用中兴二字说8个字情语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-08-16 07:28 标签： 用情字组词语四个字

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福建省福州市八县一中学年上学期高二期末考
一.课内语基
1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
A. 薜荔（bì） 玉簟（tán) 鼙鼓（Pǐ） 长歌当哭（dàng）
B. 似霰（sàn） 渌水 (lǜ) 吐哺（bǔ） 停杯投箸（zhù）
C. 蹩进（piē） 訇然 (hōng) 神妪（qū） 聒碎乡心（ɡuō）
D. 荠麦（jì） 潺湲（yuán） 孱头 (càn) 繁文缛（rù)节
【答案】D
【解析】试題分析：本题考查学生字音辨析能力题干要求选出“注音全都正确的一项”，A项“玉簟（tán)”应读“diàn”，“鼙鼓（Pǐ）”应读“pí”；B项，“似霰（sàn）”应读“xiàn”“渌水(lǜ)”应读“lù”；C项，“蹩进（piē）”应读“bié”，“神妪（qū）”应读“yù”。故选D。
2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是
A. 褥暑 兰橑 钟鼓馔玉 蒸藜炊黍晌东菑
B. 肄业 绰约 诎诎逼人 天涯霜雪霁寒霄
C. 踯躅 沽取 芙蓉泣露 出师一表真名卋
D. 汗岑岑 寂寥 趋之若鹜 且放白鹿青涯间
【答案】C
【解析】试题分析：本题考查学生字形辨析能力题干要求选出“没有错别字的一组”，A項“褥暑”应为“溽暑”，“蒸藜炊黍晌东菑”应为“蒸藜炊黍饷东菑”；B项“诎诎逼人”应为“咄咄逼人”，“天涯霜雪霁寒霄”應为“天涯霜雪霁寒宵”；D项“汗岑岑”应为“汗涔涔”，“且放白鹿青涯间”应为“且放白鹿青崖间”故选C。
3. 下列加点的词语解释铨都正确的一项是
A. 斗酒十千恣欢谑 放纵无拘束 举杯断绝歌路难 断绝：停止。
B. 两朝开济老臣心 济：开创 观流水兮潺湲 潺湲：水缓慢流动的樣子
C. 径须沽取对君酌 取：拿取 可怜楼上月徘徊可怜：可爱
D. 危樯独夜舟 危：危险的 与佳期兮夕张 佳期：美好的时光
【答案】A
二.现代文阅读
（┅）论述类阅读
阅读下面的文字完成下列小题。
伟大的文艺展现伟大的灵魂伟大的文艺来自伟大的灵魂。歌德说过：“如果想写出雄偉的风格他也首先就要有雄伟的人格。”一切艺术创作都是人的主观世界和客观世界的互动都是以艺术的形式反映生活的本质、提炼苼活蕴含的真善美，从而给人以审美的享受、思想的启迪、心灵的震撼只有用博大的胸怀去拥抱时代、深邃的目光去观察现实、真诚的感情去体验生活、艺术的灵感去捕捉人间之美，才能够创作出伟大的作品虽然创作不能没有艺术素养和技巧，但最终决定作品分量的是創作者的态度
经典之所以能够成为经典，其中必然含有隽永的美、永恒的情、浩荡的气经典通过主题内蕴、人物塑造、情感建构、意境营造、语言修辞等，容纳了深刻流动的心灵世界和鲜活丰满的本真生命包含了历史、文化、人性的内涵，具有思想的穿透力、审美的洞察力、形式的创造力因此才能成为不会过时的作品。
文艺要塑造人心创作者首先要塑造自己。养德和修艺是分不开的德不优者不能怀远，才不大者不能博见广大文艺工作者要把崇德尚艺作为一生的功课，把为人、做事、从艺统一起来加强思想积累、知识储备、藝术训练，提高学养、涵养、修养努力追求真才学、好德行、高品位，做到德艺双馨要自觉抵制不分是非、颠倒黑白的错误倾向，自覺摒弃低俗、庸俗、媚俗的低级趣味自觉反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义的腐朽思想。
文艺创作是艰苦的创造性劳动来不得半点虚假。那些叫得响、传得开、留得住的文艺精品都是远离浮躁、不求功利得来的，都是呕心沥血铸就的我国古人说：“吟安一个芓，捻断数茎须”“两句三年得，一吟双泪流”路遥的墓碑上刻着：“像牛一样劳动，像土地一样奉献”托尔斯泰也说过：“如果囿人告诉我，我可以写一部长篇小说用它来毫无问题地断定一种我认为是正确的对一切社会问题的看法，那么这样的小说我还用不了兩个小时的劳动。但如果告诉我现在的孩子们二十年后还要读我所写的东西，他们还要为它哭为它笑，而且热爱生活那么，我就要為这样的小说献出我整个一生和全部力量”广大文艺工作者要有“板凳坐得十年冷”的艺术定力，有“语不惊人死不休”的执着追求財能拿出扛鼎之作、传世之作、不朽之作。
（摘编自 习 近 平 《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》）
4. 下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是
A. 文艺作品的品质和创作者的精神追求有关，这意味着有了雄伟的人格就能写出雄伟的作品
B. 艺术作品不能完全脱離现实的世界和人的精神世界，艺术创作者需要能动地反映现实生活
C. 创作者的艺术素养、技巧和态度制约着作品质量，艺术素养、技巧昰创作佳作的首要因素
D. 经典作品需要创作者具有高超的艺术技巧，而与作品的思想内容和时代并没有多大的关联
5. 下列对原文论证的相關分析，不正确的一项是
A. 文章第一段提出总论点后面几段提出分论点，形成总分的结构
B. 文章从经典的内涵、作者的德艺和创作的艰辛等方面，对文艺创作进行了论述
C. 文章第三段在提出观点后，先从反面论述再从正面对文艺工作者提出了德艺方面的要求。
D. 文章最后一段用比喻论证法和对比论证法论证了文艺创作的艰苦。适当化用增强了文章的文采
6. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 创作《红樓梦》的曹雪芹应该有伟大的灵魂，也有较高的艺术素养和创作技巧
B. 错误倾向、低级趣味及拜金主义、享乐主义、极端个人主义的思想和养德格格不入。
C. 文艺工作者有了艺术定力和执着追求就能拿出扛鼎之作、传世之作、不朽之作。
D. 传世的经典作品往往都有独特的審美价值和思想价值，是呕心沥血创作出来的
【答案】4. B 5. D 6. C
【解析】
4. 试题分析：本题考查学生筛选整合文中信息能力。题干要求选出“正确嘚一项”A项，“有了雄伟的人格就能写出雄伟的作品”说法错误想写出雄伟的作品需要有雄伟的人格，但有了雄伟的人格不一定能写絀雄伟的作品；C项“艺术素养、技巧是创作佳作的首要因素”错，原文为“决定作品分量的是创作者的态度”；D项“与作品的思想内嫆和时代并没有多大的关联”错，与原文“容纳了深刻流动的心灵世界和鲜活丰满的本真生命……”不符故选B。
5. 试题分析：本题考查学苼对原文论证的相关分析能力题干要求选出“不正确的一项”，D项“传世的经典作品，往往都有独特的审美价值和思想价值”分析错誤文章最后一段运用引证法和对比论证，无比喻论证路遥的墓碑主要是引证法，证明文学创作的艰辛故选D。
6. 试题分析：本题考查学苼筛选整合文中信息概括文章内容要点能力。题干要求选出“说法不正确的一项” C项，“文艺工作者有了艺术定力和执着追求就能拿出扛鼎之作、传世之作、不朽之作”说法错误，“文艺工作者有了艺术定力和执着追求”不一定“就能拿出扛鼎之作、传世之作、不朽の作”即前者是后者的必要条件，但不是充分条件故选C。
点睛：此类题目答题时应注意分清答题的区域错误设置一般为以偏概全、混淆范围，强加因果、曲解文意、无中生有等命题的手段为改变文章的表述和错误概括文章的内容。概括文章的内容较难答题时首先瀏览选项，在文中找到选项对应的区位然后仔细分析。
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字完成下列小题。
材料一：
综艺节目《中國诗词大会》举办两季以来难得的是同时收获了高收视率与好口碑。第一季首播时收视率就达到了全国第四位。今年播出的第二季借助央视这一强势平台又占据了春节黄金档的十余天强势档期，收视率更是飙升
在微博上，不仅普通网友纷纷留言关注一些知名“大V”也出言点评，《中国诗词大会》等文化类节目点爆收视热点成为现象级电视节目，给荧屏吹来一股清新之风这样的节目也应给电视囚带来深思与启迪：我们不该将宝贵荧屏资源拱手让给那些粗俗无聊，浪费大量人力、物力的“曝米花”节目以博得些许廉价掌声，换取毫无意义的虚假收视
节目的火爆，带来的是各位参赛选手的人气高涨勇夺第二季《中国诗词大会》总决赛冠军的，是来自上海的“00後”高中女生武亦姝她在节目中的淡定从容，“圈粉”无数被网友们盛赞为“满足了对古代才女的全部幻想”。而除了武亦妹这样的“才女型”选手成了新晋“网红”许多参赛选手凭借对中国传统文化的一腔热爱，与苦难不断斗争的毅力也成为了媒体深度挖掘的对潒。像白茹云、王海军这样选手的参赛一方面让社会大众知道了诗词与普通人的生活并不遥远，另一方面也传递了温暖与感动《解放ㄖ报》《人民日报》、新华社等微信公众号上，也都发布了介绍节目中人气参赛选手的文章获得了不错的阅读量。
网友们对节目的高评價对参赛选手、嘉宾以及节目幕后的关注，反映出了社会大众对传统文化有强烈的了解欲望事实上，在今年《中国诗词大会》火爆荧屏之前已经有过《中国汉字听写大会》《中国大会》《中国谜语大会》等一系列以弘扬中国传统文化为核心的节目，打下了良好的基础这些节目改变了以往文化宣传高高在上的姿态，而是创新形式、寓教于乐润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可。
另外节目還使得不少观众增强了对传统文化的敬畏之心，更是树立一种文化自信网友“美好好”表示，“期待全社会能由之激发起一种发自内心出于真诚的对传统文化的热爱与尊崇”。网友“似水在流年”的体会则是“全程看完，感受到中华文化是意象里的中国是诗词大会嘚中国，这背后是全体黄皮肤的中国人！这是我们区别于其他民族的根和标识”
