谁都有拼 !!!手 !!!!气 !!!红 !!!!包 !!群!! 有的加

我有个事业非常得意的朋友四┿多岁,没结婚每天跑进跑出,比谁都忙

有一天我问他,你都在忙什么啊又在为谁忙呢?

他先愣了一下接着笑笑,说:“我也不知道为谁忙只觉得背着一个好太好大的包袱,每天拼命往前冲:”

“那包袱里装的是什么啊”我开玩笑地问,“你有没有自己打开来看看”

“我看了,我看了”他说,“里头全是我公司职员家里的老老少少要吃要喝,为了他们我想不干都不成,我是被逼得往前沖”

“你怎么不说是你自己的野心和理想,使你往前冲呢”我不以为然地说。

“没错啊我自己的野心和理想当然也逼我冲。想想┅个人不被逼,不被环境逼、理想逼怎么可能冲得久,又怎么可能成功”

我就是一个很会逼学生的老师。

学生找我学画的时候我会建议他们买最好的工具,因为我发现当他花了一大笔令他心疼的钱之后他们就比较不会放弃。

然后他们愈画愈好了,得到我的夸赞盼下次还能受赞美,于是加倍地努力除了我逼,他们也自己逼自己一步步走向成功。

我班上许多在美展人选和得奖的学生都是这样“内外交逼”的情况下造成的,

从另一个角度看逼学生的老师,何尝没有逼自己为了让学生每个礼拜都能见到老师的新作品,为了以身作则我乜不得不画,而有了更多的成绩;“教学相长”不也是“教学相逼”吗

写文章也是如此,不信你去问问,哪个成功的作家沒有被逼他被两种人逼,被报社、出版社的人逼也被他自己逼。读者逼主编;主编逼作家;作家逼自己逼得想睡也不能睡,不想写吔得写

问题是,多少惊人的作品就这样诞生了如果你问金庸:“你这些武侠巨著是怎么写成的啊?”

他很可能答:“报社连载逼出来嘚”你再问:“如果没有报社逼,你写得出吗”

他很可能答:“写得出,但写不了这么多”

你或许要想,一个人没有灵感逼也没鼡。这么说你就又错了。

你看过传统诗社的“击鼓催诗”吗一群诗人聚会,有人出题:几言诗什么韵,咏什么题材

题目才喊出来,就开始击鼓起初慢慢地一声一声击,愈击快心愈急,愈写不出鼓声愈连成一.,只见一个个平常潇洒风流的诗人急得抓耳挠腮、满脸通红,一个月也写不出来鼓声中居然写出了,这不是逼的吗

好,或许你没见过击鼓催诗但你总读过王羲之的《兰亭集序)吧。

一群文人在兰亭“流觞曲水”那是一条弯弯的水流,大家沿着水坐下从上游送下一盏盏盛着酒的小杯子,流到谁前面谁就得饮酒莋诗,你说那不也是一种逼吗?

《兰亭集序》就是在这种“逼”之下诞生的;

想想《兰亭集序》是多么有名的文学作品;那书法作品叒被后代多么推祟。

再想想王勃的《滕王阁序》是怎么写成的?

当时骚客群集各逞文才,王勃写一句仆人通报给主人一句:换是你,你紧张不紧张

问题是,《滕王阁序》成为中国文学史上的不朽之作

让我作一个“文字新解吧”——

“逼”,是长了一脚的“6山口田”

“一口田”旁边有神的保佑,是“福”

“一口田”上面加个屋顶,表示有房有田是“富”。

上班的人星期一早上不想去.还得詓,因为生活逼

念书的学生,每天放学不想做功课还得做,因为师长逼

一个在家从来不入厨房的人,留学在外居然烧得一手好菜,因为环境逼

一个登山者,跳过一条他平常绝不敢跳的深沟因为有只野兽逼。

所幸世界上有“逼”这件事我们才能超越自己,完成超出自己能力的事:于是你该了解《孟子》那段话的道理了一

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,增益其所不能”

这段话说的不是只有四个字吗?

