1．飞机&& 亮晶晶2．青青的&& 绿绿的&& 一座4．清& 袁枚 牧童&&& 嘹亮&&& 捕捉树上鸣叫的知了&& 唱歌5．宋& 杨万里&& 小池
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科目：小学语文
读课文片断，做练习。
　　西双版纳又是动物王国。长臂猿、黑灵猫在山间道旁与游人嬉戏，y#u　r2n　z@　d6（　　）的象群甩着长鼻子在丛林里散步，绿孔雀展开w(　c3i　b9n　f5n（　　）的羽毛为你助兴，兀鹫在空中盘旋，虎豹在密林深处出没……
1．这小节有（　　）句话。
2．看拼音把相应的词语写在括号里。
3．这节围绕哪句话来写的？请用曲线划出。
4．根据课文内容填空。
西双版纳有（　　）的长猿，（　　）的黑灵猫，（　　）的大象，（　　）的绿孔雀，（　　）的兀鹫……
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
根据课文内容完成练习。&&1．《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&一个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，告诉我们&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的道理。&&&&&2．学了《俩小儿辩日》，你对孔子有了什么新的认识？请联系课文，把自己的看法写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&3．摘录文中前两次描写顶碗少年的相关语句，并补写顶碗少年成功后的心理活动。&&&&&& 第一次失败后，顶碗少年&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 第二次失败后，顶碗少年&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 第三次成功了，顶碗少年心里会想：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&4．“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”对这句话你如何理解？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：模拟题
题型：问答题
根据课文内容回答问题。 &1．根据《开国大典》这篇文章的内容，把下列典礼的过程补写完整。典礼开始领导到位——（&&&&）——（&&&&）——升国旗，鸣礼炮——（&&&&） 2．“山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。”句中“伟大的体魄”“忠贞的灵魂”各指什么？_________________________________________3．《商南门立木》一文中写道：“小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。”这位小伙子“喜笑颜开”仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？ _________________________________________ 4．请写出你对“但那位黑人学生可真是位非常出色的老师”这句话的理解。 _________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。&&
诺言　　真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。&　　8岁时，我上小学三年级（jī& jí），我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠（chǒng&páng）爱她。春节前，从广州出差（chā& chāi）回来的姑姑送给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉（jí&jì）妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。　　可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚姻。　　晚上，伯父来我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝（hē&hè）住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应过年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。　　那时候爸爸妈妈两个人一月的工资不足100元钱，家中的经济状况一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢（zhě &shē）望罢了。　　第二天就是大年三十。父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店、市场，最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色一样的上衣。　　在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。　　看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：“爸，你为什么一定要去买衣服？”父亲轻轻地抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让你姐姐过个愉快的年呀。”　　泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。 1．用“＼”画去文中括号里错误的读音。2．从文中找出下列词语的近义词。坚决果断——（&&&&）谨慎小心——（&&&&）3．根据课文内容填空。（1）时间：____ （2）地点：____ （3）人物：____ 4．选择。（1）事情的起因是（&&&&）A．爸爸将姐姐的新衣服送给了别人。B．一家人盼望新年早点到来。C．家人都很宠爱姐姐。（2）事情发展的经过是（&&&&） A．邻居大哥的女友答应了婚事。B．爸爸去北京为姐姐买衣服。 C．伯父很感激爸爸。（3）事情的结果是（&&） A．姐姐没想到春节会穿上新衣服。 B．姐姐终于在过年那一天穿上了新衣服。C．爸爸回家时胳膊受伤了。 5．父亲是一个怎样的人？请你用恰当的词语概括出他的品质。父亲是一个__________________________________的人。 6．最后一段中，“一种深厚无比的爱意”指的是什么？___________________________________________ 7．父亲一番辛苦之后，如果还是没能满足姐姐的心愿，你将如何看待父亲，你认为他是一个好父亲吗？___________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读语段，回答问题。　　当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿（的　地　得）饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿（支持　支撑）着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。　　当书店的日光灯忽（的　地　得）亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽（yè& yān& yàn）了一口唾沫，好像把所有的（智力　智慧）都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。　　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑（hún& hùn）身轻松。这时□我总会想起国文老师鼓励我们的话□□记住□你们是吃饭长大的□也是读书长大的□1．请用“√”选择括号里正确的字、词和加粗字的读音。2．给下面的字换偏旁组成新字并组词。饥（　　）_______　　暂（　　）_______　　柜（　　）_______　　飘（　　）_______3．请给第三段中缺少标点符号的语句填上标点。4．根据课文内容填空。当“我”“饥肠辘辘”时，“我”______________。当“我”“腿真酸”时，“我”________________。仿照上面的句子写两个语句。当我___________时，我_______________________。当我___________时，我_______________________。5．对于文中画线的句子，你是如何理解的？把你的感受、理解用几句话写出来。_____________________________________________________________
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伟大的体魄 是指山海关雄伟坚固的城楼.高高的箭楼.即它本身的的气魄.忠贞的灵魂 是指山海关一次又一次抵御异族的入侵,捍卫祖国的祖国的神圣疆土,对祖国无比忠诚.
