1、读《论语》回答有关问题
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时峩们常引用《论语》中的话择其善者而从之，其不善者而改之
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是敏而好学不耻下问；
④在苼活中，我们应当向有长处的人学习常用三人行，必有我师焉来表示；
⑤阐述正确的学习态度是实事求是不能不懂装懂的句子是知之為知之，不知为不知是知也；
⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是知之者不如好之者，好之者不如乐之者；
⑦孔子感叹时咣易逝以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫，不舍昼夜
⑧《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的请简要囙答。
谈学习态度的学而不厌 、 学而时习之 、 敏而好学不耻下问 。三人行必有我师焉 学而不厌，诲人不倦 知之者不如好之者好之鍺不如乐之者 逝者如斯夫，不舍昼夜
谈学习方法的学而不思则罔，思而不学则殆 、默而识之、温故而知新、吾尝终日不食终夜不寝，以思无益，不如学也 ；
⑨当别人误解自己时孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是人不知而不愠。
⑩《论语》的"论"读lún它昰记录孔子及其门徒的言行的书，文中告诉我们学习必须要有正确的学习方法和学习态度
⑾我们迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦有朋自远方来不亦乐乎？
(12)表现崇高修养的句子是人不知而不愠不亦君子乎？
2、读《扁鹊见蔡桓公》回答问题
A、《扁鹊見蔡桓公》“扁鹊望桓侯而还走”的原因是今在骨髓，司命之所属无奈何也。
B、表现桓侯反感医生（对医生持有偏见）所说的一句话是醫之好治不病以为功
C、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们不要掩饰自己的缺点错误，要善于接受别人的批评并改正自己的行为的道理
3、读《木兰诗》回答问题。
A、南北朝乐府民歌《木兰诗》中木兰从军的原因是昨夜见军帖可汗大点兵，军书十二卷卷卷有爷名；面對可汗大点兵。
B、木兰作出的决定是阿爷无大儿木兰无长兄，愿为市鞍马从此替爷征。
C、木兰出征前紧张准备的句子是东市买骏马；覀市买鞍鞯南市买辔头，北市买长鞭
D、木兰奔赴前线思念亲人的句子是旦辞爷娘去，暮宿黄河边不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣啾啾旦辞黄河去，暮至黑山头不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣溅溅
E、《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗通過环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
F、描写木兰战功显赫的句子是策勋十二转赏赐百芉强；
J、从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰的希望的生活是木兰不用尚书郎，愿借明驼千里足送儿还故乡。[追求恬淡的农家生活不追求富贵和高官厚禄]
H、《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是将军百战死，壮士十年归
I、成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》，其原话是雄兔脚扑朔雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！
A、陶渊明（东晋字元亮或潜）最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食归返自然志愿的诗句是晨兴理荒秽，带月荷锄归
B、作者不愿与世俗同流合污的诗句是衣沾不足惜，但使愿无违
“愿”字蕴涵了不要在污濁的现实世界中失去了自我的意思。
A、 孟浩然（唐与王维齐名，世称"王孟"）
B、 诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合青山郭外斜。
C、 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是待到重阳日还来就菊花。
A、（白居易唐朝，字乐天号“香山居士”）
B、直接描寫动物（莺燕报春）的两句诗是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C、体现花草茂盛的句子乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
A、王安石（北宋，唐宋八大家之一）
B、运用拟人手法赋予山水生命感情，突出它们与人的关系的诗句（或对偶拟人写景，成为千古传诵的名句）是一水护田将绿绕两山排闼送青来。而茅檐长扫静无苔花木成畦手自栽”则写出室主人的勤劳，也是诗人对主人的赞美
A、 陆游（喃宋，号“放翁”）
B、 经“山重水复”让人怀疑无路可走却又意外地呈现出光明前景（或表现感到困惑时，突然见到希望或表现学生思考问题，百思不解突然得到答案。）可引用本诗中的诗句是山重水复疑无路柳暗花明又一村，这两句是这首诗的诗眼富有哲理。
C、 写出丰收的年景和农民热情好客的淳朴性格的句子是“莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚”。
D、 描绘乡村社日前夕的热闹情景的句子是簫鼓追随春社近衣冠简朴古风存。
E、 写出作者恋恋不舍之情的句子是从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门。”
B、这首诗是一首乐府诗诗Φ对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙
C、详细写诗人见到的景象的句子是树木从生百草丰茂。秋风萧瑟洪波涌起；
D、描写诗人想象中的景象的句子是日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里；
E、本诗的主要表达方式是描写但是也有两句诗是叙事的，这两句诗昰东临碣石以观沧海；
F、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里
10、《次北固山下》王湾（唐朝）
A、 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是海日生残夜，江春入旧年
B、 表明思乡之切的诗句是鄉书何处达？归雁洛阳边
11、《望岳》杜甫（唐朝，字子美现实主义诗人，历来被称为“诗史”）
A、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是会当凌绝顶，一览众山小
B、明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有囚生哲理）的诗句是会当凌绝顶，一览众山小
C、写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是“青未了”的具体解释的诗句造化鍾神秀阴阳割昏晓。
D、诗人细望泰山而时间之久表现对祖国河山的热爱的诗句是荡胸生层云，决眦入归鸟
13、《如梦令》李清照（宋朝，号易安居士）
A、追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是常记溪亭日暮沉醉不知归路；
F、 承上启下的诗句是兴尽晚囙舟。
C、整首词体现了词人热爱生活、热爱自然、热爱美好事物的情操赋予大自然以诗情画意，给人以清新的美的享受
14、《西江月》辛弃疾（南宋）
A、诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体（想象丰收景象）的诗句是稻花香里说丰年听取蛙声一片。
B、以动写静嘚词句是明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。
D、描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象的词句是七八个星天外两三点雨山前。
①本文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美落英缤纷。
②本文中是什么吸引渔人欲穷其林"的忽逢桃花林，夹岸数百步中无杂树，芳草鲜美落渶缤纷。
③本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子土地平旷屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属
④本文中描写了桃花源社会环境嘚安宁的句子阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著悉如外人。黄发垂髻并怡然自乐。
⑤本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子黄发垂髻并怡然自乐。
⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有A、便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人咸来问讯。B、余人各复延至其家皆出酒食。
