子曰管仲之器小哉曰君欲止之的之的用法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-24 19:52 标签： 桓公问管仲曰
古代汉语第二次作业_百度文库
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古代汉语第二次作业
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兰亭集序之的用法
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【题文】（10分）不躬不亲齐桓公谓管仲曰：“吾国甚小，而财用甚少，而群臣衣服舆马甚汰，吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣闻之，君尝之，臣食之；君好之，臣服之。今君之
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【题文】（10分）不躬不亲齐桓公谓管仲曰：“吾国甚小，而财用甚少，而群臣衣服舆马甚汰，吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣闻之，君尝之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之浆，衣练紫之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。《诗》云：不躬不亲，庶民不信。君欲禁之，胡不自亲乎？”桓公曰：“善。”于是更制纯棉之衣，大白之冠，朝一年而齐国俭也。                                                           （《说苑?反制》）注释：①桂之浆：桂花调制的汤。【小题1】 请解释下列句中加点的词语。（4分）（1）衣练紫之衣                     （2）财用甚少           （3）君好之                          （4）于是更制纯棉之衣               【小题2】请选出与“君好之，臣服之”一句中两个“之”字用法不相同的句子。（     ）（3分）
A．家人发箧视之
B．主人处处款之
C．事列《神仙》之传
D．读之竟日
【小题3】请翻译下面句子。（2分）君欲禁之，胡不自亲乎？                                                                           【小题4】 用一个四字短语概括文中画线部分的内容，这个短语是（1分）：                           
试题答案：
【答案】【小题1】穿  /  很   /  喜欢   /  重新（1分1个）【小题2】C(3分)【小题3】你想禁止奢侈，为什么不先从自己开始呢？（2分）【小题4】上行下效（1分）
试题解析 ：
【解析】【小题1】试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如“衣”在这里“名词用作动词，穿”。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：例句中“之”为代词，二C选项“之”为助词。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：所谓“翻译句子”：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。此处应理解“之”作为代词的含义。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：归纳内容要点，如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【解析】【小题1】试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如“衣”在这里“名词用作动词，穿”。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：例句中“之”为代词，二C选项“之”为助词。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：所谓“翻译句子”：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。此处应理解“之”作为代词的含义。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：归纳内容要点，如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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