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六年级上册语文《山海关》说课稿范文：语文S版
来源：互联网 更新时间： 14:30:22 责任编辑：王亮字体：
说课稿不同于教案，教案只说“怎样教”，而说课稿则重点说清“为什么要这样教”，小编整理了这篇六年级上册语文山海关说课稿范文，希望可以帮助到大家!一、说教材《山海关》是小学语文第十一册第二单元的重点讲读课文。本单元课文以“爱我中华”为主题，群情欢腾的开国大典、举世瞩目的香港回归、雄伟庄严的山海关
-----篇篇文章，字字句句充满了华夏儿女对祖国母亲赤诚的爱。《山海关》一文的作者是峻青，这篇抒情散文是作者两度登临山海关，经过四年酝酿的佳作。从题目看，作者似乎是为了歌颂雄伟险要的古代著名关口――山海关。实际上，文章不仅赞颂了作者见到的山海关，而且从山海关想到了更重要的关，心中的雄关信念。那就是对中华民族坚贞不渝的信念，是任何武器和军队攻不破的雄关。教学目的：1、知识目标：正确流利有感情地朗读课文，领会重点语句的含义及表达的情感。2、能力目标：培养学生概括归纳总结的能力和准确用词的能力。3、情感目标：体会文中所表达的热爱祖国疆土，热爱中华民族的炽热情怀。教学重点：引导学生结合课文内容，领会文中重点语句的含义及表达的情感。教学难点：训练学生用词语概括山海关的特点，培养学生准确用词的能力。本文的抒情性强，词汇丰富，学生的领悟要与作者达到一致有一定的难度。所以应该多读课文，创设良好的学习情境，以帮助学生达到最佳的感悟效果。二、说教法山海关虽然是直观形象的事物，但由于读者知识背景、生活经验、体悟角度等方面的差异-----不同的文章，每个人的感受不同，理解也会不同。像《山海关》这样的精讲课文，我更愿意让学生通过自学来完成他们对知识的掌握和理解。所以在教学中，我按照“先学、后教、感悟”的模式进行教学。引导学生自己看书，互相讨论疑难问题，然后内化为自己的情感。尊重和珍视学生独特的情感体验和有独创性的理解，从文本中走出，真正做到以人为本。在教学本文时，我们应该注意通过反复阅读来体味作者的情感。在阅读中，采用阅读期待、反思、批判等环节拓展思维的空间，提高阅读效率。在阅读的活动中，我们教师始终是活动的组织者，学生阅读的促进者，阅读的对话者之一。激发学生的学习兴趣，我打算从以下三个方面着手：1、在教学前，多准备一些资料，以便学生能多角度理解课文。2、用多媒体辅助教学，创设情境，以利于学生身临其境体悟人物的心境，理解文章的主题。3、把有关山海关的知识，名句等融入教学的过程中，鼓励学生积累。整个教学安排为两课时，第一课时初读课文，扫清阅读障碍，整体感知课文;第二课时反复阅读，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。三、说学法新课程提倡学生运用自主、合作、探究的学习方式。小学语文的课堂应该为学生提供一片可以自由发挥、畅所欲言的天地。《山海关》一文思想深邃，文辞优美，我打算从以下5个方面来鼓励学生学习探讨：1、反复读课文，借助工具书解决生字、新词;2、把不懂不理解的词或句子圈点勾画出来;3、鼓励学生抓住关键词语提问，提出有价值的问题;4、互帮互学，运用合作的方式，共同探讨疑难问题;5、在教师引导下，师生共同补充完善。四、说过程(仅以第二课时为例)在教学过程中，我想按照以下程序操作：(一)引入课文，创设情境。说说作者笔下的山海关给你怎样的印象?(二)速读课文，用文中的词语概括一下山海关的特点。(三)品读重点段落，提出有价值的问题。提示：1、从修辞、情感、词语运用等方面提出。2、学生自己讨论解决。(教师适时释疑。)(四)回顾全文，多角度提炼文章主旨：1、站在山海关之上，作者的心情有哪些变化?2、文章中全面概括山海关的是哪一句?3、“伟大的体魄”、“忠贞的灵魂”具体指什么?4“山海关，将以他那伟大的体魄，忠贞的灵魂永远刻在人们心中。”这句话有何深刻含义?表达了作者什么样的情感?(五)拓展训练了解山海关的历史，说一说刻在中国人心中的雄关，对一个民族而言，有何特殊的意义?(六)总结：作家峻青在本文中实际上写了三座关：思慕中的雄关――模糊的影子;眼前的雄关――历史的陈迹;心中的雄关――坚贞不渝的信念。三座关一个比一个更有分量，一个比一个雄伟、高大。(七)作业1、课外阅读峻青的《雄关赋》。2、背诵文中自己喜欢的自然段。(八)板书：9 山海关样子 雄伟险要 伟大的体魄历史 可歌可泣 忠贞的灵魂教学本课可能存在的问题：1 文中大量的词汇，可能造成学生阅读理解的困难。2学生掌握的有关山海关历史不够丰富，对作者寄予文中的情感可能会缺乏深刻的领悟。以上即是精品学习网为大家整理的六年级上册语文山海关说课稿范文，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!相关链接：&&&&
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