它们吃的都是官粮，有的动物伙食标准比我们高得多。
从村民家借来梯子，司机才拿着手机爬了出来。
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　　骆妮简介：
　　骆妮（香港）有限公司，创办于2000年，是一家集设计、企划、营销为一体化的服饰企业。公司主要拥有拥有“ＬＯＮＩ（骆妮日韩女装）”和“ＬＯＡＨ（骆亚法国男装）”两大品牌，总部设在香港。
　　和谐团队、创意设计、强劲供应、先进系统、成熟物流、独特文化和专业培训等构筑品牌核心竞争力。公司主要通过特许加盟和直营网络相结合形式建立起专业品牌的营销模式，在内部管理上引进国际先进服装行业的管理机制，重视企业文化建设和专业知识培训，倡导热忱、高效的工作氛围及友好协作的团队精神、稳步前进、良性发展，公司现有数十家品牌专卖店，网点布满福建、江苏两省。骆妮将秉承“服务团队，成长自己；服务顾客，成就自己”的企业文化，坚持“诚信是金、品质是命、努力是本、发展靠拼”的企业经营理念，努力筑建世界级服装品牌。
　　莆田市骆妮服饰连锁机构位于福建省莆田市梅园路中段331号2层(名典咖啡斜对面),主营服装,是一家集研发，生产，销售与服务为一体的企业，公司秉承“守信、坦诚”的用人和经营原则，坚持“合作双赢”的原则竭诚为国内外的客户服务，共创辉煌。欢迎各界朋友前来参观、考察、和洽谈业务。
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　　吴总与唐骏老师合影
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　　在大家的印象中，吴总非常热爱运动，游泳，爬山，跑步......
　　感恩的心，感谢有你。骆妮服饰祝所有的亲朋好友都能万事如意，心想事成！
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阅读甲乙两篇文言文（甲）&&& 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）&&& 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。&&& 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”Ⅰ．下列加点词意思相同的一项是C&。A．去后乃至乃不知有汉B．下车引之肉食者谋之C．惟长堤一痕惟吾德馨D．余强饮三大白而别鸣之而不能通其意Ⅱ．解释下列加点词①尊君在不不：同“否”，吗&②元方入门不顾顾：回头看&③客此客：客居（寓居）&Ⅲ．把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。Ⅳ．友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内容分别简析。
本题难度：容易
题型：填空题&|&来源：2014-泉州
分析与解答
习题“阅读甲乙两篇文言文（甲） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君...”的分析与解答如下所示：
文言文阅读的答题，最关键的是能够翻译出全文．在理解全文的基础上，针对具体题型，采用不同的答题方法，解决相关的问题．Ⅰ．本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．Ⅱ．本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆．如文言实词可从词类活用、古字通假、古今异义、一词多义等方面归类，考纲中规定的常见文言虚词，如“之”“以”“而”等可分别归纳记忆．解答此类题目时，如遇到课本中学过的，可运用联想法，结合语境，分析比较，做出选择．Ⅲ．本题考查文言语句的翻译能力．解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位如，对文句语气（如“乎”表示的语气）、固定结构（由是）准确把握，要根据上下文推断句意，表达要顺畅．Ⅳ．本题考查学生欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力．
解析：Ⅰ．A项是才，竟然；B项是代词，代人“元芳”，代词代事“这件事；”C项是只是；D项是表修饰关系，表转折关系；故选C．Ⅱ．这三字的意思在现代汉语中已发生变化，要能区分古今意思，包括词义的扩大、词义的缩小、词义的转移等．“不”字，是通假字，通“否”，吗．“顾”表示回头看，“客”根据句子可知是名词用作动词客居（寓居）．Ⅲ．翻译时重点实词意思以及起关键作用的虚词一定要译出，要注意文言文的省略现象和指代现象，第一句注意“哉”的感叹语气要译出来，第二句“绝”要解释准确，最后疏通句子．注意实词（1）“期”、“委”、“去”，（2）“雪”、“绝”的正确意思．所以翻译为：（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了．（2）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了．Ⅳ．疏通文意，读懂内容，概括人物言行，了解人物性格．结合文本，解说合理，紧扣“直率诚恳”即可．答案；Ⅰ． CⅡ．①同“否”，吗 ②回头看 ③客居（寓居）Ⅲ．（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了．（2）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了．Ⅳ．示例：友人因太丘“舍去”，当即生气怒骂，心直口快；但经元方辩驳后，他惭愧并“引之”示好，个性率真，态度诚恳．（2分）“亭中二人”与“我”萍水相逢，当即视同知己，“大喜”，拉余“同饮”，率真恳切，溢于言表．译文：甲文：陈太丘和朋友预先约定好一起出行，预定在中午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了．当他离去以后，他的朋友才来到．　　陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外做游戏．违约的客人问他：“你的父亲在家不在？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了．”客人便发怒说道：“不是人啊！和人家约好一起出行，却抛弃人家而离去．”陈元方说：“您与我父亲约定在中午时份见面，中午了您却没有到，这就是没有信用；对着小孩子的面骂他的父亲，这便是没有礼貌．”　　客人感到惭愧不安，忙下车前来拉元方表示好感．元方径直走入家门，根本不回头看那失信无礼的人．乙文：崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边．大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了．这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪．（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的．湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了．　　到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸．（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒．我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别．（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居．等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
在平时的学习中，我们要注意对文言文词语和句式的积累，在阅读中培养语感，要学习一些词语解释和语句翻译的方法和技巧，注意翻译“信达雅”的原则．内容理解方面可与现代文阅读方法与技巧相联系．
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阅读甲乙两篇文言文（甲） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元...
