军队的编制制度应用于地方,并受军法及地方法令的约束及奖赏,使得地方基层组织机构更具有其严密性,利于国家管理。这种制度也就成为沟通国家和小农个体家庭的渠道，至此,国家政令的贯彻实施及下情上达都可以畅通无阻了。其次,建立了地方行政机构，实行郡县制。商鞅在建立了地方基层组织机构以后,又把全国大、小乡,按区域划分,建立了县制。“并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县”,在县中设县令一人,又设秩吏,使地方官制基本完善起来。对此《汉书·百官公卿表》记载的更为详尽:“县令、长,皆为秦官,掌治其县,万户以上为令,秩千石至六百石,减万户为长,秩五百石至三百石。皆有丞、尉,秩四百石至二百石,是为长吏,百石以下有斗食佐吏之秩,是为少吏。”可见,商鞅所建立的机构是较为健全的,同时更便于国家进行行之有效的统治。再次,健全了中央行政机构。“作为咸阳,筑翼阙,都徙之。”说明商鞅在完成地方行政机构建制之后,又开始健全中央行政机构,使政令一出翼阙,统辖全国,然后使各地贯彻执行。由此观之,伍、什、县各种机构的建立,利于中央对地方的统辖,同时也成为后来并朝时的国、郡、乡亭、里、什、伍行政机构的基础,同时也影响了两千多年的中国封建社会机构的建立,成为一个楷模。(二)沉重打击了领主贵族,扶植了新兴地主阶级,推动了历史向前发展。 封建地主贵族,是商鞅打击的主要对象。为此,商鞅采取了一系列的措施,一方面“无以外权爵任与官”,完全断绝了封建领主贵族们的仕宦之路;另一方面,“燔诗书而明法令”,堵塞了他们攻击国政的旧思想的来源。为了进一步打击领主贵族势力,又规定了“宗室非有军功论,不得为原籍”, “有军功备以率受爵”,明尊卑爵秩等级,各以差名田宅,臣妾,衣服以家次”。这就使原来没有地位的新兴地主阶级、小农有了升官进爵的机会、途径。原来被人看不起的农民,他们的地位也有所提高。广大的新立军功的地主、农民得爵、得田、得宅,使新兴地主阶级的力量日益壮大起来。这些新兴地主阶级的得爵从仕,为中央政治输入了新鲜血液,促进了社会的发展与前进。地方行政机构郡县的设置,无疑又沉重地打击了封建领主贵族。原处在农村的封建领主贵族们,把国家的封地视为己有,对上可以自己决定交贡赋与否,或者缴纳多少,对下沉重地压榨当地的农奴。这时商鞅把小的邑、乡都集聚在县里,形成了万户之家城。这样,既不妨碍农民出城耕种农田,又使边地的居民得到了国家的保护,免受他国的侵虏,更为主要的是完全断绝了农奴对领主的人身隶属关系。从而彻底铲除了封建领主贵族在农村中的腐朽势力。在法律上,对封建地主贵族也给予了沉重的打击。规定“令名为什伍,而相收司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌者同赏,匿奸者与降敌同罪。”此法可以说一视同仁。新法实行了一年多,仍有千余人到京都来说新法不妥。这时太子犯了法,商鞅说:“法之不行,自上犯之”,虽然由于种种原因不能制裁太子,但要加刑于太子的师傅公子虔、公孙贾。从此以后,法律在秦国得以实施。《韩非子·诡传篇》中写道:“而士卒之逃事匿,附托有威之门,以避徭役,而上不得万数。”无疑,商鞅的“匿奸者与降敌者同罪”,严厉地打击了那些“有威之门”的领主贵族们,甚至太子也不例外。在经济上，“为田开阡陌封疆,平赋税,”不能不说是对领主贵族们的又一沉重打击。这些阡陌实际上是以井为单位的封给领主贵族们的封疆。他们把封地死守起来,发展封建割据势力,成为谁也无权过问的独立王国。他们的封地是世袭领地,既不出卖也无人敢购买。所以,“开阡陌”就是打开了领主们的封疆,剥夺了他们的领主特权,使得一些新兴地主阶级可购到土地或通过军功爵得到土地,发展了地主阶级经济;“平赋税”就剥夺了领主贵族们不课不纳的特权,让他们也担负国家的赋税。而国家把从领主贵族那里收到的土地,赏赐给有功将士,使有功将士奋勇作战,努力生产,从而形成了一个良性循环,壮大了国力,富庶了人民,打击了领主贵族,扶植了新兴的地主阶级,促进了秦国经济的发展。李斯也曾说过:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸候亲朋。”（2）到公元前343年,周天子承认秦国为诸候国,各诸候国也都来祝贺。秦国可谓国富民强。尽管商鞅变法对秦统一中国有不可否认的历史作用,可是给秦以及后来的中国的发展也带来了一定的负面影响。首先是以愚民为手段的变法最终导致整个民族创造性意识的萎缩和窒息。变法是一场深刻的社会革命,它的成功与否将对当世及以后的历史发展产生重大影响,因此,变法要达到的目的和使用的手段是什么就成了变法的决策者和指导者必须认真考虑的首要问题。一般说来,开启民智、富国强兵是变法的最终目的,为达此目的所使用的手段也必须围绕这一目的而展开,可商鞅变法却把二者割裂开来,通过以愚民为手段,以尊君富国强兵为目的形式来实行变法。其次是以农耕为主、压制工商业发展的变法举措最终导致整个民族的民主意识的弱化。商鞅变法时所制定的残酷的法律是秦国商品经济的活跃因素窒息的缘故,而商鞅的这种治国的理念又是秦汉以后的历代王朝始终遵守不喻的信条,都向它看齐。商鞅变法有一项重要内容就是打击商贾，重农抑商政策的实施，虽然对当时秦国有利，却影响了中国封建社会两千多年。在政府的压制下，商业发展极为缓慢，使国家经济发展减速，资本主义萌芽出现延缓，连坐法的实施，成为后来统治者镇压人民的法宝。这种重农抑商的变法举措被商鞅死后的历代秦国国君所继承,在此基础上统一中国的秦王朝的这种政策又对后世产生了深远的影响。所以,我国几千年来形成的农是本、商是末的传统思想,如要追本溯源则是商鞅变法的直接产物,是这种思想窒息了整个民族的民主意识的发展。同时也阻碍了后来中国的资本主义经济的发展，正是由于商鞅的这一项变法内容使得中国直接从封建社会进入社会主义社会。总之，商鞅变法是战国时期变法中最彻底，效果最好的一次，在我国历史有着非常重大的历史意义，对中国2000多年的封建专制制度产生了重要的影响，他的积极作用是巨大的，推动了中国封建社会的向前发展，同时他摧毁了封建领主制,基本上确立了封建地主制，设立了一整套较为完善的封建专制主义行政机构；完善了法律制度；制定了适合秦国经济发展的“重农抑商”政策；制定了军事制度等。加速了秦国社会经济变革和集权政体的形成,达到了富国强兵的目的,为秦国统一中国奠定了基础。[参考文献][1]十批判书[M]1东方出版社,(337)1[2]刘泽华1先秦政治思想史[M]1(210)1[3]史念海.中国古都概说[J].陕西师范大学学报,1990,(1).[4]史记[M]1商君列传1[5][6][7][8][9]商君书[M]1“农战第三”、“去强第四”、“靳令第十三”、“弱民第二十”、“禁使第二十四”1阅读详情：
