小班从头忙到脚反思动到脚里立体手工制作

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省天天低价,畅选无忧主题活动“从头动到脚”计划&-大东街幼儿园
<meta name="description" content="主题活动“从头动到脚”计划
主题背景:
&&对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣。我们需要做的仅仅是创造必要的学习情境,帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。为此,内隐的骨骼、体内脏器以直观的方式巧妙的外显出来;关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能,在有趣的情景中实现了情景化的展示;合理的营养需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜明对照中,明白了其中的道理。
&&&这个年龄阶段的孩子好奇心比较大,对于万事万物都喜欢问为什么。身体器官是孩子们比较陌生的,所以在本次活动开展的时候,孩子的已有经验一定很缺乏。我们要在活动中多给孩子主动探索的机会。
&&根据孩子的年龄特点及主题需要,我们把本主题的各个活动编织成促进健康的多维度脉络:从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。在这一条“健康大道”上,幼儿步步行进,逐渐成长为身心健康的个体。
请您协助:
1.结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。
2.家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。
3.家长和孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题:如我们的心脏有多大,牙齿是怎样更换的,成人的皮肤和孩子的是否一样等,满足孩子的求知欲望。
主题活动“从头动到脚”计划&
&&&&作者:苏晓英
主题活动“从头动到脚”计划
主题背景:
&&对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣。我们需要做的仅仅是创造必要的学习情境,帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。为此,内隐的骨骼、体内脏器以直观的方式巧妙的外显出来;关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能,在有趣的情景中实现了情景化的展示;合理的营养需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜明对照中,明白了其中的道理。
&&&这个年龄阶段的孩子好奇心比较大,对于万事万物都喜欢问为什么。身体器官是孩子们比较陌生的,所以在本次活动开展的时候,孩子的已有经验一定很缺乏。我们要在活动中多给孩子主动探索的机会。
&&根据孩子的年龄特点及主题需要,我们把本主题的各个活动编织成促进健康的多维度脉络:从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。在这一条“健康大道”上,幼儿步步行进,逐渐成长为身心健康的个体。
请您协助:
1.结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。
2.家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。
3.家长和孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题:如我们的心脏有多大,牙齿是怎样更换的,成人的皮肤和孩子的是否一样等,满足孩子的求知欲望。  新书  谁说阅读非得安静地坐着?本书作者鼓励孩子和动物们一起跺跺脚、转转头,发展身体潜能。  书中用独特的拼贴画,画出了大象会跺脚、大猩猩会捶胸、野牛会耸肩膀等十二种不同动物的“招牌动作”,并邀请小孩一起动起来,来让孩子在玩乐中掌握技能。来源羊城地铁报)
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