狗不理冯骥才（1）天津人讲吃讲玩不讲穿，把讲穿的事儿留给上海人。上海人重外表，天津人重实惠。人活世上，吃饱第一。天津人说，衣服穿给人看，肉吃在自己肚里；上海人说，穿绫罗绸缎是自己美，吃山珍海味一样是向人显摆。（2）天津人反问：那么狗不理包子呢，吃给谁看？谁吃谁美。（3）天津人吃的玩的全不贵，吃得解馋玩得过瘾就行。天津人吃的三大样&&十八街麻花耳朵眼炸糕狗不理包子，不就是一点面一点糖一点肉吗？玩的三大样&&泥人张风筝魏杨柳青年画，不就是一块泥一张纸一点颜色吗？非金非银非玉非翡翠非象牙，可在这儿讲究的不是材料，是手艺，不论泥的面的纸的草的布的，到了身怀绝技的手艺人手里一摆弄，就像从天上掉下来的宝贝了。（4）运河边上卖包子的狗子，是当年跟随他爹打武清来到天津的。他的大名高贵友，只有他爹知道；别人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。那时候穷人家的孩子不好活，都得起个贱名，狗子、狗剩、梆子、二傻、疙瘩等等，为了叫阎王爷听见不当个东西，看不上，想不到，领不走。在市面上谁拿这种狗子当人？有活儿叫他干就是了。他爹的大名也没人知道，只知道姓高，人称他老高；狗子人蔫不说话，可嘴上不说话的人，心里不见得没想法。（5）老高没能耐，他卖的包子不过一块面皮包一团馅，皮厚馅少，肉少菜多，这种包子专卖给在码头扛活儿的脚夫吃。干重活的人，有点肉就有吃头，皮厚了反倒能搪时候。反正有人吃就有钱赚，不管多少，能养活一家人就给老天爷磕头了。（6）他家包子这点事，老高活着时老高说了算，老高死了后狗子说了算。狗子打小就从侯家后街边的一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜，他就尝试着拿肚汤排骨汤拌馅。他还从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉馅下边油汁的妙处，由此想到要是包子有油，更滑更香更入口更解馋，他便在包馅时放上一小块猪油。之外，还刻意在包子的模样上来点花活，皮捏得紧，褶捏得多，一圈十八褶，看上去像朵花。一咬一兜油，一口一嘴鲜，这改良的包子一上市，像炮台的炮一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还多。（7）狗子再忙，也是全家忙，不找外人帮，怕人摸了他的底。顶忙的时候，就在门前放一摞一摞大海碗，一筐筷子，买包子的把钱撂在碗里。狗子见钱就往身边钱箱里一倒，碗里盛上十个八个包子就完事，一句话没有。你问他话，他也不答，哪有空儿答？这便招来闲话：&狗子行呀，不理人啦！&（8）别的包子铺干脆骂他&狗不理&，想把他的包子骂&砸&了。（9）狗子的包子原本没有店名，这一来，反倒有了名。人一提他的包子就是&狗不理&。虽是骂名，也出了名。（10）天津卫是官商两界的天下。能不能出大名，还得看是否合官场和市场的口味。（11）先说市场，在市场出名，要看你有无卖点。好事不出门，坏事传千里；好名没人稀罕，骂名人人好奇。&狗不理&是骂名，却好玩好笑好说好传好记，里边好像还有点故事，狗子再把包子做得好吃，&狗不理&这骂名反成了在市场扬名立万的大名了！（12）再说官场。三岔河口那边有两三个兵营，大兵们都喜欢吃狗不理的包子。这年直隶总督袁世凯来天津，营中官员拜见袁大人，心想大人山珍海味天天吃，早吃厌了，不如送两屉狗不理包子，就叫狗子添油加肉，精工细做，蒸了两屉，赶在午饭时候，趁热送来。狗子有心眼儿，花钱买好衙门里的人，在袁大人用餐时先送上狗不理。人吃东西时，第一口总是香。袁大人一口咬上去，满嘴流油，满口喷香，心中大喜说:&我这辈子头次吃这么好吃的包子。&营官自然得了重赏。（13）转过几天，袁大人返京，寻思着给老佛爷慈禧带点什么稀罕东西。谁知官场都是同样想法，袁大人想，老佛爷平时四海珍奇，嘛见不着？鱼翅燕窝，嘛吃不到？