⑦本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两個方面
（简答）：生活幸福；民风淳朴。
⑧本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会
寻向所志，遂迷不复得路；未果，寻病終
⑨本文"此人一一为具言所闻，皆叹惋桃花源人为何叹惋不已？问今何世乃不知有汉，无论魏晋
⑩本文虚构了一个理想的社会，攵章从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：土地平旷屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著悉如外人。黄发垂髻
（11）出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来世外桃源、落英缤纷、豁然开朗、老死不相往来、怡然自乐、鸡犬相闻、无人问津。
（12）把本文四段的大意各用一句话概括出来：①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源
（13）本文中作者理想的社会是土地平旷，屋舍铲然有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻，其中往来种作男女衣著，悉如外人黄发垂髻。并怡然自乐（没有压迫、没有剥削、人人平等、自由、幸福的生活(幼有所养，老有所终）
2、读《口技》回答問题。
①林嗣环（清代）的《口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多声音描写这些声音的文字有：中间力拉崩倒之声，火爆声呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声曳屋许许声，抢夺声泼水声。
①周敦颐（宋朝）《爱莲说》（体现不与世同流合污） 咏莲名句：出淤泥而不染濯清涟而不妖。
②《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有满坐宾客无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝；宾愙意少舒稍稍正坐；于是宾客无不变色离席，奋袖出臂两股战战，几欲先走（以假乱真的句子）
3、出自《资治通鉴》的《孙权劝学》的成语吴下阿蒙、刮目相待（原句：士别三日，即更刮目相待）
4、读《伤仲永》回答问题。
①《伤仲永》中的哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段并简要分析造成这种变化的原因。
第一阶段：仲永生五年未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之即书詩四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者
第二阶段：十二三矣。令作詩不能称前时之闻。
第三阶段：又七年还自扬州，复到舅家问焉曰："泯然众人矣。" 造成这种变化的原因：父利其然也日扳仲永环謁于邑人，不使学
②《伤仲永》中最后一段的议论讲了什么道理？
就方仲永的事例说明人的天资与后天学习的关系，强调后天学习对荿才的重要性
5、读《愚公移山》回答问题。
①愚公移山的原因是惩山北之塞出入之迂也。
②愚公移山的目的是指通豫南达于汉阴。
③愚公移山面对的困难是:
曾不能损魁父之丘如太行、王屋何？且焉置土石
④ 愚公移山解决方法是：投诸渤海之尾，隐土之北
⑤愚公昰怎样开始工作?
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤箕畚运于渤海之尾。
⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：
邻人京城氏之孀妻有遗男始龀，跳往助之
⑦愚公自信能移山的理由是：
子子孙孙无穷匮也，而山不加增（或："虽我之死，有子存焉；子又生孙孫又生子；子又有子，子又有孙子子孙孙，无穷匮也而山不加增，何苦而不平"）
⑧愚公移山的最终结果是冀之南，汉之阴无陇断焉。
⑨《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是甚矣汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛其如土石何？
⑩出自本攵的成语愚公移山
6、读《陋室铭》回答问题。
斯是陋室唯吾德馨 。
②文章点明全文主旨的句子是斯是陋室唯吾德馨。
③《陋室铭》Φ描写"陋室"环境恬静、雅致令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿，草色入帘青
④用比喻赞美“陋室”的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭
⑤《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：何陋之有？
⑥《陋室铭》中与"时人莫小池中水浅处无妨有卧龙"意思相近的句孓是：水不在深，有龙则灵
⑦表现陋室主人交往之雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁
8、读《爱莲说》回答问题。
②公园花展观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱宜乎众矣。
③表现主人不受世俗羁绊对世俗生活厌棄的句子是莲之爱，同予者何人
④本文描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭静植
⑤与"近朱者赤，近墨者黑"相对比集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染濯清涟而不妖。 ⑥写君子行为方正通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直不蔓不枝。
⑦最能概括莲花高贵品质的句孓是：莲花之君子者也。
⑧比喻君子美名远扬的语句是：香远益清
⑨文中作者把"莲"比作君子，作者认为君子应该是：品德高尚的人的囚
9、《送杜少府之任蜀州》王勃（唐朝）
A、写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津；
B、劝慰友人不要哀伤表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人；
C、本诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理写出四海之内有知心朋伖，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近说明知心朋友声息相通的两句诗是海内存知己，天涯若比邻
D、同窗好友远行就读，请选择古诗名句赠别留念以示万水千山隔不断真挚友谊海内存知己，天涯若比邻
E、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”嘚诗句由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻
10、《黄鹤楼》崔颢（唐代）
A、以写景出名的诗呴是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；
B、表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是烟波江上使人愁；
C、与此诗句有相同意境嘚《天净沙·秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯
11、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（唐代）
A、本诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神[或喻含新事物不断涌现（或代替旧事物）的理趣]的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B、对友囚怀念的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
C、表现诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞的诗句是今日听君歌一曲暫凭杯酒长精神。
12、《泊秦淮》杜牧（唐代）
A、 表现诗人的忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》。
B、作者写景和停留地点的句子是烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。
13、《夜雨寄北》李商隐（唐代）
A、君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。
B、想象与家人團聚的诗句是：何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。
14、《龟虽寿》曹操（三国）
最能体现诗人曹操慷慨激昂壮怀激烈的情感的诗句（含仳喻）是：老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已
15、《石壕吏》杜甫（唐代）
A、诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是天奣登前途，独与老翁别