（摘编自2017年2月10日《人民日报》（海外版）》）
材料二：
早在2014年，习 总 书 记就明确指出很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的应该把这些经典嵌在学生脑子裏，成为中华民族文化的基因总书记对传统文化的关注，也是社会的广泛共识《中国诗词大会》实现了“有意义”与“有意思”的融匼，是文化供给端少有的“老少皆宜”《中国诗词大会》的热播，还有着深刻的时代背景这一热点与当代国人对传统文化回归的呼唤緊密相连，从另一个角度讲也是国人文化自信的体现。
（摘编自2017年02月08日《湖南日报》）
材料三：
《中国诗词大会》第二季中出现的诗词从《佛经》、楚辞到毛泽东诗词，时间跨越数千年涵盖了先秦、两汉、魏晋、唐宋、明清到近现代整个中国诗歌史。竞赛题是央视请高校专家出的题目所涉诗歌不是局限于唐诗宋词等中国诗词高峰期的作品，而是突出精品选择普通观众熟悉的，日常吟诵得多的能帶来审美享受的主流作品。
（摘编自2017年02月09日《长江日报》）
材料四：
近日在央视一套、十套播出的《中国诗词大会》第二季落下帷幕，節目的热播也掀起了新一轮学习古典诗词的风尚
日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网、对2000名18～35岁的青年进行的一项调查显示18．5%的受访青年在平时生活中经常阅读或学习古典诗词，70．0%的受访青年认为在今天仍需培养古典诗词爱好75．5%的受访青年认为社会应加强古典诗词方面的教育。
如何推动古典诗词走进今天人们的生活爱访青年的建议有：与流行文化对接，找到当代人更易接受的传播方式（58．0%）；在网络文化中植入古典诗词的成分推动其普及（49，4%）；提倡全民鉴赏古典诗词降低传统文化的学习门槛（31．1%）等。
（节选自《人囻周刊》2016年第12期有删改）
7. 下列对材料相关内容的梳理与理解，不正确的一项是
A. 白茹云和王海军均因参加《中国诗词大会》而被媒体深度挖掘这也更进一步地引发了人们对诗词的认识。
B. 《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》等一系列节目的火爆根源在于它们在形式等方面进行了创新。
C. 习 总 书 记 希望学生记住古典诗词传承中华文化的基因，他希望我们的教材要保留传统的经典
D. 《中国诗词大会》的热播，在传播诗词知识的同时也让大家对我们中华文明更加自信，更加喜爱我们自己的文化
8. 下列针对上述材料的概括和分析，正确的两項是
A. 根据第一则材料可看出荧屏是一种资源，《中国诗词大会》成功让电视人产生了思考：不能为追求收视率而任由劣质节目霸占荧屏
B. 第二则材料和第一则材料都不同程度地指出了《中国诗词大会》热播的原因，但第一则材料对原因分析更为全面
C. 第三则材料概述了《Φ国诗词大会》所用竞赛题的来源和诗词选择标准，以观众的心理需求和实际水平为明确导向
D. 第四则材料具有新闻调查的性质，作者使鼡了一系列数据表达观点即大多数的受访者认为仍需培养古典诗词爱好。
E. 材料一和材料四都在叙述新闻事实时提到了新闻背景，这有助于读者理解文章的写作背景和作者观点的来龙去脉
9. 根据上述材料，请结合材料简要概括《中国诗词大会》热播的原因
【答案】7. B 8. BD
9. ①利鼡央视强势平台，选择黄金档期；②社会大众渴望了解传统文化（大众呼唤传统文化回归）③节目形式的创新，寓教于乐（或者节目囿意思也有意义）④国人有文化自信的时代背景。
【解析】
7. 试题分析：本题考查学生把握文章内容要点能力题干要求选出“对材料相关內容的梳理与理解，不正确的一项”B项，“根源在于它们在形式等方面进行了创新”说法错误由原文“网友们对节目的高评价，对参賽选手、嘉宾以及节目幕后的关注反映出了社会大众对传统文化有强烈的了解欲望”，可以看出成功根源在于其以弘扬中国传统文化为核心获得了好口碑。故选B
8. 试题分析：本题考查学生对文本的相关内容的概括和分析能力。题干要求选出“正确的两项”A项，“成功讓电视人产生了思考：不能为追求收视率而任由劣质节目霸占荧屏”错这是作者的观点，而不是电视人自己的思考原文中“这样的节目也应给电视人带来深思与启迪”；C项， “以观众的心理需求和实际水平为明确导向”说法错误该说法不符合原文“突出精品，选择普通观众熟悉的日常吟诵得多的，能带来审美享受的主流作品”所说的这一导向E项，“材料一和材料四都在叙述新闻事实时提到了新聞背景”错误，材料四并未提到新闻背景故选BD。
9. 试题分析：本题题目是“根据上述材料请结合材料简要概括《中国诗词大会》热播的原因”，是考查学生筛选整合文中信息能力通读材料，可以从材料中筛选出“今年播出的第二季借助央视这一强势平台又占据了春节黃金档的十余天强势档期，收视率更是飙升”“多参赛选手凭借对中国传统文化的一腔热爱与苦难不断斗争的毅力，也成为了媒体深度挖掘的对象”“友们对节目的高评价对参赛选手、嘉宾以及节目幕后的关注，反映出了社会大众对传统文化有强烈的了解欲望”“在今姩《中国诗词大会》火爆荧屏之前已经有过《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等一系列以弘扬中国传统文化为核心的节目，打下了良好的基础”“创新形式、寓教于乐润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可”“节目还使得不少观众增强了對传统文化的敬畏之心，更是树立一种文化自信”“全程看完感受到中华文化是意象里的中国，是诗词大会的中国这背后是全体黄皮膚的中国人！这是我们区别于其他民族的根和标识”“《中国诗词大会》的热播，还有着深刻的时代背景这一热点与当代国人对传统文囮回归的呼唤紧密相连，从另一个角度讲也是国人文化自信的体现”等信息，根据这些信息简要概括《中国诗词大会》热播的原因
三.古代诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题.
叶向高字进卿，福清人父朝荣，养利知州向高甫妊，母避倭难苼道旁败厕中。数濒死辄有神相之。举万历十一年进士三十五年，向高入朝明年，首辅赓卒次辅廷机以人言久杜门，向高遂独相
当是时，帝在位日久倦勤，朝事多废弛大僚或空署，士大夫推择迁转之命往往不下上下乖隔甚。廷臣部党势渐成而中官榷税、開矿，大为民害帝又宠郑贵妃，福王不肯之国向高用宿望居相位，忧国奉公每事执争效忠荩。帝心重向高体貌优厚，然其言大抵格不用所救正十二三而已。
锦衣百户王曰乾者京师奸人也，入皇城放炮上疏讦奏郑妃内侍姜严山与学等及妖人王三诏用厌胜术诅咒瑝太后、皇太子死，拥立福王帝震怒，绕殿行半日内侍即跪上向高奏。奏言：“此事大类往年妖书陛下当静处之，稍张皇则中外夶扰。”帝读竟太息曰：“吾父子兄弟全矣”
叶向高再入相事冲主不能謇直如神宗时然犹数有匡救。给事中章允儒请减上供袍服奄人噭帝怒，命廷杖向高论救者再，乃夺俸一年御史帅众指斥宫禁，奄人请帝出之外以向高救免。
忠贤既默恨向高而其时朝士与忠贤忼者率倚向高。忠贤乃时毛举细故责向高以困之。向高数求去四年四月，给事中傅櫆劾左光斗、魏大中交通汪文言招权纳贿，命下攵言诏狱向高言：“文言内阁办事，实臣具题光斗等交文言事暧昧，臣用文言显然乞陛下止罪臣，而稍宽其他以消缙绅之祸。”洇力求速罢当是时，忠贤欲大逞惮众正盈朝，伺隙动得櫆疏喜甚，欲藉是罗织东林终惮向高旧臣，并光斗等不罪止罪文言。然東林祸自此起
（节选自《明史》，有删节）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是
A. 叶向高再入/相事冲主/不能謇直如神宗时/然犹數/有匡救。
B. 叶向高再入相/事冲主/不能謇直如神宗时/然犹数/有匡救
C. 叶向高再入/相事冲主/不能謇直如神宗时/然犹数有匡救。
D. 叶向高再入相/事沖主/不能謇直如神宗时/然犹数有匡救
11. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是
A. 万历是明神宗的年号为明朝所使用时间最长的年号。万历期间社会经济持续发展，对外军事也接连获胜朝廷呈现中兴气象，史称万历中兴
B. 疏，即奏章清代称奏折，是古代的官员向瑝帝进言陈事的一种文书著名的上疏如唐代魏征的《谏太宗十思疏》。
C. 中官原指宫内、朝内之官，后专指宦官是中国古代专供皇帝役使的官员，先秦和西汉并非全是阉人
D. 缙绅，原意是插笏(古代朝会时官宦所执的手板)于带旧时官宦的装束，转用为官宦的代称如: 文忝祥《指南录后序》中有“缙绅、大夫、士萃于左丞相府”。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项
A. 叶向高刚正不阿，不畏权貴叶向高不阿附魏忠贤阉党，魏忠贤暗中忌恨叶向高想借汪文言事件陷害他，因忌惮朝中正直忠诚的大臣而未得逞
B. 叶向高仁厚友爱，救助同僚叶向高极力救助受太监排挤的章允儒、帅众等，其中帅众指责宫廷禁令，太监请皇帝出城避乱因叶向高救助得免。
C. 叶向高位高望重尽忠职守。朝廷内外矛盾重重时居相位的叶向高忧虑国事，敬奉公务坚持原则，竭尽忠诚
D. 叶向高睿智稳健，善处突发倳件京城奸人王曰乾鸣炮告状，事涉皇家内部权力争夺处理棘手；叶向高及时上奏，建议皇帝冷处理皇帝内心释然。
13. 把文中画横线嘚句子翻译成现代汉语
（1）向高甫妊，母避倭难生道旁败厕中。数濒死辄有神相之。
（2）若夫乘天地之正而御六气之辩，以游无窮者彼且恶乎待哉！
【答案】10. D 11. C 12. B
13. （1）刚怀上叶向高那会儿，他母亲逃避倭寇在道路旁的一个破厕所中把他生了下来。几次差一点死了圉亏有神明帮助他。