范文三：历史上的商鞅变法面窝 一　 回给 他 五十 令 ，以 明不 欺 ” 这 件 事　 之 新法 不 可 违 ， 者 必惩 。 “ 　 违 那些 反对 新 法 的　 立 即 传 了 丹 占 ，一 下 子 轰 动 了 秦　 人 见 了 ， 吓得 不 敢 再犯 法 了 。 都 　 闰　 老　 姓 说 ： 庶 长说 话 算 数 毫　 左此外， 商鞅还将那些 “ 初言令不便者有不含糊 ， 是个办事讲信用 的人 ．商　 来 言 令 便 者 ” 为 “ 化 之 民 ”“ 迁 之 于　 ． 视 乱 ，尽鞅 在 秦 同 老 百 姓 中 建 立 了 信 用 ， 边 城 ” 即 流 放 边 疆 ； 于藐 视 法 律 的秦 国　 　 ， 对 为 变法 实 施 做好 了舆 论 准 备 。皇亲国戚季虎 （ 季虎 的姐姐是秦孝公 的妻三 、 国需 治 本 ， 法 以 明教 　 子 ， 秦 国王 后 ） 以严 打 ， 击 了秦 国 旧　 治 革 即 予 打公 元 前 ３ ９年 ，正 当商 鞅 辅　 贵 族 的 嚣 张气 焰 ，从 而 使 变法 的各 项 措 施 　 ５ 佐 秦孝 公 酝 酿 变 法 时 ， １ 族 代　 得 以贯 彻 落 实 。 过 十 年 的改 革 ， 国慢慢 　 日贵 通 秦表甘龙 、 杜挚起来 反对变法 。 他们　 变 得 强 大 了 。口　 西京 学院　 匡庆东始于公元前 ３６年 ，终 于公元前 ３８ ５ ３　 年的商鞅变法 ，是 战同时期各 国一系列变法 中规 模 巨 大 、 响 深 远 ， 最 为 彻 底 的一　 影 也 次 封 建 化 改革 活 动 。宋 代 改 革 家 王 安 石 往认 为 ，利 不 百 不 变法 ，功 不 十 不　 “五 、 变 法 而死 ， 为 车裂 以殉 法　 公 元 前 ３ ８年 ， 孝 公 病 死 ， 子 驷　 ３ 秦 太易 器 ， 古 无 过 ， 礼 无 邪 ” 商 鞅　 法 循 。针 锋 相 对 地 指　 ： 前 世 不 同 教 ， 继位 ， 为秦 惠王 。被 商鞅割 了鼻子 杜门　 “ 　 是 何 古 之 法 ？帝 王　 相 复 ，何 礼 之　 八 年 不 出 的 公 子 虔 马 上 跳 出来 发 动 反 攻 ，循 ” “ 世 不 一 道 ，便 国不 法 古 ， 诬 告 商 鞅 谋 反 。秦 惠 王 也 恨 透 了 商 鞅 ， ，治 　 下　 故 汤 武 不 循 礼 而 王 ，夏 殷 不 易 礼　 令 捉 拿 他 治 罪 。商 鞅 逃 亡 至 边 关 ， 宿 客　 欲史 上 商 欺 变 法《 咏商鞅诗》 中就热情讴歌 ： 自古驱 民存诚　 而 亡 。反 古 者 不 可 非 ， 循 礼 者 不 足 多 ”　 舍 ， 果 因 未 出示 证 件 ， 家 害 怕 “ 坐 ” “ 而 ， 结 店 连 　 信 ， 言为重百金轻 。今人未可非商鞅 ， 一 商　 从 而 主张 “ 时 而 立 法 ， 事　 制 礼 ” 当 　 。商　 不 敢 留宿 ； 欲逃 往魏 国， 人 因商鞅 曾背　 魏 鞅能令政必行 。”一鞅坚 决主张“ 反古” “ 、不法其故 ” 反对 “ ， 不　 信 攻破魏师 ， 亦不 愿收 留。后来 商鞅 回到易民而教”“ 于故 习” “ 变法而治 ” 商 邑 ， 邑兵北击郑 国 ， 国发兵讨之 ， 、安 和 不 ， 　 发 秦 杀、为 变 法 而 生 ， 刑 名 之学　 好商 鞅（ 约前 ３ ０年一前 ３ ８年 ）战 田　 强 调 “ 代 不 同 礼 而 王 ，五 霸 不 同 法 而　 鞅 于 郑 圉 黾池 ， 后 被 秦 惠 王 “ 裂 以 徇 ， ９ ３ ， 　 死 车时期 政 治 家 、 想 家 ， 名 法 家 代 表 人 物 ｊ 霸 ” 思 著 　 。这 是 以 历 史进 化 的 思 想 驳 斥 了 旧贵 　 尽 灭其家 ” 。为秦 国的富强 出了大 力的商　 卫 国国君的后裔 ， － 氏 ， 称为卫鞅 ， 公￣ ｉ ｊ 故 ， 义　 族 所 谓 “ 古 ” “ 礼 ” 复 古 主 张 ， 变　 鞅 就 这 样 在 死 后 被 “ 马分 尸 ” 按 秦 国　 法 、循 的 为 五 。 称公孙鞅 ， 后封 于商 ， 人 称 之 商 鞅 。 商鞅 　 法 做 了舆 论 准备 。 后 　 “ 少好 刑 名 之 学 ” 专 研 以 法 治 圈 ， 李 悝 、 ， 受“ 连坐制 ” 法律 ， 的全家人也 被杀 了。商　 他商鞅 变 法 一 共 有 两 次 ：一 次 在 公 元 前 　 鞅 虽 然 死 了 ， 他 推 行 的新 法 令 已 经 在 秦　 但吴 起 等 人 的影 响 很 大 。后 为 魏 围 宰相 公 叔　 ３６年 ， 次 在 公元 前 ３ ０年 。变 法 主 要 内　 国扎下 了根 ， 也无法改 了。秦国在商鞅　 ５ 一 ５ 再痤 家臣 ，公叔痤死后 ，应秦孝公 求贤令人　 容 为 废除 旧 的 “ 卿 世 禄 ” 世 ，实 行 郡 县制 ； 变 法 基 础 上 越 来 越 强 大 ，到 秦 始 皇 的 时　 　 秦。商鞅献 言于秦孝公 日：夫 民不可与虑　 “ 井 田 、 阡 陌 ； 一 度 、 、 ； 励 耕 织　 候 ， 于 灭 ｒ六 国 ， 一 了全 国 。 “ 废 开 统 量 衡 奖 终 统始 ， 可 与 乐 成 。论 至 德 者不 和 于俗 ， 大　 和 战 斗 ； 而 成 文行 连 坐 之 法 ” 变法 Ｆ久 ， 民大　 。 Ｉ 秦 商 鞅 变 法 ，从 孝 公 六 年 （ 元 前 ３ ６ 公 ５功者不谋众 。 以圣人苟可 以强国 ， 是 不法其　 悦 。 国道不 拾 遗 ， 秦 山无 盗 贼 。 因变 法 有功 ， 年 ） 孝 公 二 十 四年 （ 元 前 ３ ８年 ）前 后　 　 至 公 ３ ， 故。” 常人安 于故俗 ， “ 学者溺于所 闻 ， 以此　 秦孝公把 商 、于一带 ｌ ８年之久 ， 问两次掀起高潮 。变法　 其 ５座城 镇封给 了商　 长达 １两 者 ，居 官守 法 可 也 ，非 所 与 论 于 法 之 外　 鞅 ， 示 酬谢 。 表深刻地改变了秦 国的政治 、经济和社会 面　 貌， 使西秦 由一个落后的 、 被东方各国所鄙也。 智者作法 ， 愚者制焉 ； 贤者更礼 ， 肖者　 不 拘焉。 商鞅得到秦孝公信任后 ， ” 开始变革。二 、 木 以 赏金 。 徙 建信 于 国 民四 、 刑 无等 级 。 公 不 还 私　 施 尽变 法 开 始实 施 的一 年 中 ，不 少 人 抱 怨　 视的戎狄之国 ， 一跃而成为七雄之首 ， 不仅新法 。有人唆使太子驷反对将 国都从雍城　 为 日后秦 始 皇统一 中国奠定 了坚 实 的基商鞅 当了秦 国的左庶长 ，负责变法 。 （ 陕 西 凤 翔 ） 移 到 渭 河 北 面 的 成 阳 （ 　 础 ，而 且 对 整 个 中 国 封建 历 史 都 产 生 了 深　 　 今 迁 今 “ 令既具 ， 未布 。” 法令还未 正式颁布之　 陕西 成 阳东北 ） 新 。太子驷 反对迁都 的理 由 远的影响。 　 商鞅变法的成功决非偶然现象 ，前 ， 鞅 觉 得 ， 让 全 国上 下按 自己 的新 法　 是 ， 阳是 他 舅 舅 季 虎 的 封 地 ， 家不 应 该　 诚 如 《 子 ? 国》 云 ： “ 商 要 咸 国 苟 强 所 秦 四世 有胜 ， 幸　 非 令 办 ， 先 要先 取得 大家 的信 任 。于 足 ， 首 想　 把一个私人的封地作为都城所在 。依据 当　 也 ， 也 。 ” 鞅 变 法 是 中 国法 制 史 上 划 时　 数 商出 了一 个 办 法 。 商鞅 叫人 “ 立　 艾 之 木 丁 囝　 时 的律 法 ， 反对 辽 都 罪 不 可 赦 ， 太子 因 而违　 代 的大事 ，它改变了秦国进而改变 了古代都南 门， 民有能徙之北 门者 ， 募 予十金 。 商　 反 了新 法 令 。 鞅 打破 自古 以 来 “ 不 上大　 中国政府管理制度的基本 面貌 。 ” 商 刑 　 鞅让人传话 ： 庶长说 了， 左 谁能把这根木 头　 夫 ” 惯例 ， 出“ 之 不 行 ， 的 提 法 自上 犯 之 。 太　 参考文献 ：扛 到北 门去 ， 谁 十金 。大 家 一 听 ， 得 这　 子， 给 觉 君嗣也 ， 不可施刑。 刑其傅公子虔 ， 黥其　 【】 ２商君书? 外内． 　 事 太 简 单 易 做 ， 值 十 金 ， 头　 敢 相 信 。 师公 孙 贾 ” 《 君 列传 》 。 不 摇 　 （商 ） 于是 商 鞅 把 太子　 ［】吴毅．商鞅 矛盾的道德思想及 其社会价值观　 ３Ｊ． 人 ２０（ ． 　 商鞅见状 又下了一道命令 ：能徙者 ，予五　 的两位老师按新法处置 ，结果公 子虔 被处　 ［］ 文 杂 志 ，０ ７ ５） “ ［】 锋 敏 ． 信 视 角 下 的 商鞅 变 法 【】 北 师 大　 ４李 诚 Ｊ＿ 西 十 金 。 ” 音 刚 落 ， 人 扛 着 木 头 就 朝 北 门　 以劓刑 ， 话 有 社 ，０ ７ ３） 　 就是割掉 ｒ 鼻子 ， 公孙贾 被处以墨　 学 报（ 会 科 学版 ）２ ０ （ ． ５翁礼华 ． 人 不可非 商鞅 【． 国财政 ，０ ６５） 今 Ｊ中 ］ ２ ０（ ． 　 走 去 。 些 看 热 闹 的 人也 跟 着 往 北 走 。 个　 刑 ， 是 在 脸 上 刺 字 ， 后 再 涂 上 墨 水 ， 　 ［】 那 那 就 然 使［】 １史记 ? 商君列传．［】 ６隋淑芬， 商鞅关于防范官吏犯罪的思想及其启人到了： ｌ 把木头放下 ， Ｉ＇ Ｌ３， 商鞅立刻叫人 赏　 他 们 永 远 地 带 着 冈犯 的标 志 以警 世 人 ， 　 示【】 谓 Ｊ＿ 中国人民公安大学学报 ，０ ５ ２） ２０（ ．圜阅读详情：