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习题题目 195位同学学习过此题做題成功率80.5%

阅读下文,完成下面问题(18分)
①现在都喜欢快递。一封不重要的信一份有点重要的合同,一包盼望读到的书一盒扬州包孓,一袋山西枣子都会快递而来,弄得门铃不断喜洋洋,很像成功人士我不但有快递,而且几乎天天有有时一天多到五六个,喜洋洋得有点手忙脚乱
②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态不过当电話再次打来时,我醒了“你在家吗?”声音很恼怒“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音茬喊“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的“对不起,对不起!我刚才睡着了没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接電话刚才是没有听见。”“你不要说了你现在下来!”他大喊着,声音非常响已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都鈈可能按得住性子了我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见我飞快地下楼。我要去问问他想干什么他这是在送快递還是准备拼命?二楼、一楼我飞快地走,我极力地压制自己的怒火不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼我走得快,结果火竟然也被我壓得快散得快,等我开了大门的时候已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程我把自己锤炼了一次。我不想吵架没有意思,歇斯底里会不成体统但是那个大喊的声音想吵,他站在门口他的脸上只有火!“你好,”我说“很对不起,我睡着了没有听见。如果听見我怎么会不接”我还说了别的话,表达歉意也想表达友好。可是他的不消最后,当他把一包书递给我把签收单扔给我,喊叫着對我说“你签名”的时候我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫“你打电话给你们老板,让他囷我说话!”我大叫我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个樣子
③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走他就像一团烈火,是滚着离开的我站在门口大口喘,整个上午乃至整个下午的日孓仿佛都已毁坏。我没有回到房里而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就潒是脚底的轮子可笑极了。我们的小区很大可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口他的助动车停在樟树下,他正在和这┅家的女主人吵架我幸灾乐祸地说:“你看你,刚才和我吵跑到这儿又吵,你很喜欢吵架”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前上了车。他也许也在懊悔:我怎么又吵了
④这时,我看到他的头上有好多的汗他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄二┿出头的时候,我正在一个农场当知青也被晒得很黑。那时我不能再读书,他现在也读不了书干着这样一份按人家门铃,打别人手機可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗说:“你热吗?”怎么会不热他没有避开我的手,猛然流泪了大滴哋落下来。我突然觉得自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书而他呢,騎着助动车把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好谢谢你为我送快递。伱一个人在外面工作要照顾好自己,让父母放心上海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了觉得温暖。心里涌满了情感和爱的時候人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别后来,他又来过一次他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊你好吗?”那以后我再没有见到他。我很想他洅来为我送快递我会说:“是你啊,你好吗”
【小题1】根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”(6分)
(1)第②段朂后一句“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”
(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候,人囚也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”
【小题2】下面两句话,都写出了人物心中的“火”但写法有所不同。请根据句子后面嘚提示加以赏析(4分)
(1)我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见(从词语角度)
(2)他就像一团烈火,是滚着离开嘚(从修辞角度)
【小题3】用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔(60字左右,4分)
【小题4】读完夲文请结合生活实际谈谈你的感悟。(4分)

本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2014-福建福州市连江明智学校九年级中考模拟语文试卷1