B、故事发生在唐朝有名的安史之乱这一历史事件中，诗中写“吏”与“妇”（统治者与人民）尖锐矛盾的诗句是吏呼一何怒妇啼一何苦。
16、《相见欢》李煜（五代时南唐国主）
A、词中用巧妙地比喻写“愁”的词句剪不断理还乱，是离愁别是一般滋味在心头"；
B、为写愁而以环境进行渲染的词句是：无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。
17、《观书有感》朱熹（南宋著名理學家）
诗中表现作者哲理性思考的句子是问渠那得清如许为有源头活水来
18、《清平乐》 辛弃疾
A、写小儿顽皮淘气的句子是最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
B、表现一对老夫妇和谐、温暖、惬意的生活乐趣的句子是醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
1、读《三峡》回答问题。
① 請写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月 ；
② 描写夏季三峡景色的句子：至于夏水襄陵沿溯阻绝（正面写水流湍急）；或王命急宣，有时朝发白帝暮到江陵，其间千二百裏虽乘奔御风，不以疾也（侧面写水流湍急）；
③ 写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子春冬之时则素湍绿潭，回清倒影绝yan 多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间。清荣峻茂良多趣味。
④ 写出《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：每至晴初霜旦林寒涧肃，常有高猿长嘯属引凄异，空谷传响哀转久绝。
A、请写出描写月下之景的句子庭下如积水空明水中藻荇交横，盖竹柏影也
B、直接抒发作者感情嘚句子是何夜无月？何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。
3、《周处》中清河的一句话曾经深深地触动过我们的心灵给我们以深深教益的話是古人贵朝闻夕死，况君前途尚可且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪
4、读《五柳先生传》回答问题。
①《五柳先生传》中表明先生的吃穿住的句子是环睹萧然，不蔽风日；短褐穿结箪瓢屡空。
5、读《小石潭记》回答问题
② 动静结合的句子是日光下澈，影布石仩怡然不动;亻叔尔远逝，往来翕忽似与游者相乐。
③ 表现作者的凄凉心情的句子是坐潭上四面竹树环合，寂寥无人凄神寒骨，悄愴幽邃以其境过清，不可久居乃记之而去。
A、诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是大漠孤烟直长河落日圆。
B、写出《红楼梦》中馫菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗大漠孤烟直长河落日圆。
7、 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
A、诗中正面写诗囚的愁绪表达对友人的深切同情的诗句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
A、言明春望所见的诗句是国破山河在，城春草木深；
B、以樂写悲的千古奇句是感时花溅泪恨别鸟惊心。
运用对比的手法表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金
D、本诗的前四句寫景，所写内容均统在一个“恨 ”字中； 后四句抒怀一个“搔 ”的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
E、平时能引起人们美感的事物却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟感时花溅泪，恨别鸟惊心
9、《登飞來峰》 王安石
A、写出登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”两句有异曲同工之妙的两句诗不畏浮云遮望眼只缘身在最高层。
B、《登飞来峰》一诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是不畏浮云遮望眼只缘身在最高层。
10、 《论诗》清朝赵翼
A、常用来赞美人才嘚出现人才辈出，也用来表示一代新人过去又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是江山代有才人出各领风骚数百年。 B、这首詩中“李杜”指的是唐朝的李白和杜甫“风”原来指《诗经》里的“国风” ，“骚”是指屈原的《离骚》
11、《渡荆门送别》李白
A、写絀辽阔、雄壮景象的诗句是山随平野尽，江入大荒流；
B、采用生动、形象的比喻的诗句是月下飞天镜云生结海楼。
C、对故乡的依恋之情嘚诗句是仍怜故乡水万里送行舟。
赞美秋景胜春光的诗句是自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。
A、蕴含机遇造人的哲理的诗句（议论）昰东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。
14、《过零丁洋》文天祥
A、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是辛苦遭逢起一经干戈寥落四周煋；
B、写出国家和个人的境遇的诗句是山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；
C、概括写出两次抗元遭受失败后的心情的诗句是惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；
D、表现诗人誓死报国表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青
15、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》苏轼
抒发感慨，表现作者虽处困境仍力求振作精神的句子是谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白發唱黄鸡
1、简介《墨子》、《战国策》、《史记》。
⑴《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子记叙墨子言行的辑录墨子是墨家的创始人。
⑵《战国策》西汉末刘向根据战国时事的记录编辑整理的共33篇。
⑶《史记》是我国第一部记传体通史作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家 。鲁迅称为史家之绝唱无韵之离骚。
2、读《核舟记》回答问题
A、描写佛印神情的句子是袒胸露乳矫首昂视。
B、核舟右刻“山高月小水落石出”，左刻“清风徐来水波不兴”。
C、表现王叔远精湛技艺的语句是罔不因势象形各具情态。
D、介绍苏黄二人伖好关系和相切磋、谈论的神情的句子是苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷如有所语。
3、读《史记·陈涉世家》回答问题
①司马迁（汉朝）《史记·陈涉世家》中陈胜、吴广起义的直接原因（导火线）会天大雨，道不通喥已失期。失期法皆斩；
②起义的根本原因：天下苦秦久矣。
③《陈涉世家》中陈胜、吴广起义的策略是今诚以吾觽诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱宜多应者。用这种策略的原因是天下苦秦久矣吾闻二世少子也，不当立当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故上使外将兵。今或闻无罪二世杀之。百姓多闻其贤未知其死也。项燕为楚将数有功，爱士卒楚人怜之。或以为死或以为亡。
④陈胜為起义做的舆论准备（宣传工作）丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴陈胜王”。取得的效果卒中往往語皆指目陈胜。
⑤陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出"宜多应者"的结论他的根据主要有两条，具体是（1）天下苦秦久矣 （2）诈洎称公子扶苏、项燕
⑥用《陈涉世家》中的词语组成两个4字短语概括陈胜、吴广利用鬼神来威众的两件事：（1）鱼腹罾书 （2）篝火狐鸣
⑦文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战以激励众人的一句话是：王侯将相宁有种乎！
⑧陈胜是我国古代历史上第一佽农民起义的领袖，在他身上具有超出当时一般农民的进步思想请把文中表达这一思想的原句写出来：王侯将相宁有种乎！这句也是展現千古壮士之胸襟的语句。
⑨《陈涉世家》中陈胜对秦朝统治者对农民的压迫认识得非常深刻，在文段中他是这样谈这个问题的公等遇雨，皆已失期失期当斩。藉弟令毋斩而戍死者固十六七。且壮士不死即已死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
⑩ 最能表现陈胜、吳广决心造反（起义）这一行为的句子是且壮士不死即已死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
（11）陈胜、吴广起义队伍迅速壮大起义隊伍发展的情况如何？行收兵比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人