范文四：试论商鞅变法对秦礼制演变的影响摘要：商鞅变法促进了秦国经济的发展，使秦国的国力迅速增强，为秦国统一奠定了基础。同时，商鞅变法也对秦国礼制的发展演变带来了重要影响。本文从商鞅变法期间，君主制度、士礼制度等方面，分析了秦国的礼制的演变表现，并从宗法制度、帝制礼制及礼制特征等方面，阐述了商鞅变法对秦礼制演变的影响。关键词：商鞅变法 秦礼制 宗法制度 君主礼仪制度商鞅变法是商鞅在秦国实行的一次全面的、彻底的变革，从社会经济发展的各个方面进行了实施，为秦国的发展奠定了良好的根基，影响深远。商鞅变法的指导思想是法家思想，从历史发展来看，该变法似乎与当时的礼制相悖。但是，根据相关的历史文献记载，并结合出土的历史文物来看，商鞅变法非但没使秦礼制消失，而是促进了秦礼制的发展与变革，逐渐形成了更加合理、实用的新的秦礼制度，对后世的礼制产生了深远影响。一、研究问题的缘起礼制，即礼乐制度，主要包括两部分，礼仪制度和道德行为规范，其中礼仪制度是道德行为规范中引申出的制度化的内容。秦礼制，也就是秦国时期的礼乐制度，商鞅变法之后，对于秦礼制发展演变的研究及讨论不曾停止。经过长期的探讨，历朝历代的史学家们坚持一个观点，那就是，商鞅变法之后，秦国的“礼”逐渐丧失，称商鞅变法“垄断教化，积蓄百姓怨恨”，变法后秦国“蛮横无礼”，成为“虎狼之国”。根据一些出土的文物、历史资料来看，商鞅变法后，秦礼制并未消失。《史记》记载：“至秦有天下，悉内六国利益，采挥其善，虽不合圣制，其尊君抑臣，朗迁济济，依古以来。”《通典》记载：“秦平天下，收其仪礼，归之咸阳，但?衿渥鹁?抑臣，以为时用。”这些都可以看出，秦国经过商鞅变法，“礼”并没有丧失，反而更加实用、合理，其有益影响还是非常明显的。所以，针对商鞅变法后的秦礼制的演变，从一些礼仪制度方面来看，是有重要的意义的，从一定程度上可以澄清“商鞅变法之后秦无礼”的论断。二、商鞅变法期间秦礼制演变的表现（一）群主礼仪方面春秋战国时期的君主礼仪，主要包括祭祀制度和营国制度。随着商鞅变法的开展，秦国的君主礼仪出现了显著的变化。从商周时期开始，统治者非常重视祭祀制度，将其作为一项重要的活动来进行，并且制定了非常复杂的程序和内容，成为君主关注、参与性非常高的国事活动。在繁琐的程序和内容中，最著名的是??祭（??是古代祭祀天地五帝的固定处所）。当时，君主的权利，主要通过祭祀的形式和规模来呈现。最初，周朝出现??祭时，目的是为了让民众表达对神灵的尊敬。《索隐》记载：“??，止也，言神灵之所依止也。……谓为坛，以祭天也。”这时祭祀的对象是神灵。而到秦国时期，祭祀有了很大的变化，表现为祭祀的对象由神灵转为天子，但并为祭祀设立了专门的君主住址，供??祭使用。到秦始皇时期，??祭以发展的比较固定和完善，成为当时国家必不可少的祭祀活动。营国制度方面。营国实质上是以城为中心的城邦。营国制度是先秦礼制的一个重要部分，用于维系天子与各个诸侯间的关系，而这种关系主要体现为等级关系。据记载，秦国的都城在战国时期有过高达八次的迁移，在商鞅变法期间，都城先后为栎阳和咸阳，其中咸阳为主要城市。秦朝的八个都城中，咸阳是地位最高、影响力最大的，并且咸阳的城市布局是遵循营国制度的，从相关记载中可见一斑，比如“成都县本治赤里街，若迁徙置少城内城，……与咸阳同制。”（二）士礼方面秦国的士礼制度在商鞅变法之后，是走向衰落的。商周时期，礼乐制度的一个方面就是用鼎制度，鼎的数量、纹样等彰显着主人的身份和权力。战国时期，士大夫作为一个特殊的阶层，用鼎规格一般是铜 5 鼎。但是到战国末期，发生了重大变化，士大夫为为铜2鼎甚至是铜1 鼎。可见商鞅变法之后，对士大夫的用鼎规格进行了限制，甚至失去了用鼎彰显身份的意义。目前，根据所出土的秦朝时期的文物来看，并没有发现铜质食器。而在战国早中期，用鼎制度最主要的就是食器、礼器组合，如果没有石器，那么礼器也失去了用鼎制度组合的意义，二者是结合存在的，如果失去食器，礼器也不能称其为礼器，这些也反映出了秦朝时期士礼制度的衰落，与商鞅变法中的社会阶层改革有一定关联。根据商鞅变法的内容，也可以推断出士礼制度的衰落，商鞅提出“军功爵”，无论出身贵贱，只要立下军功，都有资格接受爵位，进入上层社会。商鞅的这一改革打破了传统士大夫的授爵制度，也使士礼制度失去了生存的根基。三、商鞅变法对秦礼制演变的影响商鞅变法使秦国的经济、社会、军事能力等得到提高，促进了秦国实力的增强。当然，这一时期，秦朝的礼制发生了改变，比较明显的是君主礼仪的完善及士礼制度的衰落。商鞅变法的实施在其中扮演着不可忽视的作用。（一）摧毁宗法制度商鞅变法中提出“奖励军功，实行二十等爵制”、“废除‘世卿世禄制’，鼓励宗室贵族建立军功”，规定“宗室非有军功论，不得为属籍……有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。至此，秦国的传统的宗法制度被摧毁，并且士大夫们的权利分配需要靠君主分配。士大夫们的生活资金来源需要靠朝廷的发放，而且权利的行使需要君主的任命。加之“土地私有制”的提出，传统的领地制度被摧毁，土地所有权归劳动大众，给宗法制度以致命一击，也奠定了秦朝封建国家的机制。（二）开创帝制礼制秦朝时期，存在不同的社会阶层，这些阶层间的相互排斥和斗争，影响了整个国家的统治，使统治者的权力无法施展，阻碍中央集权的发展。商鞅变法之后，实行土地私有制，士大夫的权利被削弱，大大提升了君主的权利。同时，强化了各种礼仪制度，大到营国制度、祭祀制度、陵寝制度，小到君主的更衣冠制度等。秦始皇统一六国之后，大多数的秦人受到求胜心的影响，以胜利者自居的心态，使他们对其他文化存在着排斥和漠然的态度。但是，不能否认的是，秦始皇统一六国后，随着各个地域间的交流，原各国间的文化在不断的交流和融合，秦国的民众无形中受到其他国家文化的影响。这和商鞅推行的变法是分不开的，随着国家的统一，礼乐制度也得到了融合，秦国在统一之后，在完善礼乐制度的过程中，汲取其他国家礼乐的合理部分，不断的融合和发展，逐渐形成了新的秦国礼乐制度。伴随着商鞅提出的“重农抑商”内容的实施，秦国的经济实力提升，加之士礼制度的衰落，加速了秦国中央集权的形成。可以说，商鞅变法的推行，在一定程度上帮助秦国建立了帝制制度，为后世“皇帝”及中央集权制的推行提供了基础。