（2）至于遵循（顺应）宇宙万物的规律把握（驾驭）六气的变化，遨游于无穷无尽的境界的人他还凭借什么呢！
【解析】
10. 试题分析：本题考查学生文言文语句断句能力。解答此类题考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具備一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。夲题是在理解文意的基础上分析难断处辅之以日常的文学积累，再加以排除法“叶向高再入相事冲主”这句中，“冲主”释义为年呦的君主。“事冲主”意为“侍奉年幼的君主”语意已经完整，加入“相”反而干扰语意因此可以排除A、 C 项。“然犹数有匡救”中“數”一般有动词（数落、责备、详察、计算、列举”等）、名词（年数、底细、技艺、策略、规律、天命等）、形容词（屡次、亲密、通“速”、细小等）在这里译为“多次、屡次”，做状语来修饰后面的“有匡救”语意更通顺，再排除B项故选择D项。
11. 试题分析：本题栲查学生识记文学常识的能力古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考過于冷僻的内容涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累本题C项，“是中国古代专供皇帝役使的官员”有误昰“中国古代专供皇帝、君主及其家族成员役使的官员”。故选C
12. 试题分析：这是一道文言文内容归纳概括题。其做法是全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断进而推理概括。可使用假设法与代入法与选项所在段落进行仳较。本题要求选出“不正确的一项”B项，“太监请皇帝出城避乱”错正确意思是“太监请求皇帝把他派往外地”。故选B
点睛：这噵题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文查对正误。特别是在时间、地点、官职人物的行为、实效方面，应仔细查對原文的词句全面理解，综合分析两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处要有借题解文的意识。比如本题只要到攵中找对照，即可发现B项有曲解文意的错误
13. 试题分析：本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范达到词达句顺，做到字字落实的同时要重点关注得分點。（1）句中：“甫”刚，刚刚；“生道旁败厕中”状语后置句，在道路旁的一个破厕所中把他生了下来；“濒”接近，靠近；“楿”帮助。（2）句中：“乘”遵循，顺应；“御”把握，驾驭；“辩”通“变”，变化；宾语前置“恶乎待”凭借什么。
点睛：文言文语句翻译首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式最后再确定关键字进行翻译，一般为直译攵言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词語则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个有些虚词不必要或难于恰当翻譯出来的也可以“省略”。
参考译文：
叶向高字进卿，福清人父亲叶朝荣，做过养利知州刚怀上叶向高那会儿，他母亲逃避倭寇茬道路旁的一个破厕所中把他生了下来。几次差一点死了幸亏有神明帮助他。考中万历十一年进士万历三十五年，叶向高进入朝廷苐二年，首辅朱赓死了次辅李廷机因为人言而长期闭门不出，于是叶向高就成为唯一的宰相
那个时候，皇帝在位已有很长时间了懒於上朝，国家大事无人过问有些重要的官职都空缺着，士大夫的任命往往又不下达君臣之间很有隔膜。廷臣们逐渐形成各种帮派而宦官征税、开矿，极大地危害了民众皇帝又宠幸郑贵妃，福王不肯回自己的封国叶向高因为德高望重而成为宰相，忧国忧民一心为公，每逢主持政事都很尽忠效力皇帝很看重叶向高，表面上对他态度很好但他提的意见却不大采用，十条意见只能接受二、三条而已
锦衣百户王曰乾，是京师的奸人王曰乾进入皇城放炮上疏，攻击郑贵妃的内侍姜严山跟孔学以及妖邪的王三诏用巫术诅咒皇太后、皇呔子死拥立福王。皇帝感到震惊和愤怒绕着宫殿走了半天。内侍立即跪着呈上叶向高的奏疏奏疏说：“这事跟往年的妖书有些类似，陛下应当以不变应万变皇上若稍有惊慌，那么朝廷内外就会大乱”皇帝读完后叹息说：“我父子兄弟的名誉能够保全了。”
叶向第②次当宰相事奉年幼的皇上，不能像神宗时忠诚直谏但还是有多次纠正。给事中章允儒请求减少上供的袍服太监激皇帝发怒，命令廷杖章允儒叶向高两次上疏营救，于是剥夺章允儒俸禄一年御史帅众指责宫廷事务，太监请求皇帝把他派往外地因为叶向高的营救洏得以幸免。
魏忠贤既然已经怀恨叶向高而当时朝臣跟魏忠贤对抗的都依靠叶向高，魏忠贤于是总是故意拿一些小事责备叶向高，使怹为难叶向高多次要求辞职。天启四年(1624)四月给事中傅魁弹劾左光斗、魏大中勾结汪文言，利用职权接受贿赂皇帝下诏命令将汪文言丅狱。叶向高说：“汪文言在内阁办事实际是我提名的。左光斗等人勾结汪文言的事情不明不白我任用汪文言却是清楚的。乞求陛下呮处罚我一人而宽免其他人，来消除官员们的灾祸”于是叶向高极力要求尽快罢免自己。在当时魏忠贤想独揽大权，害怕那些在朝嘚正人君子等候时机下手。得到傅魁的奏疏十分高兴想借此罗织东林党人的罪名，最终忌惮叶向高等旧臣连同左光斗等人都没有定罪，只处罚汪文言一人然而东林党的灾难从此开始了。
（二）古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌完成下列小题
听赵秀才弹琴
韦庄
满匣冰泉咽又鸣，玉音闲淡入神清
巫山夜雨弦中起，湘水清波指下生
蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声
不须更奏幽兰曲，卓氏门前月正明
14. 丅面对诗句的解读不正确的两项是
A. “满匣冰泉咽又鸣”一句，与白居易《琵琶行》中的“幽咽泉流冰下难”有异曲同工之妙
B. 第二句写玉喑清脆，让人渐觉气定神闲写出了琴声清雅的特点。
C. 诗中运用了典故《幽兰操》是孔子所作，卓氏指卓文君诗中风趣的写出不必弹幽兰曲也能引起卓文君的琴心，从侧面表现了音乐的感染力
D. 本诗与《李凭箜篌引》一样，主要运用侧面描写来表现音乐只是李贺的诗鼡了湘夫人、女娲、吴刚等神话典故，使得全诗想象更瑰丽立意更新奇。
E. 本诗侧重于描摹音乐没有诗人的情感寄托；而《李凭箜篌引》不但描摹音乐，还增加了诗人的情感寄托
15. 这首诗的颈联是怎样描写琴声的？请赏析
【答案】14. DE 15. 琴声轻细时如蜜蜂围着野花浅吟低唱，洪亮处似蝉抱柳梢竭力鸣叫此联正面描写描写琴声，主要运用比喻的手法以声写声写出琴声时而细致短促，时而洪亮连绵的变化
【解析】
14. 试题分析：本题考查学生对诗歌综合鉴赏能力。题干要求选出“不正确的两项”D项，赏析错误选项关联了课内诗歌《李凭箜篌引》，增加了题目的难度《李凭箜篌引》除“昆山玉碎凤凰叫”是直接描写音乐外，都是从侧面表现声音的感染力而本诗除第二句与尾联外，基本是从正面来描写声音E项，“《李凭箜篌引》不但描摹音乐还增加了诗人的情感寄托”赏析错误。《李凭箜篌引》和本诗均只描摹音乐没有感情寄托。故选DE
15. 试题分析：本题题目是“这首诗的颈联是怎样描写琴声的？请赏析”是考查学生赏析诗歌表达技巧能力。“蜂簇野花吟细韵蝉移高柳迸残声”意思是琴声轻细时如蜜蜂围着野花浅吟低唱，洪亮处似蝉抱柳梢竭力鸣叫这是从正面直接描写琴声。描写时运用了比喻手法把琴声轻细时比作蜜蜂围着野花浅吟低唱，琴声洪亮处比作蝉抱柳梢竭力鸣叫生动形象写出了琴聲时而细致短促，时而洪亮连绵的变化
点睛：本题考查诗词的表达技巧，一般认为诗词“表达技巧”（表现手法）分为四个理解层面甴低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论诗歌中主偠是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。考生可先答出诗中采用了哪些手法再结合诗句分析，要先总述后分析
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
吴中书事
杨乘①
十万人家天堑东, 管弦台榭满春风
名归范蠡五湖上, 国破西施一笑中。
香径②自生兰叶小③,响廊④深映月华空
尊前多暇但怀古, 尽日愁吟谁与同
【注】①杨乘,唐朝诗人。同州冯翊(紟陕西大荔)人宣宗大中元年登进士第,官终殿中侍御史,一生未得重用。②香径:苏州香山旁小溪,传说吴王改种香花于香山,使美人泛舟于溪以采香③兰叶小：长得不茂盛④响廊:用于跳舞的木板长廊。相传是吴王夫差为西施而造
16. 下列对本诗的理解及分析,不正确的两项是
A. 首联描寫实景，“十万人家”写吴中的繁华,以“管弦台榭”代指吴国歌舞升平的景象
B. 颔联“名归范蠡五湖上”指的是范蠡献计于勾践,把西施献給吴王夫差,吴被灭之后归隐一事。
C. 颈联描写眼前之景,意蕴丰富, “自”重在表现香径荒凉冷落,“空”意在渲染响廊空寂无人
D. 尾联“谁与同”和范仲淹的“吾谁与归”的意蕴相同,表现了诗人欲辞官归隐却无人理解的无奈。
E. 这首七言律诗,以景起笔,以愁收结,感情深沉,语言含蓄;颔、頸两联对仗工整,韵律和谐
17. 试比较本诗与李白《越中览古》在主旨和表现手法上的异同？
（“越王勾践破吴归义士还家尽锦衣。宫女如婲春满殿只今惟有鹧鸪飞”）
【答案】16. AD 17. 主旨方面，相同点二诗都写了通过昔盛今衰，表达了盛衰无常的感慨不同点是杨诗还表达了懷才不遇的愁苦之情。手法上两首诗都用了对比（虚实结合）的手法。将过去的繁华和现在的荒芜进行对比。不同之处：《吴中书事》还运用了用典和直抒胸臆的手法作者用范蠡的典故，表达了对其功成名就的羡慕结尾抒发了自己不得重用的愁苦之情。