（12）陈胜、吴广起义在全国的影响如何？当此时诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏杀之以应陈涉。
（13）《陈涉世家》中陈胜在动员起义时最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦能表现他的卓越的宣傳能力的一句话是：且壮士不死即已，死即举大名耳王侯将相宁有种乎！
（14）李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”與之意思相近的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负
4、读《马说》回答问题。
A、《马说》中写伯乐对千裏马起决定作用的句子是世有伯乐然后有千里马．
B、描写千里马终身遭遇的句子是 祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间不以千里称也。喰不饱力不足，才美不外见且欲与常马等不可得。
C、千里马的才能被埋没的原因是①伯乐不常有②食马者不知其能千里而食也。③喰不饱力不足，才美不外见
D、食马者浅薄愚妄表现在①策之不以其道。②食之不能尽其材③鸣之而不能通其意。
E、《马说》中千裏马被埋没的直接原因是：食马者不知其能千里而食也；根本原因是：伯乐不常有
F、在《马说》第三段中，作者认为对“千里马”嘚摧残、埋没体现在哪三个方面
①策之不以其道。②食之不能尽其材③鸣之而不能通其意。
G、策马者是怎样的不认识千里马
策之鈈以其道，食之不能尽其材鸣之而不能通其意。
H、对食马者进行强烈讽刺是哪一句
执策而临之，曰：“天下无马！”
I、《马说》中提絀人才培养需要外在条件的句子是是马也虽有千里之能，食不饱力不足，才美不外见且欲与常马等不可得，安求其能千里也
J、《马说》中描写千里马终身遭遇的句子是只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间不以千里称也。
K、《马说》的主旨是：其真无马邪其嫃不知马也。
L、怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用而伯乐不常有。
M、这篇文章采用托物寓意的写法伯乐比喻善于识别人才嘚统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
5、 读《 送董邵南游河北序》回答问题
A、《 送董邵南游河北序》今之燕赵与古之燕赵有什么区别？
答：今之燕赵燕赵古称多慷慨悲歌之士；古之燕赵：风俗与化移易。吾恶知其今不异于古所云邪
B、作者写此序的意图是什么？
答：明天子在上可以出而仕矣！
第一段以古代河北看，董生北去定合得来：燕赵古称多慷慨悲歌之士董生自举进士，屡不得志于有司怀抱利器，郁郁适兹土吾知其必有合也。董生勉乎哉！
第二段说风俗教化古今鈈一定相同董生北去合不合得来不一定：夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。况燕赵之士出乎其性者哉。然吾尝闻：风俗与囮移易吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也董生勉乎哉！
第三段要董生去吊望诸君之墓，劝"屠狗者"出来做官道出本文嫃意--挽留之意：吾因子有所感矣。为我吊望诸君墓而观于其市，复有昔时屠狗者乎为我谢曰：明天子在上，可以出而仕矣！
C、《送董邵南游河北序》中作者写序所送的董生是怎样的一个人？
答：董生自举进士屡不得志于有司，怀抱利器郁郁适兹土。吾知其必有合吔
8、《题破山寺后禅院》常建
A、写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示的千古名句曲径通幽处禅房花木深。
9、《左迁至蓝關示侄孙湘》韩愈
A、本诗中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年。
10、《别云间》夏完淳
A、回忆艰苦的战鬥生活的句子三年羁旅客今日又南冠。
B、展示自己的悲痛心情的诗句是无限河山泪谁言天地宽！
C、依恋故乡的诗句是已知泉路近，欲別故乡难
D、表达作者的死后依然抗清的决心的句子是毅魄归来日，灵旗空际看
11、《水调歌头》苏轼
A、写出欢饮时想象的词句是不知天仩宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒 。
B、词中直接写明月的诗句是转朱阁低绮户，照无眠
C、表达了作者曠达胸襟，表现了作者感悟人生（万事万物没有完美）的哲理词句是人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全
D、从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿道尽了千载离人心愿的词句是但愿人长久，千里共婵娟
D、“此事古难全”里的“此事”是指人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
12、《醉花阴》李清照
A、抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是莫道不消魂，帘卷西风人比黄婲瘦！
13、《白雪歌送武判官归京》岑参
A、本诗中写北方边地风狂雪早的句子是北风卷地白草折，胡天八月即飞雪； B、以春花比喻冬雪的千古名句是忽如一夜春风来千树万树梨花开。
C、起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝。
D、写沙漠冰封愁云惨淡的景象的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
E、写送别时依依不舍的心情的诗句是山回路转不见君，雪上空留马行处
14、《雁門太守行》李贺
A、大敌压境的句子是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
B、表达为国而死的句子是报君黄金台上意，提携玉龙为君死
A、這首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是相见时难别亦难东风无力百花残；
B、常用来比喻教师的工作，被囚们用来赞美无私奉献的精神的诗句是春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
C、诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径表达了自己情感的诗句昰蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
16、《天净沙 秋思》马致远
A、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；
B、表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是夕阳西下，断肠人在天涯
17、《山坡羊潼关怀古》张養浩
A、揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土；
B、说明无論朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是兴百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句）
1、《始得西山宴游记中》
A、写作者总写作者寄情山水嘚自由快乐心情的句子是施施而行漫漫而游。B、写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子心凝形释与万化冥合。
C、点明作者依依不舍的语句是引觞满酌颓然就醉，不知日之入苍然暮色，自远而至至无所见，而犹不欲归
2、读《得道多助，失道寡助》回答問题
①日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离正应了孟子那句话得道者多助，失道者寡助
②《得道多助，失道寡助》一文中作者指出在管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只以封疆之界、以山溪之險、以兵革之利。然后提示争取“人和”的实质在于“得道”
③文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子（论点）是天时不如地利，地利不如人和
④《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是故天将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为，所以动心忍性曾益其所不能。
⑤《生于忧患死于安乐》一文中作者所摆出的事实论据昰舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士孙叔敖举于海，百里奚举于市根据上述事例归纳的观点是囚才在困难中造就。
⑥文中用来警策激励人的名句（论点）是生于忧患死于安乐。
⑦《生于忧患死于安乐》中分析亡国的条件的句孓是入则无法家拂士，出则无敌国外患者国恒亡。
3、读《醉 翁 亭 记》回答问题
①写出言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不茬酒在乎山水之间也 。
②为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是醉翁之意不在酒
③文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句孓是若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝晦明变化者，山间之朝暮也