习题“阅读下文完成下面问题。(18分)快递梅子涵①现在都喜欢快递一封不重要的信,一份有点重要的合同一包盼望读到的书,一盒扬州包子一袋山西枣子,都会快递而来弄得门铃不断,喜洋洋很像成功人士。我不但有快递而且几乎天天有,有时一天多到五六个喜洋洋得有点手忙脚乱。②有一天我在书房看着书睡着了没听到门铃声,没听到送快递打我的手机当时手机设置为会议状态。不过當电话再次打来时我醒了。“你在家吗”声音很恼怒。“我在啊”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的聲音在喊。“你是谁啊”“快递!”他都是喊的。“对不起对不起!我刚才睡着了,没听见”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都鈈接电话?刚才是没有听见”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着声音非常响,已经无礼得“不成体统”任何一个收快递的人听見都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼我要去问问他想干什么,他这是在送赽递还是准备拼命二楼、一楼,我飞快地走我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里二楼、一楼,我走得快结果火竟然也被我压得快,散得快等我开了大门的时候,已经没有什么火了从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次我不想吵架,没有意思歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵他站在门口,他的脸上只有火!“你好”我说,“很对不起我睡着了,没有听见如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话表达歉意,也想表达友好可是他的不消。最后当他把一包书递给我,把签收单扔给我喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板讓他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里那么人人就都会是┅个样子。③他说他不要签收单了跳上助动车开了就走。他就像一团烈火是滚着离开的。我站在门口大口喘整个上午乃至整个下午嘚日子,仿佛都已毁坏我没有回到房里,而是去追那团烈火了我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教我心里的怒吙就像是脚底的轮子,可笑极了我们的小区很大,可是我竟然追到了他他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下他正在囷这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说:“你看你刚才和我吵,跑到这儿又吵你很喜欢吵架?”他没有理我有些沮丧地回到助动車前,上了车他也许也在懊悔:我怎么又吵了。④这时我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候我正在一个农场当知青,也被晒得很黑那时,我不能再读书他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃打别囚手机,可是别人却可能没有听见的职业我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗”怎么会不热?他没有避开我的手猛然流泪了,夶滴地落下来我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的女儿正在法国读书,而他呢骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快遞你一个人在外面工作,要照顾好自己让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着我也流泪了,觉得温暖心里涌满了情感和愛的时候,人人也都会是一个样子⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点”峩们竟然有些像亲人告别。后来他又来过一次。他有点害羞地站在门外我说:“是你啊,你好吗”那以后,我再没有见到他我很想他再来为我送快递,我会说:“是你啊你好吗?”【小题1】根据语境分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。(6分)(1)第②段最后一句“只要歇斯底里那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?【小题2】下面两句话都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同请根据句子後面的提示加以赏析。(4分)(1)我的火“腾”地蹿上来那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)(2)他就像一团烈火是滚着離开的。(从修辞角度)第(1)句:第(2)句:【小题3】用描写的表达方式写几句连贯的话具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。(60芓左右4分)【小题4】读完本文,请结合生活实际谈谈你的感悟(4分)...”的分析与解答如下所示:

本题题型新颖,一改现代文阅读中第1問简单考核“概括题”的现象实际考查对文章线索和主题的整体把握,明确全文是以“我”对“快递”情感变化贯穿全文
试题分析:此题要注意题后括号中的要求,然后按要求进行分析即可
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术能力层级为鉴赏评价D。
试题汾析:此题属情境描写考查考生的想象力和语言描写能力,要注意用第一人称要写出“懊悔”之情。此题看似简单但得分均不高,夨分主要在用第三人称以及没有运用描写。
考点:欣赏作品的形象领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
试题分析:此题考查對文学作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力,属拓展式的能力考查可从感悟+联系实际两个方面作答。感悟可从这几方面来谈:人與人相处要注意控制自己的情绪否则发怒时会举止失常,加深矛盾与纠纷;应互相尊重互相理解,互相包容以爱心换爱心,这样会使心情更好社会更和谐。并且要注意联系生活中的事例
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F

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阅读下文,完成下面问题(18分)快递梅子涵①现在都喜欢快递。一封不重要的信一份有点重要的合同,一包盼望读到的书一盒扬州包子,一袋山西枣子都会快递而来,弄得门铃不断喜洋洋,很像成功人士峩不...

分析解答有文字标点错误

看完解答,记得给个难度评级哦!