花上好多钱，太后不新鲜，不如送上前几天在天津吃的那个狗不理包子，就派人办好办精，弄到京城，花钱买好御膳房的人，赶在慈禧午间用餐时，蒸热了最先送上，并嘱咐说：&这是袁大人从天津回来特意孝敬您的。&慈禧一咬，喷香流油，勾起如狼似虎的胃口。慈禧一连吃了六个，别的任嘛不吃，还说了这么一句：（14）&老天爷吃了也保管说好！&#from 阅读答案 冯骥才小说《狗不理》来自 end#文章出自，转载请保留此链接！（15）这句话跟着从宫里传到宫外，从京城传到天津。金口一开，天下大吉，狗不理名满四海，直贯当今。（选自《收获》2015年第04期）（1）下列对文章相关内容及艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A．小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果，真实地记录了&狗不理&从出现到兴盛的传奇故事，具有不平常的文化内涵。B．小说选材独特新颖，以民间故事为创作素材，将笔触伸向市井小民，以艺术的手法展开叙写，开掘生活底蕴，咀嚼人生况味，雅俗共赏。C．小说中，狗子&花钱买好衙门里的人&，袁大人&花钱买好御膳房的人&等情节，展现了当时行贿成风的社会背景，揭示了小说主旨。D．小说故事生动有趣，塑造的传奇人物，奇异非凡，跃然纸上，文笔简练传神，形象地再现了清末时天津的社会风貌。E．小说使用了一些天津方言，使作品具有浓郁的天津地方特色。尤其是运用一些有意不断句的句子，使作品更符合市井特点。（2）在小说中，写狗子的父亲&老高&有什么作用？请简要分析。（6分）（3）小说在刻画狗子这个形象时，突出了他的哪些特点？请简要分析。（6分）（4）有人认为，小说前三段在构思上独具匠心。你是否同意这种看法？请结合全文阐述你的观点及理由。（8分）答案（1）（5分）答B给3分，答D给2分，答A给1分。（A项，&真实地记录&不准确，故事情节有虚构成分。C项，&揭示了小说主旨&错，小说的主题不是揭露&行贿成风&。E项，&符合市井特点&错，用有意不断句的句子表现&天津人对那些东西非常熟悉，一口气就能说出&。）（2）（6分）①以父亲老高来衬托（对比）狗子。以老高的&没能耐&来衬托狗子的能耐。②推动故事情节的发展。作者以父亲老高来引出主人公狗子。③揭示那个时代的下层民众的艰难生活状态。老高的生意&能养活一家人就给老天爷磕头了&。（每点2分，意思相近即可）（3）（6分）①低贱（出身贫寒，地位低下）。狗子是&穷人家的孩子&，只有贱名&狗子&。②聪慧，有生意头脑。改变包子的馅料，改良包子的模样，做出更美的味道。③精明圆滑，心思缜密。狗子再忙，也不找外人帮，怕人摸了他的底。花钱买好衙门里的人，在袁大人用餐时先送上&狗不理&。（每点2分，意思相近即可）（4）（8分）我认为小说开头三段，体现了作者在构思上别具匠心。①展示了天津人重实惠、重吃的特点，交待了&狗不理&能名满四海的原因。②展现了天津从清末沿袭至今独有的市井风俗，增强了小说的趣味性。③起到了铺垫作用，自然引出&狗不理&的故事。④暗示了小说的主旨。身怀绝技的手艺人能将寻常的东西化为神奇的宝贝。（每点2分，意思相近或言之有理即可。从反面回答，言之成理也可）小编推荐阅读答案：免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关阅读答案：
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十年寒窗苦读书，四举成名天下知解什么意思，猜什么生肖，怎么解释？