　　（三）礼制趋于简洁、实用商鞅变法实行之后，秦国的礼制内容和形式发生了较大的变化。从商鞅变法前后，也就是战国中期到晚期，这一阶段文献资料及出土的文物中可以看出。从商鞅变法的实施和成效来看，秦国是一个非常讲求效率、实用的国家，这是其后各朝各代所无法超越的。自商鞅变法之后，秦国的礼制在所有诸侯国中是最简单和实用的。就以“军功爵”为例，各诸侯国在授予军功爵时，需要考量的标准非常复杂，包括受爵者所处的社会阶层、社会地位等，而商鞅变法之后，授予军功爵时，非常简单，不论受爵者的社会地位、所处社会阶层、甚至其他诸侯国的人们，只要立军功，就有资格被赐予爵位。同时，为了体现公平，奖励军功，爵位的等级和军功者的贡献成正比。军功爵的推行，不分高低贵贱，体现了公平的原则，促进了秦国军事、社会的发展，为后代的爵位授予制度开创了先河。另外，军功爵的实施，考量简单，摒弃了传统的复杂的考量方式，反映了秦礼制在商鞅变法后的变化，即向着简洁、实用的方向发展。四、结语商鞅变法是一次全面、彻底的变革，也是一套较为完整的发展策略，对秦国的发展有着重要的影响。虽然历代多数史学家对商鞅的变法持否定的态度，认为“商鞅变法之后秦无礼”，主要是由于商鞅推行的一系列奖励军功、土地私有等制度，使得秦国人民在平等环境中求胜的心态，给人一种“无礼”之感。但是，从众多的文献及出土文物可以看出，商鞅变法之后，秦国非但没有失“礼”，而且在礼乐制度方面发生了重要的变化，瓦解了宗法制度，开创了帝制礼制，同时受到商鞅变法的影响，秦朝的礼制在延续已有合理的基础上，向着简洁、实用的方向发展，并且不断合理化、系统化，对后世礼乐制度的发展产生了积极影响。参考文献：[1]杨振红.从出土秦汉律看中国古代的“礼”、“法”观念及其法律体现――中国古代法律之儒家化说商兑[J].中国史研究，2010，（04）.[2]焦泽阳.中国传统伦理与古代都城形态礼制特征的历史演进研究[D].南京大学，2012.[3]赵玉环.论宗法制度对我国古代法制的影响[J].管子学刊，2011，（01）.[4]周建波，张博，周建涛.秦军功爵制的经济学分析――兼论秦军功爵制功效何以远超六国[J].经济学（季刊），2014，（01）.阅读详情：
范文五：《商鞅变法》——历史剧：活动课活动课：历史剧——《商鞅变法》活动目的：对社会改革的艰难和改革家的精神的理解体验，培养学生历史情感，树立远大理想、正确积极的人生态度和价值观；培养学生的协作意识、表演能力。活动准备：1、教师组织学生搜集有关商鞅变法资料；2、根据学生兴趣和对资料的掌握，教师指导学生编写短小课本剧脚本；3、教师指导学生分组，进行角色选定和课本剧排演，准备有关服装道具。活动步骤：1、进行自编课本剧表演。2、评委对每组表演总体评分以及对每位演员进行个体评分。3、学生撰写有关活动体会。4、总结评讲。应该注意的问题及对策：由于学生知识储备不足，对几千年前的历史变革理解不会深刻，那么教师就应该在排演的过程中帮助学生理解战国时期的社会变化，揣摩古人的心里变化，只有这样，才能使表演准确、到位，栩栩如生，达到培养学生历史情感的目的。第一幕：孝公求贤旁白：这个历史故事发生在两千多年前七雄纷争的战国初期，一天，在秦国的宫殿里,,,,秦孝公（忧心忡忡）：唉！在七国中，秦国地处西方，综合国力最弱，最近，魏国又夺去了我黄河以西的领土，长此以往，秦何以保？宫廷管家：大王，东方六国开会定盟约，又没有邀我国参加。秦孝公（大怒）：什么？！欺人太甚！此乃大耻也，吾必发奋图强，雪洗此辱。来人，将此《求贤令》贴出去，吾要告知各国人：谁要是能想办法让秦国富强，我就封他作官，还要把国土分给他。（宫廷管家在交通要道上贴《求贤令》）商鞅（苦闷而又欣喜地）：想我公孙鞅有雄才大略，却苦于无用武之地。近闻秦国广招贤才，这正是实现我远大志向的好机会。我要去试一试。（宫廷大殿上）商鞅经人引见：拜见大王。秦孝公：先生请起，不知先生有何高见？商鞅（踌躇满志地）：一个国家要富，必须发展农业，这样，百姓有吃有穿，才能安居乐业，军粮才有保障；一个国家要强，必须训练军队。秦孝公（点头）：先生此言甚是！可是怎样才能把农业发展起来呢？商鞅（坚定地）：承认百姓已经开垦的土地私有，并允许买卖，这样才能调动他们的生产积极性，同时，要赏罚分明，老百姓努力生产，垦荒多的、向国库上缴粮食和布帛多的，可以免除一家徭役；懒惰和弃农经商的，连同妻子、儿女一起充为官奴。秦孝公：依你之见，怎样才能把军队训练强大呢？商鞅（坚定地）：同样要赏罚分明，在战争中军功越大，授予的爵位越高，赐给的土地、车辆、衣服和房子也越多。旧贵族没有军功，就不能享受特权。秦孝公（点头）：您很有见地。商鞅：但这还不是最重要的。秦孝公：哦！那么，先生认为最重要的是什么？商鞅：不知当说不当说。秦孝公：愿闻其详！商鞅（神情非常坚定地）：最重要的是要改革创新，改掉祖宗的旧制度。但是，大王，这会损害一些贵族的利益，达官贵人会坚决反对的。自周天子实行分封制和世卿世禄制以来，这些贵族世代享有特权，不需要努力就可拥有很高的爵位、做大官，因此不思进取、腐朽无能，阻碍了秦国的强大。要实现秦国的富强，应当选拔有真才实学的人做官，管理国家。秦孝公：先生所言极是！可是先生有所不知，在我秦国，国君的权力不大啊！商鞅（略思索）：那就要加强国君的权力。我看，可以把秦国分成30个县，由国君直接委派县令、县丞去进行治理，不称职的县官治罪；同时要实行法治，用法律制度来贯彻变法措施的实行，不知大王可否有决心？！秦孝公（欣喜地）：先生，您就是我的知音哪！在七国中，秦国最弱小，再不改革我就无脸见江东父老了，将来也无脸见我的列祖列宗了。吾意已决，我会全心全意地支持你的！明天早朝，你与大臣们再具体商议商议！商鞅：遵命！第二幕：廷议变法旁白：在宫廷上，秦孝公故意装作顾虑重重的样子。秦孝公：众位爱卿，我打算改革祖宗留下的规则，但又怕天下人笑话我，这可如何是好？商鞅：大王，有独到见解的人，总会受到世俗常人的讥笑。只要能使国家富强，就不必按照旧制度去办，没有必要遵守老规矩！秦孝公（赞同地）：此言甚是！保守派大臣甘龙（急切地）：大王，祖宗之法不可改，否则，会被视为不孝啊！商鞅：甘大人，此言差矣！目前，秦国的富强比什么都重要，如此重大的事情，又何必拘泥于陈规呢？！甘龙：采用旧法治理，官吏熟悉，百姓安定，天下才不会大乱啊！商鞅（鄙夷地）：这是世俗的说法罢了！因循守旧的人安于旧俗，毫无创新精神，你说传统，难道我们今天还要废弃农业，从头学神农尝百草，甚至不穿衣服披兽皮，不住房屋爬树洞吗？这样的传统不变行吗？保守派大臣杜贽（急切地）：没有百条好处，就不能变法，遵循古制才不会让人走邪路！商鞅（坚定地）：治理国家没有永世不变的方法，治理国家一定要根据时代的变化制定新法。要不然，商汤、周武王为什么能改变古法而称王，夏桀、商纣没有改变旧制度而灭亡了呢？甘龙：这,,,,大王，我的爵位、官职都是世袭的，我的土地也是先王分封的，为我耕田的奴隶也是祖宗传下来的，这一切的一切，我都不允许受到丝毫损害。商鞅：时代已经发生巨大变化，你的奴隶已经没有生产积极性了，不是吗？！他们逃跑、破坏工具、不断反抗，你怎么能保住自己的财产?只有承认土地私有，才能调动劳动者的生产积极性，这样，国家的财政收入才会增多。甘龙、杜贽（结巴、互望继而转向秦孝公）：这,,,,大王，祖宗之法不可改，三思啊！秦孝公：你们不要说了，吾意已决，公孙鞅，我命你为左庶长，从明日起开始主持变法事宜！旁白：通过廷议变法，公孙鞅把那些守旧大臣驳得哑口无言，他的主张为朝廷内外更多的人所了解，秦孝公更坚定地支持变法！第三幕 立木取信（公元前356年的商鞅官邸）商鞅：第一期“变法告示”张贴出去了吗？家臣（犹豫，想说而不敢说）：这个,,,,左庶长大人！商鞅：有什么问题吗？家臣：不是！大人，有几个百姓不相信，认为您在开玩笑，不会动真格的。商鞅：噢！走，上南门看看去。对了，别忘了带50金。（南门告示前围一群百姓，几名军人在维持秩序）家臣：左庶长到！商鞅（众人让开路后站在告示前的台子上）：诸位，我公孙殃一向守信用，请大家相信我！（百姓怀疑地望着他）百姓甲：左庶长，这第一条“垦草令”中，生产粮食多的免除徭役，能实行吗？