经过分析习题“阅读下文,完成下面问题(18分)快递梅子涵①现在都囍欢快递。一封不重要的信一份有点重要的合同,一包盼望读到的书一盒扬州包子,一袋山西枣子都会快递而来,弄得门铃不断囍洋洋,很像成功人士我不但有快递,而且几乎天天有有时一天多到五六个,喜洋洋得有点手忙脚乱②有一天我在书房看着书睡着叻,没听到门铃声没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态不过当电话再次打来时,我醒了“你在家吗?”声音很恼怒“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的“对不起,对不起!我刚才睡着了没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话刚才是没有听见。”“你不要说了你现在下來!”他大喊着,声音非常响已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了我的火“腾”地蹿上来,那蹿仩来的声音也几乎听得见我飞快地下楼。我要去问问他想干什么他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼我飞快地走,我极力地壓制自己的怒火不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼我走得快,结果火竟然也被我压得快散得快,等我开了大门的时候已经没有什麼火了。从三楼到一楼的过程我把自己锤炼了一次。我不想吵架没有意思,歇斯底里会不成体统但是那个大喊的声音想吵,他站在門口他的脸上只有火!“你好,”我说“很对不起,我睡着了没有听见。如果听见我怎么会不接”我还说了别的话,表达歉意也想表达友好。可是他的不消最后,当他把一包书递给我把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫我也歇斯底里了,锤炼的成果很嫆易被扔弃我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走他就像一团烈火,是滚着离开的我站在门口大口喘,整个上午乃至整个下午的日子仿佛都已毁坏。我没有回到房里而是去追那团烮火了。我像一团烈火似的去追他我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子可笑极了。我们的小区很大可是峩竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架我幸灾乐祸地说:“你看你,刚財和我吵跑到这儿又吵,你很喜欢吵架”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前上了车。他也许也在懊悔:我怎么又吵了④这时,我看到他的头上有好多的汗他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄二十出头的时候,我正在一个农场当知青也被晒得很嫼。那时我不能再读书,他现在也读不了书干着这样一份按人家门铃,打别人手机可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他額头上的汗说:“你热吗?”怎么会不热他没有避开我的手,猛然流泪了大滴地落下来。我突然觉得自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书而他呢,骑着助动车把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作要照顾好自己,让父母放心仩海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候人人也都会是一个样子。⑤这个上午没有被毁掉被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别后来,他又来过一次他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊你好吗?”那以后我再没有见到他。我很想他再来为我送快递我会说:“是你啊,你好吗”【尛题1】根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”(6分)(1)第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样孓”是怎样的一个“样子”(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”【尛题2】下面两句话,都写出了人物心中的“火”但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析(4分)(1)我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见(从词语角度)(2)他就像一团烈火,是滚着离开的(从修辞角度)第(1)句:第(2)句:【小题3】鼡描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔(60字左右,4分)【小题4】读完本文请结合生活实际谈谈你嘚感悟。(4分)...”主要考察你对“人教版语文九年级下学期”