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篇一：荷兰“三棍客”故事合集 荷兰“三棍客”的故事（全） “三棍客”何许人也？球迷们是这样解释的：“铁棍客”罗本、“电棍客”斯内德、“木棍客”范佩西，而发生在他们之间的那些“内讧”的故事（再次声明纯属网友杜撰），又有另一位倒霉的男主角：“挨棍客”亨特拉尔。就是这样一支拥有“三棍客”加“挨棍客”的荷兰，在铁腕范加尔的执教下，小组赛横扫卫冕冠军，逆转澳大利亚，反击气走智利，紧接着在1/8决赛仅依靠最后几分钟的闪光，逆转墨西哥闯进8强，进而点球绝杀“黑马”哥斯达黎。加种种情节，让人不得不赞叹橙衣军团焕然一新的面貌。 再次，让我们回味一下荷兰“三棍客”的故事，体味一下更衣室的乐趣。以下情节，纯属虚构，为博各位球迷一笑~~
第一季【罗本的铁棍和范佩西的木棍】 范博梅尔:“在球队罗本常常痛骂一些年轻球员，这在正常不过了，不过也有球员被激怒的时候，记得在一场热身赛中场休息的时候，罗本上半场踢得很不自在，回到更衣室用水瓶怒砸一位才进国家队的球员，当时很多队友都已经无法容忍罗本的所作所为，在加上那些常被他欺辱的球员无法阻止一幕发生了，至少有10人群殴了罗本，你可以想象被10人群殴的滋味，在一旁的亨特拉尔更是拍手叫好，不停大喊：：“给我打，把他往死里打，”当时范佩西、斯内德这两位大佬并没有参与这次殴斗，他们也没有阻止好像一切与他两无关。” 范博梅尔：“当发生那件事情后，罗本的更衣柜多了一根铁棍，我想他是用来防身吧，在2012年欧洲杯罗本正是用这根铁棍报复了亨特拉尔，在最后一场对阵葡萄牙比赛结束后，全队回到更衣室，亨特拉尔讽刺性说道：“英超最佳球员，明天我们就要回家了，”范佩西脸色僵硬但并没有回应什么，只是默默的走出更衣室，这不像范佩西的性格，果然在范佩西再次回到更衣室的时候手里握着一根木棍，在亨特拉尔毫无防备的情况一棍打下，亨特拉尔挨那一下着实不轻，趴在地上痛苦的抬头才看到是打他那人正是范佩西，不等亨特拉尔起身，范佩西又是一顿乱棍爆打，亨特拉尔在地上满地打滚不停求饶，在一旁的罗本可不会放过这样的机会不断说道：“罗宾，打狗，用力打，往死里给我打，打狗怎能少了我。”罗本的防身铁棍终于派上了用场，可惜一棍下去亨特拉尔就昏死了过去，打的兴起的范佩西怒了，朝着罗本吼道：“这下还还怎么打，你该滚一边去”罗本也不甘示弱：“你在说一遍，有种你重复一遍，”范佩西没有在回应罗本什么，如果罗本手上没有铁棍那么他们肯定会打起来。当时我身边的队医嘴里不停的说：“疯了，疯了，都已经疯了。”
第二季【斯内德和亨特拉尔的电棍】 但是通过阿斯报记者罗里特斯多年的调查来看，皇马的更衣室并非表面上看起来的那样风平浪静。用前皇马球员罗本的话来说：“这里是充满血腥与暴力的地狱”。 09年欧冠淘汰赛对阵利物浦的主场比赛半场结束，对球队表现很不满的队长卡西利亚斯怒气冲冲地回到更衣室，在主教练拉莫斯开口之前卡西首先发作，他把矛头直接对准了斯内德，喋喋不休地对斯内德吼着为什么不参与防守的问题并不时夹杂一些脏话。最终斯内德忍无可忍拿起地上的一瓶矿泉水就向卡西扔了过去并怒吼：“闭上你的臭嘴”。当然作为西班牙头号国门的卡西轻松地挡出了斯内德的水瓶射门，不料被卡西封堵出去的矿泉水瓶却正中站在卡西身边卡莫斯的面门。“草你妈，荷兰猪你到底想干什么？”说完就挥着拳头扑向斯内德。说时迟那时快，在旁边看热闹的罗本先出一脚绊倒了有如饿虎扑食般的拉莫斯，紧接着两人扭打在一起。而此时一直默不作声的范德法特拍马赶到，面对扭打在地上的两人一通乱踹，但是不知道他目的是踹罗本还是拉莫斯，接着就是西班牙帮和荷兰帮的大混战......而此时另一个拉莫斯（教练）早已吓的躲进了厕所，打斗直至比赛下半场比赛临近开场才结束，最终军心涣散的皇马终场前被利物浦绝杀。赛季结束后皇马迅速清理了荷兰帮，过程中的一个插序是：皇马俱乐部的官员让斯内德交出更衣室钥匙的时候斯内德死活不愿意，外界认为是由于斯内德不愿意离开皇马而事实上是斯内德的钥匙丢了而他更衣室的柜子里竟然藏着一个防身用的电棍。 第三季【前传?电棍侠亨特拉尔】 最近在接受记者采访中，海廷加透露荷兰因缺乏团结，才会导致大赛中无法获得冠军。 