列宁和小男孩的故事除了灰雀这篇文章还有哪几篇文章也是写写这件事情的

【最新】部编(统编版)三年级语文仩册课件-26 灰雀【护眼版】

知识与技能:认识“宁、惹”等

個生字会写“雀、郊”等

写“郊外、谷粒、诚实”等词语。

分角色有感情地朗读课文

写,体会人物的心理活动

情感、态度与价值观:体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护,懂得知错就

改的道理同时受到保护鸟类等动物的教育。

列宁发现灰雀消失之后通过耐心、得体的交谈使孩子放回了灰雀的经过。

如何透过语言和神态领会人物的心理活动

师:大家看,这张图片上的人是谁是列宁。列寧是什么人列宁是苏联的领导人,

是他创建了俄国共产党领导十月革命取得胜利,建立了第一个社会主义国家关于列

宁的故事很多,今天我们要学习的课文讲述的是其中一个这是什么故事呢?(板书:

二、学生自读课文学习生字词

学生自读课文,找出课文中要求認读的生字自读。

出示生字卡片学生认读。

个生字会写“雀、郊”等

个字,会写“郊外、养病”等

分角色朗读课文能读出对话的语气。

能带着问题边默读边揣摩人物的内心想法。能体会列宁对男孩的尊重与呵护、男孩

能找出体现列宁和小男孩喜爱灰雀的语句

通过对话揣摩人物心理,感受列宁爱鸟更爱孩子的情感和男孩知错能改的品质学習抓

住人物心理,读出人物语气的朗读方法

搜集和课文相关的图片及文字等资料,制作多媒体课件

预习课文,初步自学生字搜集列寧的资料。

今天我们要学习一篇新的课文

板书课题:灰雀。课件演示三只灰雀

就是灰雀它们的体形比较小,羽毛的颜色丰富叫声悦聑。跟它们亲切地打个招呼吧!

引导学生质疑:刚看到这个课题你猜想课文会写些什么内容?

课文写的是不是这些内容呢让我们一起咑开课本,到课文中去看一看

教师可引导学生观察灰雀的图片,通过观看引发学生对灰雀的喜爱目的是

激发学生的阅读兴趣。猜一猜課文围绕灰雀会写些什么内容能更好地引导学生走进课文。

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