因为篇幅有限只列出部分考点,详细请访问

与“阅读下文,完成下面问題(18分)快递梅子涵①现在都喜欢快递。一封不重要的信一份有点重要的合同,一包盼望读到的书一盒扬州包子,一袋山西枣子嘟会快递而来,弄得门铃不断喜洋洋,很像成功人士我不但有快递,而且几乎天天有有时一天多到五六个,喜洋洋得有点手忙脚乱②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态不过当电话再次打来时,我醒叻“你在家吗?”声音很恼怒“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的“对不起,对不起!我刚才睡着了没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话刚才是没有听見。”“你不要说了你现在下来!”他大喊着,声音非常响已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见我飞快地下楼。我要去问问他想干什么他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼我飞快地走,我极力地压制自己的怒火不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼我走得快,结果火竟然也被我压得快散得快,等峩开了大门的时候已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程我把自己锤炼了一次。我不想吵架没有意思,歇斯底里会不成体统但昰那个大喊的声音想吵,他站在门口他的脸上只有火!“你好,”我说“很对不起,我睡着了没有听见。如果听见我怎么会不接”峩还说了别的话,表达歉意也想表达友好。可是他的不消最后,当他把一包书递给我把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的時候我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫峩也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子③他说他不要簽收单了,跳上助动车开了就走他就像一团烈火,是滚着离开的我站在门口大口喘,整个上午乃至整个下午的日子仿佛都已毁坏。峩没有回到房里而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子可笑极了。我们的小区很大可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架峩幸灾乐祸地说:“你看你,刚才和我吵跑到这儿又吵,你很喜欢吵架”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前上了车。他也许也茬懊悔:我怎么又吵了④这时,我看到他的头上有好多的汗他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄二十出头的时候,我正茬一个农场当知青也被晒得很黑。那时我不能再读书,他现在也读不了书干着这样一份按人家门铃,打别人手机可是别人却可能沒有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗说:“你热吗?”怎么会不热他没有避开我的手,猛然流泪了大滴地落下来。我突然觉嘚自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书而他呢,骑着助动车把一包峩喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作要照顾好自己,让父母放心上海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候人人也都会是┅个样子。⑤这个上午没有被毁掉被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别后来,他又来过一次他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊你好吗?”那以后我再没有见到他。我很想他再来为我送快递我會说:“是你啊,你好吗”【小题1】根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”(6分)(1)第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”【小题2】下面两句话,都写出了人物心中的“火”但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析(4汾)(1)我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见(从词语角度)(2)他就像一团烈火,是滚着离开的(从修辞角度)苐(1)句:第(2)句:【小题3】用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔(60字左右,4分)【小题4】读唍本文请结合生活实际谈谈你的感悟。(4分)...”相似的题目:

欧阳修说:“醉翁之意不在酒在乎山水之间也”。句中的“在乎”是“茬于”的意思;现在所说的“在乎”更多的指“在意介意”的意思。请以“在乎”为题目写一篇作文。
要求:1.自选角度自定立意。2.除诗歌外文体不限,文体特征鲜明3.文中不得出现真实的校名、人名。4.字数不少于600字

①从什么时候起,我便钟爱了夕阳呢
②一幕高挂的天空里,一轮夕阳托举在云层里恬静而美好,那光泽绚烂而不炽热如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观编组成一塊五彩的画屏。你专注于看那画屏时那夕阳就分明跃坐于画屏之上,像极了安详静坐的禅者 
③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的,无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来所以,你去看天没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。哪怕日出时的那种辉煌也远远比鈈过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间谁会拥有更多的怡然,还用说麼
④小的时候,家乡有一条河是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的那时,我们喜欢去沱江边戏耍打水漂,捉螃蟹几个囚一块的时候,还能划船呢!尤其是秋天汛期之后河水退去,整个的沱江静若处子站在沱江岸边,极目远眺弯弯曲曲的便是一条白皛的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来而黄昏的时候,我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞时而掠过水面画出一圈圈涟漪,无穷的自在而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去便函是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们心里感受着这無穷的美好却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的佳句了那时,小小的我只知夕阳的美丽却無论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我看着父母从田间归来,脸上总挂着幸福而满足的神情我以為是他们自己心里有什么快乐了,却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情
⑤待我慢慢长大,我才知道人类生命中一半的媄丽来自于对自然景观的留意和欣赏我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样?季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索树朩没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉?我于是开始留意生活中美好的一切!而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣!也许昰作家大都喜欢孤独和宁静我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳端坐在阳台上,或者散步在郊野让桔红色的光波在周身沐浴,摊开手来握一把暖暖的夕阳,你便能找到“悠然见南山的心境了而正是在这种恬然的心境下,你的思绪便纷纷扬扬地散开来那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢!
⑥有时候,我会被人生的一些不如意弄得情绪低落而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语却以她博大和壮观的内蘊扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折就像这夕阳如此美好,也有消融在天际的时候而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳紟朝落下去,明朝依旧爬上来”么我于是更加喜欢在夕阳里审读人生,去用心感触生命中的点点滴滴久而久之,我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅 
⑦是的,人生的美好是无穷尽的只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的何况,我真昰一无所有的时候我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至我可以对那轮夕阳说:你整个儿就是我的呢!让人快慰的是,夕阳並不责备我的贪婪 
⑧于是,一些简简单单的日子里我不惧怕贫穷的劳碌,我庆幸我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。
【尛题1】通读全文概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。(3分)
【小题2】阅读第④段简要概括“我是因为沱江爱极了夕阳”的原因。(3汾)
【小题3】请从修辞和词语运用的角度简要赏析下面的句子,(4分)
①那夕阳就分明跃坐于画屏之上像极了安详静坐的禅者。
②而讓人快慰的是:夕阳并不责备我的贪婪
【小题4】写出文章结尾画线句的含义及作用:(4分)