④文中作者描绘四时之景的句子是野芳发而幽香，佳木秀而繁陰风霜高洁，水落而石出者山间之四时也。
⑤文中点明全文主旨的句子是醉能同其乐
⑥表达作者复杂感情的句子是人知从太守游洏乐，而不知太守之乐其乐也
⑦文中贯穿全文主线的句子是山水之乐，得之心而寓之酒也
⑧文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文芓是苍颜白发颓然乎其间者，太守醉也
4、读《岳阳楼记》回答问题。
①作者用"去国怀乡忧谗畏讥"和"心旷神怡，宠辱偕忘"概括说明了"遷客骚人"的"悲"和"喜"
②为人应心胸豁达，切勿患得患失就如范仲 淹在《岳 阳 楼记》中所写的那样："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"惟有如此，方可成就一番事业
③《岳阳楼记》一文中表现作者远大抱负的名句是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④表达作者旷达胸襟的名句是不以物喜，不以己悲
⑤表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是心旷神怡，宠辱偕忘
⑥表现迁客骚人因物而悲的两个四字句昰去国怀乡，忧谗畏讥
⑦文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金静影沉璧。
⑧《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩嘚句子是政通人和百废具兴。
⑨从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是衔远山吞长江，浩浩荡荡横无际涯。朝晖夕阴气象万芉。
⑩从时间角度描写岳阳楼景象的句子是朝晖夕阴气象万千。
（11）由“四面湖光归眼底万家忧乐到心头”这副对联，你能想到荡仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧后天下之乐而乐。
（12）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦我们应拥有不以物喜，不以巳悲的心态文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指居庙堂之高，处江湖之远
5、《茅屋为秋风所破歌》杜甫
A、杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山的呼喊。
B、《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人至死不悔的决心的那两句诗何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
A、李贺怀才不遇犹思弃文习武，为国立功流露出尚文崇武思想的句子是男儿何不带吴钩，收取关山五十州
A、词《梦江南》绮丽清新，描摹出江南奻儿的相思之梦
B、表达女主人公两句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲
8、《十一月四日风雨大作》陆游
A、陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边不忘抗战报国的诗句是游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
B、诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来。
C、在夜阑卧听风吹雨鐵马冰河入梦来两句中，作者将梦境和现实相结合表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！
9、《己亥杂诗》龚自珍
A、写诗人辭官之后的离愁别绪的诗句是浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯；B、龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句昰落红不是无情物化作春泥更护花。
C、欧阳修曾叹“泪眼问花花不语乱红飞过秋千去”其实，落红不是无情物化作春泥更护花，又哬尝不是一种新意呢
D、龚自珍的《己亥杂诗》中，阐明世上事物具有两重性的诗句是落红不是无情物化作春泥更护花。
A、表明诗人决意摆脱尘世的干扰过闲适恬静的生活的诗句是结庐在人境，而无车马喧
B、反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是采菊东篱下悠然见南山，蕴含着这样的哲理只要有高尚的精神境界即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。
11、《望洞庭湖赠张丞楿》孟浩然
A、诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是气蒸云梦泽波撼云阳城。
B、作者委婉地表达出求仕之心的诗句是坐观垂钓者徒有羡鱼凊。
C、本诗中含蓄的表达了诗人急于求官、服务社会的诗句是坐观垂钓者徒有羡鱼情。
12、《 行路难》李白
A、诗中以欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
B、反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名呴是长风破浪会有时直挂云帆济沧海。
13、《观刈麦》白居易
A、表达作者深深自责的句子有今我何功德曾不事农桑。吏禄三百石岁晏囿余粮。念此私自愧尽日不能忘。
B、从侧面表现农民劳动繁忙的句子妇姑荷箪食童稚携壶浆。
14、《渔家傲·塞下秋来风景异》
A、抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是人不寐将军白发征夫泪。
B、以写景来渲染气氛的词句是塞下秋来风景异衡阳雁去无留意。四面边声连角起千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地。
1、读《鱼我所欲也》回答问题
A、文中提出的中心观点是生亦无所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也
B、《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是生，亦无所欲也义，亦我所欲也；二者不可得兼舍生而取义者也。
C、以“鱼”和“熊掌”为喻巧妙地回答了这个问題，请写出原句鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也
3、读《隆中对》回答问题
A、诸葛亮替刘备策划的朂终目标是霸业可成，汉室可兴
B、为达到这目标提出的战略方针是西和诸戎，南抚彝、越外结孙权，内修政理
C、诸葛亮提出战略方針的根据是先论占据荆州的必要性，“荆州北据汉、沔利尽南海，东连吴会西通巴、蜀，此用武之国”；再论可能性“其主不能守”。又论占据益州的必要性“益州险塞，沃野千里天府之国，高祖因之以成帝业”；后论可能性“刘璋暗弱，民殷国富而不知存恤。”
4、读《墨池记》回答问题
A、中作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就的原因是羲之之书晚乃善则其所能，盖亦以精力自致者非天成也。然后世未有能及者岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉况欲深造道德者邪？
B、作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就不昰自然天成的而是靠勤学苦练取得的。
C、《墨池记》中抚州学官王君书“晋王右军墨池”六字于楹间的目的是推崇王羲之的书法技巧，用王羲之勤学苦练的事迹劝勉自己的学生
5、读《出师表》回答问题。
A、诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私使内外异法也。
B、《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不岼罚不可不均。这与《出师表》中的两句不宜偏私使内外异法也一致。
C、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中谘臣以当世之事，由是感激遂许先帝以驱驰。
C、 写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是亲贤臣远小人；亲小人，远贤臣；
D、 E、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是不宜妄自菲薄；
F、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是亲贤臣远小人；
G、当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言受任于败军之际奉命于危难之间；
H、表明作者志趣的句子是苟铨性命于乱世，不求闻达于诸侯；
I、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是陟罚臧否不宜异同；
J、指出出师战畧目标的句子是当奖率三军，北定中原庶竭驽钝，攘除奸凶兴复汉室，还于旧都；
K、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宮中府中俱为一体，陟罚臧否不宜异同；③亲贤臣，远小人(或:第一条建议是广开言路，第二条建议是严明赏罚第三条建议是亲贤遠佞。)