众人：是啊！其他几条能实行吗？是真的吗？！商鞅（找了根三丈长的木头）：诸位，有能将它移到北门者，赏10金。众人（莫名其妙地，没人敢试）：左庶长是在与我等开玩笑呢？！商鞅（提高声调）：能将它移到北门者，赏50金。百姓乙（勇敢地站出来）：移就移，不过就一点力气而已，没有什么大不了的！商鞅（待百姓乙随人流返回南门时）：赏50金。诸位：变法贵在赏罚分明，执法如山。照着法令去做吧，你们很快会富裕起来，秦国很快会强大起来的！旁白：就这样，商鞅取信于民，从而保证了新法在百姓中的顺利贯彻执行！第四幕 执法如山旁白：一个多月后的秦王宫殿里,,,,商鞅（急切地）：大王，在下有要事相报。秦孝公:先生请说。商鞅（沉痛地）：太子他--秦孝公:他怎么了？商鞅：他犯法了！秦孝公（惊讶地）:太子还小，他怎么,,,,商鞅（沉默一会儿，缓缓的说）：是啊，新法规定“无军功者，则无一切特权”，那些贵族宗室不去打仗立功，就失去了过去的许多特权；实行“连坐法”以后，他们更不能为所欲为了。所以，他们想方设法地破坏变法，这就是新法推行不下去的原因啊！秦孝公（沉默不语）:,,,,商鞅：太子是国君的继承人，不便处分，但新法令如果可以随便违犯，今后就更不能推行了。秦孝公（为难地）：那怎么办呢？商鞅说：影一闪，不见了，商鞅书房的窗子上，插着一把匕首。商鞅（紧张地）：什么人？家臣（急切地）：大人，发现一把匕首，还有一张纸。商鞅（打开纸张）：“急！!公子虔已经开始行动了！快走！”商鞅（吩咐家臣，悲叹）：快！收拾收拾！唉！我的变法让秦国富强起来了，可是秦国却无我的立锥之地啊！旁白：就这样，商鞅一家离开官邸，冒着大雨，深一脚浅一脚地向边境走去。深夜，他们来到一家客栈，把店主叫醒后,,,,店主：这么晚了，有事吗？家臣（急切地）：我们想投宿。店主：请客官出示您的凭证。家臣：走的时候很匆忙，没有来得及办凭证，我们就住一宿。店主：不行啊！客官，商君新法规定：外出必须携带凭证，没有证件各地不准留宿。商鞅：我就是商君！店主（坚决地）：没有凭证，谁都不能留宿！否则，我就要受“连坐”的处罚。你们还是回去办了凭证再来吧！家臣（很无奈地）：你,,,,商鞅（叫住家臣）：不要再争取了，我们还是回去吧！家臣（惊讶地）：那不是回去自投罗网吗？！商鞅（坦然而欣慰地）：怕死就不变法了！新法如此深入民心，足慰我心，我死而无憾！旁白：就这样，商鞅回到驻地，束手待擒，几天后，秦惠文王以“谋反”的罪名将商鞅“车裂”而死。效果预测：根据学生课前的分组，即分别是支持商鞅变法和反对商鞅变法两组，让学生阐述其原因。教师和学生一起归纳其历史影响，包括进步性与局限。
历史影响：进步性：商鞅变法是地主阶级性质的改革，是战国时期最彻底的一次变法。一方面，对秦国而言，它不但严重地打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力，同时也壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的，为秦始皇建立统一大帝国奠定了基础。另一方面，对后来的历史发展而言，它废除了井田制，建立了地主阶级的土地所有制；它推动了宗法分封制向中央集权制的转型，“百代犹得秦政法”，对后世产生了深远的影响。局限性：变法施行的严刑峻法和文化高压政策对后世也产生了消极影响。性。商鞅虽死，但新法未除，为秦始皇统一中国奠定了坚实的基础。同学们：今天的世界竞争，比起战国时期，有过之而无不及，商鞅变法虽然过去了两千多年，但从中我们可以得到哪些启示呢?课堂总结：对商鞅变法的认识效果预测：本部分主要是结合学生的个性特点来设计的，主要考虑发挥学生的个性特征来思考问题，教师主要起导向的作用，通过本节课的学习，让不同的学生发挥主观能动性、从不同的侧面来谈对商鞅变法的认识。问题：商鞅变法虽然取得了巨大成就，但是改革者商鞅的结局是如何呢？“商鞅虽死，秦法未亡”又说明了什么呢？通过“历史剧本的表演，你有什么认识、或者是感想呢？请同学们打开你们智慧的匣子，畅所欲言！[教师注意]：学生回答的角度可能有变法（改革）者的遭遇、变法（改革）成功的关键等等，教师在肯定学生观点的同时，适当加以点评。下面是一些认识供参考：认识一：“治世不一道，便国不法古”。一个民族、一个国家如果想要发展，必须根据现实的需要适时地进行改革，绝不能因循古代的传统。一个民族、一个国家不改革就会丧失活力，不改革就会落后，不改革就会灭亡。认识二：改革不会一帆风顺，有时可能遭受挫折，甚至中途夭折。这就要求改革者有敢于创新、敢于承担风险、不怕挫折、不怕失败，甚至不怕坐牢的大无畏精神，始终站在时代前沿，引导改革冲破艰难险阻到达胜利的彼岸。认识三：顺应历史发展潮流的改革终将取得成功。认识四：即使今天我们改革开放过程中存在一系列问题，但这些都只是前进中存在的问题，我们应该坚定社会主义改革开放的信心。······[备课后记] 本节课试图在学生掌握基础知识的前提，从学生的个性认识出发，尝试开拓学生的思维空间，增强历史课堂的多样性。当然，由于本节课内容多，在某些问题的处理上不得不有所取舍，同时，在一些问题上可能深度不够；总之，作为尝试，不足之处在所难免，敬请各位老师不吝赐教！阅读详情：
范文六：高中历史商鞅变法整理商鞅变法 整理一． 社会的生产关系变化时期（公元前770年东周）·大背景——春秋战国是大动荡大变革大发展的时期。 ·小背景（各国变法的社会原因）：1.铁犁牛耕出现→生产力发展→土地私有制确立→阶级○关系变化→新兴地主阶级和自耕农2.新兴地主阶级力量壮大→强化封建统治（以奖励军功代○替…以俸禄制代替…以中央集权制代替…）→上层建筑 3.战争频繁→兼并中争取主动权 ○4.文化领域繁荣→百家争鸣→法家成为变法的理论武器 ○春秋战国变法：春秋时期：齐国管仲“相地而衰征” →实质上承认土地私有
鲁国“初税亩”→公开承认土地私有 战国时期：李悝变法→重经济吴起变法→重政治 齐赵韩变法 秦国商鞅变法→秦国强盛 1必要性：称霸西戎，比中原落后，偏居关中 原因：○2可能性：国君有集中的权力；奴隶主贵族势○力相对弱；注重实用和将求功利的法家学说； 民风质朴，尚武精神充斥；三家分晋，中原之 士入秦；秦孝公发奋图强，采用商鞅。二． 商鞅变法：1.内容：1以农求富的经济改革： ○为田开阡陌封疆→以法律形式承认土地私有重农抑商，奖励耕织统一度量衡2奖励军功，加强集权→富国强兵 ○奖励军功，实行二十等爵制废除世卿世禄制，鼓励贵族建立军功建立严密的户籍管理制度，实行连坐法普遍推行县制→加强中央集权燔诗书而明法令→思想专制社会风尚习俗→一夫一妻小家庭政策2.作用：废旧制，创适合社会发展的新制，推动秦国社会进步，促进经济繁荣，壮大了国力，为秦国富国强兵与统一全国奠定基础（如皇帝制度和群县制），对中国历史发展有重要作用→经济政治军事方面：是封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。3.局限·个人：加剧旧势力对其仇恨；失去生存屏障；触犯旧贵族利益；新法成为障碍1轻视教化，鼓吹轻罪重罚 ·社会：○2加重对人民剥削与压迫 ○3未与旧制度旧文化旧习俗划清界限 ○4严刑峻法和文化高压，导致暴政 ○5压制工商业发展，违背社会发展规律，○不利于商品经济发展阅读详情：