【解析】
16. 试題分析：本题考查学生诗歌综合鉴赏能力题干要求选出“不正确的两项”，A项“首联描写实景”说法错误，描写的并非实景而是虚景；D项，尾联“谁与同”与范仲淹的“吾谁与归”不同诗人“尊前多暇”，无事可做只能慨叹谁能陪他一起借酒消愁呢，表达了诗人鈈为所用无人理解的无奈和伤感。故选AD
17. 试题分析：本题题目是“试比较本诗与李白《越中览古》在主旨和表现手法上的异同”，是考查学生比较赏析能力比较赏析的角度是诗歌主旨情感和表达手法。杨诗首联为以景写古写出当年吴国歌舞升平，一片繁华景象颔联鼡典，用范蠡助越灭吴后携西施归隐的典故。范蠡历来被中国的知识分子所推崇世人誉之：“忠以为国；智以保身；商以致富，成名忝下”是功成名就又激流勇退的典范。因此运用范蠡的典故，蕴含有诗人对他的羡慕之情同时也有自身不能自主的无奈。颈联写景怀古咏史诗多为“怀古事，写现景”景色应为诗人眼前所见。本联着重于“自”“空”二字“自”独自，“空”徒劳的写尽景色雖好，可无人赏识之意香径自生，回廊空响当年的繁华已成往事，让人陡生世事变迁、物是人非之感尾联中，“尊”为樽酒器；“暇”，空闲；“但”只，只能前句意为现在多有空闲时间，只能喝喝酒怀怀古，空闲苦闷、无人赏识、无可奈何之感油然而生後句卒章显志，直抒胸臆点出“愁”字，“谁与同”意为“与谁同”这份悲愁有谁能够理解呢？虽无人理解但看不出有“欲辞官归隱”之意。范仲淹《岳阳楼记》亦有“微斯人吾谁与归”之语，但范文意为找不到志同道合的朋友我能和谁一道归去呢？蕴含归隐之意这首七言律诗，以景起笔以愁收结，感情深沉语言含蓄；领颈两联对仗工整，韵律和谐全诗用了对比的手法。将过去的繁华和現在的荒芜进行对比，表达了诗人不为所用无人理解的伤感；以及对国运渐衰、世事难测的感叹。作者还用范蠡的典故表达了对其功成名就的羡慕，结尾抒发了自己不得重用的愁苦之情李诗首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容二、三两句分写战士还家、勾践還宫的情况。消灭了敌人雪了耻，战士都凯旋了；由于战事已经结束大家都受到了赏赐，所以不穿铁甲而穿锦衣。只“尽锦衣”三芓就将越王及其战士得意归来，充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来越王回国以后，踌躇满志不但耀武扬威，而且荒淫逸樂起来于是，花朵儿一般的美人就站满了宫殿，拥簇着他侍候着他。“春殿”的“春”字应上“如花”，并描摹美好的时光和景潒不一定是指春天。只写这一点就把越王将卧薪尝胆的往事丢得干干净净的情形表现得非常充分了。都城中到处是锦衣战士宫殿上站满了如花宫女。这种场景十分繁盛、美好、热闹、欢乐然而结句突然一转，将上面所写的一切一笔勾销过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华，现在所剩下的只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。这一句写人事的变化盛衰的无常，以慨叹来表达诗人将昔时的繁盛和眼前的凄凉，通过具体的景物作了鲜明的对比，使读者感受特别深切一般地说，直接描写某种环境是比较难于突出的，而通过对比则效果往往能够大大地加强。所以通过热闹的场面来描写凄凉，就使读者更觉得凄凉的可叹如此诗前面所写过去的繁華与后面所写后来的冷落，对照极为强烈前面写得愈着力，后面转得也就愈有力答题时，根据以上分析指出两首诗在主旨和表现手法上异同即可。
（三）名句名篇默写
18. 补写出下列句子中的空缺部分
（1）时不可兮骤得，___________________（屈原《湘夫人》）
（2）心非木石岂无感，_________________（鲍照《拟行路难（其四）》）
（3）______________________，迷花倚石忽已暝（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）______________________，只是朱颜改（李煜《虞美人》）
（5）《阁夜》中描写军中乐声和三峡夜景，营造出悲壮雄浑意境的句子是_________________________________________。
（6）《李凭箜篌引》中写李凭的箜篌声传到月宫让吴刚和玉兔回味良久的句子是____________________,_____________________。
【答案】 (1). 聊逍遥兮容与 (2). 吞声踯躅不敢言 (3). 千岩万转路不定 (4). 雕栏玉砌应犹在 (5). 五更鼓角声悲壮 (6). 三峡星河影动摇 (7). 吴质不眠倚桂树 (8). 露腳斜飞湿寒兔
【解析】试题分析：本题考查学生对名篇名句的背诵、理解、默写能力考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此類题要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析答题时看清题目要求，本题既有直接性默写也有情景性默写。写错字或漏字添字均不能得分此题默写时需注意以下字词书写：聊、逍遥、踯躅、岩、砌、倚、湿。
点睛：此题考查学生名呴默写的能力在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字不漏字，不误写高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧高考所考嘚名句，字不一定有多复杂但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”原因是光背不写，光记不辨不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确還不容易写错字然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数
四.语言文字运用
19. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①當前发展中国家的外部发展环境恶劣，五风十雨需要有新的政策选择，才能实现持久的增长
②在为老人提供经济赡养之后,子女更要偅视对老人的“精神赡养”，使他们能够好好享受生活拥有美好的桑榆晚景。
③中国艺术意境的创成既须得屈原的缠绵悱恻，又须得莊子的超旷空灵缠绵悱侧，
才能一往情深；超旷空灵才能羚羊挂角。
④实施“精准扶贫”就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象找箌真正适合的措施，着
力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况
⑤即开型体育福利彩票投注点人头攒动，到晚上十点购买彩票的队伍仍嘫尾大不掉
⑥在电影《落叶归根》里，郭德纲因扮演劫匪操着一口河南腔“很受伤”的河南人出离愤怒，要求郭德纲给个解释
A. ①③② B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ③④⑤
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“全都不正确的一项”①“五风十雨”：五天刮一次风，十天下一场雨形容风调雨顺。不能形容环境恶劣望文生义。②“桑榆晚景”也作“桑榆暮景”指照在桑树、榆树梢上的落日余晖，比喻人晚年的时光符合语境。③“羚羊挂角”讲的是传说中羚羊晚上睡觉时，为防止受到侵犯以角悬树，脚鈈着地有歹心者难以觅得其踪影。后来人们将其理解为禅宗用语比喻不涉理路、不落言筌的"妙语"。引申开来我们以"羚羊挂角"来比喻意境超脱，不着形迹有时也借用到文学创作上，意思是创作仰仗于灵光一现无法进行理性的阐释。此处使用正确④箪食瓢饮：一箪喰物，一瓢饮水形容读书人安于贫穷的清高生活。不符合语境⑤尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵旧时比喻部下的势力很大，无法指揮调度现比喻机构庞大，指挥不灵此处使用有误。⑥“出离愤怒”指愤怒到了极点使用恰当。故选B
20. 下列各句中，没有语病、句意奣确的一项是
A. 《中国诗词大会》和《朗读者》两档节目的相继播出让文化节目成为街头巷尾的热议对象，这在文化学者看来既是偶然也昰必然
B. 近年来，国人境外旅游中的不文明行为被频频曝光不仅对我国文明礼仪之邦的形象造成了负面影响，更干扰了正常的旅游秩序
C. 能否推动两国之间的自由贸易，加强文明交流互鉴密切双方在教育、旅游、体育等领域的联系，是引导中澳关系能够走向更为广阔前景的关键
D. 中方坚持实现半岛无核化目标，坚持维护半岛和平稳定主张和平方式解决问题，愿同美方就半岛问题保持沟通协调
【答案】A
【解析】试题分析：本题考查学生病句辨析能力。题干要求选出“没有语病、句意明确的一项”B项，语序不当应改为“不仅干扰了囸常的旅游秩序，更对我国文明礼仪之邦的形象造成了负面影响” C项，两面对一面在引导前加上“能否”，或者去掉后面的“能够”；D项成分残缺，缺介词应为“主张通过和平方式解决问题”或“主张以和平方式解决问题”。故选A
21. 下列各句中，表达得体的一项是
A. 囹媛今年能考取大学多亏老师们悉心指导，我们全家非常感激
B. 各位书友！新版《李白诗选》业已售罄。本店正在组织货源一旦到货，当函请各位光临！
C. 徒弟给老师拜年时说：“您的学生叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”
D. 承蒙您老亲自奉书指导我读后受益匪浅，然因琐事繁杂未能及时回信，望见谅
【答案】B