海廷加：“荷兰更衣室矛盾重重，亨特拉尔和罗本已到水火不容的地步，但他们都拥有非凡的实力教练不得不让他们进国家队，缺任何一个人都是对球队巨大的损失。” 海廷加：“早些年亨特拉尔在更衣室总是被欺负的那个，罗本的铁棍给亨特拉尔造成了很大的心里阴影，为此亨特拉尔差点退出了国家队，不过终究亨特拉尔还是给予了反击。” 海廷加：“在一次队内训练中，亨特拉尔故意去招惹罗本，还是像往常一样，罗本强行把亨特拉尔拉进更衣室，正常的情况是十分钟后罗本出更衣室，继续训练而亨特拉尔再次受伤缺席接下去的比赛，不过十五分钟后罗本并没有从更衣室出来，发现情况有点不对我赶紧回到更衣室，当我推开更衣室大门，是的我看到了一个手持电棍的家伙正是亨特拉尔，当电棍对上铁棍结果怎样你可以想象。” 海廷加：“当范佩西、范德法特等人赶到更衣室，他们唯一能做的也只有疯狂怒斥亨特拉尔。 第四季【范加尔的肉棍】
这或许是球员更衣室史上最为疯狂且离奇的一幕。当着所有拜仁球员的面，范加尔突然将裤子全部脱掉，裆下一览无余，和当时在场的所有人一样，卢卡-托尼被吓得无法动弹…… 这位前意大利国脚是最先向媒体披露这一猛料的当事人之一，在接受德国《体育图片报》采访，托尼仍然惊魂未定：“他太疯狂了，他是想证明自己多有种！他是想告诉我们，在他的球队里没有人不可替代，不管你是谁，不管你有多大牌。”最后托尼还强调：“我没坐在前排，所以我没看到太多……” 本月初，时任拜仁中卫德米凯利斯在接受《卫报》采访时也证实了这一事件，他说：“我可以打包票这事是真的，但我不希望成为那个爆料的人。更衣室的事情就应该永远留在更衣室，那才是这些事情真正属于的地方。”
第五季【克鲁尔传】 荷兰国脚克鲁尔最近在接受荷兰媒体采访中透露，在国家队自己看不到希望，巴西世界杯离自己很遥远。 克鲁尔：“当时范佩西还在阿森纳，那场比赛里范佩西不停地挑衅我，作为职业球员我想我不会为此受到影响，结果却不是我想的那样，我们在那一场比赛中关系彻底恶化，现在他和罗本是国家队队长，教练也会听从他们的意见。” 克鲁尔：“在一次国家队队内训练中，范佩西和亨特拉尔发生了冲突，我正准备上前 去化解他们的冲突，被库伊特阻止，他告诉我你看看罗本，他就在不远处面带笑容，准备看一场好戏，那一刻我明白了这就是国家队气氛，队长都是这样了，我还能做什 么？那天我和库伊特聊了很多，我原本想他是老队员，在更衣室会很有话语权，而更 衣室大佬只属于范佩西和罗本。之后大家回到了更衣室，范佩西和亨特拉尔还在不停争吵，没人上前劝说，接着罗本给了范佩西一把钥匙，他告诉范佩西这是他衣柜的钥匙，那一刻范佩西满脸喜悦，而一旁的亨特拉尔瞬间脸色苍白。然后罗本叫我们全部离开更衣室，罗本告诉大家更衣室交给范佩西和亨特拉尔，他们不会有任何问题。” 克鲁尔：“我不知道他们发生了什么，不过我想库伊特应该了解，但他什么都没有给我说。” 当记者问及关于罗本的问题 克鲁尔：“能不再提到罗本吗？我不了解他，我想亨特拉(转载于: 爱 作 文 网)尔了解他，你去问他吧。”篇二：《发明的故事》 《发明的故事》赏析 【名著导引】 《发明的故事(中文导读英文 版)》内容简介： Man the Miracle Maker的中文译名为《发明的故事》，书中以通俗 的语言叙述了关于人类一些最基 本的发明故事，《发明的故事(中 文导读英文版)》由荷兰裔美国著 名历史学家、作家房龙编著。 为了生存，人类充分运用自 己的智慧，发明了第一件衣服、 第一根绳子、第一座桥、第一只 碗等。发明使人类的手、脚、嘴、 眼、耳等基本器官的功能得到进一步扩大，使用棍棒使人手的力量变得更有效了，借助车轮使人们“走”得更快，借助飞行器可以将人的身体牵引到空中……人类又是如何从简单的发明到发明机械、建造房屋、发明飞机的呢？《发明的故事(中文导读英文版)》将对这些奇迹的产生娓娓道来。 无论作为了解发明基本历史的读本，还是作为语言学习的课外读物，《发明的故事(中文导读英文版)》对当代中国的读者都将产生积极的影响。为了使读者能够了解每段故事的概况，进而提高阅读速度和阅读水平，《发明的故事(中文导读英文版)》在每段故事的开始部分增加了中文导读。