范文七：历史讲义——商鞅变法专题二 商鞅变法一、商鞅变法的背景1、大背景：是大动荡、大变革的时代要求。大变革的表现：（1）经济：①社会生产力的发展：铁器、牛耕的使用（根本原因）。②生产关系的变化：井田制瓦解，封建土地私有制确立。（2）政治：各国变法的推动。（3）阶级：新兴地主阶级的产生。（4）思想文化：百家争鸣的出现。2、秦国经济、政治和文化都要落后。3、秦孝公重用商鞅，主持变法。二、商鞅变法的内容1、经济上：①奖励耕织、重农抑商：调动农民生产积极性，促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。但是实行重农抑商阻碍了商品经济的发展和社会进步。②废井田、开阡陌：允许土地买卖，承认土地私有，维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业生产的积极性。③统一度量衡：为经济文化交流活动提供了便利的条件；对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的促进作用。2.政治上：①废除分封，行县制：巩固和加强了中央集权的封建统治。②实行什伍连坐制度：保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治。③制定秦律：有利于加强统治。3.军事上：奖励军功，实行“二十等爵制”废除“世卿世禄制：提高了军队的战斗力；打击了奴隶主旧贵族，提高了新兴地主阶级的政治地位，扩大了统治基础。4.文化上：①焚烧诗书：实质是文化专制，加强了思想控制。②改革旧俗（禁止父子兄弟同室居住；强行推行一夫一妻小家庭政策）：进一步发展了小农生产，有利于国家赋税征收、加强了秦国的集权统治。依照中原地区的风俗、风尚进行改革，不仅促进了秦国的发展，也有利于民族的融合。三、商鞅变法的结果1、结局：秦惠文王即位，商鞅被杀（前338）。原因：①商鞅变法触动了旧贵族的既得利益，被贵族保守势力破坏；②秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障。特点：商鞅变法核心内容可概括为“重农”和“法治”。商鞅变法是实行最彻底、措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革2、作用：是战国时期最彻底最成功的一次改革。（1）政治上：打击了旧贵族，强化了中央集权；地方上推行县制等措施，长期得到沿用，对后世影响深远。（2）经济上：确立了封建土地私有制度，激发了劳动者的生产积极性，推动了秦国封建地主经济的发展，增强了国力。（3）军事上：提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。总之，推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。3、局限：（1）严刑峻法和文化专制，导致了秦朝的暴政，成为秦朝二世而亡的重要原因（2）重农抑商违背了社会经济发展的规律，阻碍了商品经济发展和社会进步。（3）焚烧诗书，摧残了文化，压制了思想。4、启示：（1）改革是促进国家发展进步的重要途径，要与时俱进，进行改革。（2）改革必须坚持不懈。（3）改革应该重视人才。（4）改革需要制定相应的法律来保障，强化以法治国。阅读详情：
范文八：高二历史商鞅变法复习专题二
商鞅变法学案【教学目标】1、 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。2、 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。3、 探讨商鞅变法的历史作用。【教学重点】1、 了解商鞅变法的背景、具体措施。2、 分析商鞅变法的特点以及所体现的时代特征。在经济上 ，随着铁犁牛耕出现，生产力获得了进一步的发展，封建土地私有制也随之确立起来，出现了新兴地主阶级。在政治上，为满足新兴地主阶级的政治需要，实现富国强兵，各国纷纷变法。在思想上，出现了“百家争鸣”的活跃局面。而法家思想顺应了时代的需要成为变法的思想理论武器。这一时期法家的代表有商鞅等人。二、商鞅变法的时间：第一次公元前356年第二次公元前350年三、商鞅变法的指导思想：法家理论四、商鞅变法的目的（宗旨）：富国强兵五、商鞅变法的性质：封建地主阶级的改革六、商鞅变法的措施：1、以农求富的经济改革
2、加强中央集权的政治改革①废井田，承认土地私有。
①实行什伍户籍制度，实行连坐法 ②重农抑商、奖励耕织。
②推广县制 ③统一度量衡
③制定秦律3、提高战斗力的军事改革：奖励军功，实行军功爵制。4、加强思想控制的文化改革：“燔诗书而明法令”5、改革旧俗：“塞私门之请”，移风易俗。 七、商鞅变法的特点：实行最彻底；措施最全面； 为期最长久；影响最深远。 八、商鞅变法的结果：商鞅虽死，而秦卒行其法九、商鞅变法的作用：1、经济上从根本上确立了土地私有制，促进了秦国农业生产。2、政治上封建国家机器更加健全，有利于中央集权制度形成。3、军事上极大地提高了秦军的战斗力，使秦国在兼并战争掌握了主动权。总之，变法为秦国的富国强兵和后来秦统一六国奠定了基础。十、商鞅变法的局限：1、轻视教化，严刑峻法。2、加重对人民的剥削和压迫。34【课堂反馈】1、1、有关商鞅变法的两幅图片2——《史记
商君列传》3、“自古趋民在诚信，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”——王安石《咏商鞅诗》请回答：（1）商鞅为什么要“城门立木”？为什么要“舌战群雄”？舌战会争论什么？（2）为什么会出现“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”的局面？这对后来的变法会产生什么不利的影响？（3）王安石自己也是改革家，他从商鞅变法中得到了怎样的启发？王安石的诗主要表达怎样的思想感情？2、阅读下列材料材料一、商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。,,,,有军功者、各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪（miao）力本业、耕织致粟帛——《史记·商君列传》而弱者丧社稷。材料四回答：（1??（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。(逐条列出，不得摘抄原句)（3）据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？（4）据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识？1、2、（1（2（32、(1)(2)按军功赏罚；奖励农耕；限制工商业者的活动；削夺旧贵族特权；废井田、开阡陌。(3)社会秩序安定,国力增强；旧制度被废除，社会各阶层的地位发生了巨大变化。(4)变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对；秦孝公死后，商鞅失去政治支柱。改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步。阅读详情：
范文九：浅析商鞅变法历史作用浅析商鞅变法历史作用摘要：春秋战国之际,财政分配严重不公平现象特别突出,秦国任用商鞅变法,通过一系列的改革,初步建立起了以法治财、发展生产、均等分配、公平负担、统一管理的制度体系。其间虽经历了惊心动魄的斗争,商鞅也献出了生命,但是这些改革措施使秦国逐渐走向富强,最终实现了国家的统一。关键词：