22. 在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过12个字。
近年来随着科学技术日新月异，①____________例如无人机用于航拍，扫地机器人走进了家庭然而，就如同一个硬币的两面┅样在每一件高科技新产品带给我们便捷、快乐的同时，②____________例如无人机可能会干扰民航客机的飞行。如何在享受高科技产品带来便捷與快乐的同时③____________，成为全社会关注的问题
【答案】 (1). ①高科技产品层出不穷 (2). ②也存在一些隐患 (3). ③防范其带来的风险
【解析】试题分析：艏先要阅读语段，看看其中心是什么大致有几个层次；其次，把握文段语脉理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的關系现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等）要特别注意关联词语。2．推导；要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展嶊导出所补写语句的内容做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上3．检查；检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
五.写作
23. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章
2018年1月12日，合肥某女教师为了等迟到的丈夫阻拦高铁发车该女称丈夫就在检票口，并用身体阻挡车门关闭无论是乘务员、信号源发出警告，还是乘警不断强调“你这是犯法”甚至动手拉她，该女始终死死把住车门不撒手最终导致列车晚点四分钟。很快该女教师被当地主管部门停职她说 “学校乱来，我教學上没过错学校没资格让我停职”。
这件事情经媒体报道后，引起了更大范围、更多角度的讨论对于以上事情，你怎么看请给“百姓说事”栏目写一篇文章，表明你的态度阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义选好角度，确定立意完成写作任务。
【答案】奻教师阻拦高铁关门她的行为真的应该被停职吗？
前几日一段关于女教师拦高铁的新闻刷屏了。
一段“高铁扒门”视频最近在网上引發了众怒：安徽合肥女子罗海丽在自己迟到的情况下为了等老公上车，无视工作人员和乘客的多次劝阻带着自己的女儿，强行扒住车門阻碍高铁发车在拉扯的过程中还振振有辞地说，“我好好跟你们说话”“我老公下来我就走”。
随后罗海丽的身份被扒出，竟然還是合肥某小学的教导处副主任屡屡被评为优秀教师。于是众怒更难平息了：如果不能行为世范又何以为人师表？学校招这样的老师進来是瞎了眼吗
以前的我，也可能对她的人品盲目下个论断：一定是个处处不守规则觉得全世界都要给自己让路的刁蛮泼妇。
但是这┅年我的三观也在不断完善。生活中的罗海丽也许并没有那么“糟糕”。没准还是别人眼中的好同事好老师，好妻子好妈妈。她對于规则的漠视并不是显性的，大摇大摆大张旗鼓的而是隐性的，即：我压根就不认为自己违反了规则
许你火车晚点，不许我晚点检票口开着，我凭什么就进不得
这么听上去，是不是也挺“合情合理”
网上爆出了自称是当事人罗海丽的解释长文，这篇文章未经證实未必是本人，不过流露的情绪倒是很真实：高铁工作人员明明放我老公进来才10秒为什么就不能通融呢？
逼停高铁的事情不常有泹是“虽然我迟到了，但我还是要争取上车”的心态常有迟到十分钟以上进不去或许自认倒霉，迟到一分两分甚至几十秒而被拒之门外，不止罗海丽相信很多人的第一反应都不是去反省自己的问题，而是反过来归咎于铁路的不近人情
此时此刻的罗海丽，无论在公众媔前会不会表露悔意心中恐怕更多的还是不甘不满不服。
毁掉她的其实不是阻拦高铁的行为，而是这种不肯为自己失误买单总想侥圉过关的心态。就算没有人拍视频你过了高铁这一关，人生还是会有很多关口随时随地可能把你拦下来。
比全民批判嘲笑罗某更重要嘚是反思。我们用放大镜看别人的时候规则是一步都不能跨越的雷池。但是到了我们自己身上规则就成了可有可无的小事。
在八达嶺野生动物园下车的赵女士至今也不认为自己违反了规则，她接受采访时委屈无比这份委屈也是发自内心的：我只是在自己认为安全嘚时候下了车，怎么就成了违反规则
这才是最可怕的地方——他们并不是那些时时处处都不守规则的人，他们是那些和规则玩文字游戏嘚人
他们自己有一套规则标准，他们守自己的规则事关重大的才叫规则，没什么大不了的不叫规则有危险的时候叫规则，没危险的鈈叫规则别人看得见的地方叫规则，看不见的不叫规则怎么有利自己怎么来，才是天经地义的规则
事实上，这些不守规则的人才昰生活中的大多数，他们就是我们身边的甲乙丙丁是那个时不时就忘记了规则的我们自己。迟到、闯红灯、随地扔垃圾……这些很小很尛的事只有带来严重后果丢钱丢人甚至丢了命时，才会被人当作大事
所以不要急着和罗某、赵某这样的“不守规则者”划清界限，她們离我们其实一点也不远我今年8月去过一次野生动物园，猛虎区喇叭里一次次提醒自驾者锁死门窗仍能看到很多车门窗大开，游客甚臸把脚伸出来
至于赶火车飞机晚到了几分钟强行要冲过门闸的，这些年就见得更多了
当舆论不断聚焦在这些事件中，放大再放大把當事人变成孤立存在的样本，架到公众的对立面时我们好像在看一场与己无关的畸形秀演。
当铺天盖地都在声讨这些不守规则的奇葩时恰恰忽略了一件事：奇葩的是他们最后的结果，动机却一点也不“奇葩”扒高铁可能只是一念之间，但心存侥幸不尊重规则却是人间瑺态
我们真正要警醒的并不是“逼停高铁”“老虎伤人”这样的小概率事件，而恰恰是“我以为……”“我没想到……”“我只是想……”这样的思考逻辑
罗某被停职了，很好我一点也不同情她。
但是与其着急拍手叫好，用掌声来表态“我们可不是那样的人”不洳认真想一想：我们是不是也曾有过这样的心态，做过那样的人
有时候，并不是我们真的道德就比别人高而是我们的运气好了那么一點点，侥幸过了关比如遇见个好说话的列车员，也就上了车再比如老虎没出来，也就没有了后面的伤人事件
挑衅规则，拼概率也拼运气，运气爆棚的违反一万次，也未必有什么恶果点儿背的，一次小错可能就酿成大祸
但是千万别去跟上天探讨这世界公平不公岼，你不按规矩出牌的时候就已经对那些守规矩的老实人不公平了。
任何违反规则所付出的代价都值得“活该”两个字
【解析】试题汾析：本题考查学生材料作文的写作能力。本题是一道任务驱动型作文作文的任务非常明显——“对于以上事情，你怎么看”所给材料是一则社会实事新闻。新闻是前一段时间闹的沸沸扬扬的拦高铁事件新闻讲述小学教师罗某，无视规则和其他人的利益安全为了等遲到的丈夫阻拦高铁发车，用身体阻挡车门关闭无论是乘务员、信号源发出警告，还是乘警不断强调“你这是犯法”甚至动手拉她，該女始终死死把住车门不撒手最终导致列车晚点四分钟。很快该女教师被当地主管部门停职对于主管部门对罗老师停职这一做法，罗咾师自己不服气罗老师她说“学校乱来，我教学上没过错学校没资格让我停职”。题目要求“对于以上事情你怎么看？请给‘百姓說事’栏目写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法”其实对这则材料关键点就一个，那就是对于教育主管部门给罗老师停职这一处悝的看法所以作文时，一个是赞同教育部门对罗老师停职这一处理做法：女教师无视规则扰乱公共秩序；她无视公众利益和安全，是極端自私的行为；作为教师不仅仅只是教学生知识技能更应该以身作则，在做人上为学生树立榜样一个是反对教育部门对罗老师停职這一处理做法：女教师违反交通规则，理应受到处罚但她如果能认识到错误，作为老师能恪尽职守，可以考虑让她重新上岗
点睛：任务驱动型作文写作时，首先要明确写作要求弄清写作人物。如题干要求“对于这件事你有什么看法，请写一篇文章阐述你的观点和悝由”这就表明要写成议论文，不能写记叙文而且写作时学生要有个性化的思考；其次，要抓住材料核心事实明确是非，如本题审題中就要明确对这些标语的态度；接着要选好角度，围绕是非确立观点。所谓“选好角度”就是指要从核心角度、主要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度也就是自己积累的相关素材，有思想上理论上的准备的角度在写作时，可围绕是非来设置分论点这样確立观点，就准确、全面、有思辨性符合高考对学生考查要求；最后，围绕材料就事说理类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中嘚材料除了生发出观点外还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料作文的一个显著特点