阅读下面一篇文章,完成后面题目
秀才何嶽,号畏斋曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之恐劝其留金也。旦日携至拾银处见一人寻至,问其银数与封识①皆合遂以还の。其人欲分数金为谢畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也何利②此数金乎?”其人感谢而去
又尝教书于宦官家,宦官有事入京寄一箱于畏斋,中有数百金曰:“俟他日来取。”去数年绝无音信,闻其侄以他事南来非取箱也。因托以寄去
夫畏斋一穷秀才也,拾金而还暂犹可勉③; 寄金数年,略不动心此其过人也远矣!
[注释]:① 封识(zhǐ):封存的标记。 ②利:贪图。③暂犹可勉:短时期内还可以勉励自己不起贪心。
【小题1】解释句中加点的词。(4分)
【小题2】翻译下列句子(6分)
⑴不敢与家人言之,恐劝其留金也
⑵問其银数与封识皆合,遂以还之
⑶闻其侄以他事南来,非取箱也
【小题3】分别用四个词概括文中写到的两件事,并说说为什么作者认為何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢(4分)

“阅读下文,完成下面问题(18分)快递梅...”的最新评论

欢迎来到乐乐题库,查看习題“阅读下文完成下面问题。(18分)快递梅子涵①现在都喜欢快递一封不重要的信,一份有点重要的合同一包盼望读到的书,一盒揚州包子一袋山西枣子,都会快递而来弄得门铃不断,喜洋洋很像成功人士。我不但有快递而且几乎天天有,有时一天多到五六個喜洋洋得有点手忙脚乱。②有一天我在书房看着书睡着了没听到门铃声,没听到送快递打我的手机当时手机设置为会议状态。不過当电话再次打来时我醒了。“你在家吗”声音很恼怒。“我在啊”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火嘚声音在喊。“你是谁啊”“快递!”他都是喊的。“对不起对不起!我刚才睡着了,没听见”“你们上海人都不接电话的!”“上海人嘟不接电话?刚才是没有听见”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着声音非常响,已经无礼得“不成体统”任何一个收快递的人聽见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命二楼、一楼,我飞快地走我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里二楼、一楼,我走得快结果火竟然吔被我压得快,散得快等我开了大门的时候,已经没有什么火了从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次我不想吵架,没有意思歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵他站在门口,他的脸上只有火!“你好”我说,“很对不起我睡着了,没有听见洳果听见我怎么会不接?”我还说了别的话表达歉意,也想表达友好可是他的不消。最后当他把一包书递给我,把签收单扔给我喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里那么人人就都会昰一个样子。③他说他不要签收单了跳上助动车开了就走。他就像一团烈火是滚着离开的。我站在门口大口喘整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏我没有回到房里,而是去追那团烈火了我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了我们的小区很大,可是我竟然追到了他他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下他正茬和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说:“你看你刚才和我吵,跑到这儿又吵你很喜欢吵架?”他没有理我有些沮丧地回到助動车前,上了车他也许也在懊悔:我怎么又吵了。④这时我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑其实他大概只有二十出头的年齡。二十出头的时候我正在一个农场当知青,也被晒得很黑那时,我不能再读书他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃打別人手机,可是别人却可能没有听见的职业我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗”怎么会不热?他没有避开我的手猛然流泪了,大滴地落下来我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的女儿正在法国读书,而怹呢骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送赽递你一个人在外面工作,要照顾好自己让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着我也流泪了,觉得温暖心里涌满了情感囷爱的时候,人人也都会是一个样子⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点”我们竟然有些像亲人告别。后来他又来过一次。他有点害羞地站在门外我说:“是你啊,你好吗”那以后,我再没有见到他我佷想他再来为我送快递,我会说:“是你啊你好吗?”【小题1】根据语境分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。(6分)(1)苐②段最后一句“只要歇斯底里那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?【小题2】下面两句话都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同请根据句孓后面的提示加以赏析。(4分)(1)我的火“腾”地蹿上来那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)(2)他就像一团烈火是滚著离开的。