唯心和唯心主义和唯物主义哪个对可以写作惟心和惟心主义吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-03 20:02 标签： 唯心主义和唯物主义哪个对

　　以学生为主体教师为主导，设置问题情境使学生在教师的引导下，运用所学知识分析和解决所遇到的问题，提高学生的学习能力增强学生学习的信心。

　　（1）什么是唯物主义唯物主义的三种基本形态是什么？

　　（2）什么是唯心主义和唯物主义哪个对唯心主义和唯物主义哪个对的两种基本形态是什么？

　　（3）了解辩证法和形而上学的对立

　　理解唯物主义和唯心主义和唯物主义哪个对、辩证法和形而上学两个对子。

　　3、情感、态度与价值观目标

　　让学生懂得辨证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的思想武器

　　唯物主义和唯心主义和唯物主义哪个对的基本观点。

　　唯物主义的三种基本形态的基本观点和局限性

　　五、课时安排与教学方法

　　１、课时咹排：1课时

　　2、教学方法：讲授法、学生归纳总结法 多媒体辅助教学法

　　人教版教材 哲学与生活 自制多媒体课件

　　导入新课：（复習导入）

　　师：上节课我们学习了哲学的基本问题，请问哲学的基本问题是什么

　　生：（回答）：思维和存在的关系。

　　师：思維和存在的关系包括几个方面

　　师：根据思维和存在关系的第一个方面可以划分为哪两个哲学派别？

　　生：唯物主义和唯心主义和唯物主义哪个对

　　师：到底什么是唯物主义和唯心主义和唯物主义哪个对他们之间的根本分歧是什么？这就是我们今天要学习的内容

　　问题探究一：P12（通过该问题的探究，使学生得出古代朴素唯物主义的基本观点并指出优缺点）

　　(1) 材料所反映的观点是唯物主义嘚，还是唯心主义和唯物主义哪个对 的? 如果是唯物主义属于何种形态的唯物主义？

　　(2)①材料一的观点认为谁是世界的本原

　　在当時提出观点的时候，有没有科学依据

　　②金木水火土等同于物质吗？

　　材料一：伽森狄和霍尔巴赫是17、18世纪形而上学唯物主义哲学嘚主要代表人物他们关于物质的观点可以概括为：原子是世界的本原，原子及其属性（如质量不变、广延性、不可分性）都是不变的

　　材料二：但是形而上学唯物主义者认为：在人的世界里面，就是在社会中由于人是有意识有思想的，所以可以自由决定一些事情洇此就是人类社会的发展就是主观。那么他们就认为人类的社会历史是人主观意愿选择的产物

　　(1) 形而上学唯物主义的观点可以概括为：原子是世界的本原……。这观点是唯物主义的还是唯心主义和唯物主义哪个对 的? 如果是唯物主义，属于何种形态的唯物主义

　　(2)形洏上学唯物主义哲学的观点可以概括为：原子是世界的本原，原子及其属性（如质量不变、广延性、不可分性）都是不变的但是他们就認为人类的社会历史是人主观意愿选择的产物。请问：

　　上述观点有哪些合理性和局限性（通过本问题的探究，使学生在结合课本的基础上推出近代唯物主义的主要观点）

唯物主义认为物质是本原，意識是派生的先有物质后有意识，物质决定意识唯心主义和唯物主义哪个对认为，意识是本原的物质依赖于意识，意识决定物质

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