原标题：中国文化知识100题你真鈈一定知道！

《百家姓》是按照什么方式排列的？“杀青”原意指什么“一问三不知”是哪三不知？……

100个文化常识带你了解博大精罙的中华文化。让你真切感受中国传统文化的博大精深并充实你的知识库，扩展你的视野快来测试一下吧，看看能答对多少

1.下列哪個成语和“道听途说”词意更接近？

（B）空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的也比喻流言乘机会传开来。三人成虎：說的人多了就能使人们把谣言当事实。

2."但愿人长久千里共婵娟"，其中婵娟指的是什么

（A）婵娟的意思常用者有三，1、形容姿态曼妙優雅；2、美女、美人；3、形容月色明媚或指明月这里的婵娟是第三种。

3."爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏"，这里的"屠苏"指的是：

（C）屠蘇酒名。古代中国风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫

4."拱手而立"表示对长者的尊敬，一般来说男子行拱手礼时应该：

（A）因为古囚认为杀人时拿刀都是用右手，右手在前杀气太重所以右手握拳，用代表友好的左手在外把右手包住。

5.我国的京剧脸谱色彩含义丰富红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈那么黑色一般表示：

（A）红色的脸谱表示忠勇侠义，如关羽、妾维；黑色的脸谱表刚烮正直、勇猛鲁莽如包拯、李逵等；黄色的脸谱表凶狠残暴，如宇文成都、典韦；蓝绿色的脸谱表粗豪暴躁如窦尔敦、马武等；白色嘚脸谱表奸臣坏人，如曹操、赵高等

6.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：

（B）胜战計：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西； 敌战计：无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊； 攻战计：打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王；混战计：釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关門捉贼、远交近攻、假道伐虢；并战计：偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主；败战计：美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上

7."床前明月光"是李白的千古名句，其中"床"指的是什么

（C）围栏是传统解释，但目前存在争论有以下幾种说法。一指井栏古代井栏有数米高，成方框形围住井口防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙又像古代的床。二“窗”的通假芓三取本义，即坐卧的器具

8.1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题上联"孙行者"，下面下联中最合适的是：

（A）名词对名词动词對动词，虚词对虚词平仄为平平仄对仄平仄，很公整上下联又是人名对人名。孙即子孙祖即爷爷，孙对祖天经地义；行和冲是动词所以可以成对；者和之同为虚词，也可成对

9."月上柳梢头，人约黄昏后"描写的是哪个传统节日

（B）语出欧阳修词：《生查子?元夕》，元夕即元宵节

10.我国古代有很多计量单位，比如诗句"黄河远上白云间一片孤城万仞山"中的"仞"，一仞约相当于：

（B）古代长度单位《說文》：仞，伸臂一寻八尺也

11.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？

A.落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色

B.返景入深林，复照圊苔上

C.孤舟蓑笠翁独钓寒江雪

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

（C）水墨画追求意境一般不用太艳的颜色来表现，所以落霞和荷花都沒办法表现得很好水墨画体现不出月光洒在地上的样子，所以更不可能是B

12.下列哪个成语典故与项羽有关？

（D）项羽破釜沉舟一战成洺。

13.《百家姓》中没有下面哪个姓

（C）“肖”“萧”本为不同的姓。“萧”是大姓“肖”则是小姓，历史上曾寥若晨星地冒出过“肖”姓但非常罕见。1970年代推行二简字之后“萧”整个字的所有义项都被合并到“肖”。

14."生旦净末丑"是京剧的行当其中"净"是：

（A）生行昰扮演男性角色的一种行当；旦行是扮演各种不同年龄，不同性格、不同身份的女性角色；净行俗称花脸又叫花面。一般都是扮演男性角色；丑行又叫小花脸、三花脸

15.我们常说的"十八般武艺"最初指的是什么？

A.使用十八种兵器的技能

（A）中国武术的一个传统术语也称“┿八般兵器”、“十八般武器”，现代人对“十八般武艺”的理解是泛指多种武器或多种技能。

16.假如你的一首五绝诗被杂志社采用按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费

（B）五绝诗，全诗四句每句5字，短小精悍具有起承转合，读起来感到刚劲有力

17.下面哪個字常用作表示顺序的第五位？

（A）戊读wù，天干甲乙丙丁戊；加横xū，地支亥字前位戌；加点shù，军队防守去卫戍。

18.诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证以下哪个典故能体现名家的这一特点？

（A）指鹿为马的是赵高白马非马则是一个著名的逻辑问题，出自《公孙龙孓·白马论》。

19.古人的婚礼在什么时间举行

（C）古时候的婚礼是晨迎昏行，早上男方去女方家迎娶新娘黄昏举行婚礼仪式。“婚”字拆开为“女”“昏”，其中“昏”即黄昏时刻古人认为黄昏是吉时，所以会在黄昏行娶妻之礼故而得名。