历史评价正 文公元前359年, 秦孝公任用商鞅变法,是一次规模空前的社会大变革，具有划时代的意义。但是，一直以来对于这次变法存在很多异议，特别是第二次变法中“为田开阡陌封疆，而赋税平”这一法令的性质至今都是史学界有争议的问题。我认为，我们应正确评价他的历史作用。一、变法背景春秋战国之际,生产技术的进步,商业的繁荣,人口的增长,推动社会结构发生了重大变化。兼并战争的日益激烈,改革的呼声日益迫切。在社会的大变革中,社会各阶层都对当时大变革中遇到的问题进行着思考,提出了各种思路和构想,形成了百家争鸣的局面。为了富国强兵,各国都先后进行改革。较著名的就是魏国的李俚变法、楚国的吴起变法和韩国的申不害变法。而秦国的变革较为落后，没有从根本上动摇奴隶主贵族的政治地位和经济特权,井田制并未废除，没有从根本上解决社会矛盾。于是秦孝公变法的要求和称霸的野心便更加急迫。商鞅适时出现，运用自己的才学，与秦国反对变革的贵族争执，取得秦孝公的信任，变法才得以施行。二、变法内容及结果秦孝公决心变法，任命商鞅为左庶长，开始进行重大改革。从公元前359年到公元前350年，先后公布了两次新法。其主要内容有：（一）废除奴隶制的“世卿士禄”制，建立“军功爵”制，并奖励军功，禁止私斗
这一法令的颁布主要目的在于削弱奴隶主的势力，加强封建中央集权，这便给了奴隶主贵族沉重的一击，对新兴的地主阶级则是一种鼓励。（二）鼓励耕织，发展封建经济农业是国家富强的基础，所以商鞅的“重农抑商”政策意在发展农业，防止商人等兼并土地，使秦国人民从耕织和战争中求富。（三）编制户籍，实行“连坐制”商鞅在改革中,开始对国家编户进行整顿，进行重新分配，制定了新的户籍管理制度，从根本上剥夺了旧领主贵族对户口的占有。切断了农民和旧领主贵族的依附关系，保证了国家户口为国家集权所有。一家犯法，别家必须告发，隐瞒不告的，都要同罪连坐，将编户齐民牢固的置于国家的控制之下。这一改革使劳动人手的占有得到了彻底改革,随之税源、兵源、役源也得到了重新分配。（四）普遍实行县制新法颁布后，县就成为封建地方政权的基本组织形式，官吏有国君任免，雨奴隶社会的世卿世禄制不同，更加有利于维护中央集权。（五）为田开阡陌封疆，赋税平对于这一条法令至今都存在很大的争议，我也将做针对这一点进行详细分析。关于它的记载有很多：《史记· 秦本纪》云：“（孝公）十二年,,,,,为田开汗陌。”《汉书· 食货志》云：“秦孝公用商君,坏井田,开仟陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。” 《通典· 田制》云：“秦孝公用商鞍，“一废井田 制降陌, 任其所耕, 不限多少。”《汉书·食货志》中董仲舒云：“秦,,,,用商鞍之法, 改帝王之制, 除井田, 民得卖买”等等。“井田”是我国历史上长期存在过的, 依据土壤的自然差别和经济差别,等划分各种相等地块,定期分配的一种土地制度。由于社会生产力不断发展，井田制已成为农业生产发展的桂桔，在商鞍变法前, 这种土地制度已开始解体。商鞅变法从法律上明确废除井田制, 打破井田上的疆界，承认土地私有制，并允许土地可以买卖，使一部分农民成为土地所有者，这样又促进了小农经济。“赋税平”以法律手段强迫奴隶主贵族和一般奴隶主一样负担国家的赋税, 以此扩大或增加国家的财政收入。商鞍一方面废除农民公社土地所有制, 取消奴隶主贵族在经济上和政治上的特权, 公开承认土地私有, 并准许卖买, 另一方面则保护新兴的大小地主的土地所有权, 即废除了旧降陌封疆, 保护新吁陌封疆。由此，促进了土地的私有化，使秦国奴隶制的得到发展。尽管商鞅废除公社所有的井田制，建立新的授田制度，虽然取消了奴隶主特权，但由于农民可以长期占有土地，国家在直接管理土地时存在困难，这也为以后土地兼并、贫富不均等社会问题的产生买下了伏笔。（六）统一度量衡为了执行统一的赋税制度、俸禄制度,商鞅还颁布了度量衡标准器,统一了度量衡。虽然起目的是加强对人民的剥削，但是在当时却极大的促进了经济发展。商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益，一开始就遭到他们的反对，商鞅为了不畏强权，贯彻法令，坚决打击触犯新法的就贵族，更遭到旧贵族的嫉恨。秦孝公死后，商鞅被旧势力诬告“欲反”加之其变法有功权势过重，秦惠王开始怀疑他，最终被处以“车裂”之刑，其家族也被诛灭。任何成功的变法维新都是需要付出代价的，尽管商鞅为此次变法贡献了生命，但是他的新法得到秦国人民的拥护和支持，此后秦国一步步走向繁荣，变革也一直未停止，他的变法为以后秦的统一打下了坚实的基础，这无疑是成功的。三、商鞅变法较之他国不同的特征及历史评价首先商鞅将变法法令从基本原则具体的化为法律条文，以公布新法的形式实行变法，建立法治思想；其次从根本上否定了世卿世禄制，新的等级制度建立和县制的实行更有利于巩固变法成果和中央集权；最后把奖励耕织、军功与严惩私斗是实现富国强兵的关键所在。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。在土地所有制方面，基本废除了以井田制为基础的封建公社所有制，确立以私有制为基础的地主土地所有制；在政治方面，基本废除了分封制，确立了郡县制。秦国从落后国家一跃而起，出现了“家给人足、民勇于公战、怯于私斗、乡邑大治”的局面。然而，商鞍变法也有其历史和阶级的局限性。它是以一种新的剥削制度代替旧的剥削制度, 是新兴地注阶级自上而下的变法改革, 对于奴隶主阶级复辟势力的打击是不够彻底的。作为地主阶级政治家的商鞅，实行了愚民政策，同时以最残暴的方式镇压人民，以维护封建的统治政策加深了人民的痛苦，因而怨声四起。四、小结变法是社会的巨大变革，要在较为稳定的情况下完成就必须采取任何手段，历史的进步要付出代价。商鞍变法是历史发展的要求, 是阶级斗争的必然结果。它是春秋以来新兴地主阶级与奴隶主阶级斗争的继续发展, 由于商鞍变法比较深刻和斗争比较坚决, 所以比其他先驱的变法取得了更大的胜利, 在历史上起了较大的进步作用。因此，我们应该实事求是的评价商鞅的历史功绩，不应因其的一些过失而否定其历史地位。五、参考文献[1]《战国盛世》 黄中业 河南人民出版社 1998年8月[2]《品读春秋战国》 王宇 海潮出版社
2007年2月[3]《中国古代简史》 张帆 北京大学出版社 2007年[4]《中国古代史》
北京大学出版社 2007年阅读详情：
范文十：历史教案_商鞅变法池州学院师范类毕业生试讲教案专业:历史学班级:10历史学学号:姓名:安君高中历史选修一第二单元“商鞅变法”商鞅变法一、教材分析本课内容在课标中的要求是“了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点，探讨商鞅变法的作用”，在考试大纲中明确为古代的重大改革的考试内容之一，本课分为处于十字路口的秦国、秦国政坛唱主角的人、以农求富的经济改革、奖励军功、加强集权、商鞅之死、富国强兵的秦国、变法的历史局限这几目，概括为商鞅变法的背景、具体措施，变法的效果三部分，通过教师讲授，学生探讨，使学生大致掌握商鞅变法的过程、措施等内容，培养学生改革创新的思维。二、教学目标1、知识与能力：使学生理解商鞅变法的背景和变革的必然性，知道商鞅变法的各项措施。培养学生思考问题的能力，加深对改革活动的认识。2、过程与方法：通过学生自行梳理教材，加深对商鞅变法认识，并通过运用提问、讨论等方法引导学生形成分析商鞅变法在秦国奏效的原因的能力以及联系社会实际的能力。3、情感、态度与价值观：通过体会商鞅变法前夕秦国的落后状况，培养学生进取创新的教育。商鞅为争取变法冲破重重阻力，却不得善终，使学生认识到改革都不是一帆风顺的，要有迎难而上的决心。三、教学重点与难点分析重点：商鞅变法的各项措施的具体内容。难点：结合变法的时代背景，正确认识商鞅变法。四、教学方式与用具采用教师讲授、提问，学生自主探究、讨论相结合的方式，以教师分析为主，以多媒体课件辅助教学。五、课时安排：1课时六、教学过程：导入新课导言：大秦帝国是中国历史上一个极为重要的朝代。