【名家点评】 房龙的这一种方法，实在巧妙不过，干燥无味的科学常识，经他那么一写，无论大人小孩，读他的书的人，都觉得娓娓忘倦了……房龙的笔，有这样一种魔
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《发明的故事》力，但这也不是他的特创，这不过是将文学家的手法，拿来讲述科学而已。 ――郁达夫 【作者简介】 亨德里克?威廉?房龙（Hendrik Willem Van Loon，），荷兰裔美国人，20世纪美国最伟大的历史学家、科普作家和文学家。 房龙始终店在全人类的高度在写作，他摈弃了深奥理论，却拥有自己独立的思想和体系，他的论述主要是围绕人类生存与发展等本质的问题，贯穿其中的精神科学、宽容和进步，他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他采取的方式是普及知识和真理，使它们成为人所皆知的常识。 房龙1882年1月出生于荷兰鹿特丹。幼年时对历史、地理、船舶、绘画和音乐感兴趣，这种兴趣终其一生也未放弃。房龙10岁时便立志要当一名历史学家。父亲对他专横偏粗暴，而母亲却百般溺爱。从8岁起，房龙先后进入一些著名的寄宿制学校，学习了拉丁文、希腊文和英文，他的才智迅速提高。1902年20岁的房龙来到美国，进入康奈尔大学，并在康奈尔大学完成了本科课程。1911年房龙获德国慕尼黑大学博士学位。房龙求学前后，当过编辑、记者、播音员，也先后在美国几所大学任教，游历过世界很多地方。房龙多才多艺，能用十种文字写作和与人交流，拉得一手小提琴，还能画画，他的著作中的所有插图全部出自他自己手笔。 1913年，房龙编著并出版了第一本历史书《荷兰共和国的衰亡》，虽然销路一般，但受到书评界的赞扬。1920年圣诞节期间，房龙出版了他的第二本书《古代的人》，这是一部带插图的通俗历史读本，市场反应良好。经过知识、阅历、研究成果等方面的积累，房龙于1921年出版了他的第三部历史著作《人类的故事》，并一举成名，从此房龙迎来了他创作丰收期。之后，房龙陆续出版了《发明的故事》、《圣经的故事》、《美国的故事》、《房龙地理》《人类的家园》、《人类的艺术》、《宽容》、《与世界伟人谈心》、《伦勃朗传》、《荷兰共和国兴衰史》、《太平洋的故事》等二十多部著作。房龙的作品在当时可谓饮誉世界，荷兰、德国、法国、瑞典、丹麦、芬兰、挪威、日本、印度、苏联、西班牙、意大利、波兰、匈牙利、希腊等国都翻译出版了他的作品。
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《发明的故事》【我的感悟】
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《发明的故事》篇三：历史周练(二) 2016届高三历史周练（二） 1.有古代学者论述某字体的形成时说：“（官员）奏事繁多，篆字南城，即令隶人（即胥吏）佐书。”据此推断，该字体是（
C.行书 D.草书 2.针对皇帝频繁越国中书省直接向留部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。“由此可知，该朝臣（
） A.反对中央集权 B.主张建立内阁
C.主张加强相权 D.反对三省六部制 3.史载：明代江南昆山县的农家，“麻耧机之事，则男子素习焉，妇人或不如也”，但乡村妇女“凡耕耘、收获、桔棉之事，与男子共其劳”。这则材料反映了当时（