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与“阅读甲乙两篇文言文（甲） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君...”相似的题目：
阅读下面【甲】【乙】两段选文【甲】&&& 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。&&& 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？&&& 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】&&& 驽骥杂处，饮水食刍，嘶鸣啼啮，求其所以异者盖寡。及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣。当是之时，使驽马并驱，则唯倾轮绝勒，败筋伤骨，不舍昼夜而追之，辽乎其不可以及也，夫然后骐骥騕袅与驽骀别矣。古之人君，知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之。试之之道，在当其所能而已。（节选自王安石《材论》）【注释】①骥：良马。后文的“骐”与此同义。②刍：喂牡畜的草。求：寻找，寻求。④烦御：烦劳驾驭。⑤顿：整顿，这里指拉。⑥辽：远。⑦骀（tái）：劣马。⑧试：试验。（1）解释下列句子中的加点词语。①祗辱于奴隶人之手：&&&&②尽其道以求而试之耳：&&&&（2）选出下列选项中加点词意义或用法相同的一项（　　）A．策之不以其道不屡策，不烦御B．食之不能尽其材其所以饮水食刍C．而伯乐不常有不舍昼夜而追之D．其真不知马也在当其所能而已（3）用现代汉语翻译选文中画线的句子。①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？②古之君知其如此，故不以为天下无材。（4）比较【甲】【乙】两文，说说两文作者主张的对待人才的态度有什么相同之处。
阅读下面两段文言文，完成下列各题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。&得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自《孟子》）【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵②上犯禁，敢陵上犯禁③则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。（选自《管子》）【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”．②陵：侵犯，这里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。（1）解释下面句中加点词的意思。①委而去之&&&&&&&&&&&②域民不以封疆之界&&&&③是以善为国者&&&&&&&&④必先富民&&&&（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是&&&&A．池非不深也/有良田美池桑竹之属&&&&&&&&&B．得道者多助/伐无道，诛暴秦C．然后治之/无丝竹之乱耳，无案牍之劳形&& &D．民富则安乡重家/然则何时而乐耶（3）把下面的句子翻译成现代汉语。①寡助之至，亲戚畔之。②奚以知其然也？（4）理解填空。两段选文都论述了治国之道，都强调了&&&&，【甲】文从&&&&的角度来论述，【乙】文则从&&&&的角度来论述。
阅读下面的文言文，完成问题& 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。& 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。& 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。& 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）下列加点词意义相同的一组是&&&&。A．且焉置土石&&&&&&&& 年且九十B、曾不若孀妻弱子&&&&& 曾益其所不能C．投诸渤海之尾&&&&&& 诉诸法律D、聚室而谋&&&&&&&& & 斯是陋室（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是&&&&。A、以以君之力&&&&&&&&&&扶苏以数谏故B、河曲智叟笑而止之曰&&&此则岳阳楼之大观也C、而山不加增&&&&&&&&& 义不杀而少杀众D、告之于帝&&&&&&&&&&& 皆以美于徐公（3）对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是&&&&。A、“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。B、文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。C、愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。D、愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。（4）把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。&&&&。（2）甚矣，汝之不惠！&&&&。
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