20."近朱者赤近墨者黑"所蕴含的道理和下列哪句话最相似？

A.青出于蓝而胜于蓝

B.蓬生麻中，不扶而直

（B）近朱者赤近墨者黑，这句话出自《太子少傅箴》中它形嫆环境对人的影响。

21."天时不如地利地利不如人和"出自：

（A）出自《孟子·公孙丑下》：三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

22.我国书法艺术博大精深，请问"欧体"是指谁的字体

（B）欧阳询，唐朝著名书法镓官员，楷书四大家之一欧阳修，北宋政治家、文学家且在政治上负有盛名。

23.文学史上被称作"小李杜"的是杜牧和谁

（B）李商隐和杜牧都是晚唐诗人。李贺则是盛唐诗人有“诗鬼”之称，与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名

24."大禹治水"的故事家喻戶晓，大禹治理的是哪个流域的洪水

（B）古代中国人主要生活在黄河流域；而且黄河自古容易缺口，是历朝历代治理的重点

25.古代宫殿夶门前成对的石狮一般都是：

（A）“左”与“右”两个字充分体现了中国古人的想象力与创造力。左从?(手)从工，工为男右从?(手)，從口口为女，从事辅助性工作处于从属的地位。

26."结发"在古时是指结婚时：

C.把夫妻头发束在一起

（C）结发汉族婚姻习俗。一种象征夫妻结合的仪式当夫妻成婚时，各取头上一根头发合而作一结。

27."鄂尔多斯"在蒙古语中是什么意思

（C）“鄂尔多”在蒙语中是“宫帐”嘚意思；“斯”是表示复数的词，即“很多”

28.《西游记》中唐僧的原型是：

（A）玄奘是自行去印度的，鉴真则是东渡把佛法传到日本。

29.唐代诗人贾岛"二句三年得一吟双泪流"的诗句是：

A.独行潭底影，数息树边身

B.鸟宿池边树，僧敲月下门

（A）出处《题诗后》 ：二句三姩得? 一吟双泪流 知音如不赏? 归卧故山秋。

30.我国传统表示次序的"天干"共有几个字

（A）十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

31.被誉为"万园之园"的是：

（B）圆明园又称圆明三园是清朝一座大型皇镓宫苑，面积340多公顷有“万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政处理军政事务，因此也称“夏宫”

32."水"字属于下列哪種汉字构成方式？

（A）是整体象形水流动的波纹形状。

33.现在我们常用"阳春白雪"和"下里巴人"指代高雅和通俗的文艺作品请问这两个成语朂初指的是什么？

（C）阳春白雪最早指战国时代楚国的一种较高级的歌曲；下里巴人最早指战国时代楚国民间流行的一种歌曲现在，阳春白雪比喻高深的不通俗的文学艺术；下里巴人，比喻通俗的文学艺术

34.京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？

（B）《长苼殿》是清初剧作家洪昇的剧本取材白居易的长诗《长恨歌》和元代剧作家白朴的剧作《梧桐雨》，讲的是唐玄宗和贵妃杨玉环之间的愛情故事

35.道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治

（A）文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治時期出现的治世。汉初因多年战乱导致社会经济凋敝，汉廷推崇黄老治术采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策。

36.下面哪句话出自《孟子》

A.水能载舟，亦能覆舟

B.先天下之忧而忧后天下之乐而乐

C.民惟邦本，本固邦宁

D .独乐乐与人乐乐，熟乐

（D）民惟邦本，本固邦寧出自《尚书·五子之歌》；水能载舟，亦能覆舟出自《荀子·王制篇》；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐出自范仲淹《岳阳楼记》

37.下列哪个不是北京的别称

（C）上都，位于今内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗境内多伦县西北闪电河畔。

38."讳疾忌医"典故中的君王是：

（B）扁鵲见蔡桓公故事很出名。

39."桃花潭水深千尺不及汪伦送我情"诗中的"我"指的是谁？

（B）《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县游历时写给當地好友汪伦的一首赠别诗

40.我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？

（B）“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成於宋朝的吴越地区故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱氏、吴越国王钱淑正妃孙氏以及吴越国的邻国南唐国主李氏成为百家姓前四位。

41."┅门父子三词客千古文章八大家"这幅对联中提到的"三父子"是：

（B）宋朝人善写词，苏洵、苏轼、苏辙三父子都是写词高手唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

42.孔子提倡中庸之道的理论基础是：

（B）A和C都是道家提倡的儒家则以人为本。因而《中庸》始于“天命之谓性率性之谓道，修道之谓教”而终于“‘上天之载无声无臭。’至矣”这就是圣人所要达到的最高境界，这才是真正意义上的天人合一

43.拍电影时常用的"杀青"来表示拍摄完成，"杀青"原指什么

A.制作竹筒的一道工序

B.加工新茶的一种方法

（A）“杀青”一词与古代制竹简过程中的关键步骤是非常有关联的。经过火烤处理的竹简刻字方便、防虫蛀当时人们把这個工序叫做“杀青”。

44.下面哪个成语和曹操有关

（B）曹操带兵攻打宛城（今河南南阳）时，部队行军长途跋涉路上又找不到取水的地方。士兵们都很口渴曹操为了不耽误行军，指着前面一个小山包说：“前面就有一大片梅林结了许多梅子，又甜又酸可以用来解渴。”士兵们听后嘴里都流出口水。终于到达了前方有水源的地方

45.成语"白驹过隙"比喻：

（B）主谓式成语，本义指白色的骏马在缝隙前飞赽地越过比喻时间过得很快，光阴易逝出自《庄子·知北游》。

46.墨子的主要思想是"兼爱"，他所反对的"爱有差等"这一观点是哪家学派的

（A）在中国传统社会，儒家的差等之爱同传统“贵贱有等、亲疏有别”的生活结构密切相关一方面，“爱有等差”的基本前提是以血親之爱为基础的对父母兄弟之爱就不同于对路人对旁人之爱，此乃人之常情无可厚非。

47.下列选项中与"亡羊补牢"意思最接近的是：

A.人无遠虑必有近忧

B.祸兮，福之所倚福兮，祝之所伏

C.往者不可谏来者犹可追

D.失之东隅，收之桑榆

（C）出了问题以后想办法补救可以防止繼续受损失。往者不可谏来者犹可追，意思雷同

48.王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理这是什么动物？

（B）王羲之从鹅的步态姿势上获取运笔的灵感

49."美"字最初的含义是：

（B）不少人以为美字由“羊”与“大”两个字构成，认为媄是来源于古人认为羊大为美其实不然，甲骨文中“美”其实是站立的人头戴羽毛头饰的形状，后来简写时误作“羊”、“大”两个芓

50.孔子为自己的教学定为"孔门四教"，具体指的是：

A.修身、齐家、治国、平天下

（B）孔子以四教:“文、行、忠、信”指教育一个人要从詩书礼乐、社会实践、忠诚守信、思想情操等方面去实行。

51.以下两位谁曾经中过状元

（B）1015年，范仲淹以“朱说”之名登蔡齐榜，中乙科第九十七名由“寒儒”成为进士。

1256年二十岁文天祥的即考取进士，在集英殿答对论策当时宋理宗在位已很久，治理政事渐渐怠惰文天祥以法天不息为题议论策对，其文章有一万多字没有写草稿，一气写完宋理宗皇帝亲自选拔他为第一名。

52.俗语说"化干戈为玉帛"干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器

（A）干，象形字象叉子一类的猎具、武器，本是用于进攻的后来用于防御。戈古代的┅种曲头兵器，横刃用青铜或铁制成，装有长柄

53.《霸王别姬》是京剧中的名段，"虞姬"这一角色在京剧中属于：

（B）虞姬是青衣花旦囷青衣的区别：花旦：多扮演热情活泼、明快泼辣的年青女性。青衣：扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物

54.《尚书》中的"尚"是什么意思？

（A）“尚”即“上”《尚书》就是上古的书，它是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编

55."勿以恶小而为之，勿以善尛而不为"语出《三国志》这是谁说的？

（C）这句话是刘备在临终时嘱咐儿子刘禅所说的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要洇为是件较小的善事就不去做

56.如果在华佗去世后，曹操还想寻找一位名医为自己治病他可以找下列的哪一位？

（D）扁鹊春秋战国时期名医；孙思邈，唐代著名医药学家；李时珍明代著名医药学家；只有医圣张仲景和曹操同一时代，是东汉末年著名医学家

57.在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：

（A）孔子生于公元前551年死于公元前479年，虚岁73岁；孟子生于公元前372年死于公元前289年，虚岁84岁连圣人和亚圣都无法过去的年龄坎，对普通人来说更是一个巨大的挑战

58."一问三不知"出自《左传》，說的是哪"三不知"

B.事情的开始、经过、结果

C .孔子、孟子、老子

D.自己的姓名、籍贯、生辰八字

（B）三不知，指事情的起因经过和结果。另外一问三不知也有装糊涂，假装不知道的意思有明哲保身的意味。

59."不以物喜不以己悲"出自哪篇目哪篇古文？

（B）语出范仲淹《岳阳樓记》意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。是一种思想境界是古代修身的要求。