） A.小农经济的生产方式B.资本主义的萌芽 C.男尊女卑的社会秩序 D.官营手工业的主导地位 4．毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’??敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。敌人说：‘广州政府治下水深火热民不聊生’。我们说：‘请看事实’。”这些“事实”都发生于 A．辛亥革命时期
B．国民革命时期C．抗日战争时期
D．解放战争时期 5．1961年，中共中央农村工作部的一份报告指出：现在部分干部和农民对集体生产信心不足，以致发展到变相恢复单干，有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料作为例证，可用于说明 A．当时土地所有制发生改革 B．农业合作化运动的历史背景 C．当时国民经济调整成效显著
D．家庭联产承包责任的起源 6．表2反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是 表2 中国对外贸易总额的国家构成（%） A．抗日战争胜利，中苏贸易激增 B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减 C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展 D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切 7.《十二铜表法》中说，“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。对此理解正确的是（
） A 奴隶参与了立法
习惯法的内容被摈弃 C贵族对法律的垄断被打破 D成文法的规定不能改变 8. 一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现――两个世界汇合500周年国际学术讨论会上”说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知（
） A该学者关注殖民掠夺的后果
B 两个大陆指的是美洲和非洲 C黄金和白银阻碍了世界市场的形成
D 该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义 9. “这份文献在当时是极其进步的，对西方君主制和共和制都适用。下一文献中符合这一评价的是（
） A 《大抗议书
《权利法案
》 C 1787年美国宪法 D
《人权宣言》 10.有文学家宣传：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于 A.浪漫主义B.现代主义
C.现实主义 D.古典主义
11.发生在1920年苏俄的现象有 A.私营企业纷纷涌现B. 国营企业经营自主权扩大C.政府禁止买卖粮食D.农民积极参加农业集体化运动 12.一位学者说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是（ ） A. 《北美自由贸易协定》
B.马歇尔计划 C.《关税和贸易总协定》D.《布雷顿森林协定》 13．图7是《说文解字》列出的“历”“史”二字的篆书。许慎解释道，“历”者，过也，传也。“史”者，记事者也，从又持中；中，正也。据此可知，“历史”的原意是指 A．过去发生的一切事件 B．过去事实的文字记载 C．记录过往事物的书籍 D．代代相传的文化形式 14.《景德镇陶录》记：“唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。于世昌南镇瓷名天下”。《江西通志》载：“景德镇??水土宜陶。宋景德中始置镇，因名“。材料反映了 A．唐时瓷都景德镇已驰名天下 B．陶玉身份为官营手工业者 C．该产品工艺精美畅销海内外 D．陶玉追求产品的知名度 15.元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国事务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省 A．专为处理军国急事而设