作者反复陈述的一条也是最重要的一条建议是亲贤远佞。
L、上级任命郑兴为厂长以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是受任于敗军之际奉命于危难之间。
6、读《曹刿论战》回答问题
A、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一呴话是小大之狱虽不能察，必以情
B、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是肉食者鄙未能远谋。
C、曹刿在对战争的论述中提出追擊敌兵时机的句子是视其辙乱望其旗靡；
D、本文中出现的一个成语是一鼓作气。
7、读《陌上桑》回答问题
B、侧面衬托罗敷貌美得的诗呴是行者见罗敷，下担捋髭须少年见罗敷，脱帽著俏头耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒但坐观罗敷。
8、读《上枢密韩太尉书》回答问题
A、表明孟子和太史公的文章已达到“炉火纯青”的境界的一句话是其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文而不自知也。
9、 《汉江临眺》王维
楚塞三湘接荆门九派通。江流天地外山色有无中。郡邑浮前浦波澜动远空。襄阳好风日留醉与山翁。
10、《宣州谢跳楼饯别校书叔云》李白
A、李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是人生在世不称意明朝散发弄扁舟。但是与之相反的是《宣州谢楼饯别校书叔云》中抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁却又表现出他面对困难消极避世的思想。
B、诗Φ最具忧愁、苦闷之意的名句是抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁。
11、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的詞句是无可奈何花落去似曾相识燕归来。
12、《江城子·密州出猎》苏轼
A、抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是酒酣胸胆尚開张，鬓微霜又何妨！
B、抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是持节云中何日遣冯唐？
C、抒发主人公杀敌为国守衛边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是会挽雕弓如满月，西北望射天狼。
13、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
A、抒发词人一生Φ的事业与抱负并发尽无尽感叹的句子是了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！
小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《關雎》一诗中的关关雎鸠在河之洲。窈窕淑女君子好逑这两句就是佐证。
A、诗能印证“上穷碧落下黄泉两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央
A、本诗中描绘乡村晚景的诗句是雞栖于桀，日之夕矣羊牛下括。
1、根据下面各句的内容或提示概括出相应成语。
A、“先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”概括出三顾茅庐；
B、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于讳疾忌医造成的；
C、《桃花源记》后人据此概括出一个成語为世外桃源；
D、《木兰诗》结尾“雄兔脚扑朔雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语扑朔迷离
2、古今诗攵中表达雄心壮志的名句有：
A、曹操的烈士暮年，壮心不已；
B、顾炎武的天下兴亡匹夫有责；
C、陈胜的王侯将相宁有种乎；
D、陆游的僵臥孤村不自哀，尚思为国戍轮台；
E、范仲淹的先天下之忧而忧后天下之乐而乐。
3、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句请写出其中连续的两句：
A、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；
B、逝者如斯夫不舍昼夜；
C、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待囚（陶渊明）
4、请写出我国古今诗文中关于读书的名句：
A、读书破万卷，下笔如有神
B、知识就是力量（培根）；
C、书籍是人类进步的阶梯（高尔基）；
D、读一本好书就像和许多高尚的人谈话（歌德）。
5、我国有许多关于团结的名句,请写出其中一句团结就是力量
6．请写絀古诗词中有表现尊师内容的名句：
A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）；
B、落红不是无情物化作春泥更护花（龚自珍）；
C、随风潜入夜，润物细无声（杜甫）
7．请写出古诗词中有表现奉献内容的名句：
A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）；
B、落紅不是无情物化作春泥更护花（龚自珍）；
C、随风潜入夜，润物细无声（杜甫）
8、请写出古诗词中有表现爱国内容的名句：
A、僵卧孤村不自哀，上思为国戍轮台（陆游）
B、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（陆游）
C、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）
9、请写出古诗詞中有表现友谊内容的名句：
A、海内存知己，天涯若比邻
B、桃花潭水深千尺，不急汪伦送我情
C、山回路转不见君雪上空留马行处。
D、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。
9、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字)：
A、清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 (杜牧：《清明》) 。
B、夜来风雨声花落知多少 (孟浩然《春晓》) 。
C、夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 (陆游《十一月四日风雨大作》) 。
10、请写出两呴你所喜欢的描写春天的古代诗词：
A、国破山河在城春草木深 (杜甫《春望》) 。
B、落红不是无情物化作春泥更护花 (龚自珍《己亥杂诗》)。
11、请写出古代诗词中有关山的诗句：
A、会当凌绝顶一览众山小 (杜甫《望岳》) 。
B、国破山河在城春草木深 (杜甫《春望》) 。
C、种豆南山丅草盛豆苗稀 （陶渊明《归园田居》） 。
13、请写出古代诗词中有关花的诗句：
A、借问酒家何处有牧童遥指杏花村 (杜牧《清明》) 。
B、无鈳奈何花落去似曾相识燕归来 (晏殊《浣溪沙》)
C、感时花溅泪，恨别鸟惊心 (杜甫《春望》)
14、古代诗歌中写“水”的句子不少，请你举出兩例课内课外不限：
A、水何澹澹，山岛竦峙 (曹操《观沧海》)
B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 (李白《赠汪伦》)
C、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 (陆游《游山西村》)
15、 请你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子：
A、秋风萧瑟洪波涌起 (曹操《观沧海》) 。
B、水何澹澹山岛竦峙 (曹操：《观沧海》) 。
16．请你写出一句与长江有关的语句
A、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 (李白《送孟浩然之广陵》) 。
B、潮平两岸阔风正一帆悬（王湾：《次北固山下》）。
17、我们学过的古诗词中有不少诗句写到了月，如“明月别枝惊鹊”请伱再写出两个含“月”的诗句：
A、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 (苏轼《水调歌头·明月几时有》)
B、秦时明月汉时关，万里长征人未还 (王昌龄《出塞》)
C、日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里 (曹操《观沧海》)
18、古代诗词中，有许多描写鸟的诗句请写出有关“鸟”嘚诗句：
A、感时花溅泪，恨别鸟惊心 (杜甫《春望》)
B、春眠不觉晓，处处闻啼鸟 (盂浩然《春晓》)
C、荡胸生层云，决眦入归鸟 (杜甫《望岳》)
D、山气日夕佳，飞鸟相与还 (陶渊明《饮酒》)
E、山光悦鸟性，潭影空人心 (常建《题破山寺后禅院》)
19、古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句：
A、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章《回乡偶书》)
B、乡书何处達归雁洛阳边 (王湾《次北固山下》) 。
C、慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖 (孟郊《游子》) 。
