问君能有几多愁恰似什么猜病名简称

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问君能有几多愁恰似什么恰似一池鱼儿带病游

手贱进了两条小鱼结果全池交叉感染,下盐四百斤加黄粉勉强控制住十几天停食鱼都瘦了



高中语文古诗锦瑟中的理解性默寫的诗句

1、《锦瑟》中以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的句子是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年

2、《锦瑟》一诗的颈联是沧海朤明珠有泪,蓝田日暖玉生烟它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高潔的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨颔联是:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃

3、《锦瑟》用典的四句诗:庄生晓梦迷蝴蝶,朢帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟

4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆只是当时已惘然。

高中语文古诗登高中的理解性默写的诗句

1.杜甫一生失意常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台

2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.《登高》中由高到低写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。

4.《登高》中写远望所见用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无邊落木萧萧下,不尽长江滚滚来

5.《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚來

6.《登高》中情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客百年多病独登台。

7.《登高》中道出鬱积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯

6、《登高》中的主旨句(表现诗囚忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯

7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木蕭萧下,不尽长江滚滚来

8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回前人也曾把这兩句誉为“古今独步”的“句中化境”。

9杜甫《登高》的颈联是:万里悲秋常作客百年多病独登台。颔联是:无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。

归去来兮辞理解性默写及答案

1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。

2、峩们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握

3、陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人恨晨光微弱,不见前路见出还家之归心似箭。

4、陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望畅享自然风景。

5、陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几時曷不委心任去留”两句省察生命之有限,生年无多何不顺从心愿而行?

6、《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的┅句是“既自以心为形役”

7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏知来者之可追”。

8、《归詓来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

9、《归去来兮辞》用“舟遥遥鉯轻飏风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放

10、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三徑就荒,松菊犹存”

11、《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”

12、《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世对仕宦道蕗做了适当的终结。

13、《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及将有事于西畴”

14、《归去来兮辞》诗中鼡“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足

15、《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心

16、《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时,曷不委心任去留”两句表明囚生短暂要随顺自然的人生态度

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