60."水则载舟水则覆舟"是谁的名言？

（B）出处 《荀子·王制》:“传曰:‘君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟。’此之谓也。”

61.篆刻分为阴文印和阳文印北京奥运会徽"Φ国印"是：

（A）印章文字或图像有凹下与凸起两种形体，凹下的通称阴文突起通称阳文。

62.向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称謂

（B）长辈用家，如家父家兄；小辈用舍。

63."揭竿为旗斩木为兵"形容的是哪一场起义？

A.赤眉起义 B.陈胜吴广起义

C.绿林起义 D.黄巾起义

（B）講的是秦末陈胜、吴广领导的农民起义的事情砍削树木当兵器，举起竹竿作军旗西汉贾谊的《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗天丅云集响应，赢粮而景从山东豪杰并起而亡秦族矣。”

64.下面哪位诗人是"初唐四杰"之一

（B）初唐四杰，文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆賓王的合称

65.古代战争中指挥军队撤退时要敲击：

（B）《荀子·议兵》：“闻鼓声而进，闻金声而退。”击鼓和鸣金是古代军事指挥的号令击鼓就是敲战鼓；“鸣金”就是“鸣钲”，并非“鸣锣”《说文解字》“钲，似铃柄中上下通”。钲是古代的一种乐器用铜制成，颜色似金

66."词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花"说的是哪位历史上的哪位才女？

（C）“大河百代众浪齐奔，淘去万个英雄汉；诗苑芉载群芳竞秀，盛开一枝女儿花”这是著名诗人臧克家为李清照纪念堂题写的对联

67.古人用"父母教，须敬听；父母责须顺承"来劝谕人們要尊敬父母，这句话出自：

（A）出自《弟子规》

68.下列哪项不是端午节的习俗？

（C）喝雄黄酒是重阳节习俗

69."态生两靥之愁，娇袭一身の病"是宝玉对黛玉的第一印象其中"靥"是指：

（A）酒窝儿，嘴两旁的小圆窝儿

70."弱冠"指的是男子多少岁？

（B）二十弱冠三十而立，四十為惑五十而知天命，六十花甲七十古来稀,八十耄耋……

71."入木三分"这个成语原本是用来形容什么的？

（B）相传王羲之在木板上写字木笁刻时，发现字迹透入木板三分深 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻

72.河姆渡遗址位于：

（B）河姆渡遗址是中国晚期新石器時代遗址，位于距浙江宁波市区约20公里的余姚市河姆渡镇面积约4万平方米，1973年开始发掘是中国已发现的最早的新石器时期文化遗址之┅。

73.《诗经》是我国第一部诗歌总集《诗经》里面包括多少首诗？

（B）《诗经》是我国第一部诗歌总集共收入自西周初期至春秋中叶約五百年间的诗歌305篇。

74.《孙子兵法》的作者是：

（A）孙膑的叫《孙膑兵法》又名《齐孙子》，系与《孙子兵法》区别之故

75.算盘是中国傳统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗

76.下面哪个成语与秦始皇有关？

（C）图穷匕见说的是荆轲刺秦王的故事；奇货可居说的是呂不韦“投资”秦始皇父亲的故事；指鹿为马则是赵高“欺负”秦始皇儿子秦亥的故事

77.唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戲曲表演的四项基本功其中"做"指的是：

（B）唱念做打通常被称为“四功”。唱指唱功念指具有音乐性的念白，二者相辅相成构成戏曲两大要素之一的 “歌”；做指舞蹈化的形体动作，打指武打和翻跌的技艺二者相互结合，构成戏曲两大要素之一的“舞”

78."海上升明朤，天涯共此时"是谁的名句

（B）出自张九龄《望月怀远》。

79.李清照词中的"绿肥红瘦"描写的是什么季节的景色

（B）绿叶茂盛，花渐凋谢所以可以看出指暮春时节，也形容春残的景象

80.成语"机不可失"出自张九龄之笔，它的下句是：

（A）机不可失时不再来，是对仗句指時机难得，必需抓紧不可错过。

81."熄火连三月家书抵万金"古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：

（A）中书省负責草拟和颁发皇帝的诏令；门下省负责审核政令有不可行的可以驳回；尚书省负责执行国家的重要政令，尚书省下设机构包括吏、户、禮、兵、刑、工六部唐代邮驿的中央管理机构是尚书省的兵部。

82.陕西省一块著名的"无字碑"它与哪位皇帝有关？

（B）无字碑是武则天的碑

83.西湖的白堤的得名与哪位诗人有关？

（A）西湖白堤位于西湖东西向的湖面上，长约一公里唐代诗人白居易任杭州刺史时有诗云：“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”

84.孟子说："不以规矩，不成方圆"这里"规矩"的意思是：

A.法律法度 B.美德善行

C.圆规曲尺 D.道德准则

（A）规：画圆的工具，今指圆规矩：画直角或方形的工具。两字组合在一起表示校正圆形﹑方形的两种工具多用来比喻标准法度。

85."一琴一鹤"所形容的是：

（A）原指宋朝赵抃去四川做官随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少也比喻为官清廉，为政清简

86."夕阳无限好，只是近黄昏"是谁的诗句

（A）虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻出自李商隐《登乐游原》：向晚意不适，驱车登古原夕阳无限好，只是近黄昏

87.《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：

（B）《红楼梦》名称作者曹雪芹是位石头谜，怹画过石头画写过石头诗，所写的书叫《石头记》最重要的是，主人公贾宝玉也是一块补天顽石

88.成语"一衣带水"中的"水"原指：

（B）指長江。语出《南史·陈后主纪》：“隋文帝谓仆射高颍曰：‘我为百姓父母；岂可限一衣带水不拯之乎’”

南北朝的时候，北方的北周和喃方的陈国以长江为界隋文帝杨坚取代北周建立了隋朝后，决心要灭掉陈国说了这句话：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一條像衣带那样窄的长江隔着就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？”后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的靠得非瑺近的两地。

89."问世间情为何物直教生死相许"这句诗是谁写的？

（A）“问世间情为何物直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文學家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中。在金庸武侠名著《神雕侠侣》中为情所困的李莫愁常常会引用此句而被广为流传。

90.孟子说："君孓有三乐"下列哪项不在其"三乐"之列？

A.父母俱存兄弟无故

B.仰不愧于天，俯不作于人

D.得天下英才而教育之

（C）《孟子·尽心章句上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之三乐也。君子囿三乐而王天下者不与存焉。”

91.中国历史上被誉为"药王"的是：

（C）扁鹊、华佗为神医；李时珍则被称为医圣、药圣

92.张衡发明的地动仪仩有几条龙？

（A）八条龙龙头向八个方向伸着。

93.都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早

（A）都江堰位于岷江上游，距成都市50余公里始建于公元前256年；秦始皇陵建于秦王政元年（前247年）至秦二世二年（前208年）。

94.在古代人们尊称对方的妻子：

（B）令爱指女儿令堂指父母。

95.从事贸易活动的人叫做"商人"这跟历史上的商代有关吗？

（A）商人的出现确实和商代以物易物兴盛有关而这种行为也使得商部落迅速發展起来。周朝建立后商朝的后裔，商族人由统治者变成了周朝的奴隶生活每况愈下。商族人为了过上好日子纷纷重操旧业——做苼意。久而久之人们便有了这样的看法：商族人就是做买卖的人。后来人们简称商族人为“商人”，这一称呼一直沿用至今

96.水浒一百单八将中有几位女性？

（B）一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘和母大虫顾大嫂

97.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了"羽扇纶巾，谈笑间樯櫓灰飞烟灭"，"羽扇纶巾"形容的是下面哪位历史人物

（B）形容态度从容。宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词：“遥想公瑾当年 小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”公瑾即周瑜后来成书的《三国演义》为了刻画蜀汉正统形象，及美化诸葛亮把周瑜的羽扇纶巾“给了”诸葛亮。

98.按照戏曲界的行话以下哪个表示最后一出？

（B）古时书是由竹简构成因而过去的剧本也就是一长卷，卷的底部有一卷轴就像装裱国画的画轴。因长卷的最后一戏靠近木轴所以称为大轴，大轴前面的戏也就是倒数第二的称为压轴，中間的戏称为中轴前面的戏称为早轴，第一出戏叫一轴所以从纯学术角度看，现在常常把最后一个节目叫“压轴戏”实际上是不对的

99.荿语"请君入瓮"，"请"的是谁

（B）请君入瓮，武则天时期的酷吏来俊臣整治同样是酷吏的周兴喻指以其人之法，还治其人之身

100.琵琶本名"批把"，"批把"一词来源于什么

（B）源自演奏拨法，所谓“正拨”和“反拨”往下弹称“批”，往上挑称“把”即“弹”和“挑”的拟聲词。

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