它结束了自春秋起五百年来分裂割据的局面，成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家。然而，秦朝的前身——秦国，作为战国七雄之一，虽然在当时占一席之地，但实力并不强大，随时都有可能在七雄争霸战中被别的国家吞并，但秦国为什么最后没有被吞并，反而能够横扫六合，一统天下呢？其实这与在秦孝公时期的商鞅变法有很大的关系，那商鞅变法是怎么回事呢，其变法的具体措施是什么，最后取得了什么效果呢，接下来的内容我们就一起来回到当时的时代背景中去学习一下有关商鞅变法有关内容吧。讲授新课（一）变法的背景1. 首先，秦国的落后成为商鞅变法的背景之一。战国初期，秦国处于西部边陲，大概在今天的陕西省大部和甘肃省一部分，地广人稀，在经济、政治、文化等各方面都远远落后于其他诸侯国。落后到什么样的程度呢，据说，春秋战国时期，诸子百家纷纷著书立说，然而诸子中没有一个秦国人，甚至到了公元384年，在秦国还有人殉的事件发生，这都说明秦国远远落后于其他六国。所以，秦国的落后成为商鞅变法的背景之一。2. 其次，秦孝公希望建立功业，广纳贤才，要求变法图强。而正是因为落后，所以在一次诸侯会盟上，各诸侯国都拒绝秦国参加，这时，秦孝公作为一个很有能力有抱负的国君，就深感“诸侯卑秦，丑莫大焉”，萌发了变革图强的决心。所以变法的第二个背景我们可以归结为：秦孝公希望建立功业，广纳贤才，要求变法图强。3. 商鞅积极宣传变法的意义，为变法扫清思想障碍。秦孝公决心变法，就需要有能力的人才在身边辅助，帮他谋划变法的具体做法，于是秦孝公在秦国下达了求贤令，优待人才。这时候，商鞅辗转来到了秦国，（商鞅，原名公孙鞅，出生于卫国贵族家庭，又称卫鞅，热衷于法家学说，有强烈的从政愿望，立志革新政治，他推崇的是法家思想。），商鞅的才能得到的秦孝公的赏识，因此，就是秦孝公的支持下在秦国进行了大刀阔斧的改革。商鞅积极与旧贵族进行思想论战，向他们宣传了变法的必要性，从而为变法扫清了思想上的障碍。所以第三个背景可以归结为：商鞅积极宣传变法的意义，为变法扫清思想障碍。4. 其它国家的改革变法为秦国提供了一定的经验和教训。除了以上几个背景之外，还有一个背景，是书本上没有讲到的：其它国家的改革变法为秦国提供了一定的经验教训。其它国家的变法，指的有什么内容呢？魏国李悝变法、楚国吴起变法、齐威王起用邹忌进行改革。这几个诸侯国的变法同样是在法家思想的指导下，为争取国家强盛而开展的，都曾经使得国家富强起来，但是他们的改革又都是不彻底的，最终并没有成功，商鞅在变法之前，已经部分地吸取了这些诸侯国的变革经验。（过渡：就在这样的背景下，商鞅在公元前356和公元前350年先后进行了两次变法，那么变法的具体措施是什么呢，下面我们接着学习商鞅变法的措施。）（二）变法的措施政治上：（“为吸取周天子弱干强枝的深刻教训，商鞅想出了哪些方法在政治上加强中央集权呢？）（1）普遍推行县制：秦国在春秋时就已经设县，但并不多，商鞅变法，废除西周以来的分封制，在全国设置31个县，县由国君直接委派县令进行直接管理，郡县的设置加强了中央集权。（分封制之下，国君虽然处于最高的领导地位，国君把土地，地方权利分给诸侯国，由诸侯国自行决定自己地方的管理人员和统治方式。）（2）严格户籍制度，实行连坐法：什伍连坐制度是将民户按什伍编制起来，五家为伍，十家为什，要他们互相监视，纠举“奸人”，隐匿不报者连坐，告奸者与斩敌首同赏。这是商鞅为防止和打击民众的反抗活动而采取的措施。这样就强化了对基层民众的管理和统治。 经济上：（兵马未动，粮草先行，商鞅有什么高招来发展经济，支撑秦国这架庞大的战车的？）（1） “为田开阡陌封疆”（废井田开阡陌）“封疆”就是指各级贵族所占有的井田界限，而“阡陌”指的是井田中间的田埂部分，这句话的意思就是正式废除了旧贵族井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。废除了井田制，维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们的农业生产积极性，推动了地主制经济的发展，为秦统一奠定了物质基础。（2）重农抑商，奖励耕织。重农抑商字面上好理解，就是重视农业，打压商业。鼓励农民努力耕织，生产栗帛多的，可以收到奖励，免除徭役。而从事工商业者如果陷于贫穷就要受到惩罚全家老小都要去充官奴。这一措施为历代统治者所沿用，到了清末严重阻碍了商品经济的发展。（3）统一了度量衡.度量衡是指在日常生活中用于物体计量长短、容积、轻重的统称（商鞅方升）。①有利于统一赋税和俸禄；②有利于消除地方割据势力的影响。③为秦后来统一度量衡奠定基础。④为经济、文化的交流提供便利条件。军事上：(面对血雨腥风的残酷的兼并战争，商鞅设计了什么谋略训练出了一支秦国的虎狼之师？)（1）奖励军功，实行二十等爵制：按照军功大小授予爵位，并依照爵位高低占有不同数量的田宅和奴隶。如此一来，既可以鼓舞士兵势气，提高军队战斗力，增强军事实力，同时又扶助了一大批军功地主，有利于巩固封建国家统治基础。（参考课本24页历史纵横）（2）废除世卿世禄，鼓励贵族建立军功：过去贵族世世代代享受特权，以至于他们只贪图享乐，不思进取报国。商鞅规定，贵族没有军功者，要剥夺其贵族身份。打击了贵族的势力。思想文化上：▲“燔诗书而明法令”即焚烧诗书、制秦律。焚烧诗书，指的是焚烧一些宣扬儒家思想、不符合新兴地主阶级利益的诗书。加强了思想文化统治，但也摧残了中国古代优秀的历史文化。根据李悝的《法经》，制定了秦律，用法律形式将各项改革内容固定下来。（过渡：商鞅经过了在政治、经济、军事、思想文化上的变革，对秦国到了什么作用？最后我们来学习本节课的最后一部分内容，商鞅变法的结果以及评价）（三）变法的结果及评价结果：公元前338年，秦孝公去世后，太子即位，是为秦惠文王，曾受到变法打击的旧贵族唆使太子发布了逮捕商鞅的命令。商鞅走投无路，被迫在自己的封地起兵自卫，兵败被杀，尸体被运回咸阳车裂。 “商鞅虽死，秦法未变”商鞅的大多数改革措施都被保留下来，商鞅改革成功了。评价：积极：商鞅变法是一次彻底的改革运动。改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来的统一全国奠定了基础，对秦国乃至中国历史的发展都起了重要作用。消极（局限性）：改革处于一个历史交替时期，新旧势力斗争异常激烈的特点和变法的阶级属性使得变法不可避免带有一点局限性：①变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚。②变法一定程度上加重了人民所受的剥削和压迫。（如，连坐法）③变法也未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。（如，按爵位占有奴隶，公开承认奴隶的合法性）（四）小结：列表法小结商鞅改革措施、影响。（五）巩固练习⑴结合书本知识和课外知识，谈谈商鞅变法有哪些成功的经验教训值得我们当今改革学习？ ⑵商鞅变法的特点？板书设计：商鞅变法一．变法的背景1首先，秦国的落后成为商鞅变法的背景之一。2其次，秦孝公希望建立功业，广纳贤才，要求变法图强。3商鞅积极宣传变法的意义，为变法扫清思想障碍。4其它国家的改革变法为秦国提供了一定的经验和教训。二．变法的措施政治上：（1）普遍推行县制：（2）严格户籍制度，实行连坐法：经济上：（1） “为田开阡陌封疆”（废井田开阡陌）（2）重农抑商，奖励耕织。（3）统一了度量衡.军事上：（1）奖励军功，实行二十等爵制：（2）废除世卿世禄，鼓励贵族建立军功：思想文化上：“燔诗书而明法令”即焚烧诗书、制秦律。三．变法的结果及评价四．小结五．巩固练习阅读详情：