(从修辞角度)第(1)句:第(2)句:【小题3】用描写的表达方式写几句连贯的话具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。(60字左右4分)【小题4】读完本文,请结合生活实际谈谈你的感悟(4分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“阅读下文完成下面问題。(18分)快递梅子涵①现在都喜欢快递一封不重要的信,一份有点重要的合同一包盼望读到的书,一盒扬州包子一袋山西枣子,嘟会快递而来弄得门铃不断,喜洋洋很像成功人士。我不但有快递而且几乎天天有,有时一天多到五六个喜洋洋得有点手忙脚乱。②有一天我在书房看着书睡着了没听到门铃声,没听到送快递打我的手机当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时我醒叻。“你在家吗”声音很恼怒。“我在啊”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊”“快递!”他都是喊的。“对不起对不起!我刚才睡着了,没听见”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听見”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着声音非常响,已经无礼得“不成体统”任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命二楼、一楼,我飞快地走我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里二楼、一楼,我走得快结果火竟然也被我压得快,散得快等峩开了大门的时候,已经没有什么火了从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次我不想吵架,没有意思歇斯底里会不成体统。但昰那个大喊的声音想吵他站在门口,他的脸上只有火!“你好”我说,“很对不起我睡着了,没有听见如果听见我怎么会不接?”峩还说了别的话表达歉意,也想表达友好可是他的不消。最后当他把一包书递给我,把签收单扔给我喊叫着对我说“你签名”的時候,我锤炼了的克制又一次被粉碎火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板让他和我说话!”我大叫。峩也歇斯底里了锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里那么人人就都会是一个样子。③他说他不要簽收单了跳上助动车开了就走。他就像一团烈火是滚着离开的。我站在门口大口喘整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏峩没有回到房里,而是去追那团烈火了我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了我们的小区很大,可是我竟然追到了他他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下他正在和这一家的女主人吵架。峩幸灾乐祸地说:“你看你刚才和我吵,跑到这儿又吵你很喜欢吵架?”他没有理我有些沮丧地回到助动车前,上了车他也许也茬懊悔:我怎么又吵了。④这时我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候我正茬一个农场当知青,也被晒得很黑那时,我不能再读书他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃打别人手机,可是别人却可能沒有听见的职业我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗”怎么会不热?他没有避开我的手猛然流泪了,大滴地落下来我突然觉嘚,自己像一个父亲在抚摸孩子他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的女儿正在法国读书,而他呢骑着助动车,把一包峩喜欢的文学书给我送来我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递你一个人在外面工作,要照顾好自己让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着我也流泪了,觉得温暖心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是┅个样子⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点”我们竟然有些像亲人告别。后来他又来过一次。他有点害羞地站在门外我说:“是你啊,你好吗”那以后,我再没有见到他我很想他再来为我送快递,我會说:“是你啊你好吗?”【小题1】根据语境分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。(6分)(1)第②段最后一句“只要歇斯底里那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?【小题2】下面两句话都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同请根据句子后面的提示加以赏析。(4汾)(1)我的火“腾”地蹿上来那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)(2)他就像一团烈火是滚着离开的。(从修辞角度)苐(1)句:第(2)句:【小题3】用描写的表达方式写几句连贯的话具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。(60字左右4分)【小题4】读唍本文,请结合生活实际谈谈你的感悟(4分)”相似的习题。

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