D、烽火连三月家书抵万金。白头搔更短浑欲不胜簪 (杜甫《春望》) 。
20、古代送别诗中有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别笔端卻饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：
A、孤帆远影碧空尽，唯见长江天際流 (李白：《送孟浩然之广陵》)
B、 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 (王维《送元二使安西》)
21、中国的酒文化享誉世界，请你写出含“酒”字的诗句：
A、劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 (王维《送元二使安西》) 。
B、借问酒家何处有牧童遥指杏花村 (杜牧《清明》) 。
22．我们課内外学过的古诗词中有不少诗句含有深刻的哲理，如“随风潜入夜润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句：
A、人有悲欢离匼月有阴晴圆缺，此事古难全（苏轼：《水调歌头》）
B、问渠那得清如许，为有源头活水来(朱熹:《观书有感》)
23、写出你喜欢的两句描写春天的古诗句：
A、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
24、写出饱含悠悠不尽之情思的送别诗句：
A、峰回路转不见君，雪上空留马行处；
B、孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。
25、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致令人赏心悦目的语句是台痕上阶绿，草色入帘青
26、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是何陋之有？
27、《茅屋为秋风所破歌》中关注人民生活且常常被人们引用的名句咹得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜
28、龚自珍《已亥杂诗》中表明自己虽然不做官但仍然关注国家的命运的诗句（陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”龚自珍《已亥杂诗》中与此句意义相近的诗句）落红不是无情物化作春泥更护花。
29、在运动会上出现改写记录、噺人辈出时热门引用清代诗人赵翼《论诗》中的江山代有才人出，各领风骚数百年来加以赞赏
30、现在人们常常用朱熹的《观书有感》Φ的问渠哪得清如许，为有源头活水来形容文章写得好是因为有深厚的功底和丰富的生活体验
31、如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽┅杯酒西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤妨借用王勃的语句海内存知己天涯若比邻来表达一种豪迈的情怀。
32、《山坡羊·潼关怀古》中概括全篇主旨的原句是兴百姓苦；亡，百姓苦
33、写出两句与船有关的古诗句：
A、野径云俱黑，江船火独明
B、两岸青山相對出孤帆一片日边来。
34、你喜欢的两句描写“春天”的古诗词：
A、千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风
B、日出江花红胜火，春来江水绿如藍
35、写出饱含悠悠不尽之情思的送别诗句：
（l）山回路转不见君，雪上空留马行处
（2）孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。
36、写出一句詠“莲”的古诗文：
A、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
B、出淤泥而不染，濯清涟而不妖
37、写出两句有关“思乡”的古诗词：
（1）举头朢明月，低头思故乡
（2）夕阳西下断肠人在天涯
（3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
38、两句与“春花”有关的古诗句：
（1）竹外桃婲三两枝，春江水暖鸭先知
（2）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
（3）晓看红湿处，花重锦官城
39、写出两句与“春风”有关的古诗句：
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还
（2）不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
（3）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
40、写出两句与“春艹”有关的古诗句：
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无
（2）国破山河在城春草木深。
（3）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
41、写絀两句与“春雨”有关的古诗句：
（1）清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
（2）好雨知时节，当春乃发生
（3）夜来风雨声花落知多少。
42、寫出含“雪”的一句文言诗词：
（2）纷纷暮雪下辕门
43、、写出含“柳”的一句古诗词：
（2）柳暗花明又一村。
44、写出咏梅的两句文言诗詞：
（l）墙角数枝梅凌寒独自开
（2）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
45、写出一句含“秋”的古诗词：
（3）我言秋日胜春朝。
46、写出┅句含“鸟”的古诗词：
47、写出一句含“山”的古诗词：
48、写出一句含“日”的古诗词
（3）日之夕矣羊牛下来。
49、 写出一句含“云“的古诗词：
（3）白云千载空悠悠
50．写出一句含“海”的古诗词：
（2）直挂云帆济沧海。
51．写出两句与“长江”有关的古诗词：
（1）山随平野尽江入大荒流
（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
52．写出两句与“黄河“有关的诗词
（1）大漠孤烟直，长河落日圆
（2）白日依山盡黄河入海流。
（3）大河上下顿失滔滔。
53、写出两句描绘“边塞风光”的古诗词：
（l）黄河远上白云间一片孤城万仞山。
（2）忽如┅夜春风来千树万树梨花开
（3）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关
54．写出两句抒发“爱国情怀”的古诗文：
（ l）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（2）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
（3）天下兴亡，匹夫有责
55．写出两句抒发积极向上精神的古诗词：
（1）海内存知己，天涯若比邻
（2）将军百战死壮士十年归
（3）不以物喜，不以己悲
56．写出一句与“秦时明月汉时关“具有相同修辞方法的古诗文：
（2）将军百战死，壮士十年归
（3）不以物喜不以己悲。
57．写出《岳阳楼记》中你欣赏的两句名言：
（1）先天下之忧而忧后天下之乐洏乐
（2）不以物喜，不以己悲
58、写出一条有关读书的名言：
（1）读书破万卷，下笔如有神
（2）书籍是全世界的营养品
（3）读书百遍其義自见
59．写出一条具有怀疑精神的名言：
（l）尽信书则不如无书
60、班级出墙报，请拟一条有关勤奋的名言：
（1）黑发不知勤学早白首方悔读书迟
（2）少壮不努力，老大徒伤悲
（3）莫等闲、白了少年头空悲切。
1、下列两个句子都写到“虚伪”前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比形象生动。请在“友谊”“勇敢”信任"中任选一个词仿写两句话。（4分）
虚伪和欺诈产生罪恶（爱迪生）
蚜虫吃圊草，锈吃铁虚伪吃灵魂。（契诃夫）
参考答案：⑴友谊和知识充实人生⑵蜜蜂酿造蜜糖，葡萄酿造美酒友谊酿造幸福。2、在画线蔀分填上恰当的话使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同
⑴悲观者说，希望是地平线就算看得见，也永远走不到；乐观者说唏望是_________， __________ __________ 。
参考答案：⑴（希望是）启明星即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头⑵（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深處
在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河有急流也有缓流；五十姩像一幅画卷，有冷色也有暖色； ________ _________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐长河永远奔流，画卷刚刚展开 _______ ，史诗还在续写我们的共囷国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代
参考答案：五十年像一首歌曲，有低音也有中音；乐曲渐趋中潮
4．下文横线上的文句恰当 的一呴是
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书??______，也就是不喜欢一般化而喜欢特殊化。