B．强调集体议决防止大臣专权 C．通过分割权力强化相权
D．任何决策之事实时禀报皇帝 16. 关汉卿在《关大王独会单刀会》中，描绘关于面对大江的滚滚波涛，仗刀临流。曲中唱到：“大江东去浪千叠??驾着这小舟一叶??可正是千丈虎狼穴??我觑这单刀会似赛村社”。对该作品理解有误的是（
显示关羽壮怀激烈的个性 B 借历史典故吊古扶今 C 严厉斥问颠倒黑白的世界
兼采宋词的豪放风格 17. 顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。在此，顾炎武强调（
） A 培养人才，经世致用
B弘扬道德，规范言行 C 富足百姓，移风易俗
D教化民众，静心明志 18.图8为中国1952――1960年工农业总产值变化图，对此分析符合史实的是（ ）A
“过渡时期”农业总产值始终超过工业总产值
“三大改造期间”工业总产值均高于农业总产值 C “一五”计划完成时工农业总产值都大幅度的提高D大跃进使工农业总产值增长呈现背离状态 19.托马斯?卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲窄的一隅，生活着近百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。材料反映的是 A.古希腊文明
B.古罗马文明 C.不列颠文明
D.阿拉伯文明 20.图9、10、11是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了 A.邦联政府拥有征税权与财政权B.邦联议会须扩大法定权力 C.邦联政府各项须听命于各州 D.邦联议会财政支出须各州批准 21.17世纪上半叶，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，引发了亚洲海上贸易格局的变化。对此，表述正确的是 A.荷兰通过设立据点控制东亚海上商路B.英国打败法国垄断了对印度的贸易 C.欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策D.贸易中心转移到西太平洋沿岸 22.16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的知识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是 A.进化论 B.万有引力定律C.量子论 D.相对论 23.列夫托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。材料表明，托尔斯泰是 A.农民运动的引领者 B.资产阶级革命的倡导者 C.批判现实主义作家 D.伟大的无产阶级文学家 24.表2为20世纪前期中国对外贸易出入超变动表。表中数据变动可以用来佐证
A.美国逐步加强对华经济侵略 B.英国对华贸易优势逐步加强 C.法国强化对华转嫁经济危机 D.俄国（苏联）对华贸易稳步增加
25.（12分）阅读材料，完成下列要求。 西安的兵马俑是世界的一大奇观，已出土的兵马俑有7000多件。假如美国提出以5000万美元的高价购买一件兵马俑，有认为出售一件也无妨，再说中国的文物保护资金不足；有人认为出售文物有损国格，反对出售。 此时，文物局要征求你的意见，请你阐明自己的观点和理由，要求从多方面、多角度思考，，观点明确，史论结合。
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