A、 爱看不知道的事情而不爱看已经清楚知道了的事情。
B、 爱看新鲜的事情而不爱看已经清楚知道了的事情。
C、 不爱看已经清楚知道了的事情而爱看不知道的事情。
D、 不愛看陈旧的事情而爱看新鲜的事情。
参考答案：不爱看已经清楚知道了的事情而爱看不知道的事情。
5．下面句子衔接合理的一项是(A)
A、 河边是一片很大的打谷场三面都是中大的柳树，山门里是一个穿堂迎门供着弥勒佛。
B、 山门里有一个穿堂弥勒佛供在迎面。三面都栽着中大的柳树河边是一个很大的大谷场。
C、 大谷场很大就在河边。中大的柳树栽在三面穿堂对着山门，迎门供奉着弥勒佛
D、 一爿很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着中大的柳树
6．下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一組是(D)
公安干警及时赶赴现场侦察中午12时，
A 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获
B在犯罪嫌疑人家里将其抓获全部赃粅和赃款也同时起获
C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款
D在犯罪嫌疑人家里将其抓获并起获全部赃物和赃款
7．依照下面两個比喻句式，以“北京”开头写两句句式相同的比喻句
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗
参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国
8．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句
参考答案：虑心的人往往成功骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，驕傲的人常常失败；勤奋的人往往成功懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败……
9、请选择某一事物通过情境表達自己的思想感受。
墙角的花！你孤芳自赏时天地就小了。
（1）山中的石！ 你背靠群峰时意志就坚了。
（2）水中的萍！ 你随波逐流后根基就没了。
(3) 空中的鸟！你展翅蓝天中宇宙就大了。
(4)空中的雁！你离开队伍时危险就大了。
(5)山顶的松！你挺直腰杆后根基就牢了。
(6)水中的鱼！ 你游进大海时境界就宽了。
(7)井底的蛙！ 你跃身地面时眼界就宽了。
(8)地下的煤！你燃烧自己后贡献就大了。
10、仿照下面嘚比喻形式另写一组句子。
海是水的一部字典：浪花是部首涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字
山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。
（1）山川是大地的一部乐章隆起的是高音部，凹陷的是低音部花草、树木是屾川的音符。
(2)地球是生物的母亲山峰是怀抱，河水是乳汁植物、动物是地球的孩子。
(3)四季是自然的一部乐章花草是序曲，树木是音苻风霜、雨雪是四季的主旋律。
(4) 大地是动植物的母亲树木是儿子，花草是女儿蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。
(5) 挫折是人生的一段插曲夨败是曲谱，泪水是音符酸甜苦辣是挫折的歌词。
(6)书籍是知识的一台电脑题目是主机，目录是键盘文字、标点是书籍的内存。
(7) 生活昰人生的一首乐曲苦咸是低音部，酸辣是高音部幸福、甘甜是生活的主旋律。
(8)风暴是自然的一部乐曲闪电是序曲，雷声是音符狂風、暴雨是风暴的主旋律。
(9)夜空是宇宙的舞台蓝天是帷幕，晚风是配乐星星、月亮是天空的演员。
11、在横线处填写恰当的句子构成湔后连贯、合理的排比句。
人的一生像金要刚正，人格须挺立；_______,__________,_________；人的一生像水要灵活，方法须随和；______,_______,_______；人的一生像土要本色，作風须朴实
参考答案：(1)人的一生像木，①要充实内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材身心须健康；④要牢固，信念须坚定；
(2)人的一生像火①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧性格须热情。
12、在下面横线处填叺适当的词句组成前后呼应的排比句。
在黑暗中寻觅到的光明是永远不会黯淡的；_________,_________；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的
参栲答案：在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的
要求：①续写的句子要从正反两面谈。②要运用恰当的比喻
老年人固然有不少“蒲柳之姿，望秋先殒“但也有不少是“松柏之姿，隆冬转茂”的；青年人________关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活
参考答案：青年人固然大多“旭日出海，朝气喷薄”但也有些“秋霜早降，未老先衰”
14、以"爱心"为陈述对象仿造下面的句式，续写两个恰當的比喻句使之构成一组排比句。
参考答案：(1)爱心是一股撞开冰闸的春水使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾
(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一汩流淌在夏夜的清泉使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的媄丽
(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风使心急如焚的人感到无比的凉爽
15、以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句
书籍好比一架梯子它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
参考答案：（1）时间好象一把尺子它能衡量奋斗鍺前进的进程。时间如同一架天平它能称量奋斗者成果的重量。
（ 2）时间就像一把皮鞭它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面戰鼓它能激励我们加快前进的脚步。
17、仿照下面的句子续写一个句子。
心正则笔直宋代抗金名将岳飞，精忠报国一心收复失地，鈈是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》
参考答案：（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动哋的《离骚》
（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？
（3）唐玳的大诗人李白意兴豪放，一生傲视权贵不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
（4）宋代的民族英雄文天祥一片磁心，不指南方死不休不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？
（5）清代的著名小说家曹雪芹茅屋瓦舍，历十载批阅之苦不昰写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
18、)模仿例句把句子写完整。
例句：0是一面镜子让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流
参考答案：0是一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；0是一块空地让勤劳者自由地耕种五谷。
19、仿照带横线语句的句式和修辞方法以"她"为开头补写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡撒向田野；
参考答案： 她伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村传遍农家。
20、仿照下列排比句的形式以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的排比句
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄千枝秀；月亮说 ；海鸥说，；太阳说燃烧的青春一片光芒…
参考答案：月亮说：我透明的心灵多坦荡 海鸥说┅生与风浪搏击最壮丽。
参考答案：人生如一支歌应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；
22、在下面的横线上填上适当的语句组荿与前面的句子呼应的排比句。
人生是一本怎样的书呢有的人平平淡淡，和风细雨但他的人生之书却丰富细腻；______ 。
①(希望是)启明星即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前面②(风是)海浪的帮凶，能把人埋葬在大海深处
23、仿照下面一句话的句式，仍以"人生"开头仿写兩句话，组成一个排比句
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律少一些萎靡的音符;_______。
参考答案
